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学前教育概论
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问题: 1. 我国的学前教育主要以( )岁儿童为对象,是基础教育的重要组成部分。( )
选项:
• A. 0~3岁
• B. 3~6岁
• C. 2~4岁
• D. 0~6岁
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问题: 2. ( )是历史上第一部论述学前教育的专著。
选项:
• A. 《母育学校》
• B. 《爱弥儿》
• C. 《大教学论》
• D. 《世界图解》
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问题: 3. ( )创办了世界上第一所幼儿园。
选项:
• A. 蒙特梭利
• B. 夸美纽斯
• C. 福禄贝尔
• D. 赫尔巴特
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问题: 4. ( )将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
选项:
• A. 《幼儿园暂行规程(草案)》
• B. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
• C. 《 3—6岁儿童学习与发展指南》
• D. “ 癸卯学制”
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问题: 5. ( )提出了“活教育”的17条教学原则。
选项:
• A. 张雪门
• B. 陈鹤琴
• C. 陶行知
• D. 张宗麟
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问题: 6. 陶行知先生提出的解放儿童的创造力是指( )。
选项:
• A. 五大解放
• B. 三大解放
• C. 六大解放
• D. 全面解放
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问题: 7. ( )提出了“最近发展区”的概念,即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的差距。
选项:
• A. 维果斯基
• B. 夸美纽斯
• C. 福禄贝尔
• D. 赫尔巴特
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问题: 8. 班杜拉的理论核心是( )以及自我效能感对儿童的影响。
选项:
• A. 强调记忆学习
• B. 强调认知
• C. 强调经验
• D. 强调观察学习
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问题: 9. 1952年我国颁布( ),该文件明确了幼儿教育的双重任务和教育方针,明确了幼儿园的培养目标、教养原则、教养活动项目、学制制度。
选项:
• A. 《幼儿园暂行规程(草案)》
• B. 《幼儿园教育工作指南》
• C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
• D. 《幼儿园工作规程》
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问题: 10. 福禄培尔把游戏作为教育方案中的主要活动,并为儿童设计了一系列( ),即一套供儿童使用的活动玩具材料。
选项:
• A. 玩具
• B. “恩物”
• C. 表格
• D. 图片
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问题: 11. 学前教育概论是一门综合性社会科学。
选项:
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问题: 12. 学前教育概论既要研究学龄前儿童的教育规律,也要研究“教什么和怎么教”的问题,直接服务于学前教育实践。
选项:
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问题: 13. 我国《学记》是世界上最早的专门论述教育教学问题的著作。
选项:
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问题: 14. 1816年,福禄贝尔在苏格兰纽兰纳克创建的“性格形成新学园”是世界上第一所为工人阶级子女创办的学前教育机构。
选项:
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问题: 15. 弗洛伊德在《精神分析引论》一书中指出,“一切倒错的倾向都起源于儿童期”。他强调,幼年生活经验和教育对于儿童心理发展和人格发展具有重大意义。
选项:
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问题: 16. 多彩光谱方案一种简单的评价工具,而是通过设计各式各样的活动,促进儿童智能发展,巧妙地把教学活动和评价功能融为一体的综合方案。
选项:
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问题: 17. 张宗麟师从陶行知、陈鹤琴,是我国第一位幼稚园男老师。主张幼稚园教师并不是女子的专业,必须有男子参加,他还强调了在职教师的非正规学习和进修的重要性。
选项:
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问题: 18. 张雪门是我国著名的幼儿教育家,对我国南方和台湾地区的学前教育产生了重大影响。
选项:
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问题: 19. 陶行知是我国现代教育史上伟大的人民教育家和思想家,非常重视学前教育的中国化,他指出当时的幼稚园有“三大病”——“外国病”“花钱病”“富贵病”。
选项:
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问题: 20. 张宗麟提出生活教育的三大主张:“生活即教育” “社会即学校” “教学做合一”。
选项:
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