广东开放大学思想道德修养与法律基础（专）作业参考答案

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思想道德修养与法律基础（专）

题: 1. 人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，（ )是人生观的表现和反映。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生信仰

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问题: 2. 人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（ ）

选项:

• A. 核心

• B. 大部分

• C. 次要部分

• D. 一部分

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问题: 3. 毛泽东在《纪念白求恩》一文指出：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值要（ ）。

选项:

• A. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

• B. 坚持完善自身与贡献社会相统一

• C. 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一

• D. 坚持动机与效果相统一

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问题: 4. 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（ ）

选项:

• A. 指引大学生做什么事

• B. 指引大学生做什么职业

• C. 指引大学生走什么路

• D. 指引大学生学什么

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问题: 5. 中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、（ ）

选项:

• A. 农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望

• B. 农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望

• C. 脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望

• D. 农民、学生、干部的利益和愿望

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问题: 6. 人生价值属于人生观的范畴，是指( )。

选项:

• A. 人生实践活动的总目标

• B. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

• C. 人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义

• D. 人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿

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问题: 7. 实现人生价值的必由之路是（ ）

选项:

• A. 理论创新

• B. 社会实践

• C. 提高素质

• D. 确立目标

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问题: 8. “人生在世，吃喝二字”这是（ ）人生观。

选项:

• A. 禁欲主义人生观

• B. 享乐主义人生观

• C. 极端个人主义人生观

• D. 拜金主义人生观

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问题: 9. 以下关于对人生态度的理解正确的是（ ）。

选项:

• A. 人生态度就是人生价值观

• B. 人生态度就是低层次的人生观

• C. 人生态度是指人为什么活着

• D. 人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态

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问题: 10. 人生观是（ ）的反映。

选项:

• A. 自我认识

• B. 自然条件

• C. 社会存在

• D. 政治关系

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问题: 11. 理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和（ ）

选项:

• A. 提高人生的知识含量

• B. 提供人生的前进动力

• C. 增加人生的财富水平

• D. 使人生一帆风顺

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问题: 12. 《光明日报》曾载文指出：“当一个人精神和灵魂陷入和束缚在狭小的自我利益之重视，就会只顾自己而不顾社会，甚至会损害社会的利益，破坏社会的稳定。”上述材料论断主要说明（ ）。

选项:

• A. 人们追求自我利益会破坏社会稳定

• B. 应尊重和维护正当的个人利益

• C. 个人主义是一种社会意识，是社会存在的反映

• D. 个人主义对个人、对社会具有极大危害，必须坚决反对

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问题: 13. 人生的根本价值在于（ ）。

选项:

• A. 个人的实践对于社会和他人的意义

• B. 个人的自我实现

• C. 个人的实践对于自身的意义

• D. 社会对个人的尊重和满足

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问题: 14. 爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中( )。

选项:

• A. 个人价值就是社会价值

• B. 社会价值就是个人价值

• C. 个人对社会的责任和贡献是第一位的

• D. 社会对个人的尊重和满足是第一位的

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问题: 15. 人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是（ ）

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生信仰

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问题: 16. 关于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，下列哪项是不正确的（ ）。

选项:

• A. 没有正确把握个人与社会的辩证关系

• B. 忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性

• C. 对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利

• D. 它们都是为他人服务、为社会奉献的人生观

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问题: 17. 人民群众是社会历史的主题，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。正如毛泽东所讲，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是（ ）。

选项:

• A. 服务人民，奉献社会

• B. 为个人谋福利

• C. 人生短暂，及时享乐

• D. 主管为自己，客观为他人

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问题: 18. 人生态度主要回答（）。

选项:

• A. 什么样的人生才有意义

• B. 人应该怎样对待生活

• C. 世界的本源是什么

• D. 人为什么活着

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问题: 19. 理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和（ ）。

选项:

• A. 指引人生的奋斗目标

• B. 增加人生的财富水平

• C. 使人生一帆风顺

• D. 提高人生的知识含量

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问题: 20. 把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是 （）。

选项:

• A. 禁欲主义人生观

• B. 享乐主义人生观

• C. 拜金主义人生观

• D. 极端个人主义人生观

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问题: 21. 下列人生目的中，你认为不正确的有（ ）。

选项:

• A. 拜金主义

• B. 及时行乐

• C. 人人为我，我为人人

• D. 人不为己，天诛地灭

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问题: 22. 在社会主义社会中，在个人与社会的关系中，人的价值包括（ ）

选项:

• A. 社会对个人的尊重和满足

• B. 个人对社会的能动性

• C. 社会离不开人
没有个人的存在，便没有社会存在

• D. 个人对社会的依赖性

• E. 个人对社会的责任和贡献

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问题: 23. 人生价值的实现条件包括（ ）。

选项:

• A. 实现人生价值要从社会客观条件出发

• B. 实现人生价值要从个体自身条件出发

• C. 不断增强实现人生价值的能力和本领

• D. 要学会利用各种社会关系服务自己

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问题: 24. 社会属性是人的本质属性。每一个人从来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生各种各样的社会关系，下列属于社会关系的是（ ）。

选项:

• A. 家庭关系

• B. 经济关系

• C. 地缘关系

• D. 道德关系

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问题: 25. 新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。中国特色社会主义进入新时代，意味着（ ）。

选项:

• A. 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

• B. 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

• C. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

• D. 中国强大起来后一定会称霸，会对他国产生威胁

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问题: 26. 关于新时代，下列说法正确的是（ ）。

选项:

• A. 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

• B. 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

• C. 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

• D. 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

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问题: 27. 关于社会实践，下列说法正确的是（ ）。

选项:

• A. 社会实践是科学理论、创新思维的源泉

• B. 社会实践是检验真理的试金石

• C. 社会实践是实现人生价值的必由之路

• D. 美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实

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问题: 28. 确立积极进取的人生态度要做到（ ）。

选项:

• A. 人生须认真

• B. 人生当务实

• C. 人生应乐观

• D. 人生要进取

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问题: 29. 人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生观的主要内容包括（ ）。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生环境

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问题: 30. 人生目的在人生实践中的重要作用主要体现在（ ）。

选项:

• A. 人生目的决定人生道路

• B. 人生目的决定人生态度

• C. 人生目的决定人生价值标准

• D. 人生目的是人生观的一部分

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问题: 31. 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”；周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（ ）。

选项:

• A. 形成了正确的人生目的

• B. 完成了人生修养的过程

• C. 实现了自己的人生价值

• D. 达到了人生奋斗的目标

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问题: 32. “个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（ ）。

选项:

• A. 不实现个人抱负，就不会创造社会价值

• B. 实现自我价值是因，创造社会价值是果

• C. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

• D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

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问题: 33. 共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（ ）

选项:

• A. 一种立场

• B. 一种方法

• C. 一种观点

• D. 一种实践

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问题: 34. 由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同，这说明理想具有（ ）

选项:

• A. 社会性和变化性

• B. 随意性与不确定性

• C. 时代性和阶级性

• D. 民族性与多样性

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问题: 35. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ ）

选项:

• A. 自然属性是人的本质属性

• B. 社会属性是人的本质属性

• C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性

• D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

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问题: 36. 人生价值主要回答（）。

选项:

• A. 人为什么活着

• B. 人应该怎样对待生活

• C. 世界的本源是什么

• D. 什么样的人生才有意义

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问题: 37. 为人民服务的人生目的是建立在（）。

选项:

• A. 客观唯心主义基础之上的

• B. 历史唯物主义基础之上的

• C. 主观唯心主义基础之上的

• D. 机械唯物主义基础之上的

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问题: 38. 关于幸福观，下列说法错误的是（ ）。

选项:

• A. 幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好

• B. 实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面

• C. 在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上

• D. 幸福只讲精神追求，不考虑物质条件

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问题: 39. 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（ ）

选项:

• A. 指导大学生做什么人

• B. 指导大学生如何成功

• C. 指导大学生做什么职业

• D. 指导大学生做什么事

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问题: 40. 下列不属于人生价值实现的个人条件的是（ ）。

选项:

• A. 良好的经济、政治、社会环境

• B. 不断增强自身能力和本领

• C. 立足自身实际，坚守岗位做贡献

• D. 自强不息的精神

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问题: 41. 理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和（ ）

选项:

• A. 提高人生的知识含量

• B. 提高人生的精神境界

• C. 使人生一帆风顺

• D. 增加人生的财富水平

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问题: 42. 关于“思想道德修养与法律基础”课，下列说法正确的是（ ）。

选项:

• A. “思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课

• B. “思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育的课程

• C. “思想道德修养与法律基础”课是引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人的课程

• D. 学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军

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问题: 43. 下列能够说明“人的生命是有限的，而生命的价值确实无限的”的千古名句是（ ）。

选项:

• A. “杀身成仁”

• B. “舍生取义”

• C. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”

• D. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

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问题: 44. 人生目的的作用有（ ）

选项:

• A. 激励作用

• B. 规范作用

• C. 导向作用

• D. 动力作用

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问题: 45. 如何认识和对待人生发展过程中的得与失这对矛盾，对一个人走好人生之路、实现人生价值有重要影响。树立正确的得失观，要做到（ ）。

选项:

• A. 不要拘泥于个人利益的得失

• B. 不要满足于一时的得

• C. 不要惧怕一时的失

• D. 要做一个满足于现状的人

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问题: 46. 身处新时代，勤劳勇敢的中国人民更加自信自尊自强，中国这个古老而又现代的东方大国朝气蓬勃、气象万千；中国特色社会主义（ ）焕发出强大生机活力，奇迹正在中华大地上不断涌现。

选项:

• A. 道路

• B. 理论

• C. 制度

• D. 文化

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问题: 47. 正确评价人生价值的方法有（ ）。

选项:

• A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

• B. 坚持知识和财富相统一

• C. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

• D. 坚持完善自身与贡献社会相统一

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问题: 1. 在阶级社会中，爱国主义具有（ ）

选项:

• A. 阶级性

• B. 差异性

• C. 对立性

• D. 统一性

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问题: 2. 鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”民魂即民族精神，鲁迅的话主要告诉我们（ ）

选项:

• A. 民族精神是一个民族独有的精神特质

• B. 民族精神是民族文化的结晶

• C. 民族精神是民族之间相区别的重要特征

• D. 民族精神是民族生存和发展的强大动力

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问题: 3. 下列箴言中，体现了中华民族爱国主义优良传统的是（ ）。

选项:

• A. "先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"

• B. "博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"

• C. "爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之"

• D. "见贤思齐焉，见不贤而内自省也"

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问题: 4. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了一种（ ）

选项:

• A. 开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统

• B. 同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统

• C. 热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

• D. 维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

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问题: 5. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了一种（ ）

选项:

• A. 维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

• B. 热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

• C. 同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统

• D. 天下兴亡、匹夫有责的爱国主义优良传统

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问题: 6. 一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，属于（ ）

选项:

• A. 民族文化

• B. 民族价值

• C. 民族精神

• D. 民族气质

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问题: 7. 以下表述错误的是（ ）。

选项:

• A. 时代精神的核心是爱国主义

• B. 时代精神是民族精神的时代性体现

• C. 时代精神的核心是改革创新

• D. 民族精神是时代精神形成的重要基础和依托

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问题: 8. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的（ ）

选项:

• A. 前提

• B. 方法

• C. 手段

• D. 动力

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问题: 9. 爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展，在共产主义社会，爱国主义（ ）

选项:

• A. 处在发展的高级阶段

• B. 将失去存在的条件和意义

• C. 继续发展

• D. 将有更好的存在条件

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问题: 10. （ ）作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。

选项:

• A. 中国精神

• B. 中国文化

• C. 中国文明

• D. 爱国主义

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问题: 11. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了一种（ ）。

选项:

• A. 维护国家国际地位的爱国主义优良传统

• B. 传承祖国灿烂文化的爱国主义优良传统

• C. 开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统

• D. 热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

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问题: 12. 当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持（ ）。

选项:

• A. 总体国家安全观

• B. 国家安全意识

• C. 国家利益至上

• D. 国际安全观

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问题: 13. “一方水土养一方人”“禾苗离土即死，国家无土难存”。每一个爱国者都会把“保我国土”“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。它体现了爱国主义的基本要求是（ ）。

选项:

• A. 爱祖国的大好河山

• B. 爱自己的骨肉同胞

• C. 爱自己的国家

• D. 爱祖国的灿烂文化

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问题: 14. 爱国主义是历史的、具体的，在不同的时代具有（ ）

选项:

• A. 不同的文化背景

• B. 不同的传统

• C. 不同的形式

• D. 不同的内涵

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问题: 15. 爱国主义是中华民族继往开来的（ ）

选项:

• A. 行动指南

• B. 思想基础

• C. 精神支柱

• D. 情感纽带

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问题: 16. 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以（ ）为核心的伟大民族精神。

选项:

• A. 爱国主义

• B. 爱好和平

• C. 勤劳勇敢

• D. 自强不息

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问题: 17. 实现中国梦，必须弘扬（ ）,以高扬的精神旗帜为指引，以强大的精神支柱为支撑，团结凝聚全体人民的智慧和力量，为实现中国梦而努力奋斗。

选项:

• A. 爱国精神

• B. 中国精神

• C. 民族精神

• D. 时代精神

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问题: 18. “天行健，君子以自强不息”体现了中华民族的（ ）

选项:

• A. 实事求是的精神

• B. 勤劳勇敢精神

• C. 自强不息精神

• D. 艰苦奋斗精神

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问题: 19. 在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义旗帜下，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴，建立（ ）

选项:

• A. 最广泛的爱国统一战线

• B. 一支强大的人民军队

• C. 一支高素质的庞大的知识分子队伍

• D. 同各国经济文化的广泛交流与合作

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问题: 20. 鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”民魂即中华民族精神，鲁迅的话主要告诉我们（ ）

选项:

• A. 民族精神是民族文化的结晶

• B. 民族精神是民族之间相区别的重要特征

• C. 民族精神是一个民族独有的精神特质

• D. 民族精神是民族生存和发展的强大动力

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问题: 21. 在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义从来就是一种巨大的精神力量，成为一种优良传统，这种优良传统包括（ ）

选项:

• A. 同仇敌忾，抗御外侮

• B. 维护祖国统一，反对分裂

• C. 天下兴亡，匹夫有责

• D. 热爱祖国，矢志不渝

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问题: 22. 做一名忠诚的爱国者,必须做到（ ）。

选项:

• A. 维护和推进祖国统一

• B. 促进民族团结

• C. 增强国家安全意识

• D. 提高道德素质

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问题: 23. 弘扬新时代的爱国主义，必须团结（ ），汇集起实现中国梦的磅礴力量。

选项:

• A. 全体社会主义劳动者

• B. 社会主义事业的建设者

• C. 拥护社会主义的爱国者

• D. 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者

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问题: 24. 时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并顺应时代潮流的（ ）的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。

选项:

• A. 思想观念

• B. 价值取向

• C. 精神风貌

• D. 社会风尚

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问题: 25. 下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的有( )。

选项:

• A. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

• B. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

• C. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”

• D. “各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”

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问题: 26. 改革创新是时代要求，因为（ ）。

选项:

• A. 改革创新是爱国之情、强国之志、报国之行的统一

• B. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

• C. 改革创新是我国赢得未来的必然要求

• D. 创新始终是推动人类社会发展的第一动力

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问题: 27. 中国精神的重要地位和作用有（ ）。

选项:

• A. 保障经济发展的良方妙药

• B. 凝聚中国力量的精神纽带

• C. 激发创新创造的精神动力

• D. 推进复兴伟业的精神定力

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问题: 28. 下列哪些法律明确规定了公民维护国家安全的各项具体的法律义务。（ ）

选项:

• A. 国家安全法

• B. 保守国家秘密法

• C. 国防法

• D. 兵役法、反间谍法等

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问题: 29. 伟大的民族精神体现在方方面面。例如：（ ）。

选项:

• A. 面对外敌入侵，中华民族同仇敌忾，奋起抗争

• B. 在无数自然灾害面前，中华民族百折不挠，从不低头

• C. 中国人民在“一穷二白”的基础上建立起初步繁荣富强的社会主义祖国

• D. 在抗洪斗争中，全国人民万众一心、众志成城

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问题: 30. 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化传统常常被成为国家和民族的胎记，是一个国家民族得以延续的精神基因，是培养（ ）的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。

选项:

• A. 民族心理

• B. 民族个性

• C. 民族精神

• D. 民族主义

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问题: 1. 社会主义核心价值观，赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵，是对中华优秀传统文化的（ ）。

选项:

• A. 扬弃和发展

• B. 肯定和学习

• C. 继承和升华

• D. 学习和优化

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问题: 2. 社会主义核心价值观以其（ ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

选项:

• A. 先进性、人民性和真实性

• B. 先进性、群众性和真实性

• C. 先进性、人民性和实践性

• D. 引领性、人民性和真实性

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问题: 3. （ ）通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法。

选项:

• A. 十三届全国人大一次会议

• B. 十一届全国人大一次会议

• C. 第十届全国人大一次会议

• D. 第九届全国人大一次会议

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问题: 4. 核心价值观的养成（ ），应下大功夫把核心价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念。

选项:

• A. 仅需主观努力

• B. 可以速成

• C. 绝非一日之功

• D. 仅需良好的社会氛围

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问题: 5. （ ）从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

选项:

• A. 富强、法治、文明、和谐

• B. 富强、民主、法治、和谐

• C. 富强、民主、文明、和谐

• D. 富强、民主、文明、法治

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问题: 6. （ ），是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想。

选项:

• A. 建成法治国家

• B. 人民当家作主

• C. 实现中华民族伟大复兴

• D. 实现全面小康

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问题: 7. 培育和践行社会主义核心价值观，既要目标高远，保持定力；又要脚踏实地，精益求精，将社会主义核心价值观转化为人生的（ ）。

选项:

• A. 价值准则

• B. 自觉意识

• C. 本能反映

• D. 道德标准

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问题: 8. 弘扬社会主义核心价值观，保证中国特色社会主义事业始终沿着正确方向前进，是中国特色社会主义的（ ）。

选项:

• A. 铸魂工程

• B. 提升工程

• C. 引领工程

• D. 锤炼工程

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问题: 9. 作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映，社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的（ ）

选项:

• A. 价值平均值

• B. 价值制高点

• C. 价值标准

• D. 价值导向

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问题: 10. （ ）通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法。

选项:

• A. 全体共识

• B. 重要前提

• C. 最大公约数

• D. 最小公倍数

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问题: 11. 当代青年应切实践行（ ），在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中，下好落细、落小、落实的功夫，使之成为自身一言一行的基本遵循。

选项:

• A. 修身、齐家、明辨、笃实

• B. 勤学、修德、明理、践行

• C. 爱国、敬业、明辨、践行

• D. 勤学、修德、明辨、笃实

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问题: 12. 爱国、敬业、诚信、友善体现了（ ）层面的社会主义核心价值观。

选项:

• A. 国家

• B. 社会

• C. 单位

• D. 公民

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问题: 13. “出入相友，守望相助”这一传统优秀文化观点出自（ ）。

选项:

• A. 《大学》

• B. 《孟子》

• C. 《中庸》

• D. 《论语》

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问题: 14. “韦编三绝”指的是（ ）下苦功夫、求真学问的坚韧不拔的学习毅力。

选项:

• A. 老子

• B. 孔子

• C. 孟子

• D. 荀子

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问题: 15. 马克思主义最根本的政治立场，就是始终站在（ ）的立场上，竭尽全力为人民求福利、谋利益。

选项:

• A. 统治阶级

• B. 无产阶级

• C. 广大劳动人民

• D. 人民群众

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问题: 16. 中国特色社会主义建设实践是社会主义核心价值观坚实的（ ）。

选项:

• A. 现实基础

• B. 道义力量

• C. 历史底蕴

• D. 灵感来源

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问题: 17. 大学生活是人生成长的关键时期，青年的知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要（ ）。

选项:

• A. 提供价值教育

• B. 加以正确引导

• C. 采取全面掌控

• D. 任其自由发展

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问题: 18. 中国特色社会主义建设的（ ），是对社会主义核心价值观正确性、可信性的检验。

选项:

• A. 历史成就

• B. 挫折失误

• C. 曲折发展

• D. 成功经验

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问题: 19. 核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于（ ），体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

选项:

• A. 从属地位

• B. 主导地位

• C. 主体地位

• D. 重要地位

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问题: 20. 社会主义核心价值观深深根植于（ ），是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。

选项:

• A. 马克思主义哲学

• B. 科学社会主义

• C. 儒家文化

• D. 中华优秀传统文化

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问题: 21. 在世界几大古代文明中，中华文明没有中断并能够延续发展至今的重要原因，是中华民族有一脉相承的（ ）。

选项:

• A. 精神主旨

• B. 精神追求

• C. 精神特质

• D. 精神脉络

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问题: 22. 德是人才素质的灵魂，它包括（ ）

选项:

• A. 道德之德

• B. 思想品德

• C. 政治之德

• D. 个性心理品德

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问题: 23. 中国人民的（ ）是始终扎根于中华优秀传统文化的沃土之中的，同时又是随着历史和时代前进而不断与时俱进的。

选项:

• A. 理想

• B. 价值观

• C. 精神世界

• D. 哲学思想

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问题: 24. 社会主义核心价值观是保证（ ）的价值支撑，意义重大而深远。

选项:

• A. 我国经济社会沿着正确的方向发展

• B. 人民当家作主

• C. 实现中华民族伟大复兴

• D. 我国达到中等发达国家水平

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问题: 25. 社会主义核心价值观是对（ ）等重大问题的深刻解答。

选项:

• A. 什么是社会主义

• B. 要建设什么样的国家

• C. 建设什么样的社会

• D. 培育什么样的公民

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问题: 26. 以下关于社会主义核心价值观的说法正确的有（ ）。

选项:

• A. 渗透于经济、政治、文化、社会、生态建设的各个方面

• B. 是我国社会主义制度的内在精神之魂

• C. 代表着当今时代人类社会的价值制高点

• D. 是我国经济发展的源动力

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问题: 27. 习近平指出：“一个民族、一个国家的核心价值观必须（ ）。

选项:

• A. 同这个民族、这个国家的历史文化相契合

• B. 同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合

• C. 同这个民族、这个国家的经济发展水平相一致

• D. 同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应

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问题: 28. 党的十八大提出，要倡导（ ），倡导（ ），倡导（ ），积极培育和践行社会主义核心价值观。

选项:

• A. 富强、民主、文明、和谐

• B. 富强、自由、向善、公正

• C. 自由、平等、公正、法治

• D. 爱国、敬业、诚信、友善

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问题: 29. 培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和道德责任感，具体来讲要能够（ ）。

选项:

• A. 辨别什么是真善美

• B. 辨别什么是假恶丑

• C. 做到常修善德、常怀善念、常做善举

• D. 做到独善其身

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问题: 30. 以下（ ）属于中华优秀传统文化。

选项:

• A. 天行健，君子以自强不息

• B. 未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子

• C. 德不孤，必有邻

• D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

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问题: 1. （ ）的形成与发展是道德产生的主观条件

选项:

• A. 人类的道德意识

• B. 人类的共生意识

• C. 人类的自我意识

• D. 人类的互助意识

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问题: 2. 道德属于（ ）范畴。

选项:

• A. 伦理范畴

• B. 经济范畴

• C. 文化范畴

• D. 上层建筑的范畴

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问题: 3. 社会经济关系的性质决定着各种道德体系的（ ）

选项:

• A. 产生

• B. 原则

• C. 性质

• D. 功能

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问题: 4. （ ）的形成是道德赖以产生的客观条件

选项:

• A. 道德关系

• B. 社会关系

• C. 法律关系

• D. 伦理关系

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问题: 5. （ ）在人类思想史上第一次科学而全面地论述了道德的起源问题，为正确认识和理解道德的本质奠定了基础。

选项:

• A. “先天人性论”

• B. “动物本能论”

• C. 马克思主义道德理论

• D. “天意神启论”

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问题: 6. 人类最初的道德是以（ ）等形式表现出来

选项:

• A. 生活习惯

• B. 风俗习惯

• C. 制度规范

• D. 社会舆论

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问题: 7. “不矜细行，终累大德”，在个人品德修养方面坚持、坚持、再坚持，可以不断提高自己的精神境界和道德素质，这句古语出自（ ）。

选项:

• A. 《左传》

• B. 《公羊传》

• C. 《荀子•劝学》

• D. 《尚书·旅獒》

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问题: 8. 下列不属于红色精神的是（ ）。

选项:

• A. 苏区精神

• B. 红船精神

• C. 女排精神

• D. 西柏坡精神

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问题: 9. 要坚持以我为主、为我所用，（ ）其他国家的道德成果。

选项:

• A. 完全照搬

• B. 批判继承

• C. 全盘否定

• D. 严格筛选

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问题: 10. 道德产生所需要的主客观条件是统一于（ ）

选项:

• A. 社会实践

• B. 生活实践

• C. 生产关系

• D. 生产实践

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问题: 11. 公共生活需要（ ），有序的公共生活是社会生产活动的重要基础，是提高社会成员生活质量的基本保障，更是社会文明的重要标志。

选项:

• A. 合作

• B. 理性

• C. 公共秩序

• D. 互助

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问题: 12. 恋爱作为一种人际交往，也必然要受到（ ）的约束。

选项:

• A. 文化

• B. 道德

• C. 经济

• D. 权力

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问题: 13. 道德模范主要是指（ ）能够激励人们不断向善且为人们所崇敬、模仿的先进入物。

选项:

• A. 思想

• B. 思想和行为

• C. 行为

• D. 人格魅力

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问题: 14. 大学时期是人生（ ）形成、发展和成熟的一个重要阶段。

选项:

• A. 道德素质

• B. 道德境界

• C. 道德意识

• D. 道德品质

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问题: 15. 道德模范都是从自我做起，从身边事做起，从小事做起，以此实现了（ ）的飞跃。

选项:

• A. 由现实自我向理想自我

• B. 由本我到超我

• C. 由小我到大我

• D. 由普通人到楷模

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问题: 16. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会是职业生活中的（ ）。

选项:

• A. 基本道德规范

• B. 核心规范

• C. 基本精神

• D. 行为准则

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问题: 17. （ ）是人类道德起源的第一个历史前提

选项:

• A. 社会风俗

• B. 语言

• C. 劳动

• D. 传统习惯

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问题: 18. 马克思主义道德观认为，（ ）是道德起源的首要前提。

选项:

• A. 与生俱来的善性

• B. 劳动

• C. 动物本能的延续

• D. 上天的命令或者神的旨意

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问题: 19. 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程（ ），这是道德发展的基本规律。

选项:

• A. 相差很大

• B. 相比，后者先于前者

• C. 大体一致

• D. 相比，前者先于后者

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问题: 20. 道德对社会经济经济关系的反映是以（ ）的方式来把握世界，引导和规范人们的社会时间活动。

选项:

• A. 主动

• B. 消极被动

• C. 积极

• D. 能动

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问题: 21. 恋爱中的道德规范主要有（ ）。

选项:

• A. 互相约束

• B. 尊重人格平等

• C. 自觉承担责任

• D. 文明相亲相爱

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问题: 22. 职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了（ ）之间的关系。

选项:

• A. 从业人员与服务对象

• B. 职业与职工

• C. 上级与下属

• D. 职业与职业

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问题: 23. 良好的社会风尚必须讲正气，讲正气，就是（ ）。

选项:

• A. 坚持真理

• B. 坚持原则

• C. 坚持明哲保身

• D. 坚持同一切歪风邪气作斗争

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问题: 24. 继承和发扬中国革命道德有利于（ ）。

选项:

• A. 加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念

• B. 培育和践行社会主义核心价值观

• C. 引导人们树立正确的道德观

• D. 培育良好的社会道德风尚

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问题: 25. 以下关于道德的理解正确的说法有（ ）。

选项:

• A. 道德是以指导人的行为为目的

• B. 道德是以形成人的正确的行为方式为内容的精神

• C. 道德在本质上是知行合一的

• D. 道德把握世界的方式是被动地反映世界

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问题: 26. 道德是一种调整（ ）之间关系的特殊的行为规范。

选项:

• A. 人与人

• B. 人与社会

• C. 人与自然

• D. 人与自身

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问题: 27. 道德进步的主要表现有（ ）。

选项:

• A. 道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出

• B. 道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富，更加科学合理

• C. 道德的发展程度先于社会文明程度。

• D. 道德的发展和进步也成为衡量社会文明程度的重要尺度。

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问题: 28. 道德发展的总趋势是（ ）。

选项:

• A. 停滞或倒退的

• B. 向上的

• C. 前进的

• D. 沿着曲折的道路向前发展的

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问题: 29. 中国革命道德，是指（ ）在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德。

选项:

• A. 中国共产党人

• B. 人民军队

• C. 一切先进分子

• D. 人民群众

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问题: 30. 在我国，（ ）根本上的一致性，使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施。

选项:

• A. 国家利益

• B. 家庭利益

• C. 社会整体利益

• D. 个人利益

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问题: 1. 养子女与生父母的权利义务关系，什么时间消除（ ）。

选项:

• A. 因收养关系的成立而消除

• B. 因收养关系的存续而消除

• C. 因收养关系的消除而消除

• D. 不得消除

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问题: 2. 社会主义法律是人类历史上（ ）以（ ）为基础的新型法律制度。

选项:

• A. 唯一，公有制

• B. 唯一，私有制

• C. 少数，公有制

• D. 少数，私有制

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问题: 3. 法治思维是以（ ）为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。

选项:

• A. 法治价值和法治意识

• B. 法治精神和法治手段

• C. 法治意识和法治精神

• D. 法治价值和法治精神

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问题: 4. 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应（）弘扬社会主义核心价值观而制定的法律，根据宪法，制定民法相关规定。

选项:

• A. 商品经济发展的需要

• B. 中国特色社会主义发展要求

• C. 社会主义初级阶段的发展要求

• D. 社会主义现代化建设事业发展的需要

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问题: 5. 法治是治国理政的基本方式，依法治国是基本方略，法治具有（ ）。

选项:

• A. 关键性、全局性和一致性

• B. 根本性、决定性和统一性

• C. 系统性、科学性和集中性

• D. 严格性、绝对性和刚性

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问题: 6. 改革开放以来，我国法治建设进入了前所未有的快速发展时期，形成了以（ ）为统帅的社会主义法律体系。

选项:

• A. 刑法

• B. 民法

• C. 宪法

• D. 物权法

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问题: 7. 我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是（ ）的集中体现。

选项:

• A. 党和人民意志

• B. 中国共产党

• C. 中国人民

• D. 人大及其常委会

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问题: 8. 依据《民法典》的规定，相互有继承关系的数人在同一事件中死亡，难以确定死亡事件的，都有其他继承人，辈分不同的，推定（）。

选项:

• A. 有继承人的先死亡

• B. 长辈先死亡

• C. 相互不发生继承

• D. 同时死亡

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问题: 9. 法律思维是按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向。下列选项中，符合我国社会主义法律思维的是（ ）。

选项:

• A. 重程序轻实体

• B. 重实体轻程序

• C. 重义务

• D. 重证据

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问题: 10. 全国人民代表大会及其常委会制定的规范性法律文件叫（ ）。

选项:

• A. 宪法

• B. 行政法规

• C. 自治法规

• D. 法律

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问题: 11. 培养法治思维的前提是（ ）。

选项:

• A. 学习法律知识

• B. 掌握法律方法

• C. 参与法律实践

• D. 守住法律底线

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问题: 12. 在我国，广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。这体现了我国的基本治国方略是（ ）。

选项:

• A. 依法治国

• B. 人治

• C. 法制

• D. 以德治国

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问题: 13. 法律权威意味着法律在国家和社会治理体系中占主导地位和起决定作用，尊重和维护法律权威的基本要求有（ ）。

选项:

• A. 信仰法律，践行法律，服从法律，维护法律

• B. 信仰法律，遵守法律，践行法律，维护法律

• C. 信仰法律，遵守法律，服从法律，维护法律

• D. 信仰法律，遵守法律，服从法律，践行法律

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问题: 14. 在社会生活中，每个人（ ）的主体。

选项:

• A. 仅仅是享受法律权利

• B. 仅仅是承担法律义务

• C. 既是享受法律权利、同时又是承担法律义务

• D. 既不是享受法律权利、同时又不是承担法律义务

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问题: 15. 在一个国家里，由部门法所构成的有机联系的整体，称为（ ）。

选项:

• A. 法学体系

• B. 法的历史类型

• C. 法系

• D. 法律体系

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问题: 16. 国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序，运用法律规范处理具体案件的活动是（ ）。

选项:

• A. 法律遵守

• B. 法律监督

• C. 法律适用

• D. 法律制定

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问题: 17. （ ）是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

选项:

• A. 党的领导

• B. 人民当家作主

• C. 依法治国

• D. 人大立法

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问题: 18. 依据《民法典》的规定，被继承人的子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的（代位继承。）。

选项:

• A. 配偶

• B. 兄弟姐妹

• C. 父母

• D. 直系晚辈血亲

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问题: 19. 依据《民法典》的规定，（）不享有继承权。

选项:

• A. 养子女和继子女

• B. 侄子女

• C. 非婚生子女

• D. 婚生子女

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问题: 20. 王大爷独居多年，膝下无子女，想收养一名女童，需要满足什么年龄条件？（）。

选项:

• A. 与该女童的年龄相差40周岁以上

• B. 与该女童的年龄相差35周岁以上

• C. 与该女童的年龄相差30周岁以上

• D. 与该女童的年龄相差20周岁以上

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问题: 21. 诉讼法律制度是规范国家司法活动解决社会纠纷的法律规范，诉讼法主要包括：（ ）

选项:

• A. 刑事诉讼法

• B. 民事诉讼法

• C. 行政诉讼法

• D. 仲裁法

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问题: 22. 全面依法治国的基本格局体现十六字方针，推进全面依法治国，必须从（ ）等方面统筹推进。

选项:

• A. 立法

• B. 执法

• C. 司法

• D. 守法

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问题: 23. 参与以下（ ）等法律活动，在实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，锻炼法治思维养，成自觉的法治思维习惯。

选项:

• A. 参与模拟法庭

• B. 参与立法讨论

• C. 以身犯法作为被告出席开庭审理

• D. 依法行使监督权

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问题: 24. 坚持人民主体地位，必须坚持法治建设（ ），以保障人民根本权益为出发点和落脚点。

选项:

• A. 为了人民

• B. 依靠人民

• C. 造福人民

• D. 保护人民

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问题: 25. 完善党内法规体系的重点内容包括在党章之下分为：（ ）。

选项:

• A. 党的组织法规制度

• B. 党的领导法规制度

• C. 党的自身建设法规制度

• D. 党的监督保障法规制度

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问题: 26. 公民未能依法履行义务，应当承担相应的法律责任；具体的法律责任主要包括（ ）。

选项:

• A. 民事责任

• B. 违宪责任

• C. 行政责任

• D. 刑事责任

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问题: 27. 建设中国特色社会主义法治体系是国家治理的一场深刻革命，意义重大，主要表现为（ ）。

选项:

• A. 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障

• B. 是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措

• C. 保证人民根本利益得以实现的切入点

• D. 是全面依法治国的总抓手

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问题: 28. 法治和德治进行相互促进的途径有（ ）。

选项:

• A. 强化道德对法治的支撑作用

• B. 把道德要求贯彻到法治建设中

• C. 运用法治手段解决道德领域突出问题

• D. 先发挥法治的作用，然后再启用德治的功能

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问题: 29. 从本质上说，我国社会主义法律是：（ ）

选项:

• A. 中国特色社会主义制度的重要组成部分

• B. 党领导人民当家作主的制度保障

• C. 在经济基础与历史上各种类型法律制度相类同

• D. 以私有制为基础的法律制度

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问题: 30. 经济法是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行（ ）的法律规范。

