24秋国开电大春山东广播电视大学教育学形考任务1成绩形考任务1（20分）参考答案_1

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试卷总分:100 得分:100

一、单选题

1. 我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”

A. 孔子的《论语》

B. 孟子的《孟子：尽心上》

C. 庄子的《庄子》渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

D. 老子的《道德经》

E. 许慎的《说文解字》

答案:

2.现代教育史上，提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是 ____________ 。

A. 赞科夫

B. 杜威

C. 布鲁纳

D. 苏霍姆林斯基

E. 皮亚杰渝粤搜题

答案:

3.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是 ____________ 。

A. 《大教学论》

B. 《学记》

C. 《教育漫话》

D. 《普通教育学》

E. 《教育论》

答案:

4.提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是 ____________ 。

A. 卢梭

B. 蔡元培

C. 杜威

D. 陶行知

E. 斯宾塞

答案:

5.被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。

A. 《学记》

B. 《教育漫话》

C. 《教育论》

D. 《大教学论》

E. 《普通教育学》

答案:

6.教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。

A. 夸美纽斯

B. 亚里士多德

C. 苏格拉底

D. 柏拉图一网一平台答案

E. 赫尔巴特

答案:国开形成性考核答案

7.从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（? ?）。

A. 教育的个体功能

B. 教育的衍生功能

C. 教育的正功能和负功能

D. 教育的个体功能和社会功能

E. 教育基本功能

答案:

8.一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（? ） 。

A. 教育的规模渝粤教育

B. 人口结构

C. 受教育者的需求

D. 生产力发展水平

E. 文化传统

答案:

9.教育现代化的核心是（? ?）。

A. 教师素质的现代化

B. 国家政策的现代化渝粤教育

C. 教育内容的现代化

D. 教育观念的现代化

E. 教育管理的现代化

答案:

10.以下哪项没有体现教育的经济功能（? ?）。一网一平台答案

A. 产生新的科学知识

B. 提高劳动者素质

C. 促进经济增长渝粤题库

D. 推动科技发展

E. 提高人口素质

答案:

11.以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（? ?）。

A. 教育的发展可以改善人口素质

B. 人口的自然增长率影响着教育的规模和速度

C. 人口的地域分布制约着学校布局和办学形式

D. 人口就业结构制约着教育的内部结构

E. 人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素

答案:

12.教育现代化的最高目的是实现（? ）。

A. 教育观念现代化

B. 教育条件现代化

C. 教育内容现代化

D. 人的现代化

E. 教育技术现代化

答案:

13.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（? ?）。

A. 可逆性

B. 关键期国开搜题

C. 顺序性

D. 模仿性渝粤教育

E. 学习性

答案:

14.影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展（? ? ）。渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

A. 环境因素

B. 教育及个体内在因素

C. 活动因素

D. 遗传因素

E. 遗传、环境及活动综合作用

答案:

15.人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（ ）。

A. 先天成熟的本能系统

B. 个体间可以交流经验

C. 行动受思想支配

D. 有漫长的不成熟期

答案:渝粤搜题

16.学校教育在个体发展中起到什么作用（? ? ?）。

A. 个体发展的方式之一

B. 主导作用

C. 作用很小

D. 辅助作用

答案:

17.我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（? ? ?）。

A. 稳定性

B. 整体性

C. 顺序性

D. 不均衡性

E. 个体差异性

答案:

18.青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有（? ? ）。

A. 个体差异性

B. 差异性

C. 稳定性

D. 不均衡性

E. 顺序性

答案:一网一平台答案

二、多选题

19.对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是_____________。

A. 生物进化论

B. 生物起源论

C. 环境起源论

D. 劳动起源论

E. 心理起源论

答案:

20.教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等，教育形态可分为______________。

A. 正规的教育和非正规的教育

B. 实体教育和虚拟教育

C. 基础教育、中等教育和高等教育

D. 家庭教育、学校教育和社会教育

E. 职业教育和学历教育

答案:

21.从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有 ____________ 。

A. 素质教育与应试教育的矛盾

B. 家庭教育与学校教育的矛盾

C. 教育要适应并促进人的身心发展

D. 学习者与教育者的矛盾渝粤教育

E. 教育要适应并促进社会的发展

答案:

22.下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是 ____________

A. 教育即生活

B. 做中学

C. 学校即社会

D. 社会即学校

E. 生活即教育

答案:

23.政治制约教育的发展，主要体现在（? ?）。

A. 政治制度制约教育的社会性质

B. 政治制度制约受教育权

C. 政治制度制约教育领导权

D. 政治制度制约教育宗旨和目的

E. 政治制度制约教育管理体制

答案:

24.教育的人口功能主要体现在哪些方面（? ?）。

A. 教育可使人口结构趋向合理

B. 教育具有滞后性

C. 教育是提高人口素质的重要手段

D. 教育是控制人口增长的重要手段之一

E. 教育有利于人口迁移

答案:

25.从作用方向上看，教育功能可分为（? ?）。

A. 衍生功能

B. 个体功能和社会功能

C. 基本功能

D. 正功能

E. 负功能

答案:

26.社会制约教育的发展主要体现在哪些方面（? ?）。

A. 政治制度

B. 家庭的教育意识以及父母的受教育程度渝粤搜题

C. 个人的教育观念

D. 生产力

E. 人口

答案:

27.学校教育的个体发展功能有哪些（? ? ? ）。? ?

A. 促进个体差异的发展，形成人的独特性

B. 引导个体发展的方向

C. 唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能

D. 提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成。

答案:

28.人的素质结构可以分为哪几部分（? ? ? ）。

A. 人的自然本性

B. 人的天性

C. 人的社会本性

D. 人的个性化活动

答案:渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

29.皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括（? ? ? ）。

A. 同化

B. 顺应

C. 图式

D. 平衡

答案:

30.人的素质有哪些特性（? ? ? ?）。? ?

A. 内隐性

B. 基本性

C. 稳定性

D. 个体性

答案:国开形成性考核答案

三、判断题

31.教育是人类特有的一种社会活动，动物界没有教育。

答案:

32.教育学学科独立的标志是《普通教育学》。

答案:

33.《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。

答案:

34.普通教育学是各门教育学科的总称。

答案:国家开放大学作业答案

35.社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。

答案:

36.现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。渝粤搜题

答案:

37.教育能推进一个社会的民主化进程。

答案:

38.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。他的观点属于环境决定论的观点。国开形成性考核答案

答案:

39.我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不均衡性。

答案:

40.美国行为主义心理学家华生说，“如果给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所设计的特殊环境，那么，我保证能把他们中的任何一个训练成我想要选择的那种类型的专家——医生、律师、艺术家、巨商；是的，甚至也可以把他训练成乞丐和贼，不管他有什么样的天才、爱好、脾性、能力、禀赋，也不管他是什么种族。”他的观点属于学校教育决定论的观点。

答案: