24秋国开电大春重庆广播电视大学心理学心理学形考任务二参考答案

心理学_形考任务二0

心理学_形考任务二0

试卷总分:100 得分:100

1. 记忆正确的基本过程是（???? ）。?

A. 编码、提取、存储

B. 提取、编码、存储

C. 编码、存储、提取

D. 存储、提取、编码

答案:

2.下列关于短时记忆的描述中，正确的是(????? )。

A. 人们的知识经验会对组块产生影响

B. 机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持

C. 短时记忆的保存容量为7±2个项目

D. 短时记忆的信息单位是组块

答案:

3.下列关于长时记忆的描述中，正确的是( ????)。

A. 长时记忆信息不会被遗忘

B. 长时记忆的容量是无限的

C. 长时记忆是指保存时间在一分钟以上的记忆

D. 加工水平会影响长时记忆信息的存储

答案:

4.（?? ）是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。

A. 再认

B. 回忆

C. 追忆

D. 重现

答案:

5.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，它表现为（　　　）。

A. 中间稍慢

B. 先快后慢

C. 先慢后快

D. 中间稍快

答案:

6.艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是(??? )。?

A. 无意义音节

B. 节省法国开形成性考核答案

C. 默读

D. 组块

答案:

7.根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后( ???) .

A. 13-24 小时

B. 2-12 小时

C. 24 小时后一网一平台答案

D. ?1 小时内

答案:

8.关于如何骑自行车的记忆属于(??? )。

A. 情境记忆

B. 程序性记忆国家开放大学作业答案

C. 外显记忆

D. 陈述性记忆一网一平台答案

答案:

9.我们回想儿时经历的事情，属于(? ? ? )。

A. 外显记忆国家开放大学作业答案

B. 陈述性记忆国开搜题

C. 程序性记忆

D. 情境记忆

答案:

10.下列关于表象的描述中，正确的是(??? )。

A. 表象往往不如知觉完整和稳定。

B. 表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程。

C. 表象能够促进问题解决和决策。

D. 表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如“心理旋转”等。

答案:

11.想象的功能有（???? ）。

A. 补充知识经验的功能

B. 预测和计划的功能

C. 代替的功能

D. 生理调节的功能

答案:

12.看《三国演义》时，在头脑中浮现出诸葛亮的形象，这是 (? ? ?)。

A. 幻想

B. 再造想象

C. 无意想象国开形成性考核答案

D. 创造想象

答案:

13.大部分的问题解决都经历（???? ） 等几个相互联系的阶段。

A. 检验策略

B. 提出问题

C. 选择策略

D. 分析问题一网一平台答案

答案:渝粤教育

14.创造性思维表现为思维的（???? ）。

A. 新颖性

B. 流畅性

C. 精致性

D. 灵活性渝粤搜题

答案:

15.美国心理学家沃拉斯认为，创造性思维包含哪几个阶段（????? ）。

A. 酝酿阶段

B. 验证阶段

C. 顿悟阶段渝粤搜题

D. 准备阶段国开搜题

答案:

16.创造性思维的特征包括(???? )。

A. 新颖性

B. 流畅性

C. 精致性

D. 灵活性

答案:

17.语言的基本特征（??? ）。

A. 语言的结构性

B. 语言的产生性

C. 语言的社会性

D. 语言的意义性

答案:

18.下列哪些因素会影响到词汇的理解?

A. 语境

B. 语义

C. 词频

D. 词长

答案:

19.儿童语言的获得是一个从简单到复杂的建构过程，大体可以分为哪几个阶段（?? ）。

A. 单词语阶段

B. 牙牙学语阶段

C. 语言胜任阶段

D. 电报语阶段

答案:

20.支持语言获得的后天学习论的研究者是（??? ）。

A. 班杜拉

B. 斯金纳

C. 乔姆斯基

D. 巴甫洛夫

答案:

渝粤搜题

21.记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，信息加工的观点认为，记忆就是人脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。

答案:

22.程述性记忆：主要是指对技能的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。

答案:

23.精细加工：就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，应用己有的图式和已有的知识使新信息合理化。

答案:

24.人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最好，对序列中间部分的回忆效果最差。这一现象被称为系列位置效应。

答案:

25.先前学习的内容对后继学习内容所产生的干扰作用叫倒摄抑制。

答案:

26.遗忘进程先快后慢的规律告诉我们，遗忘最严重的时刻是在记忆完成后的最初时刻。此时如果不能及时复习，一个小时后就会有50％以上的信息被遗忘，这说明及时复习对巩固记忆是非常必要的。

答案:

国开形成性考核答案

27.复习的效果并不单纯地取决于复习的次数，还与复习的时间安排有密切联系。一般来说，集中复习优于分散复习。国开搜题

答案:

28.大多数情况下，将无关的材料建立起联系有助于提高记忆效果。这种联系越离奇，越夸张，记忆越牢固。因为离奇的故事或心理图像可以使信息具有独特性，更容易被提取。

答案:

29.有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是复述策略。

答案:

30.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于创造想象。

答案:

31.美人鱼的形象，是再造想象的产物。

答案:

32.“月晕而风，础润而雨”说明了思维的间接性特点。

答案:

33.教师鼓励学生从多个角度思考问题，这是为了培养学生的聚合思维。

答案:国开形成性考核答案

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34.功能固着是指在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象。

答案:

渝粤搜题

35.表象为概念的形成提供了感性基础，并有利于对事物进行概括的认识。

答案:

36.所谓创造性思维是指人们应用新颖的方式解决问题，并产生新的、有社会价值的产品的心理过程。

答案:渝粤搜题

37.语言的基本语音单元是语素。

答案:

38.儿童获得语言的关键期是1—3岁。

答案:

39.巴甫洛夫认为个体语言的获得主要是由个体的先天因素决定的。

答案:

40.认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了语言获得的先天因素说。

答案: