24秋国开电大春山东广播电视大学教育学形考任务2成绩形考任务2（20分）参考答案_1

形考任务2成绩_形考任务2（20分）0

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试卷总分:100 得分:100

一、单选题

1. 教育制度中居于核心地位的是（? ）。

A. 国家

B. 学校

C. 学校教育制度

D. 政府

E. 教育机构

答案:

2.下列属于学校教育制度内容的是（? ）。

A. 修业年限

B. 教学大纲

C. 课程标准

D. 课程设置

E. 组织机构

答案:

3.各国的学校教育系统基本形成于（? ?）。

A. 19世纪初

B. 18世纪初

C. 17世纪末

D. 19世纪末

E. 18世纪末

答案:国家开放大学作业答案

国开搜题

4.根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（? ?）。

A. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育

B. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育

C. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育

D. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

E. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

答案:

5.自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（?? ）。

A. 国家课程

B. 特色课程

C. 校本课程

D. 官方课程

E. 地方课程

答案:

6.根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（??? ）。

A. 显性课程

B. 综合课程

C. 学科课程

D. 分科课程

E. 活动课程

答案:

7.以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（?? ）。

A. 特色课程

B. 非官方课程

C. 地方课程

D. 国家课程渝粤题库

E. 校本课程

答案:

8.根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（?? ）。

A. 显性课程

B. 活动课程

C. 学科课程

D. 分科课程

E. 综合课程

答案:

9.一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（ ）。

A. 形成性评价

B. 决策性评价

C. 研究性评价

D. 诊断性评价

E. 总结性评价

答案:

10.从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（?? ）。

A. 显性课程

B. 学科课程

C. 分科课程

D. 综合课程

E. 活动课程

答案:

11.根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（??? ）。

A. 课程计划

B. 课程方案

C. 课程结构

D. 课程标准

E. 课程规范

答案:渝粤题库

12.为改进现行课程计划所从事的评价活动是（ ）。

A. 形成性评价

B. 总结性评价

C. 决策性评价

D. 研究性评价

E. 诊断性评价

答案:

二、多选题

13.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（ ）。

A. 裴斯泰洛齐

B. 那托普

C. 萨特渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

D. 卢梭

E. 福禄贝尔

答案:

14.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（? ? ）。

A. 激励功能

B. 调控功能国开搜题

C. 评价功能

D. 定向功能

E. 衍生功能

答案:

15.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（ ）。

A. 裴斯泰洛齐

B. 孔德

C. 涂尔干

D. 凯兴斯泰纳

E. 那托普渝粤搜题

答案:渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

16.教育制度是一个国家或地区各级各类（? ）的总称。

A. 教育系统

B. 教育机构渝粤教育

C. 学校系统

D. 运行规则

E. 组织的体系国开形成性考核答案

答案:国开形成性考核答案

国家开放大学作业答案

17.我国现行的学校教育系统的级别层次包括（? ? ）。

A. 高等教育

B. 研究生教育

C. 中等教育

D. 学前教育

E. 初等教育

答案:渝粤题库

18.依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（? ? ）。

A. 成人学校

B. 职业技术学校

C. 特殊教育学校

D. 业余学校

E. 普通学校

答案:

19.依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（? ? ）。

A. 高等学校

B. 幼儿园

C. 中等学校

D. 研究生院

E. 初等学校

答案:渝粤教育

20.按照评价的不同功能，可将课程评价分为（??? ）。国家开放大学作业答案渝粤搜题

A. 形成性评价

B. 研究性评价

C. 总结性评价

D. 诊断性评价

E. 决策性评价

答案:

21.不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（??? ）。

A. 官方课程

B. 潜在课程

C. 正式课程

D. 非正式课程

E. 无形课程

答案:

22.学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是（??? ）

A. 公开课程

B. 官方课程

C. 正式课程

D. 非正式课程

E. 无形课程

答案:

23.显性课程也被称为（??? ）。

A. 正式课程渝粤搜题

B. 显露课程

C. 自发课程

D. 公开课程

E. 官方课程

答案:

24.下列属于隐形课程的是（??? ）。

A. 班级布置

B. 校规

C. 校园规划

D. 学校建筑

E. 学科课程

答案:

渝粤教育

25.隐性课程也被称为（?? ）。

A. 非正式课程

B. 自发课程

C. 潜在课程

D. 无形课程

E. 隐蔽课程

答案:

三、判断题

26.教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

答案:

27.智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。渝粤搜题

答案:

28.教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。

答案:

29.在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。

答案:

30.个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。

答案:

31.教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。

答案:

32.我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。

答案:

33.学前教育即幼儿教育。

答案:

34.在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育，也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。

答案:

35.分科课程是预先安排的。

答案:

36.学科课程也称为经验课程。

答案:

37.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

答案:

38.课程改革是教育改革的核心内容。

答案:渝粤搜题

39.活动课程也被称为儿童中心课程。

答案:

40.课程计划是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

答案: