24秋国开电大贵州广播电视大学教育学形考任务2成绩形考任务2（20分）参考答案

形考任务2成绩_形考任务2（20分）0

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试卷总分:100 得分:100

一、单选题

1. 各国的学校教育系统基本形成于（? ?）。

A. 17世纪末

B. 18世纪末一网一平台答案

C. 19世纪末

D. 18世纪初

E. 19世纪初

答案:

2.教育制度中居于核心地位的是（? ）。

A. 国家

B. 学校教育制度

C. 学校

D. 政府

E. 教育机构

答案:

3.根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（? ?）。

A. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育

B. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育

C. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

D. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

E. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育

答案:

一网一平台答案渝粤教育

4.我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（? ? ）”。

A. 癸卯学制

B. 壬子—癸卯学制

C. 壬戌学制

D. 钦定学堂章程

E. 壬戌—癸卯学制

答案:

5.一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（ ）。

A. 总结性评价

B. 决策性评价

C. 诊断性评价渝粤搜题

D. 形成性评价

E. 研究性评价

答案:

6.由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（?? ）。

A. 校本课程

B. 地方课程

C. 国家课程

D. 官方课程渝粤搜题

E. 特色课程

答案:

7.为改进现行课程计划所从事的评价活动是（ ）。

A. 形成性评价

B. 总结性评价渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

C. 诊断性评价

D. 研究性评价

E. 决策性评价国开形成性考核答案一网一平台答案

答案:

8.通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（? ? ）。

A. 学生自我评价

B. 发展性学生评价

C. 档案袋评价

D. 表现性评价

E. 考试评价

答案:

9.在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（?? ）。

A. 研究性评价一网一平台答案

B. 诊断性评价

C. 决策性评价

D. 形成性评价渝粤教育

E. 总结性评价

答案:

10.一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（?? ）。

A. 活动课程

B. 学科课程

C. 分科课程

D. 综合课程

E. 显性课程

答案:

11.从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（?? ）。

A. 显性课程

B. 分科课程

C. 综合课程

D. 学科课程渝粤搜题

E. 活动课程

答案:

12.根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（?? ）。

A. 综合课程

B. 活动课程

C. 显性课程

D. 分科课程

E. 学科课程

答案:

二、多选题

13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（ ）。

A. 裴斯泰洛齐

B. 孔德

C. 涂尔干

D. 纳托普

E. 凯兴斯泰纳

答案:

14.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（ ）。

A. 卢梭

B. 萨特

C. 裴斯泰洛齐渝粤搜题

D. 福禄贝尔

E. 纳托普

答案:

15.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（? ? ）。

A. 定向功能

B. 调控功能

C. 评价功能

D. 衍生功能

E. 激励功能

答案:

16.我国现行的学校教育系统的级别层次包括（? ? ）。

A. 学前教育

B. 研究生教育

C. 高等教育

D. 中等教育

E. 初等教育

答案:

17.教育制度是一个国家或地区各级各类（? ）的总称。渝粤题库

A. 运行规则

B. 教育系统

C. 学校系统

D. 教育机构

E. 组织的体系

答案:

18.依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（? ? ）。

A. 研究生院

B. 幼儿园

C. 高等学校

D. 中等学校

E. 初等学校

答案:

19.依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（? ? ）。

A. 成人学校

B. 业余学校国开形成性考核答案

C. 职业技术学校

D. 普通学校

E. 特殊教育学校

答案:

20.不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（??? ）。

A. 无形课程

B. 正式课程

C. 潜在课程

D. 非正式课程

E. 官方课程

答案:

21.下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（? ? ）

A. 正规课程

B. 公开课程

C. 官方课程

D. 无形课程

E. 非正式课程

答案:

22.按照评价的不同目的，可将课程评价分为（??? ）。

A. 决策性评价

B. 工作性评价

C. 研究性评价

D. 诊断性评价渝粤教育

E. 形成性评价

答案:

23.按照评价的不同功能，可将课程评价分为（??? ）。

A. 形成性评价

B. 诊断性评价

C. 决策性评价

D. 总结性评价

E. 研究性评价

答案:

24.隐性课程也被称为（?? ）。

A. 无形课程

B. 非正式课程渝粤搜题

C. 隐蔽课程

D. 潜在课程

E. 自发课程

答案:

25.显性课程也被称为（??? ）。

A. 公开课程

B. 官方课程

C. 正规课程

D. 自发课程

E. 无形课程渝粤教育

答案:

三、判断题

26.教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。

答案:

27.个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。

答案:

28.在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。

答案:

29.马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。一网一平台答案

答案:

30.教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。

答案:

31.智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。渝粤教育

答案:

32.我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。

答案:

33.学前教育即幼儿教育。渝粤搜题

答案:

34.在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育，也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。

答案:

35.课程改革是教育改革的核心内容。

答案:

36.按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。

答案:

37.活动课程也被称为儿童中心课程。

答案:

38.分科课程是预先安排的。

答案:

39.学科课程也称为经验课程。

答案:

40.档案袋评价属于发展性评价。

答案: