24秋国开电大春教育学形考任务1（20分）答卷参考答案

形考任务1（20分）答卷

形考任务1（20分）

试卷总分:100 得分:100

一、单选题

1. 被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。

A. 《学记》

B. 《普通教育学》

C. 《大教学论》

D. 《教育论》

E. 《教育漫话》渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

答案:

2.在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。

A. 夸美纽斯

B. 赫尔巴特

C. 杜威

D. 洛克

E. 斯宾塞国家开放大学作业答案

答案:

3.世界上最早的一部教育专著是____________。

A. 《学记》

B. 《普通教育学》

C. 《大教学论》

D. 《教育论》

E. 《教育漫话》

答案:

4.现代教育史上，提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是____________。

A. 赞科夫

B. 苏霍姆林斯基

C. 皮亚杰

D. 布鲁纳

E. 杜威

答案:

5.我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”

A. 孔子的《论语》

B. 孟子的《孟子：尽心上》

C. 老子的《道德经》

D. 许慎的《说文解字》渝粤搜题国家开放大学作业答案

E. 庄子的《庄子》

答案:

6.教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。

A. 苏格拉底

B. 柏拉图

C. 亚里士多德

D. 夸美纽斯

E. 赫尔巴特

答案:

7.以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（? ?）。

A. 文化传统影响和制约着教育内容的选择

B. 文化传统影响和制约着教育目的的确定渝粤教育

C. 文化传统直接决定着教育的性质

D. 文化传统影响和制约着教育改革的政策

E. 文化观念影响人的教育观念

答案:

8.以下哪项没有体现教育的经济功能（? ?）。一网一平台答案

A. 提高劳动者素质

B. 促进经济增长

C. 推动科技发展

D. 产生新的科学知识

E. 提高人口素质

答案:

9.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（? ?）。

A. 人口环境

B. 自然环境

C. 政治制度

D. 社会生产

E. 文化传统

答案:

10.中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（? ）相隔离了。

A. 教育与生活

B. 教育与经济

C. 教育与政治

D. 教育与生产劳动

E. 教育与文化

答案:

11.一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（? ） 。

A. 文化传统?

B. 受教育者的需求

C. 生产力发展水平

D. 教育的规模

E. 人口结构

答案:国开形成性考核答案

12.从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（? ?）。

A. 教育基本功能渝粤搜题

B. 教育的衍生功能

C. 教育的个体功能

D. 教育的正功能和负功能渝粤题库

E. 教育的个体功能和社会功能

答案:

13.人的发展总是受到社会的制约，这意味着（? ? ）。

A. 教育要坚持社会本位的价值取向

B. 教育要充分考虑社会发展的需要

C. 教育的目的确定不应从个人出发

D. 教育要为社会生活做准备

答案:

14.青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有（? ? ）。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不均衡性

D. 个别差异性

E. 互补性

答案:

15.我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（? ? ?）。渝粤教育

A. 顺序性

B. 个别差异性渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

C. 稳定性

D. 不均衡性

E. 互补性

答案:

16.在皮亚杰认知发展的四个阶段中，儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段? （? ? ?）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段一网一平台答案

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

答案:

渝粤搜题

17.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（? ?）。

A. 顺序性

B. 可逆性

C. 模仿性

D. 关键期

E. 学习性

答案:

18.柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是 （? ? ? ）。国开搜题

A. 对偶故事法

B. 自然实验法

C. 观察法

D. 道德两难法

E. 谈话法

答案:

二、多选题

19.构成教育的基本要素包括____________。

A. 教育者

B. 受教育者

C. 教育内容

D. 教育过程

E. 教育手段

答案:

20.下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________

A. 教育即生活

B. 学校即社会

C. 做上教，做上学，教学合一

D. 生活即教育

E. 社会即学校

答案:

21.从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有____________。国家开放大学作业答案

A. 教育要适应并促进人的身心发展

B. 教育要适应并促进社会的发展

C. 学习者与教育者的矛盾

D. 素质教育与应试教育的矛盾

E. 家庭教育与学校教育的矛盾渝粤教育

答案:

22.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：____________。

A. 学校即社会

B. 教育即生活

C. 教师中心

D. 儿童中心

E. 书本中心

答案:

23.人口制约教育的发展，主要是体现在（? ?）。渝粤教育

A. 人口数量的多少

B. 人口质量的高低

C. 人口迁移

D. 人口的年龄结构

E. 人口的就业结构

答案:

24.教育的文化功能体现在哪些方面（? ?）。

A. 文化选择功能

B. 文化创新功能

C. 文化传承功能

D. 文化交流功能

E. 文化运用功能

答案:

25.从结构上来看，教育功能可以分为（? ?）。

A. 正功能

B. 负功能

C. 基本功能

D. 衍生功能

E. 个体功能和社会功能

答案:

26.教育现代化的内容体现在（? ）。

A. 教师素质的现代化

B. 教育观念现代化

C. 教育内容现代化

D. 教育手段、设施现代化?

E. 教育管理现代化

答案:

27.人的素质结构可以分为哪几部分（? ? ? ）。

A. 人的自然本性国家开放大学作业答案

B. 人的社会本性

C. 人的个性化活动

D. 人的天性

答案:

28.多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括（? ? ?）。

A. 语言智能、逻辑—数学智能

B. 空间智能、肢体—动觉智能

C. 音乐智能、人际智能

D. 内省智能以及自然观察智能

答案:

29.学校教育的个体发展功能有哪些（? ? ? ）。? ?渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

A. 引导个体发展的方向

B. 提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成。

C. 唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能

D. 促进个体差异的发展，形成人的独特性

答案:国家开放大学作业答案

30.学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由（? ? ）。

A. 学校教育具有明确的目的性和方向性

B. 学校教育具有高度的组织性、较强的计划性

C. 学校教育是特殊的实践活动

D. 学校教育是唯一的教育方式

答案:

三、判断题

31.专门的教育机构——学校产生的条件是印刷术。

答案:

32.教育是人类特有的一种社会活动，动物界没有教育。

答案:

33.教育是人类和动物界都具有的一种现象。

答案:

34.教育学是研究教育问题，揭示教育规律的科学。

答案:

35.教育能推进一个社会的民主化进程。

答案:

36.社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。

答案:

37.现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。

答案:

38.我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不均衡性。

答案:

39.教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。

答案:

40.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。他的观点属于环境决定论的观点。

答案: