24春国开电大四川广播电视大学学前教育原理学前教育原理第七章 课后练习参考答案_1

学前教育原理_第七章 课后练习0

学前教育原理_第七章 课后练习0

试卷总分:100 得分:32 1.1．教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的 ? ? ? ?? 。 A.相容性 B.规则性 C.界限性 D.转换性 答案: 2.2.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于 ? ? ? ?? 。 A.3小时 B.4小时 C.1小时 D.2小时 答案: 3.3．教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的 ? ? ? ?? 。 A.界限性 B.相容性 C.规则性 D.转换性 答案: 4.4． 幼儿园环境 是指 ? ? ? ?? ?。 A.幼儿园心理环境 B.幼儿园生活环境 C.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 D.幼儿园教育的一切外部条件 答案: 5.解释1． 幼儿园环境 答案:渝粤搜题

广义的幼儿园环境，是指幼儿园保育和教育赖以进行的一切条件的总和。狭义的幼儿园环境是指幼儿园内部环境，包括幼儿园的物质环境和精神环境。渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。渝粤教育一网一平台答案国开搜题

6.解释2．环境创设 答案:国家开放大学作业答案

幼儿园环境创设就是建构良好的环境、改善不良的环境，以期充分利用环境中各种有价值的信息、要素，对幼儿进行生动、直观、形象而又综合的教育。一网一平台答案

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7.解释3．精神环境 答案:

幼儿园的精神环境主要是指幼儿交往、活动所需要的软质环境，即幼儿生活于其中的幼儿园的心理氛围。它因园长的管理方式、人际关系、大众心理、教师的教育观念与行为、幼儿与物质环境的相互作用而形成，是一种重要的潜在课程。国开形成性考核答案

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8.分析1．举例说明如何营造幼儿园良好的精神环境。 答案:国开形成性考核答案国开搜题

从促进幼儿身心全面和谐发展来讲，学前教育机构中营造精神环境也主要从下列两方面着手。一网一平台答案国开形成性考核答案

（1）教师应该拥有非同一般的关怀、包容之心，关心幼儿、热爱幼儿；（2）教师应该尊重幼儿；（3）支持幼儿自由充分地探索一网一平台答案国家开放大学作业答案

（1）幼儿之间的交往有着成人不能替代的作用；（2）帮助幼儿建立良好的同伴关系。国家开放大学作业答案

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