超尔星学雅习通思想道德与法治（2024）作业参考答案

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2024 年秋季广东开放大学成人学历招生说明

思想道德与法治（2024）

平台: cx

学校: 无

hash: cx_241778298

问题: 1. 邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（）。

选项:

• A. 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

• B. 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践

• C. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

• D. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

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问题: 2. 理想在实践中化为现实，必须要（）。

选项:

• A. 具有艰苦奋斗的精神

• B. 正确理解理想与现实的关系

• C. 充分认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

• D. 坚持以现实来否定理想

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问题: 3. 艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。

选项:

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问题: 1. 关于个人理想与社会理想的关系，下列说法中正确的是（）。

选项:

• A. 个人理想的实现要以社会理想为代价

• B. 个人理想的确立要以社会理想为导向

• C. 社会理想是对个人理想的扼杀与限制

• D. 使社会理想服从个人理想

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问题: 2. 在整个理想体系中，最根本、最重要的是（）。

选项:

• A. 道德理想

• B. 政治理想

• C. 个人理想

• D. 社会理想

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问题: 3. 对个人理想和社会理想关系的理解正确的是（）。

选项:

• A. 当二者发生矛盾时，社会理想服从于个人理想

• B. 社会理想排斥个人理想

• C. 个人理想要符合社会理想

• D. 社会理想是对个人理想的凝练和升华

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问题: 4. 强调个人理想要符合社会理想，就是（）。

选项:

• A. 只要社会理想

• B. 摆正个人理想和社会理想的关系

• C. 排斥和抹杀个人理想

• D. 在社会理想中实现个人理想

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问题: 5. 社会理想与个人理想是彼此孤立的。

选项:

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问题: 1. 我们提倡的立志做大事中的“大事”是指（）。

选项:

• A. 做为国奉献之事、为民服务之事

• B. 投身于新时代中国特色社会主义伟大事业

• C. 以国家民族的命运为己任

• D. 在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想

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问题: 2. 诸葛亮说“志当存高远”，对志存高远理解正确的是（）。

选项:

• A. 立志不需要考虑社会利益

• B. 要立志做大官

• C. 不屈服于一时一地的困难

• D. 确立目标时要放开眼界

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问题: 3. 中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有（）。

选项:

• A. 展示自我才能的机会

• B. 梦想成真的机会

• C. 人生出彩的机会

• D. 同祖国和时代一起成长与进步的机会

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问题: 4. 青年要以个人的荣华富贵为人生的理想。

选项:

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问题: 5. 中国梦是每一个大学生的成才之梦。

选项:

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问题: 1. 对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一，其中（）把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。

选项:

• A. 法家

• B. 墨家

• C. 儒家

• D. 道家

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问题: 2. 中华民族在5000多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现为（）。

选项:

• A. 对理想的不懈追求

• B. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

• C. 对品格养成的重视

• D. 对极端个人主义的推崇

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问题: 3. 中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，提出了“三不朽”，具体包括（）。

选项:

• A. 立言

• B. 立德

• C. 立名

• D. 立功

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问题: 4. 实现中国梦必须弘扬中国精神。

选项:

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问题: 1. 都江堰设计巧妙，成效卓著，是闻名世界的水利工程，在2000多年中持续使用。这一成就，主要体现的中国精神内涵是（）。

选项:

• A. 伟大创造精神

• B. 伟大梦想精神

• C. 伟大奋斗精神

• D. 伟大团结精神

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问题: 2. 在5000多年的历史发展中，中华民族形成了伟大民族精神。中华民族伟大民族精神的核心是（）。

选项:

• A. 团结统一

• B. 自强不息

• C. 爱国主义

• D. 勤劳勇敢

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问题: 3. 中国精神是中华文明绵延不绝而且至今充满活力的精神密码，其丰富内涵包括（）。

选项:

• A. 伟大奋斗精神

• B. 伟大团结精神

• C. 伟大梦想精神

• D. 伟大创造精神

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问题: 1. 伟大建党精神的内涵包括（）。

选项:

• A. 对党忠诚、不负人民

• B. 践行初心、担当使命

• C. 不怕牺牲、英勇斗争

• D. 坚持真理、坚守理想

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问题: 2. 关于中国共产党人的精神谱系，下列描述中正确的有（）。

选项:

• A. 是中国共产党领导人民在团结奋斗中共同创造的

• B. 集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风

• C. 深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中

• D. 凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格

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问题: 3. 以下精神中，孕育于新民主主义革命时期的有（）。

选项:

• A. 延安精神

• B. 抗美援朝精神

• C. 张思德精神

• D. 大别山精神

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问题: 1. 爱国主义的基本内涵是（）。

选项:

• A. 爱自己的骨头同胞

• B. 爱祖国的灿烂文化

• C. 爱自己的国家

• D. 爱祖国的大好河山

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问题: 2. 爱国主义的基本内涵之一是爱祖国的灿烂文化。文化是（）。

选项:

• A. 培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮

• B. 一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的胎记

• C. 一个国家和民族得以延续的精神基因

• D. 民族凝聚力的重要基础

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问题: 3. 祖国的大好河山是国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体。

选项:

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问题: 4. 检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是其对人民群众感情的深浅程度。

选项:

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问题: 1. 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

选项:

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问题: 2. 爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起。

选项:

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问题: 3. 爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

选项:

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问题: 1. 新时代爱国主义教育的着力点是坚持维护祖国统一和民族团结。

选项:

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问题: 2. 要铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各个民族像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

选项:

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问题: 3. 台湾问题的实质是中国的内政问题。

选项:

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问题: 1. “灭人之国，必先去其史。”以下属于历史虚无主义的突出表现的有（）。

选项:

• A. 否定近现代中国革命历史、中国共产党历史和中华人民共和国历史

• B. 抹黑英雄，诋毁革命领袖

• C. 否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性

• D. 否定中国共产党的领导

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问题: 2. 作为一种反马克思主义思潮，历史虚无主义以所谓“重新评价”“还原历史”“解放思想”等为名，以（）任意歪曲史实，颠覆历史结论，制造思想混乱。

选项:

• A. 必然代替偶然

• B. 细节代替整体

• C. 主观代替客观

• D. 臆想代替史实

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问题: 3. 我们不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，不能数典忘祖、妄自菲薄。

选项:

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问题: 1. 弘扬新时代的爱国主义，要求我们正确处理立足中国与面向世界的辩证统一关系，积极倡导（），推动人类文明发展进步。

选项:

• A. 求同存异

• B. 以邻为壑

• C. 交流互鉴

• D. 相互排斥

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问题: 2. 弘扬新时代的爱国主义，必须面向世界，构建人类命运共同体。下列观点中正确的有（）。

选项:

• A. 构建一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是全人类的共同利益和共同价值追求

• B. 当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛

• C. 坚持推动构建人类命运共同体，要有更加宽广的世界胸怀和全球视野

• D. 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在

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问题: 3. 必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。

选项:

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问题: 1. 我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内涵十分丰富，其核心是（）。

选项:

• A. 集体主义

• B. 国际主义

• C. 开拓进取

• D. 改革创新

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问题: 2. 中华民族是富有创新精神的民族，勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。在当代中国，社会发展离不开改革创新，因为（）。

选项:

• A. 改革创新是我国赢得未来的必然要求

• B. 创新是推动人类社会发展的第一动力

• C. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

• D. 坚持改革创新是新时代的迫切要求

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问题: 1. 价值观不仅会因人而异，还会在不同时代、不同民族、不同阶级立场上表现出一定的差异，从而使得价值观具有（）。

选项:

• A. 民族性

• B. 阶级性

• C. 时代性

• D. 偶然性

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问题: 2. 社会主义核心价值体系包括（）。

选项:

• A. 马克思主义指导思想

• B. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

• C. 社会主义荣辱观

• D. 中国特色社会主义共同理想

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问题: 3. 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系，两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。

选项:

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问题: 1. 关于社会主义核心价值观所倡导的平等，下列观点中正确的有（）。

选项:

• A. 是兼顾效率与公平的平等，不是“不患寡而患不均”的绝对平均主义

• B. 是实实在在的平等，不是落在法律文本上的“形式上的平等”

• C. 政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享，同祖国和时代一起成长进步

• D. 是要让人人都能公平行使社会权利、履行社会义务、分享社会成果

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问题: 2. 社会主义核心价值观倡导的民主是真实的民主，没有门槛，不受财产、地位、民族、性别、宗教等因素限制，使每个人都享有平等的政治权利。

选项:

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问题: 3. 社会主义核心价值观倡导的法治与资本主义倡导的法治在内涵上是一样的。

选项:

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问题: 1. 十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入（），进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。

选项:

• A. 民法

• B. 刑法

• C. 行政法

• D. 宪法

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问题: 2. 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其（）的生命力、凝聚力、感召力。

选项:

• A. 核心价值观

• B. 军事科技

• C. 产业体系

• D. 科学技术

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问题: 3. 培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，有利于（）。

选项:

• A. 逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断

• B. 增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力

• C. 维护国家文化利益和意识形态安全，不断提高我们国家的文化软实力

• D. 增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权

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问题: 4. 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

选项:

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问题: 5. 核心价值观是文化软实力的灵魂。

选项:

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问题: 1. 今天，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须（）。

选项:

• A. 全面不加区分地继承中华传统文化

• B. 从中华优秀传统文化中汲取丰富营养，深入中华民族历久弥新的精神世界

• C. 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展

• D. 把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来

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问题: 2. 社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。

选项:

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问题: 3. 深深地根植于中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。

选项:

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问题: 4. 社会主义核心价值观广泛吸收借鉴了包括资本主义文明成果在内的人类一切文明成果，萃取精华，融会贯通，形成了具有世界视野、中国气派的价值观。

选项:

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问题: 1. 人民性是社会主义核心价值观的根本特性，体现为代表最广大人民的根本利益。

选项:

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问题: 2. 站在广大劳动人民的立场上，竭尽全力为人民求福利、谋利益，是马克思主义最根本的政治立场。

选项:

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问题: 3. 人民性是社会主义核心价值观的根本特性。

选项:

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问题: 1. 中国的民主制度“不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”。这里说的是社会主义核心价值观的（）。

选项:

• A. 真实性

• B. 单一性

• C. 历史性

• D. 虚伪性

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问题: 2. 关于全过程人民民主，下列理解中正确的有（）。

选项:

• A. 实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一

• B. 是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主

• C. 保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利

• D. 是全链条、全方位、全覆盖的民主

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问题: 3. 社会主义核心价值观以其（）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

选项:

• A. 人民性

• B. 潜在性

• C. 真实性

• D. 先进性

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问题: 4. 人民当家作主的社会主义制度，为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障。

选项:

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问题: 1. 我们要共同倡导弘扬全人类共同价值，（）、民主、自由是各国人民的共同追求，要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态对抗。

选项:

• A. 发展

• B. 和平

• C. 公平

• D. 正义

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问题: 2. “普世价值”不仅在理论上是虚伪的，在实践上也是虚伪的。

选项:

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问题: 3. “普世价值”打破了所有民族、种族、阶级、国家的界限，也超越了一切文明、宗教、信仰的差异，可以为普天下所有的人共同接受。

选项:

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问题: 1. “韦编三绝、悬梁刺股的毅力，以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”，说明践行社会主义核心价值观要（）。

选项:

• A. 明辨

• B. 修德

• C. 笃实

• D. 勤学

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问题: 2. 在培育和弘扬的过程中，下好落细、落小、落实的功夫，对于大学生而言，就是要切实做到（），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

选项:

• A. 笃实

• B. 勤学

• C. 明辨

• D. 修德

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问题: 3. 在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的（）。

选项:

• A. 坚定信仰者

• B. 积极传播者

• C. 坐而论道者

• D. 模范践行者

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问题: 4. 一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。

选项:

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问题: 1. “天意神启论”关于道德的起源的基本观点是（）。

选项:

• A. 道德起源于上天的命令或神的旨意

• B. 道德起源于动物的本能

• C. 道德起源于人与生俱来的善性

• D. 道德起源于人的情感欲望

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问题: 2. 马克思主义认为，人类道德起源的首要前提是（）。

选项:

• A. 社会分工

• B. 人的自我意识

• C. 私有制的出现

• D. 劳动

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问题: 3. 马克思主义认为，道德的起源的条件包括（）。

选项:

• A. 神的旨意

• B. 劳动

• C. 社会关系

• D. 人的自我意识

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问题: 4. 关于道德的起源，下列观点中非科学的有（）。

选项:

• A. 动物本能论

• B. 先天人性论

• C. 情感欲望论

• D. 天意神启论

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问题: 1. 道德的产生、发展与变化，归根结底源于（）。

选项:

• A. 神的旨意命令

• B. 人的情感本能

• C. 社会意识形态

• D. 社会经济关系

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问题: 2. 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（）。

选项:

• A. 心理现象

• B. 风俗习惯

• C. 政治现象

• D. 社会意识形态

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问题: 3. 道德作为一种指导人们形成正确行为方式的精神，在本质上是知行合一的。

选项:

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问题: 4. 道德的作用是万能的，只要道德水平高，一切社会问题都可以迎刃而解。

选项:

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问题: 5. 道德是一种强制性的规范，是通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关系。

选项:

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问题: 1. 道德的发展，是一个（）的历史过程。

选项:

• A. 曲折上升

• B. 平直前进

• C. 直线上升

• D. 直线下降

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问题: 2. 社会主义道德的显著先进性表现在（）。

选项:

• A. 社会主义道德是对人类优秀道德资源的批判继承和创新发展

• B. 社会主义道德是社会主义经济基础的反映

• C. 社会主义道德克服以往阶级社会道德的局限性

• D. 社会主义道德是以生产资料私有制为基础的社会道德形态

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问题: 3. 人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致。

选项:

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问题: 4. 道德是不断发展进步，是不可能出现某种停滞或倒退现象的。

选项:

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问题: 5. 道德不是亘古不变的，而是伴随社会的进步和实践的发展而与时俱进的。

选项:

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问题: 1. 道德的核心问题是（）。

选项:

• A. 为什么人服务

• B. 道德的功能

• C. 道德的起源

• D. 为市场发展服务

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问题: 2. 为人民服务作为社会主义道德的核心的基本表现是（）。

选项:

• A. 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

• B. 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

• C. 为人民服务是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志

• D. 为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一

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问题: 3. 为人民服务与社会主义市场经济是必然对立的。

选项:

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问题: 4. 为人民服务，只适于党员干部，不适于广大人民群众。

选项:

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问题: 5. 为人民服务，既伟大又平凡，既高尚又普通，它并非高不可攀、远不可及。

选项:

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问题: 1. 集体主义作为社会主义道德的基本原则，强调（）。

选项:

• A. 国家利益、社会整体利益为个人利益服务

• B. 国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一

• C. 国家利益、社会整体利益高于个人利益

• D. 集体主义重视和保障个人的正当利益

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问题: 2. 集体主义的道德要求包括（）。

选项:

• A. 先公后私、先人后己

• B. 顾全大局、遵纪守法

• C. 热爱祖国、诚实劳动

• D. 无私奉献、一心为公

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问题: 3. 国家利益、社会整体利益是所有社会成员共同利益的统一。

选项:

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问题: 4. 坚持集体主义，必须反对小团体主义、本位主义和极端个人主义。

选项:

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问题: 5. 在社会主义市场经济条件下，集体主义仍然而且应当成为社会主义道德的基本原则。

选项:

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问题: 1. “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的“大丈夫”人格体现的中华传统美德是（）。

选项:

• A. 注重人伦关系，重视道德义务

• B. 推崇仁爱原则，注重以和为贵

• C. 追求精神境界，向往理想人格

• D. 重视整体利益，强调责任奉献

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问题: 2. 中华传统美德是的根本要求是公义胜私欲。

选项:

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问题: 3. 中华传统道德是一个矛盾体，既有其精华部分，也有其糟粕部分。

选项:

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问题: 4. 社会主义道德建设的最终目的是恢复中国的“固有文化”。

选项:

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问题: 5. 中华传统美德在社会主义现代化建设过程中已经没有任何价值。

选项:

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问题: 1. 中国革命道德萌芽于（）。

选项:

• A. 辛亥革命

• B. 戊戌变法

• C. 五四运动

• D. 洋务运动

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问题: 2. 中国革命道德的内容包括（）。

选项:

• A. 始终把革命利益放在首位

• B. 修身自律，保持节操

• C. 全心全意为人民服务

• D. 优胜劣汰，适者生存

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问题: 3. 中国革命道德的灵魂是坚持社会主义和共产主义理想信念。

选项:

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问题: 4. 共产党人修身自律、保持节操是践履中国革命道德的重要环节。

选项:

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问题: 5. 任何道德规范都要面向生活实践。

选项:

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问题: 1. 吸收和借鉴人类文明的优秀道德成果的正确态度和科学方法包括（）。

选项:

• A. 把握好共性与个性的关系

• B. 掌握好鉴别取舍的标准

• C. 采用“拿来主义”的态度

• D. 坚持以我为主、为我所用

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问题: 2. 文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。

选项:

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问题: 3. 中华民族的优秀道德传统是人类文明优秀道德成果的重要组成部分。

选项:

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问题: 4. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。

选项:

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问题: 1. 下列属于社会公共生活的是（）。

选项:

• A. 婚姻家庭生活

• B. 校园生活

• C. 职业生活

• D. 网络虚拟世界生活

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问题: 2. 公共生活的基本特征是（）。

选项:

• A. 活动内容的开放性

• B. 活动方式的多样性

• C. 交往对象的复杂性

• D. 活动范围的广泛性

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问题: 3. 新时代大学生加强网络文明自律应该做到（）。

选项:

• A. 自觉避免沉迷网络

• B. 进行健康网络交往

• C. 加强网络道德自律

• D. 随心所欲放纵自己

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问题: 4. 公共生活中的道德规范包括遵纪守法、（）。

选项:

• A. 助人为乐

• B. 文明礼貌

• C. 保护环境

• D. 爱护公物

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问题: 1. 下列劳动观念中正确的是（）。

选项:

• A. 人类的精神劳动高于物质劳动

• B. 劳动有高低贵贱之分

• C. 劳动创造美好生活

• D. 在平凡岗位无法干出不平凡的业绩

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问题: 2. 确立（）是维系人们职业活动和职业生活的思想保障。

选项:

• A. 极端的个人主义

• B. 正确的劳动观念

• C. 消极的躺平观念

• D. 超前的消费观念

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问题: 3. 对大学生来说，应该从（）等方面努力，逐步树立正确的择业观和创业观。

选项:

• A. 培养创业的勇气和能力

• B. 做好充分的择业准备

• C. 服从社会发展的需要

• D. 树立崇高的职业理想

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问题: 1. 下列关于家庭表述中，不正确的是（）。

选项:

• A. 家庭是人生的第一所学校

• B. 家庭和睦则社会安定

• C. 家庭与孩子的成长关系不大

• D. 家庭是社会的基本细胞

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问题: 2. 家庭婚姻中的道德规范包括（）、邻里团结。

选项:

• A. 尊老爱幼

• B. 勤俭持家

• C. 男女平等

• D. 夫妻和睦

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问题: 3. 树立正确的恋爱观，需要正确处理好（）关系。

选项:

• A. 恋爱与关爱社会

• B. 恋爱与关心集体

• C. 恋爱与学习

• D. 恋爱与关爱他人

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问题: 1. 志愿服务的精神包括（）。

选项:

• A. 进步

• B. 奉献

• C. 互助

• D. 友爱

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问题: 2. 新时代大学生涵养高尚道德品格，需要自觉践行（）、自强自律等个人品德要求。

选项:

• A. 明礼遵规

• B. 爱国奉献

• C. 勤劳善良

• D. 宽厚正直

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问题: 3. 新时代大学生涵养高尚道德品格的基本要求包括（）。

选项:

• A. 形成正确的道德认知和道德判断

• B. 注重道德对个人利益需求的维护

• C. 激发正向的道德认同和道德情感

• D. 强化坚定的道德意志和道德信念

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问题: 1. 下列有关法律的观点错误的是（）。

选项:

• A. 在阶级社会中，法律是统治阶级意志的体现

• B. 法律产生于特定的物质生活条件基础之上

• C. 国家强制力是保证法律实施的唯一力量

• D. 法律是上层建筑的重要组成部分

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问题: 2. 关于我国社会主义法律的理解不正确的是（）。

选项:

• A. 是党的主张和人民意志的共同体现

• B. 是维护人民利益和公民权利的有力武器

• C. 与以往剥削阶级类型法律相同

• D. 是国家机关、社会组织和全体公民的活动规则和行为准绳

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问题: 3. 在下列各种规范中，由国家制定或认可并由国家强制力保障实施的规范是（）。

选项:

• A. 政策规范

• B. 法律规范

• C. 宗教规范

• D. 道德规范

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问题: 4. 法律的历史类型有（）。

选项:

• A. 社会主义法律

• B. 奴隶制法律

• C. 封建制法律

• D. 资本主义法律

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问题: 5. 法治是现代文明的制度基石。

选项:

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问题: 1. 我国社会主义法律的本质特征包括（）。

选项:

• A. 是中国特色社会主义建设的重要保障

• B. 党可以不受宪法和法律的约束

• C. 体现了党的主张和人民意志的统一

• D. 具有科学性和先进性

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问题: 2. 我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。

选项:

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问题: 1. 习近平法治思想是经过长期发展而形成的内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备的法治理论体系，它（）。

选项:

• A. 是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分

• B. 是马克思主义法治理论中国化最新成果

• C. 回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题

• D. 是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果

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问题: 2. 习近平法治思想的重大意义包括（）。

选项:

• A. 是法治中国建设的强大思想武器

• B. 是新时代全面依法治国的行动指南

• C. 是新时代全面依法治国的根本遵循

• D. 是马克思主义法治理论中国化的最新成果

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问题: 3. 以下属于习近平法治思想的主要内容的有（）。

选项:

• A. 坚持依宪治国、依宪执政

• B. 坚持以人民为中心

• C. 坚持中国特色社会主义法治道路

• D. 坚持抓住领导干部这个“关键少数”

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问题: 1. 马克思第一次指出“不是社会意识决定社会存在，而是社会存在决定社会意识”，这说明（）。

选项:

• A. 走什么样的法治道路跟国家性质无关

• B. 走什么样的法治道路，存在固定不变的模式

• C. 走什么样的法治道路，可以人为主观选择

• D. 走什么样的法治道路，应当符合基本国情

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问题: 2. 改革开放初期，党和国家提出的法制建设“十六字方针”包括（）。

选项:

• A. 有法必依

• B. 执法必严

• C. 违法必究

• D. 有法可依

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问题: 3. 从国情实际出发，并不等于关起门来搞法治，我们要坚持以我为主，为我所用，认真鉴别，合理吸收世界上优秀的法治文明成果。

选项:

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问题: 1. 中国特色社会主义法治道路必须遵循的原则包括坚持中国共产党的领导、（）。

选项:

• A. 坚持依法治国和以德治国相结合

• B. 坚持人民主体地位

• C. 坚持法律面前人人平等

• D. 坚持从中国实际出发

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问题: 2. 坚持法律面前人人平等的意义包括（）。

选项:

• A. 鲜明地反对法律适用上的各种歧视

• B. 有利于维护法律权威

• C. 鲜明地反对法外特权，预防特权思想和潜规则

• D. 充分显示中国特色社会主义制度的优越性

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问题: 3. 忽视法治和德治中任何一个，都将难以实现国家的长治久安。

选项:

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问题: 4. “法治”与“法制”，从内涵上讲没有区别。

选项:

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问题: 5. 党的领导是社会主义法治的最根本的保证。

选项:

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问题: 1. （）是全面依法治国的前提。

选项:

• A. 全民守法

• B. 科学立法

• C. 严格执法

• D. 公正司法

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问题: 2. 公正司法是全面依法治国的重点。

选项:

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问题: 3. 严格执法是全面依法治国的关键。

选项:

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问题: 4. 全民守法是全面依法治国的基础。

选项:

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问题: 1. 我国的国家宪法日是（）。

选项:

• A. 12月4日

• B. 1月10日

• C. 5月12日

• D. 11月9日

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问题: 2. 我国第一部宪法是在（）年通过的。

选项:

• A. 1949

• B. 1954

• C. 1952

• D. 1950

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问题: 3. “中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”是（）年通过的宪法修正案规定的。

选项:

• A. 1988

• B. 1993

• C. 1999

• D. 2004

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问题: 4. 宪法的基本原则是贯穿于宪法规范始终，对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则，主要包括党的领导原则、（）。

选项:

• A. 尊重和保障人权原则

• B. 人民当家作主原则

• C. 民主集中制原则

• D. 社会主义法治原则

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问题: 1. 在中国特色社会主义法律体系中，（）居于核心地位。

选项:

• A. 经济法

• B. 民法

• C. 宪法

• D. 刑法

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问题: 2. 以下关于宪法至上地位的表述正确的是（）。

选项:

• A. 我国宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现

• B. 我国宪法规定了国家的根本制度

• C. 其他法律跟宪法可以在内容上相抵触

• D. 我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据

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问题: 3. 宪法是国家的根本法，体现在宪法在目的上要实现对于公权力的限制和对于个人权利的保障。

选项:

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问题: 1. 培养法治思维的途径主要有（）。

选项:

• A. 学习法律知识

• B. 参与立法讨论

• C. 掌握法律方法

• D. 旁听司法审判

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问题: 2. 法治思维的特征包括（）。

选项:

• A. 科学性

• B. 逻辑性

• C. 正当性

• D. 规范性

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问题: 3. 法律至上的具体表现包括（）。

选项:

• A. 法律的普遍适用

• B. 法律的不可违反

• C. 情理大于法理

• D. 法律的优先适用

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问题: 1. 我国公民的权利和义务具有一致性，这决定了（）。

选项:

• A. 公民只须树立权利观念

• B. 公民的权利就是义务，义务就是权利

• C. 公民在享有权利时必须履行义务

• D. 权利和义务可以互相代替

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问题: 2. 根据我国法律，公民未能依法履行义务的，根据情节严重，应当承担相应的法律责任。法律责任主要包括（）。

选项:

• A. 直系亲属连带责任

• B. 行政责任

• C. 民事责任

• D. 刑事责任

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问题: 3. 在法治国家中，不存在只享受权利不承担义务的主体，也不存在只承担义务不享受权利的主体。

选项:

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问题: 1. 下列行为符合我国法律规定中关于正确行使公民权利的是（）。

选项:

• A. 父母让初二学生小明外出打工，挣钱供弟妹读书

• B. 王某在公共汽车上将捉住的小偷打成重伤

• C. 小刚用石头将销售假冒伪劣商品商户的窗户砸坏

• D. 李某将自己积攒的8万元人民币捐赠给科研机构

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问题: 2. 小强过去常以上学时间紧为由闯红灯，学习法律知识后，他开始自觉遵守交通规则，不再闯红灯了。对小强转变起作用的法律知识是（）。

选项:

• A. 公民要依法行使权利，自觉履行义务

• B. 我国法律规定公民有人身自由

• C. 我国公民有行使自己权利的自由

• D. 我国公民的权利是法律赋予的

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问题: 3. 劳动者休息的权利属于公民的（）权利。

选项:

• A. 文化教育

• B. 社会经济

• C. 政治

• D. 人身

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问题: 4. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利时应符合的要求包括（）。

选项:

• A. 不得侵害集体利益

• B. 不得侵害国家利益

• C. 不得侵害其他公民合法的自由和权利

• D. 不得侵害社会利益

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问题: 5. 权利的行使要以法律相关规定为界限，具体包括（）。

选项:

• A. 权力行使的必要限度

• B. 权力行使的正当程序

• C. 权利行使目的的正当性

• D. 权力行使方式的法定性

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