深圳开放大学个案工作#任务一

国家开放大学 形成性考核 平时作业 参考答案 标准答案

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1、

下列属于支持技巧的是（ ）。

A、

工作者提出某些意见，由案主自己做出取舍的决定

B、

工作者向案主提出他认为必须要采取的行动

C、

肯定案主的某些行为并做出必要的治疗效果的承诺

D、

协助案主留意一些他自己忽视了的情况和衡量后果的好坏

✗得分：0 分

2、

下列关于个案工作的含义，说法正确的是（ ）。

A、

个案工作的沟通方式是由专业社会工作者通过间接的方式进行的

B、

运用有关人和社会的专业知识和技术，对个人或家庭提供心理调整和环境改善等方面的支持和服务

C、

个案工作凭个人经验或主观的想法就能达到工作目的

D、

个案工作的服务对象是生活贫穷或犯有罪行的个人和家庭

✗得分：0 分

3、

下列属于人本治疗模式的核心概念的是（ ）。

A、

自我概念

B、

自我实现

C、

自我决定

D、

自我治疗

✓得分：2 分

4、

下列关于个案工作专业关系的含义说法正确的是（ ）。

A、

个案工作专业关系的目的是很复杂的

B、

个案工作专业关系涉及职业关系和私人关系等双重关系

C、

关系的形成只是手段而已，绝对不是目的

D、

专业关系的存在是有时间性的

✗得分：0 分

5、

反移情是指工作者对案主产生的（ ）的情感反应或态度表现。

A、

现实性的

B、

非现实性的

C、

梦幻

D、

心理因素

✗得分：0 分

6、

联合家庭治疗模式中最完整、最全面的一种介入手段是（ ）。

A、

沟通游戏

B、

冥想

C、

家庭重塑

D、

面貌舞会

✗得分：0 分

7、

人本治疗模式中，个案工作者对案主的无条件的积极关怀意味着（ ）。

A、

工作者有能力和案主进行全面地沟通

B、

关怀不能附加任何条件

C、

工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应

D、

工作者能够掌握案主的思路

✗得分：0 分

8、

关于个案工作目标制定的原则，下列说法不正确的是（ ）。

A、

双方协商原则

B、

目标一致原则

C、

合适性和可行性原则

D、

目标多元性

✗得分：0 分

9、

关于自我暴露下列说法正确的是（ ）。

A、

自我暴露是指工作者在必要的情况下，将自己类似的全部经验和感受与案主分享。

B、

工作者的自我暴露可以增强彼此关系中的亲密度，使得那种本来较陌生专业化的形式变成更亲切、更有人情味的关系

C、

自我暴露就是单纯的私人资料或经验的表露

D、

工作者在讲述自己过去经验时，可以非常细致，注意每一个细节

✗得分：0 分

10、

心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包舌（ ）三个层面。

A、

家庭、社区、单位

B、

个性、信念、生活经历

C、

生理、心理、社会

D、

学校、社会、家庭

✗得分：0 分

11、

要求助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象，这样就可以抑制或消减求助者的焦虑反应，从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。

上述内容是对（ ）方法的描述。

A、

满灌疗法

B、

放松练习

C、

自我管理

D、

系统脱敏

✗得分：0 分

12、

下列属于社会工作者的现实性反应的是（ ）。

A、

个案工作者的反移情

B、

个案工作者面对社会地位较高的案主，会感到有心理压力

C、

个案工作者对案主产生过分的认同

D、

个案工作者不断地低估或遗漏案主的深层次感受

✗得分：0 分

13、

下列问题中，属于封闭式问题的是（ ）。

A、

你家中有什么？

B、

你对自己的评价如何

C、

你快乐吗

D、

你如何和朋友相处

✗得分：0 分

14、

下列属于个案工作与心理咨询共性的是（ ）。

A、

强调社会、政治责任

B、

强调运用资源

C、

强调运用同感去理解案主的问题

D、

强调对人的尊重、接纳的价值理念和关怀的情怀

✗得分：0 分

15、

下列选项中不属于作为社会工作者在接案过程中的内容的是（ ）。

A、

了解求助对象的求助愿望

B、

诊断服务对象具有的问题

C、

初步评估服务对象的问题和需要

D、

促使有需要的求助对象成为服务对象

✗得分：0 分

16、

对于酗酒者饮酒后、让其服用呕吐药物，使求助者的饮酒行为与呕吐、恶心等不愉快反应建立联系，逐渐消除求助者饮酒后的快感，这样求助者就会回避酗酒行为。这种治疗方式属于行为治疗技术中的（ ）。

A、

满灌疗法

B、

厌恶疗法

C、

系统脱敏疗法

D、

消减

✗得分：0 分

17、

个案社会工作一般采用的方法是（）的专业服务方式。

A、

二对一的直接方式

B、

一对一的直接方式

C、

一对二的直接方式

D、

多对多的直接方式

✗得分：0 分

18、

下列不属于人本治疗法的原则的是（ ）。

A、

提供一种治疗氛围最根本

B、

关键是以人的问题为中心

C、

积极地引导案主实现自我

D、

工作的主要目标是提高人的能力

✗得分：0 分

19、

一个案主的抱怨：“我丈夫整天只知道赌博，我一点办法都没有，我想也许社会工作者能够帮助我。但是她（社会工作者）所做的一切只是谈话。她（社会工作者）对我很关心，被人关心的感觉也很不×，但你不能企望通过谈话来解决什么问题，她应该能做点什么。”于是就中断了和社会工作者的联系。

从上述内容我们可以看出（ ）。

A、

社会工作者应该更加关心案主

B、

社会工作者将案主看成是独特的个体

C、

社会工作者在决定提供服务前，一定要询问案主的期望

D、

社会工作者尽力满足案主的需要

✗得分：0 分

20、

一位男性案主，小时候一直被寄养在某地农村的亲戚家中，因其姓氏与村中人不同，作为外姓人常常受到欺负。长大以后与人相处不是很好，没有交往很深的朋友。与别人谈自己感兴趣的事情还可以，如谈的东西自己不太了解就会索然无味，离群自去。他希望改变这种状况，但又不知问题出在什么地方。

关于上述内容进行的解释中属于心理分析模式解释的是（ ）。

A、

与人交往使案主感到焦虑，采取某些逃避措施之后，焦虑减缓。久而久之则形成了条件反射，一有类似情况出现就采取同样的逃避措施以减轻焦虑。

B、

与人交往使案主感到焦虑，采取某些逃避措施之后，焦虑减缓。久而久之则形成了条件反射，一有类似情况出现就采取同样的逃避措施以减轻焦虑。

C、

别人聊的东西案主不知道，案主很可能认为别人因此而看不起他。

D、

案主的状况是和他的病态的家庭结构相联系的。

✗得分：0 分

1、

关于接纳下列说法正确的是（ ）。

A、

接纳是一种容忍的了解

B、

个案工作者坚信案主的任何行为和思想都有合理的原因

C、

个案工作者对案主的意愿和价值判断不采用否定、责备、拒斥的态度

D、

个案工作者可以客观地提出建议并纠正案主行为中的明显偏差，这不违背接纳原则

E、

表达接纳的最好方式之一就是专注与倾听，并作同感的反应

✗得分：0 分

2、

下列属于同感的三个层次的是（ ）。

A、

发展对案主的同情心

B、

感受共鸣

C、

角色转换

D、

同感的传达

E、

感悟案主的压力

✗得分：0 分

3、

建立关系阶段，具体的技术包括（ ）。

A、

避免给求助者贴标签

B、

专注地聆听

C、

工作者要避免作对案主承诺过多、过早

D、

表达同感和接纳

E、

简洁具体

✓得分：3 分

4、

在实际社会工作中，社会工作者要做到关心他人，必须做到（ ）。

A、

消除对案主的个人看法

B、

从细微之处入手体现对案主的关心

C、

理解案主

D、

社会工作者应该全身心地替案主着想

E、

真正的关心案主，可以替代案主作出选择

✗得分：0 分

5、

下列属于心理社会治疗模式中间接治疗技巧的运用对象的是（ )。

A、

父母

B、

朋友

C、

雇主

D、

老师

E、

邻里

✓得分：3 分

6、

下面属于个案工作的服务模式的是（ )。

A、

心理社会治疗模式

B、

认知行为治疗模式

C、

理性情绪治疗模式

D、

结构家庭治疗模式

E、

现实治疗模式

✓得分：3 分

7、

下列属于会谈中使用语言的技巧的是（ ）。

A、

开放式问题

B、

封闭式问题

C、

鼓励

D、

同感的反应

E、

摘述

✓得分：3 分

8、

使用家庭作业的方法原则包括（ ）。

A、

当个案工作者认为必要时可以布置家庭作业

B、

布置家庭作业以案主的需要与意愿为前提

C、

家庭作业的安排内容要具体、明确

D、

家庭作业的安排要与案主的能力配合

E、

工作者切记在下一次会谈时检查案主的家庭作业，并且讨论其效果和意义

✗得分：0 分

9、

着重改变案主现有的行为，而非他的态度和感受

A、

经历了从个人责任向社会责任过渡

B、

从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作发展

C、

从单纯出于同情心的助人到在科学基础上的专业助人方法的建立

D、

从个案工作到小组工作的转变

E、

从追求社会成员在社会中应有的权利到社会成员对社会应尽的责任的转变

✗得分：0 分

10、

结构式家庭治疗模式的基本概念包括（ )。

A、

家庭氛围

B、

家庭结构

C、

病态家庭结构

D、

家庭生命周期

E、

家庭系统

✗得分：0 分

1、

社会工作者在运用赞赏的技术时，可以非常具体，也可以模糊抽象。（ ）

正确

错误

✗得分：0 分

2、

在个案工作专业关系中个案工作者可能会产生反移情现象，反移情可以通过自我控制全部消除。（ ）

正确

错误

✓得分：2 分

3、

在现实治疗过程中，工作者允许个人的价值观可以被案主挑战。（）

正确

错误

✓得分：2 分

4、

个案工作专业关系的单向性是指工作者必须向案主提供帮助，案主则不必如此。（ ）

正确

错误

✓得分：2 分

5、

社会、机构和社会工作三者在价值观上总是和谐一致的。（ ）

正确

错误

✗得分：0 分

6、

现实治疗模式认为价值判断是治疗过程的基石。（ ）

正确

错误

✓得分：2 分

7、

根据理性情绪治疗的观点，一个人的情绪困扰并非由刺激所决定，而是决定于一个人的生活经历。（ ）

正确

错误

✗得分：0 分

8、

会谈可以通过倾听和观察来进行资料收集。（ ）

正确

错误

✓得分：2 分

9、

如果案主已经被接受为服务对象，就不能再转介。（）

正确

错误

✗得分：0 分

10、

工作者对案主无条件的积极关怀意味着“我会接纳你，只要你……”（ ）

正确

错误

✗得分：0 分

11、

结构家庭治疗致力于改变家庭环境中不恰当的结构和成员间不良的交往方式，从而达到从根本上解决家庭成员个人问题的目的。（ ）

正确

错误

✓得分：2 分

12、

联合家庭治疗模式的目标在于消除案主的问题“症状。”（ ）

正确

错误

✗得分：0 分

13、

萨提亚认为工作者不需要技巧，而是注重工作者个人的品质对治疗效果所产生的影响。（ ）

正确

错误

✗得分：0 分

14、

个案工作的过程具有系统性。（ ）

正确

错误

✗得分：0 分

15、

理性情绪治疗模式采用引导性、间接式方法来协助案主找出非理性信念。（ ）

正确

错误

✗得分：0 分