24春国开电大春广州开放大学行政伦理学《行政伦理学》作业1（第1-3章）答卷参考答案

《行政伦理学》作业1（第1-3章）答卷

《行政伦理学》作业1（第1-3章）

试卷总分:100 得分:100

1. 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是

A. 管理系统

B. 政治系统

C. 行政系统

D. 执行系统

答案:

2.行政人员在行政执行中的行为代表着

A. 行政人员本人

B. 所在机关

C. 国家与政府

D. 政党

答案:

3.决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的

A. 管理性质

B. 政治性质

C. 公共性质

D. 社会性质

答案:

4.行政伦理学着重研究行政实施中的

A. 主观结构

B. 客观结构

C. 价值结构

D. 管理结构

答案:

5.行政伦理学的理论基础是

A. 政治学的一般原理

B. 行政学的一般原理

C. 管理学的一般原理

D. 伦理学的一般原理

答案:

6.行政管理活动追求的最终目标是

A. 行政改革

B. 行政执行

C. 行政效率

D. 行政道德

答案:

7.韦伯认为，工具理性的主要标准在于

A. 法治

B. 效率国开搜题

C. 公正

D. 民主

答案:

8.公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是

A. 行政效率观

B. 行政法治观

C. 行政伦理观渝粤教育

D. 行政权力观

答案:

9.行政机关行使行政职权的过程中所遵循的一系列前后衔接的步骤、顺序、时间、方式和制度等的总称是

A. 行政主体渝粤教育

B. 行政程序

C. 行政客体

D. 行政规范

答案:

10.我国古代社会的传统是

A. 重法轻德

B. 德法并重一网一平台答案

C. 重德轻法

D. 德法并废

答案:

11.以下观念中正确的行政态度有

A. 平均主义

B. 变革创新

C. 中庸无为

D. 唯书唯上

答案:

12.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的

A. 主观努力渝粤教育

B. 客观基础

C. 内在体现

D. 外在显现

答案:

13.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的

A. 行政管理实践

B. 行政能力培养

C. 知识理论学习

D. 思想政治教育

答案:渝粤教育

14.下面关于行政作风的论述中，正确的是

A. 行政作风仅指行政人员的个人作风

B. 行政作风即行政办事作风

C. 行政作风与行政人员的个人气质无关

D. 行政作风仅指行政机关的工作作风渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

答案:

15.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段.认同阶段和

A. 提高阶段渝粤题库

B. 评价阶段

C. 践行阶段

D. 总结阶段渝粤搜题

答案:

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16.道德属于精神性的原则，它具有

A. 内在性

B. 客观性

C. 主观性

D. 个体性

E. 群体性国家开放大学作业答案

答案:国开形成性考核答案

17.在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力量包括

A. 内心信念

B. 法律规范

C. 传统习惯

D. 社会舆论

E. 奖惩制度

答案:

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18.现代行政权力的公共性体现为

A. 公共利益得以实现的工具渝粤搜题

B. 超然性渝粤搜题

C. 全局性渝粤搜题

D. 契约性

E. 政治性

答案:

19.当代中国的行政伦理观的基本要素包括

A. 爱国

B. 廉政渝粤搜题

C. 勤政

D. 行政人格

E. 爱民

答案:

20.理想与信念的关系体现为

A. 理想是理性化了的信念

B. 理想与信念联系在一起

C. 理想生成信念一网一平台答案

D. 信念强化着理想

E. 信念是经验性的理想

答案:渝粤搜题

21.行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，是关于____和____的科学。

答案:行政道德的本质、发展规律

22.从广义上讲，“廉政”不仅包括反对腐败之义，而且包括政府机构的精简、廉价，权力运作的____，形象的说法就是____。

答案:民主与公正、当代好社会的公仆

23.在“廉政”的基础上，无产阶级的新型国家和国家机关还要提出____的目标。而最为关键的就是____。

答案:勤政、要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人

24.行政态度的转变，一是____转变，二是____转变

答案:方向的、强度的

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25.行政态度的转变方法包括：____和____。

答案:输送新知识、传递新信息

26.“伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什么？

答案:<p>“伦理”和“道德”的区别：“道德”是指一种基于人类个体与群体自由意志和自愿意识之间的内在或外在规范关系，具有个体约束、社会共识、历史继承等特征。例如，人们所遵循的一些基本价值观念和行为准则，如孝顺父母、诚信守信、克己奉公等就属于道德范畴。而“伦理”则更为广义且抽象，是指人们所遵循的基本的、宽泛的、普遍的道德原则和规范，例如，人类生存和发展的宏观性、整体性、全局性、文化性等问题都属于伦理范畴。<br></p>

27.为什么需要建立行政伦理学学科？

答案:<p>行政伦理学扮演着重要的学科角色，其主要目的是构建一套制度化的、标准化的行政管理规范，以保障行政机构的公正性、透明度和效率，并且提高民众对政府的信任度。它强调公共利益、公正正义和人性化，旨在完善公共行政的治理结构、责任制度和评价机制，并推动政府治理向法治化、规范化、现代化的方向发展。<br></p>

28.如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？

答案:<p>公共行政过度追求效率只考虑硬性指标的提高，容易导致对民生事宜的忽视，违背了行政学的基本原则。此外，过分追求效率还会导致政府官员不顾公众利益进行百般敛财、吃拿卡要等腐败行为，进而加剧社会不公平现象、削弱政府的公信力和权威性，使社会逐渐失去稳定状态。<br></p>

29.简述社会主义的公共行政中廉政与勤政的关系。

答案:<p>在社会主义公共行政中，勤政是基本要求。只有勤政才能保证公共利益的最大化，进而推动经济、社会、文化等各方面事业的繁荣发展。而廉政则是勤政的前提和核心支撑，它主要表现在政府机关、政治体制、管理方式、工作作风等诸多方面，通过厉行节约、抑制腐败、保持廉洁、减少浪费等方式，确立政治清明、廉洁高效的公共行政形象，维护公正权威和社会稳定，促进社会主义事业的顺利发展。<br></p>

30.社会主义市场经济时代要求行政人员拥有什么样的行政态度？

答案:<p>社会主义市场经济时代，行政人员应当树立服务意识，始终把人民群众的利益放在首位，在执行任务中要坚持以人民为中心的发展思想，不断改善民生，促进社会公正、公平、公开的制度建设和制度运行。行政人员应当尊重市场经济规律，坚定推进市场化、法治化、国际化进程，加强监管和服务职能的转变，以更加便利、高效、透明的方式服务于企业和群众的需求，充分体现行政管理的服务性和便利性。此外，行政人员应当加强自身道德修养，树立正确的权力观和法治观，做到公正、廉洁、勤政、为民的行政态度。<br></p>