海南开放大学学前教育政策与法规作业参考答案

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2024年秋季广东开放大学成人学历招生说明

学前教育政策与法规

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问题: 1. 每一位教师在微笑的时候应注意的方面不包括的是（）。

选项:

• A. 声情并茂

• B. 气质优雅

• C. 表现和谐

• D. 开怀大笑

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问题: 2. （）是处理好人际关系的基础，同事关系也不例外。

选项:

• A. 微笑

• B. 礼尚往来

• C. 关心

• D. 相互尊重

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问题: 3. （）是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。

选项:

• A. 礼貌

• B. 礼节

• C. 礼仪

• D. 仪式

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问题: 4. 教师与家长合作的正确方式是（）。

选项:

• A. 利用家长

• B. 排斥家长

• C. 与家长沟通，听取建议

• D. 向家长推卸责任

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问题: 5. 礼仪的核心是（）。

选项:

• A. 宽容

• B. 自律

• C. 平等

• D. 适度

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问题: 6. 教师用（）的目光看学生，学生才能从教师眼神的信息中读到尊重和平等。

选项:

• A. 斜视

• B. 平视

• C. 仰视

• D. 俯视

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问题: 7. （），一般是指一个人在社会上所形成的公众印象，以及社会公众由此而对其产生的基本看法和做出的总体评价。

选项:

• A. 个人形象

• B. 社会公德

• C. 职业道德

• D. 阳光心态

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问题: 8. （），指教师与学生之间的相互关系。

选项:

• A. 人际关系

• B. 师生关系

• C. 同事关系

• D. 朋友关系

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问题: 9. （），即通过对美容用品的使用，来修饰自己的仪容、美化自我形象的行为。

选项:

• A. 化妆

• B. 理发

• C. 着装

• D. 饰品

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问题: 10. 注视交往对象的（），表示严肃、认真、公事公办。它叫作公务型注视，适用于极为正规的公务活动。

选项:

• A. 额头

• B. 双眼

• C. 嘴巴

• D. 鼻子

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问题: 1. 若对对方表示友好，则注视对方的时间应占全部相处时间的（）左右。

选项:

• A. 1/3

• B. 1/2

• C. 1/4

• D. 1/5

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问题: 2. 若对对方表示关注，或者是表示兴趣时，则注视对方的时间应占全部相处时间的（）。

选项:

• A. 2/3

• B. 1/2

• C. 1/4

• D. 1/5

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问题: 3. 在较为正式的场合，或有尊长在座时，通常做下之后不宜坐满整个座位，而是根据座位的高低，选择坐姿的具体形式。一般来说，只占据其（）的位置即可。

选项:

• A. 2/3

• B. 1/2

• C. 1/4

• D. 1/5

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问题: 4. （），又叫站姿、站相，指的是人在站立时所呈现出来的具体姿态。

选项:

• A. 立姿

• B. 坐姿

• C. 行姿

• D. 卧姿

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问题: 5. （），一般指的是人们在行走的过程中所形成的姿势，又称走姿或步态。

选项:

• A. 立姿

• B. 坐姿

• C. 行姿

• D. 卧姿

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问题: 6. （），即直截了当地向对方进行问候。其常规做法，主要是在问好之前，加上适当的人称代词，或者其他尊称。

选项:

• A. 标准式问候

• B. 时效式问候

• C. 请托用语

• D. 应答用语

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问题: 7. （），主要适用于教师在自己的工作岗位上欢迎或送别交往对象。

选项:

• A. 问候用语

• B. 欢迎用语

• C. 请托用语

• D. 应答用语

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问题: 8. （），通常指主要是在请求他人帮忙或是托付他人代劳时，照例所应当使用的专项用语。

选项:

• A. 问候用语

• B. 欢迎用语

• C. 请托用语

• D. 应答用语

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问题: 9. （），在此特指教师在工作岗位上用来回应他人的召唤，或是在答复其询问之时所使用的的专用语。

选项:

• A. 问候用语

• B. 欢迎用语

• C. 请托用语

• D. 应答用语

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问题: 10. 所谓（），是指作为上级的当事人所必须处理的与自己下属彼此之间的关系。

选项:

• A. 下行关系

• B. 上行关系

• C. 同事关系

• D. 集体关系

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问题: 1. 师言是指教师在其工作与生活之中语言与文字的规范化使用。

选项:

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问题: 2. 社会公德就是人们在社会生活中所需共同遵守的行为准则。

选项:

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问题: 3. 良好的师生关系的建立需要师生双方共同努力。

选项:

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问题: 4. 教师应该听学生的意见，包括错误的观点。

选项:

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问题: 5. 教师的个人卫生会直接影响着个人在学生心目中的形象。

选项:

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问题: 6. 教师与学生交流时，目光应注视对方的眼鼻三角区。

选项:

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问题: 7. 交谈中经常用手指指点点他人。

选项:

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问题: 8. 在学校里，称呼同事小名或者昵称，显得同事关系融洽。

选项:

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问题: 9. 夏天天气热，教师可以穿吊带、背心进教室上课。

选项:

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问题: 10. 与学生交流，不需要用“请”字。

选项:

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问题: 1. 教师在其工作岗位上所使用的礼貌用语，具有的三个主要特点为（）

选项:

• A. 主动性

• B. 约定性

• C. 亲密性

• D. 间接性

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问题: 2. 教师在有必要赞美学生时，要注意以下（）三个方面。

选项:

• A. 适可而止

• B. 实事求是

• C. 恰如其分

• D. 宽以待人

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问题: 3. 手套，不仅起着保暖御寒的作用，还发挥着重要的装饰作用。对于教师而言，选用手套时应注意的是（）。

选项:

• A. 符合气质

• B. 协调整体

• C. 重视场合

• D. 熟知礼节

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问题: 4. 在领带的打法上，应注意的是（）。

选项:

• A. 注意场合

• B. 注意服装

• C. 注意结法

• D. 注意长度

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问题: 5. 一般来说，公文包的色彩要符合“三一律”，即与（）的颜色保持一致，否则就会显得十分突兀。

选项:

• A. 腰带

• B. 皮鞋

• C. 袜子

• D. 领带

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问题: 6. 对广大教师来说，仪容礼仪的首要要求是仪容美。具体而言，教师的仪容美主要有（）三层含义。

选项:

• A. 自然美

• B. 修饰美

• C. 内在美

• D. 心灵美

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问题: 7. 在正常情况下，手臂是人际交往中人的身体上使用最多、动作最多的一个部分。修饰手臂，可以从（）三个方面来进行。

选项:

• A. 手掌

• B. 肩臂

• C. 汗毛

• D. 手腕

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问题: 8. 表情礼仪，主要是指有关（）三个方面的具体规范。

选项:

• A. 眼神

• B. 笑容

• C. 面容

• D. 发型

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问题: 9. 所谓举止优雅，就是要求一个人的举止动作漂亮好看，美观、自然、大方，能够给人以赏心悦目的感觉。具体表现有（）。

选项:

• A. 举止美观

• B. 举止大方

• C. 举止自然

• D. 举止有度

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问题: 10. 具体来讲，人们的立姿通常呈现为三种基本形态，即（）。

选项:

• A. 立正

• B. 稍息

• C. 跨立

• D. 头端

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问题: 1. 在行走之时，应该以正确的立姿作为基础，并且要全面、充分地兼顾（）具体方面。

选项:

• A. 昂首挺胸

• B. 直线前进

• C. 两臂摆动

• D. 均速前进

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问题: 2. 在人际交往中，师言通常是教师最重要的交际工具。就基本规范而言，对师言的具体要求有（）。

选项:

• A. 完美性

• B. 规范性

• C. 技巧性

• D. 主动性

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问题: 3. 教师在其工作岗位之上所使用的礼貌用语，大致上具有（）三个特点。

选项:

• A. 主动性

• B. 约定性

• C. 亲密性

• D. 完美性

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问题: 4. 致谢用语在实际运用时，内容或有变化。不过从总体上讲，基本上可以被归纳为（）三种基本形式。

选项:

• A. 标准式

• B. 加强式

• C. 具体式

• D. 主动式

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问题: 5. 在正常情况下，教师应用最广泛的征询用语主要有（）三种。

选项:

• A. 主动式

• B. 封闭式

• C. 开放式

• D. 加强式

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问题: 6. 就应答用语的具体内容而论，它主要可以分为（）三种基本形式。

选项:

• A. 肯定式

• B. 谦恭式

• C. 谅解式

• D. 主动式

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问题: 7. 在实际运用中，常用的赞赏用语大致上分为（）三种具体形式。

选项:

• A. 评价式

• B. 认可式

• C. 回应式

• D. 主动式

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问题: 8. 祝贺用语非常之多，适合教师在其工作之中所使用的主要有（）两种具体形式。

选项:

• A. 应酬式

• B. 节庆式

• C. 回应式

• D. 主动式

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问题: 9. 在工作岗位上，教师所适宜采用的推脱用语，主要有（）三种具体的形式。

选项:

• A. 道歉式

• B. 转移式

• C. 解释式

• D. 主动式

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问题: 10. 通常认为，教师所使用的书面用语，大都具有（）的主要特点。

选项:

• A. 实用性

• B. 权威性

• C. 缜密性

• D. 严肃性

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