选项:

• A. 干预

• B. 评估

• C. 管理

• D. 调控

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问题: 1. 实现人生价值的必由之路是（ ）

选项:

• A. 理论创新

• B. 社会实践

• C. 提高素质

• D. 确立目标

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问题: 2. 人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（ ）

选项:

• A. 一部分

• B. 核心

• C. 次要部分

• D. 大部分

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问题: 3. 人生价值属于人生观的范畴，是指( )。

选项:

• A. 人生实践活动的总目标

• B. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

• C. 人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义

• D. 人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿

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问题: 4. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ ）

选项:

• A. 自然属性是人的本质属性

• B. 社会属性是人的本质属性

• C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性

• D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

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问题: 5. 人生价值主要回答（）。

选项:

• A. 什么样的人生才有意义

• B. 人为什么活着

• C. 人应该怎样对待生活

• D. 世界的本源是什么

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问题: 6. 爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中( )。

选项:

• A. 个人价值就是社会价值

• B. 社会价值就是个人价值

• C. 个人对社会的责任和贡献是第一位的

• D. 社会对个人的尊重和满足是第一位的

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问题: 7. 人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是（ ）

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生信仰

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问题: 8. 人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，（ )是人生观的表现和反映。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生信仰

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问题: 9. 关于幸福观，下列说法错误的是（ ）。

选项:

• A. 幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好

• B. 实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面

• C. 在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上

• D. 幸福只讲精神追求，不考虑物质条件

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问题: 10. 为人民服务的人生目的是建立在（）。

选项:

• A. 客观唯心主义基础之上的

• B. 历史唯物主义基础之上的

• C. 机械唯物主义基础之上的

• D. 主观唯心主义基础之上的

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问题: 11. 评价人生价值的根本尺度是看（ ）。

选项:

• A. 一个人与他人的关系是否融洽

• B. 一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献

• C. 一个人是否真正为人民群众尽心尽力服务

• D. 一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步

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问题: 12. 共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（ ）

选项:

• A. 一种实践

• B. 一种方法

• C. 一种观点

• D. 一种立场

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问题: 13. “个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（ ）。

选项:

• A. 不实现个人抱负，就不会创造社会价值

• B. 实现自我价值是因，创造社会价值是果

• C. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

• D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

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问题: 14. 人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是（ ）。

选项:

• A. 人生目的决定人生道路

• B. 人生目的决定人生态度

• C. 人生目的决定人生理想

• D. 人生目的决定人生价值标准

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问题: 15. 人生态度属于人生观的范畴，是指( )

选项:

• A. 人生实践活动的总目标

• B. 人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义

• C. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

• D. 人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态

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问题: 16. 由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同，这说明理想具有（ ）

选项:

• A. 时代性和阶级性

• B. 随意性与不确定性

• C. 民族性与多样性

• D. 社会性和变化性

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问题: 17. 人在社会生活中所处的具体环境，称为（ ）。

选项:

• A. 顺境

• B. 逆境

• C. 修养

• D. 境遇

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问题: 18. 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（ ）

选项:

• A. 指引大学生走什么路

• B. 指引大学生学什么

• C. 指引大学生做什么职业

• D. 指引大学生做什么事

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问题: 19. 人民群众是社会历史的主题，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。正如毛泽东所讲，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是（ ）。

选项:

• A. 服务人民，奉献社会

• B. 为个人谋福利

• C. 人生短暂，及时享乐

• D. 主管为自己，客观为他人

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问题: 20. 衡量人生的社会价值的重要标准是（ ）。

选项:

• A. 树立什么样的人生目的

• B. 个人从社会和他人那里得到的尊重和满足

• C. 个人对社会和他人所做的贡献

• D. 以什么样的人生态度指引人生道路

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问题: 21. 如何认识和对待人生发展过程中的得与失这对矛盾，对一个人走好人生之路、实现人生价值有重要影响。树立正确的得失观，要做到（ ）。

选项:

• A. 不要拘泥于个人利益的得失

• B. 不要满足于一时的得

• C. 不要惧怕一时的失

• D. 要做一个满足于现状的人

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问题: 22. 人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生观的主要内容包括（ ）。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生环境

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问题: 23. 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了（ ）两个方面。

选项:

• A. 人生的潜在价值

• B. 人生的发展价值

• C. 人生的自我价值

• D. 人生的社会价值

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问题: 24. 正确评价人生价值的方法有（ ）。

选项:

• A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

• B. 坚持知识和财富相统一

• C. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

• D. 坚持完善自身与贡献社会相统一

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问题: 25. 下列人生目的中，你认为不正确的有（ ）。

选项:

• A. 拜金主义

• B. 及时行乐

• C. 人人为我，我为人人

• D. 人不为己，天诛地灭

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问题: 26. 关于新时代，下列说法正确的是（ ）。

选项:

• A. 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

• B. 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

• C. 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

• D. 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

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问题: 27. 在社会主义初级阶段，值得提倡的是（ ）

选项:

• A. 力求有利于他人，有利于社会

• B. 全心全意为人民服务

• C. 主观为己，客观为人

• D. 人人为我，我为人人

• E. 合理利己主义

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问题: 28. 下列说法错误的是（ ）。

选项:

• A. 反对享乐主义，就是要勒紧裤带，把钱存到银行，为国家建设作贡献

• B. 反对个人主义，就是任何时候都把集体利益置于个人利益之上

• C. 社会需要是脱离个人需要独立存在的

• D. 拜金主义、享乐主义和极端个人主义人生观都没有把握个人与社会的正确关系。

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问题: 29. 确立积极进取的人生态度要做到（ ）。

选项:

• A. 人生须认真

• B. 人生当务实

• C. 人生应乐观

• D. 人生要进取

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问题: 30. 社会属性是人的本质属性。每一个人从来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生各种各样的社会关系，下列属于社会关系的是（ ）。

选项:

• A. 家庭关系

• B. 经济关系

• C. 地缘关系

• D. 道德关系

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问题: 1. 当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（D）

