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24秋国开电大春东北财经大学(直属)公共部门人力资源管理《公共部门人力资源管理》第二套作业(5-7单元)答卷参考答案

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《公共部门人力资源管理》第二套作业(5-7单元)答卷《公共部门人力资源管理》第二套作业(5-7单元)答卷《公共部门人力资源管理》第二套作业(5-7单元)试卷总分:100得分:100渝粤教育一、单项选择

《公共部门人力资源管理》第二套作业(5-7单元)答卷

《公共部门人力资源管理》第二套作业(5-7单元)答卷

《公共部门人力资源管理》第二套作业(5-7单元)

试卷总分:100 得分:100渝粤教育

一、单项选择题 ( 10 道试题, 50 )

1. 人力资源需求预测是结合公共部门未来一定时期的发展目标及过去人力资源配置和劳动产出等情况,来对公共部门未来人力资源的需求状况和趋势进行()的过程。

A. 计划和安排

B. 预估和测算国家开放大学作业答案

C. 归纳和推演

D. 转变和调整

答案:


2.人力资源管理流程包括选、留、育、用等步骤,其中()是第一位的。

A.

B.

C.

D.

答案:


3.管理人员的配置管理,不仅是确保组织发展和组织变革成功的重要手段,同时也关系到组织中管理人员的职业生涯、职业发展和个人家庭生活等问题,是激励管理人员发挥最大效率的()。

A. 重要手段国开形成性考核答案

B. 首要目标

C. 次要安排

D. 一般问题

答案:

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4.岗前培训,也称上岗引导,是指在员工就任某一岗位或职务前,结合其即将就任的岗位或职务要求所进行的文化、价值观以及岗位任务、职责和()等的教育和训练。

A. 规范要求

B. 义务

C. 合同条款

D. 权利

答案:


5.管理人员选拔,就是挑选适合承担管理工作的组织成员到某个特定的()上发挥作用的过程。

A. 管理领域

B. 管理角度

C. 管理职位

D. 管理方向

答案:


6.(),也称专家打分法,是通过专家组织会议或函询的方式,来广泛征询专家对影响组织某一领域的发展情况(例如组织将来对人力资源的需求)的看法,最终达成一致性意见的结构化方法。

A. 经验估测法

B. 比率分析法渝粤题库

C. 趋势分析法

D. 德尔菲法

答案:


7.()是根据特定职位的胜任素质要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的题目、评价标准和评价方法,通过考官与应聘者的沟通交流,来判断应聘者是否胜任该职位。

A. 结构化面试

B. 非结构化面试

C. 半结构化面试

D. 随意面试

答案:

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8.公共部门人力资源规划,是指公共组织根据一定时期内的战略目标,来确定组织对人力资源的(),并确保组织在恰当时间里在恰当工作岗位上有恰当数量合格人员的过程。

A. 需求情况

B. 限制条件

C. 目标

D. 态度

答案:


9.人员接续计划,又称人力资源()模型,它是在对内部人员流动情况进行调查和评价基础上,来预测内部人力资源供给的一种方法。

A. 持续

B. 后续

C. 储备

D. 水池国开搜题国家开放大学作业答案

答案:


10.人力资源规划方案的落实,必须依照与公共部门战略目标制定和实施相关的政策和具体策略展开,而且应避免实施过程中可能出现的人力资源规划与()脱节等问题。

A. 实条件

B. 远景

C. 组织发展战略

D. 组织资产

答案:

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二、多项选择题 ( 5 道试题, 25 )

1. 中国公务人员的培训内容主要集中在()等方面。

A. 政治理论

B. 职业道德国家开放大学作业答案渝粤搜题

C. 文化素养

D. 行政能力

答案:

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2.公共部门人员培训效果评估过程通常包括()。

A. 制定评估标准

B. 填写培训效果评估表

C. 评估效果的转移

D. 评估手段的更新

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3.人员甄选通常包括()等环节。

A. 资格审查

B. 初始测试

C. 体检

D. 个人资料核查渝粤题库

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4.管理人员组织内部配置分别为()两种。

A. 垂直配置

B. 横向配置

C. 水平配置

D. 纵向配置

答案:


5.公共部门人员招聘的内部渠道包括()。

A. 内部提拔国开形成性考核答案

B. 内部调用

C. 工作轮换

D. 内部竞聘

答案:


三、判断题 ( 5 道试题, 25 )

1. 调任主要是指企业、事业单位工作人员调人公共部门任管理职务的情况任是指根据工作需要等情况,在公共部门内部跨部门、跨地区的平级调动。()

答案:


2. 公共部门是基于公共权力的并具有强制性的部门,其运行状况与机制是和企业等市场行为主体一致的。()

答案:


3. 从以人为本的角度讲,在公共部门人员供大于求时,最可取的办法是通过人员培训,来增加人力资本积累。()

答案:


4. 人员培训比人力资源开发更具普遍性。()

答案:

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5. 岗位轮换法可以有效识别受训者的长处和短处,发便了解受训者的专长和兴趣爱好,从而在实际工作中更好地开发和利用受训者的所长。()

答案:

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