24春国开电大春湖北广播电视大学社会心理适应形考任务4形考任务4参考答案_1

形考任务4_形考任务40

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试卷总分:100 得分:97

一、选择题

1. 人们在扮演角色的过程中会产生矛盾、障碍，甚至失败，这是（ ）。

A. 角色定位

B. 角色产生

C. 角色转换

D. 角色失调

答案:

2.角色失败：又称“角色崩溃”，是最严重的角色失调，是指由于多种原因角色扮演者（ ）进行成功的表演，以至于不得不半途终止表演，或者虽未退出角色。

A. 无法渝粤教育

B. 顺利

C. 勉强

D. 可以

答案:

3.偏见，是人们对某一特定社会群体的成员所持有的（ ）的情绪性态度。

A. 积极

B. 否定

C. 消极

D. 肯定

答案:

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4.夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳生活和工作的夫妻关系是认知理论认为偏见是人们（ ）信息的时候不可避免的副产品。

A. 输出

B. 处理和整合渝粤题库

C. 发现一网一平台答案

D. 接受

答案:

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5.曝光效应，指人们对其他人或事物的态度随着接触次数的（ ）而变得更积极的一种现象。

A. 不同

B. 减少

C. 增加国家开放大学作业答案

D. 变化

答案:

6.人们由于接受新的信息或意见对态度会发生变化。这个过程叫做（ ）。

A. 态度反应

B. 态度应激

C. 态度转变渝粤搜题

D. 态度情绪化

答案:

7.（ ）是一个人拥有的知识和表现出的能力水平或技能的熟悉程度。

A. 文化水平

B. 价值一网一平台答案

C. 才能

D. 能力

答案:

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8.自我价值保护是一种自我支持倾向的心理活动。其目的是防止自我价值受到（ ）。

A. 贬低或否定

B. 高估或提升

C. 误解

D. 评价

答案:

9.晕轮效应认为，人们对人的认知和判断往往只从（ ）出发，扩散而得出整体印象，也即常常以偏概全。

A. 内心

B. 整体

C. 局部

D. 外表

答案:

二、选择填空题

A-健康危机；B-家庭危机；C–矛盾；D-角色不清；

E-自己的不足；F-团体冲突理论；G-动机性紧张状态；

H-增加一致性想法；I-听众；J-说服；

K-真诚、诚实、理解、；L-互补关系；M–情绪性寂寞；

10.心理学家哈特菲尔德把界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待，都会造成 。

(1).

答案:

11.角色冲突：个体在不同的条件下往往有不同的地位、身份和角色，如果它们互不相容，出现 ，我们在心理上就会感到角色冲突。

(1).

答案:

12.当你遭遇偏见时，要能正确审视 。

(1).

答案:

13.人们大概可以通过改变态度、 、改变不一致看法的重要性、减少选择数量、改变行为等方式来减少认知失调。

(1).

答案:

14.受喜爱程度最高的六个人格品质是： 忠诚、真实、可信。

(1).

答案:K

15.当双方的需要、社会角色以及人格特征都呈 时，所产生的吸引力是非常强大的。

(1).

答案:L

三、判断题

16.随着老年期的到来，老年人从社会退出不是一件很正常的，合情合理的事情。

答案:

17.一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。一网一平台答案

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18.认识到偏见的出现是正常的。

答案:

19.当信息与好心情联系在一起的时候，它们会具有更强的说服力。一网一平台答案

答案:

20.一般来说，口头传递比书面传递效果更好。

答案:

21.个体缺乏社会整合感或缺乏团体归属感时不会感到寂寞。

答案:

四、简答题补缺选择

22.说服对方的途径有哪些？

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A - 传递者的说服意图；B-传递者的立场；C – 双方面说服；D-分散注意力；E-传递者的唤起能力。

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1. ） 谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益，而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 2） 如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图，心理上没有阻抗，对信息的接受就好，易于转变态度。 3） 信息可以通过印发消极的情绪起作用，被称为 唤起恐惧效应。 研究发现，中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 4） 当呈现一个有说服力的信息，同时承认并且回应了主要反对观点。 5）重复信息。 沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 6） 。 如果使接受者分散了对沟通信息的注意，将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗，从而促进态度的转变。渝粤教育

(1).

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(3).

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23.如何维护自己的社会支持系统？国开形成性考核答案

A - 平时帮助别人 ；B- 社会支持理念 ；C – 懂得主动求助 ；D- 加深支持性人际关系

首先，要具备 。 寻求支持指的是，处于竭尽所能也难以应付的局面时寻求他人帮助。社会支持具有双重功能，我们的困难需要他人分担，我们的快乐也需要他人的分享。 其次， 。 懂得主动求助，很大的问题，通过多人的努力，很快就得到了解决。 第三， 。 社会支持不仅仅是一种单向的关怀或帮助，它在多数情形下是一种社会交换。在力所能及的情况下，助人会使助人者也感到快乐。 第四， 并不是所有的人际关系都能够成为支持性人际关系。现代社会强调独立性，人际关系相对松散，大家更乐于坚守独立空间，彼此更加尊重，这样的结果或许是使人际交往表面化。学习从良好的人际关系中获得温暖、爱、归属与安全感是我们更重要的人生收获。

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