选项:

• A. 中华民族伟大复兴

• B. 和谐社会

• C. 小康社会

• D. 大同世界

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问题: 2. 革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。”其意是说（ ）。

选项:

• A. 所有理想都是合乎社会发展规律的

• B. 建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想

• C. 理想没有伟大和不伟大的区分

• D. 不能要求每个人的理想都是伟大的

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问题: 3. 人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是（ ）

选项:

• A. 意志

• B. 情感

• C. 信念

• D. 理想

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问题: 4. 当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中( )。

选项:

• A. 生活理想的表现

• B. 社会理想的表现

• C. 道德理想的表现

• D. 职业理想的表现

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问题: 5. 建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）。

选项:

• A. 道德理想

• B. 职业理想

• C. 社会理想

• D. 生活理想

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问题: 6. 邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说( )。

选项:

• A. 理想信念是我们的指路明灯

• B. 理想信念能为我们提供前进动力

• C. 理想信念是我们的奋斗目标

• D. 有科学和不科学的区分

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问题: 7. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是

选项:

• A. 人生的桥梁

• B. 人生的指路明灯

• C. 人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

• D. 人们的主观意志和想当然

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问题: 8. 面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的

选项:

• A. 理想与信念

• B. 修养与境界

• C. 友谊与爱情

• D. 基本行为准则

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问题: 9. “千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。这是因为( )。

选项:

• A. 理想是人们为之奋斗的目标

• B. 社会实践是产生科学知识的源泉

• C. 把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到

• D. 有了坚定的信念，理想就会自然得到实现

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问题: 10. 下列属于科学信念的是 ( )。

选项:

• A. 生死有命，富贵在天

• B. 金钱万能，有钱就有一切

• C. 个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手

• D. 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

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问题: 11. 理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是（ ）。

选项:

• A. 社会存在的反映，是从社会实践中产生的

• B. 人们头脑中构造出来的

• C. 能为社会大多数人谋利益的构想

• D. 人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现

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问题: 12. 理想的超越性表现为( )。

选项:

• A. 同一定社会的历史条件相联系

• B. 同一定时代的生产力发展水平相联系

• C. 能为社会大多数人谋利益

• D. 来源于社会现实又高于社会现实

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问题: 13. 信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（ ）。

选项:

• A. 对真理的追求

• B. 理想实现的保障

• C. 评判事物的标准

• D. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映

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问题: 14. “现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）

选项:

• A. 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

• B. 理想来源于现实，等同于现实

• C. 只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想

• D. 只要投身实践，任何美好的理想一定实现

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问题: 15. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的( )。

选项:

• A. 指路明灯作用

• B. 精神支柱作用

• C. 精神动力作用

• D. 思想武器作用

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问题: 16. 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往称为

选项:

• A. 信念

• B. 幻想

• C. 空想

• D. 理想

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问题: 17. 理想是（ ）。

选项:

• A. 为社会的少数人谋利益

• B. 不可能实现的向往

• C. 纯粹主观的

• D. 经过奋斗能够实现的想象和目标

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问题: 18. 理想，是人们在实践中形成的（）

选项:

• A. 超越客观性的对美好未来的追求和向往

• B. 有实现必然性的对美好未来的追求和向往

• C. 有实现可能性的对美好未来的追求和向往

• D. 不可实现性的对美好未来的追求和向往

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问题: 19. 空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（ ）

选项:

• A. 最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性

• B. 是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性

• C. 是人脑的机能，实现了人对动物的超越

• D. 超越了现实，实现了人的自由

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问题: 20. 希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这是（ ）

选项:

• A. 道德领域中的理想

• B. 生活领域中的理想

• C. 职业领域中的理想

• D. 社会领域中的理想

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问题: 21. 无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；人若没有明确的理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这就是说( )。

选项:

• A. 理想信念是人生的精神向导

• B. 理想信念是人生前进的精神动力

• C. 理想信念是人生的精神支柱

• D. 理想信念是人们的主观意志和想当然

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问题: 22. 下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有( )。

选项:

• A. 理想来源于现实又高于现实

• B. 理想的生命力表现为对现实的肯定和接受

• C. 现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面

• D. 理想可以转化为现实，但转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程

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问题: 23. 走好新时代的长征路，大学生要不断增强中国特色社会主义（ ），自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，为崇高理想信念而矢志奋斗。

选项:

• A. 道路自信

• B. 理论自信

• C. 制度自信

• D. 文化自信

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问题: 24. 把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是( )。

选项:

• A. 把理想等同于现实

• B. 把现实等同于理想

• C. 以现实来否定理想

• D. 以理想来否定现实

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问题: 25. 关于个人理想与社会理想，以下说法正确的是（ ）。

选项:

• A. 社会理想与个人理想密不可分

• B. 社会理想是个人理想的凝炼和升华

• C. 社会理想的实现体现在实现个人理想的具体实践之中

• D. 在社会理想的指导下努力实现个人理想

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问题: 26. 理想信念的作用有（ ）。

选项:

• A. 指引人生的奋斗目标

• B. 提供人生的前进动力

• C. 提高人生的精神境界

• D. 决定人生的总体高度

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问题: 27. 把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要（ ）。

选项:

• A. 有艰苦奋斗的精神

• B. 要有献身精神

• C. 要有真才实学

• D. 要有学习前人并超越前人的民族气概

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问题: 28. 理想和信念的关系是( )。

选项:

• A. 它们是人类精神现象信仰的两个侧面

• B. 人们对世界和自身及其关系的把握和相信，就是信念，而对未来目标的向往、追求和设想就是理想

• C. 从一定意义上说理想就是信念，因为追求理想，就意味着这种理想的正义性

• D. 理想和信念是一回事，是等同的

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问题: 29. 理想的实现是一个过程。纵观人类社会发展史，任何一种理想的实现都不是轻而易举的。说明了实现理想的（ ）。

选项:

• A. 长期性

• B. 艰巨性

• C. 曲折性

• D. 伟大性

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问题: 30. 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的（ ）在奋斗目标上的集中体现。

选项:

• A. 人生观

• B. 世界观

• C. 道德观

• D. 价值观

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