思想道德修养与法律基础_第一单元 单元测试0
思想道德修养与法律基础_第一单元 单元测试0

试卷总分:100 得分:100
1. “人生在世,吃喝二字”这是( )人生观。
A. 拜金主义人生观国开形成性考核答案
B. 享乐主义人生观
C. 极端个人主义人生观
D. 禁欲主义人生观
答案:
2.在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观,但对于当代大学生来说,值得终身践行的科学而高尚的人生观是(? )。
A. 享乐主义的人生观
B. 拜金主义的人生观
C. 极端个人主义的人生观
D. 服务人民、奉献社会的人生观
答案:
3.人生态度主要回答()。
A. 人应该怎样对待生活国家开放大学作业答案
B. 人为什么活着
C. 什么样的人生才有意义
D. 世界的本源是什么
答案:
4.人在社会生活中所处的具体环境,称为( )。
A. 逆境
B. 顺境
C. 境遇
D. 修养
答案:
5.人民群众是社会历史的主题,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。正如毛泽东所讲,“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”,是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是(? )。
A. 服务人民,奉献社会
B. 为个人谋福利
C. 人生短暂,及时享乐渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
D. 主管为自己,客观为他人
答案:
6.“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是(? ?)。
A. 不实现个人抱负,就不会创造社会价值
B. 实现自我价值是因,创造社会价值是果
C. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
答案:
7.下列不属于人生价值实现的个人条件的是(? ?)。
A. 良好的经济、政治、社会环境
B. 不断增强自身能力和本领
C. 立足自身实际,坚守岗位做贡献
D. 自强不息的精神
答案:
8.关于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观,下列哪项是不正确的(? ?)。
A. 没有正确把握个人与社会的辩证关系
B. 忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
C. 对人的需要的理解极端、狭隘和片面,其出发点和落脚点都是一己之私利
D. 它们都是为他人服务、为社会奉献的人生观渝粤搜题
答案:
9.人生观是( )的反映。
A. 自然条件
B. 政治关系
C. 社会存在
D. 自我认识
答案:
10.毛泽东在《纪念白求恩》一文指出:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人。这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值要(? ?)。渝粤搜题
A. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
B. 坚持完善自身与贡献社会相统一
C. 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一
D. 坚持动机与效果相统一
答案:
11.科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和( )
A. 指引大学生做什么事
B. 指引大学生做什么职业
C. 指引大学生走什么路
D. 指引大学生学什么
答案:
12.人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成,其中,(? ?)是人生观的表现和反映。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生价值
D. 人生信仰
答案:
13.理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和( )
A. 提高人生的知识含量
B. 使人生一帆风顺
C. 增加人生的财富水平
D. 提供人生的前进动力渝粤搜题
答案:
14.科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和( )
A. 指导大学生做什么事
B. 指导大学生做什么人
C. 指导大学生做什么职业
D. 指导大学生如何成功
答案:
15.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是()。
A. 人生观
B. 世界观渝粤教育
C. 自然观渝粤题库
D. 价值观
答案:
16.《光明日报》曾载文指出:“当一个人精神和灵魂陷入和束缚在狭小的自我利益之重视,就会只顾自己而不顾社会,甚至会损害社会的利益,破坏社会的稳定。”上述材料论断主要说明(? ?)。
A. 人们追求自我利益会破坏社会稳定
B. 应尊重和维护正当的个人利益
C. 个人主义是一种社会意识,是社会存在的反映
D. 个人主义对个人、对社会具有极大危害,必须坚决反对
答案:
国开形成性考核答案
17.实现人生价值的必由之路是(? ?)
A. 理论创新
B. 社会实践
C. 提高素质
D. 确立目标
答案:
18.由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所以形成的理想也必然不同,这说明理想具有( )
A. 民族性与多样性
B. 随意性与不确定性
C. 社会性和变化性
D. 时代性和阶级性
答案:
19.关于幸福观,下列说法错误的是(? )。
A. 幸福是一个总体性范畴,它意味着人总体上生活得美好
B. 实现幸福离不开一定的物质条件,物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面
C. 在追求幸福的过程中,我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上
D. 幸福只讲精神追求,不考虑物质条件
答案:
20.中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、( )
A. 农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望
B. 农民、学生、干部的利益和愿望
C. 脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望
D. 农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望
答案:
21.人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了(? ?)两个方面。
A. 人生的潜在价值
B. 人生的发展价值
C. 人生的自我价值
D. 人生的社会价值国家开放大学作业答案
答案:
国开搜题
22.新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。中国特色社会主义进入新时代,意味着( )。
A. 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B. 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D. 中国强大起来后一定会称霸,会对他国产生威胁国家开放大学作业答案
答案:国家开放大学作业答案
23.为人民服务人生观是科学人生观的依据是( )
A. 无产阶级历史使命的要求
B. 建立在历史唯物主义基础上
C. 无产阶级本质的表现
D. 能够实现个人与社会的有机统一
E. 建立在辩证唯物主义基础上
答案:
24.正确评价人生价值的方法有(? ?)。
A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持知识和财富相统一
C. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
D. 坚持完善自身与贡献社会相统一
答案:
25.人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生观的主要内容包括(? )。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生价值
D. 人生环境
答案:
26.当代青年学生在实践中成就出彩人生,要做到( )。
A. 与朋友同乐国家开放大学作业答案
B. 与历史同向
C. 与祖国同行
D. 与人民同在
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27.下列能够说明“人的生命是有限的,而生命的价值确实无限的”的千古名句是(? )。一网一平台答案
A. “杀身成仁”
B. “舍生取义”
C. “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”
D. “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
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28.下列说法错误的是( )。
A. 反对享乐主义,就是要勒紧裤带,把钱存到银行,为国家建设作贡献
B. 反对个人主义,就是任何时候都把集体利益置于个人利益之上
C. 社会需要是脱离个人需要独立存在的
D. 拜金主义、享乐主义和极端个人主义人生观都没有把握个人与社会的正确关系。
答案:
29.人生目的在人生实践中的重要作用主要体现在(? )。
A. 人生目的决定人生道路
B. 人生目的决定人生态度
C. 人生目的决定人生价值标准
D. 人生目的是人生观的一部分
答案:
30.人生目的的作用有( )国开形成性考核答案
A. 决定一个人的做人标准
B. 调节个人与社会的关系
C. 激励人生实践活动渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
D. 人生动力
E. 选择人生道路的向导国开搜题
答案:
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