24春国开电大四川广播电视大学学前教育原理学前教育原理《学前教育原理》历年期末试题汇集简答题练习参考答案_1

学前教育原理_《学前教育原理》历年期末试题汇集简答题练习0

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试卷总分:80 得分:0 1.分别简述幼儿体育、智育、德育、美育的基本目的。 答案:渝粤题库

  体育的基本原则：（1）全面发展的原则；（2）安全原则；（3）趣味性原则；（4）教育性原则。智育的基本原则：（1）直观性原则；（2）学”与“做”相结合的原则；（3）智力因素与非智力因素相结合的原则。德育的基本原则：（1）情感互动的原则；（2）正面引导原则；（3）实践练习原则；（4）连续一致原则；（5）集体教育和个别教育相结合的原则。美育的基本原则：（1）情感体验性原则；（2）创造性原；（3）循序渐进原则。  渝粤搜题

2.简述幼儿园一日生活各环节对幼儿的主要常规要求的内容。 答案:渝粤搜题渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。国开形成性考核答案

  科学、合理的幼儿园一日生活制度必须依据幼儿的年龄发展特点、季节、家长工作特点，以及幼儿园教育教学的特点等来制定。《幼儿园工作规程》明确指出，”幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动”。幼儿园的一日生活应包括入园、盥洗、入厕、进餐、睡眠、游戏、教学活动、户外活动和离园等环节。  渝粤教育国家开放大学作业答案

3.简述蒙台梭利有关学前教育原则的基本观点。 答案:渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。国开搜题

蒙台梭利提出了学前教育的两条基本原则。（1）自由的原则。儿童有自己的发展敏感期，具有吸收性心理，能根据自己心理需要和倾向，自由地选择物体和活动，任何工作、活动都不是强迫的。在她看来，自由的原则意味着尊重儿童，尊重儿童生命的发展。（2）工作的原则。蒙台梭利认为，使幼儿身心协调发展的活动就是“工作”。幼儿在各种心理敏感期，所选择从事的各种活动就是“工作”，工作能确保幼儿心理上的满足，促使他们发展。国开形成性考核答案

4.简述幼儿园教学活动设计的原则有哪些？ 答案:一网一平台答案

 儿园教育活动设计的基本原则（一）科学发展性原则1、教师在选择内容时要充分考虑幼儿的可接受性2、传授的观点、知识技能是正确、准确的3、设计活动时要注意动静交替避免幼儿过于疲劳（二）主体性原则?设计活动时要尊重幼儿的主体性地位（三）教育性原则?教师在组织幼儿活动的过程中发挥各种因素的教育功能（四）趣味性原则（五）启发性原则教师要善于启发诱导幼儿，充分调动幼儿学习的主动性和积极性（六）创造性原则教师要创造性地运用各种方法、手段、形式等组织各类教育活动 

5.当代学前教育的发展有哪些特点？ 答案:国家开放大学作业答案

（1）保障儿童权利、促进教育民主是学前教育发展的指导思想。  （2）加大政府干预学前教育的力度。（3）学前教育现代化水平得到提高。

6.现代社会，幼儿教师必须承担多重角色，请讨论一下有哪些角色需要幼儿教师扮演？ 答案:

（1）幼儿教师是教育者。包括：班级物质环境和文化环境的创设者；幼儿的观察者和研究者；幼儿学习的引导者；幼儿的榜样和示范者。渝粤题库

（2）公共关系的协调者。国开形成性考核答案

（3）幼儿游戏的伙伴。渝粤教育

7.简述我国《幼儿园规程》(1996)中关于幼儿教育目标的表述。 答案:

第一，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。第二，发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。第三，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。第四，培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。上述四个方面构成了幼儿全面素质培养的目标，体现了我国学前教育对儿童发展的方向及素质养成的期望规格。国开形成性考核答案国家开放大学作业答案

8.什么是 儿童观 ？ 儿童观的科学内涵 是什么？ 答案:渝粤搜题

儿童观是有关儿童的看法、观点和主张等的总称。它主要涉及两个问题：一是儿童在人类社会中应享有的地位与权利；二是儿童期的意义、特点，以及儿童成长发展的形式和原因等。   儿童观的科学内涵：首先，儿童是人。第二，儿童是发展中的人。第三，儿童期有自身的价值。渝粤教育一网一平台答案