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24春国开电大湖南广播电视大学教育学形考任务2成绩形考任务2(20分)参考答案

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形考任务2成绩_形考任务2(20分)0形考任务2成绩_形考任务2(20分)0试卷总分:100得分:100一、单选题1.根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国现行学校教育的级别体系包括(??)

形考任务2成绩_形考任务2(20分)0

形考任务2成绩_形考任务2(20分)0

试卷总分:100 得分:100

一、单选题

1. 根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国现行学校教育的级别体系包括(? ?)。国开形成性考核答案

A. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育

B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

C. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育

D. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

E. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育

答案:


2.教育制度中居于核心地位的是(? )。

A. 教育机构

B. 国家

C. 政府

D. 学校教育制度

E. 学校

答案:


3.我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的壬寅学制以及? ?

A. 壬戌癸卯学制

B. 壬子癸卯学制

C. 癸卯学制

D. 壬戌学制

E. 钦定学堂章程

答案:国家开放大学作业答案


4.下列属于学校教育制度内容的是(? )。

A. 修业年限

B. 教学大纲

C. 课程标准

D. 课程设置

E. 组织机构

答案:


5.一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是( )。

A. 形成性评价渝粤题库

B. 总结性评价

C. 决策性评价

D. 研究性评价

E. 诊断性评价

答案:


6.自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是(?? )。

A. 国家课程

B. 官方课程

C. 特色课程

D. 地方课程

E. 校本课程渝粤题库

答案:


7.由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是(?? )。

A. 国家课程

B. 官方课程

C. 地方课程

D. 特色课程

E. 校本课程

答案:


8.根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是(??? )。

A. 课程标准

B. 课程方案

C. 课程结构

D. 课程计划

E. 课程规范

答案:


9.根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是(??? )。

A. 分科课程

B. 学科课程

C. 活动课程

D. 综合课程

E. 显性课程

答案:


10.从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是(?? )。

A. 学科课程

B. 活动课程

C. 显性课程

D. 分科课程

E. 综合课程

答案:


11.为改进现行课程计划所从事的评价活动是( )。一网一平台答案

A. 总结性评价

B. 研究性评价

C. 形成性评价

D. 决策性评价

E. 诊断性评价渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

答案:


12.? ?是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件,它规定各门课程的性质、目标、内容框架,并提出教学建议和评价建议。

A. 课程计划

B. 课程结构

C. 课程方案

D. 课程标准

E. 课程规范

答案:


二、多选题

13.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括(? ? )。

A. 衍生功能

B. 定向功能

C. 调控功能渝粤教育

D. 激励功能一网一平台答案

E. 评价功能

答案:


14.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是( )。

A. 卢梭国开搜题

B. 萨特

C. 裴斯泰洛齐

D. 福禄贝尔

E. 纳托普

答案:


15.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是( )。

A. 凯兴斯泰纳

B. 裴斯泰洛齐

C. 涂尔干

D. 孔德

E. 纳托普

答案:


16.依据学校人才培养的类别划分,学校教育的形式体系可分为(? ? )。

A. 职业技术学校

B. 特殊教育学校

C. 普通学校

D. 成人学校

E. 业余学校

答案:

国开搜题渝粤题库

17.依据学校人才培养的层次划分,学校教育的形式体系可分为(? ? )。

A. 幼儿园

B. 中等学校

C. 初等学校

D. 高等学校

E. 研究生院

答案:


18.我国现行的学校教育系统,在类别上包括(? ? )。

A. 成人继续教育体系

B. 高等教育体系

C. 特殊教育学校系统

D. 基础教育体系

E. 职业技术教育体系

答案:一网一平台答案


19.教育制度是一个国家或地区各级各类(? )的总称。

A. 组织的体系

B. 学校系统

C. 运行规则

D. 教育系统

E. 教育机构

答案:


20.按照评价的不同功能,可将课程评价分为(??? )。

A. 决策性评价

B. 形成性评价

C. 诊断性评价

D. 总结性评价

E. 研究性评价

答案:


21.隐性课程也被称为(?? )。

A. 自发课程

B. 潜在课程

C. 非正式课程

D. 隐蔽课程

E. 无形课程

答案:


22.下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是(? ?

A. 公开课程

B. 非正式课程

C. 官方课程

D. 正规课程

E. 无形课程

答案:


23.显性课程也被称为(??? )。

A. 正规课程国开形成性考核答案

B. 自发课程

C. 官方课程

D. 无形课程

E. 公开课程

答案:


24.按照评价的不同目的,可将课程评价分为(??? )。

A. 形成性评价渝粤搜题

B. 决策性评价

C. 工作性评价国家开放大学作业答案

D. 研究性评价

E. 诊断性评价

答案:


25.下列属于隐形课程的是(??? )。

A. 学校建筑

B. 班级布置国开搜题渝粤搜题

C. 师生关系

D. 学校制度

E. 学科课程

答案:


三、判断题

26.在五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,它们是一一对应的。

答案:


27.个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展,并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。

答案:


28.教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。

答案:


29.马克思恩格斯多次指出,是分工造成了劳动者的片面发展,要使劳动者个人获得全面发展,就必须消灭全部分工。

答案:


30.教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。

答案:


31.教育目的的社会本位论忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的个人本位论

答案:


32.我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。

答案:


33.学制即修业年限。

答案:


34.义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。一网一平台答案

答案:


35.分科课程是预先安排的。

答案:


36.按照评价的不同主体,课程评价可分为自我评价和他人评价。

答案:


37.档案袋评价属于发展性评价。渝粤教育

答案:


38.课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。

答案:

国开形成性考核答案

39.课程改革是教育改革的核心内容。

答案:


40.学科课程也称为经验课程。

答案:

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