形考任务3成绩_形考任务30
形考任务3成绩_形考任务30

试卷总分:100 得分:100
1. 在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为(? ?)。
A. 医患关系
B. 护患关系
C. 利弊关系
D. 互动关系
E. 联盟关系
答案:
2.为患者做某事的护患关系类型为(? ?)。
A. 共同参与型
B. 指导—合作型
C. 权威教育型国开形成性考核答案
D. 主动—被动型渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
E. 权威指导型
答案:
3.告诉患者做什么的护患关系类型为(? ?)。
A. 权威教育型
B. 权威指导型
C. 共同参与型
D. 指导—合作型渝粤教育
E. 主动—被动型
答案:
4.护患间的信息不对等的原因不包括(? ?)。
A. 时间任务紧
B. 没有足够的精力
C. 经验太缺乏
D. 没有足够的时间
E. 工作强度大渝粤教育国开形成性考核答案
答案:
5.仪表、动作、手势与表情属于(? ?)。
A. 技术形式交往
B. 语言形式交往
C. 非语言形式交往
D. 专业形式交往渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
E. 非技术形式交往
答案:
6.指导--合作型护患关系模式常见于的疾病为(? ?)。
A. 慢性疾病渝粤题库
B. 癫痫
C. 昏迷
D. 急危重症
E. 休克
答案:
7.护士要求有高尚的职业道德不包括(? ?)。
A. 公正对待患者
B. 尊重患者
C. 具有责任心
D. 奉献精神
E. 艺术美感
答案:
8.护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是(? ?)。
A. 医院经济收益下滑
B. 对健康教育的缺失
C. 人们对医院功能的怀疑
D. 护患关系中的交往障碍国家开放大学作业答案
E. 医院管理的混乱
答案:
9.护患交往的两个水平包括(? ?)。
A. 高技术与低技术水平
B. 职业与非职业水平
C. 语言与非语言水平
D. 技术与非技术水平
E. 专业与非专业水平
答案:渝粤搜题
10.社交距离的大小为(? ?)。
A. 1.2~3.5m
B. 5.2~6.5m
C. 3.2~4.5m
D. 6.2~7.5m
E. 4.2~5.5m
答案:
11.言语沟通技巧不包括(? ?)。
A. 善于引导病人谈话
B. 多使用专业术语
C. 认真倾听
D. 注意沟通的完整性
E. 多采用开放式谈话
答案:
12.信息源试图传递给他人的观念和情感称为(? ?)。
A. 反馈
B. 信息国开形成性考核答案
C. 通道
D. 人际
E. 信息源
答案:
13.正确的沟通态度不包括(? ?)。
A. 使用一般性礼貌用语
B. 展现适当的身体语言
C. 注意力要集中
D. 不要随便打断病人的谈话
E. 与患者紧密目光接触
答案:
14.沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方,这个回馈的过程称为(? ?)。
A. 信息源
B. 信息
C. 反馈
D. 通道
E. 人际
答案:
15.人与人之间的空间位置关系称为 (? ?)。
A. 空间距离
B. 相互距离
C. 互动距离一网一平台答案
D. 来往距离
E. 人际距离
答案:
16.护患关系的重要性在于( )。国开搜题
A. 互利互惠
B. 治疗患者抑郁
C. 减轻患者家庭负担
D. 护理工作顺利开展的必要基础
E. 消除应激源
答案:
17.护患交往的两种形式包括(? ?)。
A. 技术与非技术形式
B. 高技术与低技术形式
C. 语言与非语言形式
D. 专业与非专业形式
E. 职业与非职业形式
答案:
18.患者的执行医嘱率又称为(? ?)。
A. 治愈率
B. 求医率
C. 依从性
D. 有效率
E. 康复率
答案:
19.不孕不育患者的心理特点不包括( )。
A. 长期焦虑
B. 常有内疚
C. 不易绝望
D. 易感悲观
E. 常有抑郁
答案:
20.在护理实践中,护理人员运用心理学的理论和技术,以良好的护患关系为基础,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进其康复或保持健康的护理方法称为( )。
A. 心理护理
B. 心理咨询
C. 心理治疗
D. 心理康复
E. 心理矫治
答案:
21.心理护理的程序不包括( )。
A. 标明问题行为
B. 评估实施效果
C. 挖掘病人潜意识
D. 实施行为干预
E. 巩固效果阶段
答案:国家开放大学作业答案
22.儿童患者的心理特点不包括( )。
A. 不易产生焦虑
B. 易产生困惑
C. 自理能力差
D. 认知能力低
E. 情绪易波动
答案:
23.老年期患者的心理护理重点一般不包括( )。
A. 提供丰富的学习资料渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B. 指导老年人调节不良情绪
C. 对老人保持态度尊重国开搜题
D. 丰富患者的日常生活国开搜题
E. 提供舒适安静的环境
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24.临终患者的心理特点不包括( )。
A. 愤怒期
B. 偏执期
C. 接受期
D. 抑郁期
E. 否认期
答案:
25.艾滋病患者的心理护理重点不包括( )。
A. 尊重患者
B. 持续提供认知治疗
C. 健康教育与咨询
D. 保护其隐私
E. 指导患者家庭的支持
答案:
26.临终关怀的实质不包括( )。
A. 关注护理
B. 尊重死亡是一个自然的过程
C. 注重生命质量
D. 尊重生命
E. 积极治疗
答案:
27.临终关怀的护理目标不包括( )。
A. 帮助患者尽可能完成未竟的愿望
B. 采取一切措施消除患者的疼痛
C. 让患者有尊严的离开人世
D. 使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴
E. 使患者临终前感到人生无憾,并获得满足感
答案:
28.不孕不育患者的心理护理重点不包括( )。国开搜题
A. 应对睡眠等身心问题
B. 教授放松训练方法
C. 帮助患者调节负性情绪
D. 重视患者家人对患者的作用
E. 不孕不育知识的系统教育
答案:
29.心理护理的基本目标不包括( )。
A. 协助患者适应社会角色
B. 了解和分析患者的不同需要
C. 采取措施满足患者的合理需要
D. 协助患者适应生活环境的改变
E. 治疗抑郁等消极情绪
答案:
渝粤教育
30.儿童期患者的心理护理重点不包括( )。
A. 加强与患儿父母的沟通
B. 重视对患儿自尊心保护
C. 应适合儿童的心理特点渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
D. 病房环境轻松活泼
E. 用冲击法缓解患儿恐惧
答案:
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