24秋国开电大春西安广播电视大学教育学形考任务1成绩形考任务1（20分）参考答案(1)_1

形考任务1成绩_形考任务1（20分）0

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试卷总分:100 得分:100

一、单选题

1. “不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著 ____________ 。

A. 《说文解字》

B. 《孟子》

C. 《尚书》

D. 《论语》

E. 《学记》

答案:

2.普通教育学在教育科学体系中，属于下面哪个学科 （? ?） 。

A. 基本学科

B. 应用学科

C. 交叉学科

D. 分类学科

E. 基础学科

答案:

3.在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。

A. 孔子的《论语》

B. 老子的《道德经》

C. 庄子的《庄子》

D. 许慎的《说文解字》

E. 孟子的《孟子：尽心上》

答案:

4.启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著____________中。

A. 《论语》

B. 《学记》

C. 《尚书》

D. 《说文解字》

E. 《孟子》

答案:

5.提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是 ____________ 。

A. 陶行知

B. 杜威

C. 卢梭

D. 蔡元培

E. 斯宾塞

答案:

6.我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”

A. 孔子的《论语》

B. 老子的《道德经》

C. 庄子的《庄子》

D. 孟子的《孟子：尽心上》

E. 许慎的《说文解字》

答案:

7.教育现代化的最高目的是实现（? ）。

A. 教育技术现代化

B. 教育条件现代化

C. 教育观念现代化

D. 教育内容现代化渝粤搜题国开形成性考核答案

E. 人的现代化

答案:

8.以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（? ?）。

A. 人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素

B. 人口就业结构制约着教育的内部结构

C. 教育的发展可以改善人口素质

D. 人口的自然增长率影响着教育的规模和速度

E. 人口的地域分布制约着学校布局和办学形式

答案:渝粤题库

9.从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（? ?）。

A. 教育的正功能和负功能

B. 教育的个体功能

C. 教育基本功能

D. 教育的衍生功能

E. 教育的个体功能和社会功能渝粤搜题

答案:

10.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（? ?）。

A. 人口环境一网一平台答案

B. 政治制度

C. 自然环境

D. 文化传统

E. 社会生产

答案:

11.一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（? ） 。

A. 教育的规模

B. 文化传统?渝粤教育

C. 受教育者的需求

D. 生产力发展水平

E. 人口结构

答案:

12.教育现代化的核心是（? ?）。

A. 教育内容的现代化

B. 教师素质的现代化

C. 教育管理的现代化

D. 教育观念的现代化?

E. 国家政策的现代化

答案:

13.人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（ ）。

A. 个体间可以交流经验

B. 先天成熟的本能系统

C. 行动受思想支配

D. 有漫长的不成熟期

答案:

14.在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中，对是非的判断取决于行为的后果，或服从权威和他人的意见，是处于（? ? ? ?）。

A. 后习俗水平

B. 习俗水平

C. 前习俗水平

D. 形式习俗水平

答案:国开形成性考核答案

15.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（? ? ?）。

A. 形式运算阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 感知运动阶段

答案:

16.学校教育在个体发展中起到什么作用（? ? ?）。

A. 辅助作用

B. 主导作用

C. 作用很小

D. 个体发展的方式之一

答案:

17.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（? ?）。

A. 关键期

B. 模仿性

C. 可逆性

D. 学习性

E. 顺序性

答案:

18.柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是 （? ? ? ）。

A. 对偶故事法国开形成性考核答案

B. 自然实验法

C. 观察法

D. 道德两难法

E. 谈话法

答案:

二、多选题

19.教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等，教育形态可分为______________。

A. 基础教育、中等教育和高等教育

B. 正规的教育和非正规的教育

C. 职业教育和学历教育渝粤教育

D. 家庭教育、学校教育和社会教育

E. 实体教育和虚拟教育渝粤题库

答案:

20.下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是 ____________

A. 做中学

B. 社会即学校

C. 生活即教育

D. 学校即社会

E. 教育即生活

答案:国家开放大学作业答案

21.从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有 ____________ 。渝粤教育

A. 家庭教育与学校教育的矛盾

B. 素质教育与应试教育的矛盾国家开放大学作业答案

C. 学习者与教育者的矛盾

D. 教育要适应并促进人的身心发展

E. 教育要适应并促进社会的发展

答案:

22.作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张 ____________

A. 课堂中心国开搜题

B. 发展中心

C. 教材中心

D. 儿童中心一网一平台答案

E. 教师中心

答案:

渝粤题库

23.人口制约教育的发展，主要是体现在（? ?）。

A. 人口质量的高低

B. 人口的年龄结构

C. 人口迁移

D. 人口数量的多少

E. 人口的就业结构

答案:

24.教育现代化的内容体现在（? ）。

A. 教育观念现代化

B. 教师素质的现代化

C. 教育管理现代化

D. 教育内容现代化

E. 教育手段、设施现代化?

答案:

25.教育的人口功能主要体现在哪些方面（? ?）。

A. 教育可使人口结构趋向合理

B. 教育具有滞后性

C. 教育是提高人口素质的重要手段

D. 教育有利于人口迁移

E. 教育是控制人口增长的重要手段之一

答案:

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26.从作用方向上看，教育功能可分为（? ?）。

A. 个体功能和社会功能

B. 正功能?

C. 基本功能

D. 负功能

E. 衍生功能

答案:

27.人的素质有哪些特性（? ? ? ?）。? ?

A. 稳定性

B. 个体性

C. 内隐性

D. 基本性

答案:渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。国开形成性考核答案

28.学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由（? ? ）。

A. 学校教育是特殊的实践活动

B. 学校教育是唯一的教育方式

C. 学校教育具有高度的组织性、较强的计划性

D. 学校教育具有明确的目的性和方向性

答案:

29.皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括（? ? ? ）。

A. 平衡

B. 同化

C. 顺应

D. 图式

答案:

30.多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括（? ? ?）。

A. 音乐智能、人际智能

B. 语言智能、逻辑—数学智能

C. 内省智能以及自然观察智能

D. 空间智能、肢体—动觉智能

答案:

三、判断题

31.《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。

答案:

32.教育是人类特有的一种社会活动，动物界没有教育。

答案:

33.教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系；教育与社会发展之间的矛盾或关系。

答案:

34.教育是人类和动物界都具有的一种现象。

答案:

35.社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。

答案:

36.教育能推进一个社会的民主化进程。

答案:

37.现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。一网一平台答案

答案:

38.我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不均衡性。

答案:

39.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。他的观点属于环境决定论的观点。

答案:

40.美国行为主义心理学家华生说，“如果给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所设计的特殊环境，那么，我保证能把他们中的任何一个训练成我想要选择的那种类型的专家——医生、律师、艺术家、巨商；是的，甚至也可以把他训练成乞丐和贼，不管他有什么样的天才、爱好、脾性、能力、禀赋，也不管他是什么种族。”他的观点属于学校教育决定论的观点。

答案: