国家开放大学邮政学院塑造良好的性格作业参考答案

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2024年秋季广东开放大学成人学历招生说明

塑造良好的性格

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问题: 1. 理解性格的含义，应注意以下几个方面 ( )。

选项:

• A. 性格是稳定的态度和习惯化的行为方式的统一

• B. 性格是独特性与一致性的统一

• C. 性格是稳定性与可塑性的统一

• D. 性格具有强大的功能性

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问题: 2. 性格的形成受到哪些因素的影响( )

选项:

• A. 生物遗传因素与自然物理因素

• B. 家庭环境因素与早期童年经验

• C. 学校教育与社会文化因素

• D. 自我认知与自我调控因素

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问题: 3. 科学的家庭教育应遵循( )

选项:

• A. 循序渐进原则

• B. 尊重原则

• C. 沟通原则

• D. 因材施教原则

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问题: 4. 树立自信的外部形象，具体方法有( )

选项:

• A. 保持整洁得体的仪表

• B. 走路时抬头挺胸

• C. 与人交流时眼睛正视对方

• D. 表情不怒自威

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问题: 5. 培养乐观态度的途径有( )

选项:

• A. 树立正确的“快乐观”

• B. 走出烦恼的阴影

• C. 尽可能避免挫折

• D. 培养乐观的习惯

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问题: 6. 个体的自我认识和自我调控对性格的发展起着决定性的作用。( )

选项:

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问题: 7. 随着信息化社会的发展，大众传媒因素对性格发展的影响越来越弱化。( )

选项:

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问题: 8. 性格是先天与后天多种因素共同作用的结果，一旦形成就比较稳定，不可改变。( )

选项:

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问题: 9. 人在职业选择上，当性格特征与职业特征相匹配时，人的优势得以充分发挥并能激发出最大的积极性和创造性。( )

选项:

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问题: 10. 自我管理是个体主动应用认知及行为策略对自身的思想、情绪、行为以及所处环境等进行目标管理的过程。( )

选项:

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问题: 1. 性格的构成要素有 ( )。

选项:

• A. 稳定的态度

• B. 现实的态度

• C. 习惯化的行为方式

• D. 个体的行为方式

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问题: 2. 民主型的教养方式的要诀( )

选项:

• A. 指导而不支配

• B. 自由而不放纵

• C. 尊重而不溺爱

• D. 鼓励而不怂恿

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问题: 3. 学生在学校中不仅通过显性课程学到科学文化知识，也会通过隐性课程学到 ( )

选项:

• A. 非计划性的知识

• B. 价值观念

• C. 规范和态度

• D. 性格发展

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问题: 4. 自我管理过程包括的要素有( )

选项:

• A. 自我认识

• B. 目标设置

• C. 自我实施

• D. 自我调控

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问题: 5. 通过自我激励来培养自信，具体方法有( )

选项:

• A. 举止洒脱，行为端庄

• B. 运用积极肯定的语言暗示

• C. 对标榜样，进行角色假定

• D. 相信自己的潜能

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问题: 6. 人在自己性格的形成过程中，不是消极被动的，可以积极主动地自我选择和自我调整。( )

选项:

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问题: 7. 确立理想自我，是指在认识自我、接纳自我的基础上，按照社会的需要和个人的特点来确定自我的发展目标。( )

选项:

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问题: 8. 责任感是一种受到外在强制力约束的做好份内事情的精神状态。( )

选项:

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问题: 9. 逻辑思维，主要是指人们在认识世界的过程中，对事物表象进行取舍时形成的，是用直观形象的表象，解决问题的思维方法。( )

选项:

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问题: 10. 友善的本义是指像朋友一样善良。现代社会的友善主要包括关爱他人和扶危济困的内涵。( )

选项:

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问题: 1. 自我认识的途径包括有( )

选项:

• A. 通过自我分析认识自己

• B. 通过他人对自己的评价认识自己

• C. 通过与他人进行比较，认识自己

• D. 通过自我想象认识自己

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问题: 2. 塑造优良性格需要不断地进行( )

选项:

• A. 自我反省

• B. 自我控制

• C. 自我调适

• D. 自我完善

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问题: 3. 从现实自我走向理想自我，实施目标管理的主要内容有( )

选项:

• A. 目标规划

• B. 目标实施

• C. 目标评价和反馈

• D. 目标完成和进级

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问题: 4. 自信的重要性，主要体现在( )

选项:

• A. 自信是心理健康的需要

• B. 自信是承受挫折、战胜困难的保证

• C. 自信是展示自我，与人交往的需要

• D. 自信是勇敢、果断的保证

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问题: 5. 诚信教育的途径有( )

选项:

• A. 加强社会环境建设，提高社会诚信水平

• B. 发挥学校教育作用，树立诚信做人理念

• C. 家庭道德教育中，父母必须以身作则

• D. 激发主体动机，倡导诚信行为

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问题: 6. 人生的过程就是一个由自管到他管的过程，通过自我管理来发展自我，通过他人管理来完善自我。 ( )

选项:

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问题: 7. 乐观作为一种重要的人格特质，是建立在积极的解释风格（归因方式）基础上的对未来事件的积极期望，它是调节人的心理健康和身体健康的一种重要的内部资源。( )

选项:

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问题: 8. 责任感的形成机制表明，个体只有在责任情感的基础上，向责任认知转化，才会产生履行责任的动力。( )

选项:

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问题: 9. 乐群是指一个人喜欢和群体在一起生活和工作的个性特征，它是衡量一个人性格内倾还是外倾的重要标志。( )

选项:

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问题: 10. 培养创新性格，需具备良好的创新意识、创新品质和创新能力。( )

选项:

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问题: 1. 培养自信的途径有( )

选项:

• A. 建立积极的自我观念

• B. 要有坚韧的意志和品格

• C. 自信是需要行动的

• D. 进行自我激励

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问题: 2. 理想自我的性格( )

选项:

• A. 是个体期望具有的性格

• B. 是现实烦恼的根源

• C. 体现了自身的价值观

• D. 同一个人在不同的年龄阶段可能有不同的理想性格

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问题: 3. 人们的责任感存在以下哪几个境界层次( )

选项:

• A. 责任感缺乏，认识不到自己的责任，或者逃避责任

• B. 外在的、强制性的责任感，不得不做的、身不由己的

• C. 我应当要做的，有主观认同的，但是有可能变化的

• D. 我需要做的，主观上有强烈的认同，并有强烈的实现之的欲望和要求

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问题: 4. 提高思维能力的方法有( )

选项:

• A. 推陈出新训练法

• B. 聚合抽象训练法

• C. 生疑提问训练法

• D. 集思广益训练法

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问题: 5. 培养友善的性格，要求我们( )

选项:

• A. 学会相互尊重

• B. 做到理解宽容

• C. 追求协调合作

• D. 消解社会矛盾

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问题: 6. 自信是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价，它是激励人们自强不息地实现理想的外部动力。 ( )

选项:

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问题: 7. 诚信对于自我修养、齐家、营商、为政，都是一种不可缺少的美德。( )

选项:

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问题: 8. 加强责任意识教育，重视感恩教育，都是培养责任感的有效方法。( )

选项:

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问题: 9. 进取心，是指不满足于现状，坚持不懈地向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。( )

选项:

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问题: 10. 塑造创新性格的基本途径，包括有培养发现问题的能力、创新识别能力、创新思维能力、创新实践能力。( )

选项:

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