24秋国开电大春吉林广播电视大学组织行为学省开网考终结性考核（省考学生专用）参考答案

省开网考_终结性考核（省考学生专用）0

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试卷总分:100 得分:72渝粤搜题

1. （ ）是指为了有效地达到组织目标，采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。

A. 结构设计

B. 组织设计

C. 工作设计

D. 层级设计

答案:渝粤教育

2.采用（ ）方式的领导者，是指那些以理服人、以身作则的领导者。他们使每个人做出自觉的、有计划的努力，各施其长，各尽所能，分工合作。

A. 自主

B. 民主

C. 放任自流

D. 专制

答案:

3.（ ）是指在组织变革中那些对变革的各个方面都会产生强烈影响的关节点或中间环节，以及与此相关的变革的配套环境。

A. 组织变革的节点国开搜题

B. 组织变革的环节

C. 组织变革的关键

D. 组织变革的关节

答案:

4.以（ ）为中心的变革，是通过对组织成员的知识、技能、行为规范、态度、动机和行为的变革，来达到组织变革的目的。

A. 适应组织环境

B. 组织结构

C. 任务、技术

D. 人员

答案:

5.从（ ）的观点分析组织，认为组织是一个有机的“生长体”，它是随着时代环境的演变而不断适应、自动调整的社会团体。

A. 静态

B. 发展渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。国开搜题

C. 动态

D. 心理学

答案:

6.由于观察的角度不同或得到的信息不够全面、不够充分，个体对客观事物会产生错误的认识，这就是知觉的（ ）现象。

A. 错误

B. 错觉

C. 差异

D. 察觉

答案:渝粤题库

国开搜题

7.（ ）是根据领导活动的具体指标计量论质、评级计分，从数量上相对精确地反映领导者及整体行为的全貌。

A. 定量分析法

B. 员工评议法

C. 模拟考评法

D. 目标考评法

答案:

8.自20世纪40年代末以来出现了不少关于群体发展的理论。其中公认为比较完善的是美国社会学家塔克曼在1965年提出的观点，他认为群体发展要经过四个阶段：其中（ ）群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，获得认同。他们分享感受，交换信息，并开始分享成功的喜悦。但在这一阶段，群体很容易陷入群体意识。

A. 第二阶段风暴阶段

B. 第一阶段形成阶段

C. 第三阶段正常化阶段

D. 第四阶段有所作为阶段

答案:

9.（ ）指组织的所有者或上层经营者（如经理、股东等）得到实惠的组织，如工厂、企业、银行、各种公司等。在这种组织中，获利最大者往往是组织的上层人士。

A. 服务组织

B. 公益组织

C. 企业组织

D. 互利组织

答案:

10.（ ）类型的人在神经过程中表现得比较活跃，但有不均衡、不灵活的特点，不均衡的特点主要是兴奋过度，抑制困难。

A. 黏液质

B. 抑郁质

C. 多血质

D. 胆汁质

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11.（ ）是指事关组织兴衰成败的带全局性、长期性的大政方针的决策，其特点是影响的时间长、范围广。

A. 管理决策

B. 业务决策

C. 领导决策

D. 战略决策渝粤教育

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12.需要和动机是推动人们行为的原因，也是激励的起点和基础，（ ）是着重研究需要的内容和结构及其如何推动人们的行为的理论。

A. 内容型激励理论一网一平台答案

B. 结构型激励理论

C. 行为改造型激励理论国开搜题

D. 过程型激励理论

答案:

13.（ ）着重研究激发动机的诱因，由于理论的内容都围绕着如何满足需要进行研究，故又称为需要理论。

A. 过程型激励理论

B. 行为改造型理论

C. 结构型激励理论

D. 内容型激励理论

答案:

14.（ ）是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，从而产生心理上的或行为上的矛盾。它的产生不仅会使个体体验到一种过分紧张的情绪，而且会影响正常的群体活动与组织秩序，对管理产生重大的影响。

A. 矛盾

B. 斗争

C. 冲突

D. 激化

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15.（ ）认为不能用单一的模型解决所有组织设计问题，只能提出在特定情况下有最大成功可能的方案。它强调组织的多变性，并力图了解组织在变化着的条件下和在特殊环境中的发展情况。其根本目的就在于提出最适合具体情况的组织设计和管理行为。

A. 系统组织理论

B. 权变理论

C. 巴纳德组织理论

D. 交迭角色组理论

答案:

16.巴纳德认为，所有正式组织不论其级别和规模差别多大，均包含以下基本要素（ ）。

A. 协同愿望

B. 协作愿望

C. 共同的目标

D. 信息沟通

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17.组织的一般性质是：（ ）。

A. 组织要有由不同的权力层次构成的责任制度

B. 所有的组织都存在于特定的社会环境之中，组织的形态、功能、结构、管理活动都受到环境的影响，有时是决定性的影响

C. 任何组织都有一定的目标。不管这个目标是明确的还是隐含的，目标是组织存在的前提

D. 人是组织的主体，人群中存在着复杂的人际关系、分工和合作，正是这些关系使得组织能够在运行中保持较高的效率国开形成性考核答案

答案:

18.群体内聚力在群体存在和发展过程中，有以下重要的作用：（ ）。

A. 群体意识

B. 生产率

C. 满意感、沟通、敌意

D. 对改革的阻碍

答案:

19.领导者从组织外部选聘的缺点有：（ ）。渝粤搜题

A. 外聘领导者不熟悉组织内部情况，缺乏人事基础，需要有一个了解和适应的过程

B. 会引起一些人的不满，造成内部矛盾

C. 组织对应聘者的情况难以深入了解

D. 内部员工的积极性会受到一定程度的影响

答案:

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20.一个组织在下列情况下应考虑变革：（ ）。

A. 组织沟通渠道阻塞，信息不灵，人际关系混乱，部门协调不力

B. 组织职能难以正常发挥，如不能实现组织目标，人员素质低下，产品产量及产品质量下降等渝粤搜题

C. 决策效率低或经常出现决策失误

D. 缺乏创新

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21.事业部制组织结构模式的缺点是：（ ）。

A. 各事业部经理考虑问题容易从本部门出发，而忽视整个企业的整体利益

B. 由于各个事业部独立经营，使各事业部之间人员互换困难，相互支援差

C. 难于从组织内部培养熟悉全面管理的人才

D. 机构重复，容易造成管理人员的浪费

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22.根据性质和目的，强化理论可分为以下类型：（ ）。

A. 积极强化

B. 惩罚

C. 自然消除

D. 消极强化

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23.非正式组织具有以下特征：（ ）。

A. 自发性

B. 强制性

C. 内聚性

D. 不稳定领袖人物作用较大性

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24.知觉对个体的主观影响程度，根据个体的差异有所不同，我们可以从以下方面分析主观因素的影响：（ ）。

A. 需求、兴趣与动机的影响

B. 对象本身与背景

C. 知识与经验的影响

D. 气质与性格

答案:国开搜题

25.马斯洛在《人的动机理论》一文中首先提出了需要层次理论，把人的需要分成以下层次：（ ）。

A. 友爱和归属的需要

B. 生理的需要和安全的需要

C. 求美的需要和自我实现的需要

D. 尊重的需要和求知的需要

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26.修炼是一种学习的过程，五项修炼是一个组织的学习过程，所以进行五项修炼的组织称为“知识型组织”。

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27.信任被区分为五个维度，这五个维度的重要性是相对稳定的，通常其顺序是：正直、能力、一贯、忠实、开放。忠实和开放是一个人判断另一个人是否值得信赖的两个关键的特征。

答案:国开搜题

28.伴随着人性假设理论的发展，管理观念也经历了从以人为中心的管理到以物为中心的管理的发展过程。

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29.美国社会心理学家凯恩的“交迭群体”理论和美国行为科学家利克特的 “交迭角色组”组织理论是群体理论的发展，对现代组织理论产生了很大影响。

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30.领导是领导者向下属施加影响的行为，领导的实质在于影响，影响力在于领导者拥有一定的权力，权力是个体影响其他个体或群体行为的能力。

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31.一般而言，生理的需要和安全的需要属于较低层次的精神方面的需要；友爱和归属的需要、尊重的需要、求知的需要、求美的需要以及自我实现的需要，则属于较高层次的物质方面的需要。

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32.组织行为学是综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学等一切与人的行为有关的学科的知识和研究成果，来研究一定组织中人的行为规律。

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33.决策者无论处于个人决策还是团体决策状态，其决策首先出于个人的心理、行为，其次出于所在组织的群体心理、行为，最后才出于决策（领导）者的心理、行为。

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34.勒温认为，在组织变革中，人的变革是最重要的，组织要实施变革，首先必须改变组织成员的态度。

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35.西方心理学家对个性发展的研究比较强调个体的成熟因素的作用。成熟就是比较强调个体后天因素的作用。对于影响个性形成的先天环境因素的认识，主要应该从家庭、社会文化环境、社会阶层方面考虑。

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36.成长的需要是指人与人之间的关系、联系的需要。这一需要类似于马斯洛需要层次中的部分安全的需要、全部友爱和归属的需要以及部分尊重的需要。渝粤教育

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37.组织变革大致涉及组织的人员、任务、技术、结构、环境等。

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38.企业再造的理论，主张对企业的生产工艺流程、管理组织系统进行重组、再造。企业再造（又称业务流程重组）是20世纪80年代末、90年代初发展起来的企业管理理论。

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39.组织就是存在于特定社会环境中，由人群构成的，为了达成共同目标，通过责权分配和层次结构构成的完整的有机体。

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40.内聚力是成员被群体吸引并愿意留在群体内的情愿程度，顾名思义内聚力指的是群体成员彼此之间的“黏合力”，没有内聚力，一群人才能被称作是一个群体。

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