信息技术与教育技术(1)_第二章 单元自测(成绩占总分的5)0
信息技术与教育技术(1)_第二章 单元自测(成绩占总分的5)0
国开搜题
试卷总分:15 得分:15
一、单选题渝粤教育
1. 描述教学目标的一般模式为“(? ? )”。
A. 动作+对象+范围
B. 情感+动作+认知
C. 组织+传递+管理国开搜题
D. 语言+智慧+动作渝粤搜题
答案:
2.(? ? ?)是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。国开搜题
A. 前期分析
B. 学习风格分析
C. 学习内容分析
D. 学习者分析
答案:
3.西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人,那么你必须比了解这件事物还了解这个人”,这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个?
A. 教学策略的设计
B. 教学目标的设计国开形成性考核答案
C. 前期分析
D. 教学的一般过程模式
答案:
4.布鲁姆将教学目标分为认知领域、( )、情感领域三大类。
A. 动作技能领域
B. 知识运用领域渝粤题库
C. 实践领域
D. 抽象领域
答案:
5.小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后,这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生了( )学习。
A. 言语信息渝粤搜题渝粤教育
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
答案:
6.将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是(? ? )。
A. 迪克-凯瑞模式
B. 格拉奇和挨利模式国开搜题
C. 史密斯-雷根模式
D. 肯普模式国开搜题
答案:
7.教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的( )。
A. 基础过程
B. 一般过程模式一网一平台答案
C. 原型模式
D. 过程模式
答案:国家开放大学作业答案渝粤题库
国开形成性考核答案
8.教学设计的研究对象是什么?(? ? )
A. 教学过程
B. 教与学的系统
C. 教学事件
D. 教学模式
答案:
二、多选题
9.进行学习者分析,可以使用哪些方法?( )国家开放大学作业答案
A. 座谈会渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B. 访谈身边人群
C. 调查问卷
D. 第三视角观察总结国开搜题
答案:
10.学习者的多样性一般体现在哪几个方面:(? ? ? ?)。
A. 学习兴趣的差异
B. 学习内容的差异
C. 学习基础的差异
D. 学习习惯的差异
答案:
三、判断题
11.教学设计就是对教学过程的设计。(? ? ?)国开搜题
答案:
12.学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。(? ? ?)
答案:国开搜题
13.判断此目标的描述是否正确:“教会学生20个生词。”( )
答案:
14.教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和,是对整个教学过程较为宏观的把握。(? ? ?)
答案:
15.小朋友在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是智慧技能的学习。( )
答案:
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