24秋国开电大春西安广播电视大学教育学形考任务1成绩形考任务1（20分）参考答案_1

形考任务1成绩_形考任务1（20分）0

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试卷总分:100 得分:97.5

一、单选题

1. 教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。

A. 夸美纽斯

B. 赫尔巴特

C. 柏拉图

D. 苏格拉底

E. 亚里士多德

答案:

2.我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”

A. 许慎的《说文解字》

B. 庄子的《庄子》国开形成性考核答案

C. 孔子的《论语》

D. 老子的《道德经》

E. 孟子的《孟子：尽心上》

答案:

3.在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。

A. 孟子的《孟子：尽心上》

B. 孔子的《论语》

C. 许慎的《说文解字》

D. 老子的《道德经》

E. 庄子的《庄子》

答案:

4.提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是 ____________ 。

A. 陶行知

B. 蔡元培

C. 杜威渝粤教育

D. 卢梭

E. 斯宾塞

答案:

5.被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。国开搜题

A. 《教育论》

B. 《教育漫话》

C. 《普通教育学》

D. 《学记》

E. 《大教学论》

答案:

6.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是 ____________ 。

A. 《教育论》

B. 《普通教育学》

C. 《教育漫话》

D. 《大教学论》

E. 《学记》

答案:

7.以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（? ?）。

A. 文化传统影响和制约着教育改革的政策

B. 文化传统影响和制约着教育目的的确定

C. 文化观念影响人的教育观念

D. 文化传统影响和制约着教育内容的选择

E. 文化传统直接决定着教育的性质

答案:

渝粤教育

8.一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（? ） 。

A. 文化传统

B. 生产力发展水平

C. 人口结构

D. 教育的规模

E. 受教育者的需求

答案:渝粤题库

9.决定教育性质的根本因素是（? ?）。

A. 政治经济制度

B. 科学技术

C. 上层建筑

D. 社会生产力

E. 文化传统

答案:

10.社会对教育事业的需求程度最终取决于（　）。

A. 文化背景

B. 生产力水平

C. 社会制度

D. 国家政策

E. 科技水平

答案:国家开放大学作业答案

11.以下哪项没有体现教育的经济功能（? ?）。

A. 提高劳动者素质

B. 推动科技发展

C. 促进经济增长

D. 提高人口素质国开形成性考核答案

E. 产生新的科学知识

答案:

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12.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（? ?）。

A. 社会生产

B. 自然环境

C. 政治制度

D. 文化传统

E. 人口环境

答案:

13.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（? ?）。

A. 可逆性

B. 顺序性

C. 关键期

D. 模仿性

E. 学习性

答案:

14.人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（ ）。

A. 有漫长的不成熟期

B. 先天成熟的本能系统

C. 个体间可以交流经验

D. 行动受思想支配

答案:

15.在皮亚杰认知发展的四个阶段中，儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段? （? ? ?）。

A. 感知运动阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 形式运算阶段

答案:

16.学校教育在个体发展中起到什么作用（? ? ?）。

A. 主导作用

B. 作用很小

C. 辅助作用

D. 个体发展的方式之一国开形成性考核答案

答案:

17.我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（? ? ?）。国开搜题

A. 个体差异性

B. 稳定性

C. 不均衡性

D. 整体性

E. 顺序性

答案:

18.人的发展总是受到社会的制约，这意味着（? ? ）。

A. 教育的目的确定不应从个人出发

B. 教育要坚持社会本位的价值取向

C. 教育要充分考虑社会发展的需要

D. 教育要为社会生活做准备渝粤教育

答案:

二、多选题

19.作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张 ____________

A. 教材中心

B. 课堂中心

C. 发展中心

D. 儿童中心

E. 教师中心

答案:

20.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是： ____________

A. 中国教育史

B. 普通教育学

C. 教育哲学

D. 外国教育史

E. 教育心理学

答案:

21.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：____________。渝粤搜题

A. 教师中心

B. 儿童中心

C. 书本中心

D. 学校即社会

E. 教育即生活

答案:

22.在西方，认为教育是为未来的生活做准备的教育家有 ____________ 。

A. 夸美纽斯

B. 斯宾塞

C. 亚里士多德

D. 杜威

E. 卢梭

答案:

23.人口制约教育的发展，主要是体现在（? ?）。

A. 人口数量的多少

B. 人口质量的高低

C. 人口迁移

D. 人口的就业结构

E. 人口的年龄结构国开搜题

答案:

24.社会制约教育的发展主要体现在哪些方面（? ?）。

A. 家庭的教育意识以及父母的受教育程度

B. 个人的教育观念一网一平台答案

C. 政治制度

D. 生产力

E. 人口

答案:

25.教育的个体功能主要体现在（? ?）。

A. 个体享用功能

B. 个人的学习能力

C. 个体创新功能

D. 个体发展功能

E. 个体生产功能

答案:

26.政治制约教育的发展，主要体现在（? ?）。

A. 政治制度制约教育宗旨和目的

B. 政治制度制约教育领导权

C. 政治制度制约教育管理体制

D. 政治制度制约受教育权

E. 政治制度制约教育的社会性质

答案:

27.多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括（? ? ?）。

A. 语言智能、逻辑—数学智能

B. 音乐智能、人际智能

C. 空间智能、肢体—动觉智能

D. 内省智能以及自然观察智能

答案:

28.学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由（? ? ）。

A. 学校教育是特殊的实践活动

B. 学校教育是唯一的教育方式

C. 学校教育具有明确的目的性和方向性

D. 学校教育具有高度的组织性、较强的计划性

答案:

29.皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括（? ? ? ）。

A. 顺应

B. 平衡一网一平台答案

C. 同化

D. 图式

答案:

30.人的素质结构可以分为哪几部分（? ? ? ）。

A. 人的社会本性

B. 人的天性渝粤搜题

C. 人的自然本性

D. 人的个性化活动

答案:

三、判断题国开搜题

31.教育学学科独立的标志是《普通教育学》。

答案:

32.教育是人类和动物界都具有的一种现象。

答案:

33.教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系；教育与社会发展之间的矛盾或关系。

答案:

34.教育学是研究教育问题，揭示教育规律的科学。

答案:

35.教育能推进一个社会的民主化进程。

答案:

36.社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。

答案:

37.现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。

答案:

38.我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不均衡性。

答案:渝粤搜题

39.美国行为主义心理学家华生说，“如果给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所设计的特殊环境，那么，我保证能把他们中的任何一个训练成我想要选择的那种类型的专家——医生、律师、艺术家、巨商；是的，甚至也可以把他训练成乞丐和贼，不管他有什么样的天才、爱好、脾性、能力、禀赋，也不管他是什么种族。”他的观点属于学校教育决定论的观点。渝粤题库

答案:

40.教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。

答案: