【国开搜题】国家开放大学 一网一平台1018（详细）医护心理学006期末考试押题试卷与答案

1018（详细）医护心理学-006

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一 、单选题

1. 护理心理学研究的任务不包括

A. 心理社会因素对于疾病的作用

B. 心理评估手段在护理中的作用

C. 运用心理干预的方法达到护理的目的

D. 心理护理的方法与技艺的运用

E. 运用心理学加强医院管理

答案：E
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2. 奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 完型主义

D. 精神分析

E. 构造主义

答案：D
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3. 认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为

A. 情欲论

B. 人贵论

C. 形神论

D. 知行论

E. 性习论

答案：B
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4. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为国开搜题

A. 感受性渝粤搜题

B. 感觉阈限

C. 差别感受性

D. 绝对感受性

E. 绝对感觉阈限

答案：A
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5. 通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为

A. 感觉

B. 知觉

C. 记忆

D. 思维

E. 幻觉渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

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6. 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为

A. 感觉

B. 知觉

C. 记忆

D. 思维

E. 幻觉

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7. 一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为

A. 激情

B. 心境

C. 应激

D. 感情

E. 感觉

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8. 对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为

A. 很低焦虑

B. 较低焦虑

C. 中等焦虑

D. 较高焦虑

E. 很高焦虑

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9. 情绪出现问题后的调节方法不应采取的为国开搜题

A. 适度活动

B. 音乐疗法

C. 自我暗示

D. 不停宣泄

E. 放松训练国开搜题

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10. 人格的特性不包括

A. 整体性

B. 稳定性

C. 独特性

D. 社会性

E. 外倾性

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11. “食、色，性也”指的是人的需要类型为

A. 生理需要

B. 精神需要

C. 道德需要

D. 社会需要国开搜题

E. 文明需要

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12. 人格形成的标志为

A. 自我意识与社会化

B. 独立经验与道德化

C. 共同经验与社会化

D. 遗传素质与环境

E. 自我成长与教育渝粤题库

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13. 以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用心理学的方法，影响或改变患者的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的指的是

A. 心理咨询

B. 心理治疗

C. 心理干预

D. 心理保健

E. 心理督导

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14. 心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为

A. 真诚原则

B. 保密原则

C. 计划原则

D. 中立原则

E. 回避原则

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15. 应用心理测验的基本原则包括

A. 真诚原则

B. 时限原则

C. 中立原则

D. 关系原则

E. 标准化原则

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16. 在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了

A. 55%左右

B. 65%左右

C. 75%左右

D. 85%左右渝粤题库

E. 95%左右

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17. 正确的沟通态度不包括

A. 注意力要集中

B. 一直盯着患者的眼睛

C. 展现适当的身体语言

D. 使用一般性礼貌用语

E. 不要随便打断病人的谈话

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18. 评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是

A. 调查法

B. 观察法

C. 会谈法

D. 实验法

E. 作品分析法

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19. 高温、低温、辐射、电击、强噪声、损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于

A. 社会性应激源

B. 躯体性应激源

C. 文化性应激源

D. 心理性应激源

E. 环境性应激源

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20. 血管迷走反应可能是下列问题的反应形式

A. 急性应激反应

B. 慢性应激反应

C. 急性休克反应

D. 上消化道出血

E. 下消化道出血

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21. 下列不属于心身疾病的是

A. 冠心病

B. 肺结核

C. 哮喘

D. 功血

E. 消化性溃疡

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22. 沟通信息的传送方式称为

A. 人际

B. 信息

C. 通道

D. 反馈

E. 信息源

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23. 在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为

A. 护患关系

B. 医患关系

C. 互动关系

D. 利弊关系

E. 联盟关系

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24. 仪表、动作、手势与表情属于

A. 非语言形式交往

B. 语言形式交往

C. 专业形式交往

D. 技术形式交往渝粤题库

E. 非技术形式交往

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25. 护患冲突发生的直接原因主要是

A. 医院管理工作的混乱

B. 法制不健全的结果

C. 医院健康教育的缺失

D. 护理教育制度不健全

E. 护士与患者对护理工作的目标存在冲突

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26. 护理人员与休克患者的护患关系模式为

A. 指导—合作型

B. 主动—被动型

C. 共同参与型

D. 权威指导型

E. 主动—主动型

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27. 心理护理的程序不包括

A. 标明问题行为

B. 挖掘病人潜意识

C. 实施行为干预

D. 评估实施效果

E. 巩固效果阶段

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28. 青年期患者的心理护理重点不包括

A. 持续采用认知调整国开一网一平台

B. 鼓励青年患者进行人际交往

C. 注意激发患者的自我价值感

D. 鼓励患者适当参与活动

E. 多运用正性鼓励的态度

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29. 临终患者的心理特点不包括

A. 否认期

B. 愤怒期

C. 偏执期

D. 抑郁期

E. 接受期

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30. 艾滋病患者的心理护理重点不包括

A. 尊重患者渝粤搜题

B. 持续提供认知治疗

C. 指导患者家庭的支持

D. 健康教育与咨询

E. 保护其隐私

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二 、问答题

1. 人类的情绪与情感的区别有哪些？（20分）

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2. 焦点解决短程治疗的干预技术有哪些（至少答出5个）？(20分)渝粤题库国开一网一平台

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