河南开放大学答案公共部门人力资源管理形成性考核答案

公共部门人力资源管理

学校: 河南开放大学

问题: 1. ( )也称专家会议预渝粤搜题测法， 20世纪40年代末该方法在美国兰德公司中首先被运用。

选项:

• A. 比率分析法

• B. 德尔菲法

• C. 回归预测法

• D. 趋势预测法

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问题: 2. ( )是一种非常简便、粗放的人力资源需求预测方法，主要用于初步预测或者用于规模小、发展较稳定和均衡的组织的预测。

选项:

• A. 比率分析法

• B. 直觉预测法

• C. 回归预测法

• D. 趋势预测法

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问题: 3. 内部人力资源供给预测的方法有( )。

选项:

• A. 人员核查法

• B. 人员替换图

• C. 马尔科夫模型

• D. 趋势预测法

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问题: 4. （ ）是人力资源管理的前提和基础，直接关系到人力资源管理各项功能的充分发挥和组织目标的实现。

选项:

• A. 绩效管理

• B. 人力资源规划

• C. 人力资源招募

• D. 人力资源培训

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问题: 5. 一般来说，（ ）是影响人力资源需求结构和数量的重要变量，预测者要善于分析这些因素，要善于收集历史资料，为预测打好基础。

选项:

• A. 组织职能

• B. 业务量

• C. 工作方法

• D. 管理方式

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问题: 6. 使用马尔科夫模型进行人员供给预测的关键是要确定人员转移率矩阵，而在实际预测中，由于受各种因素的影响，很难得到准确的人员转移率，往往只是一个大概估计，这会影响预测结果的准确性。（ ）

选项:

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问题: 7. 典型的人力资源供求平衡规划是需求大于供给时的规划、供给过剩时的规划。（ ）

选项:

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问题: 8. 公共部门的机构臃肿、人员庞杂，人工成本巨大，其中的原因非常复杂，包括体制、历史、文化、管理者的“经济人”属性、公共管理的特殊性等多个方面，但最重要的恐怕就是缺乏科学的人力资源管理了。（ ）

选项:

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问题: 9. 近年来，人力资源规划的内容发生了一些变化，更加强调人力资源规划的战略意义，即通过人力资源管理的操作促进战略目标的实现。（ ）

选项:

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问题: 10. 通过人员核查，组织可以了解员工在工作经验、技能、绩效、发展潜力等方面的情况，帮助人力资源规划人员估计现有员工调换工作岗位的可能性的大小，测定哪些员工可以补充组织当前的空缺职位。（ ）

广东开放大学答案选项:

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问题: 1. 人力资源不同于其他经济资源的一个显著特征就是其（ ），具体表现在未来收益目标的多样性和外部效应的社会性方面。

选项:

• A. 附着性

• B. 能动性

• C. 双重性

• D. 社会性

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问题: 2. 人力资源管理是研究组织中人与人关系的调整、人与事的配合，以充分开发人力资源，挖掘人的潜力，调动人的积极性，提高工作效率，实现组织目标的（ ）。

选项:

• A. 理论

• B. 方法

• C. 工具

• D. 技术

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问题: 3. 人力资源管理（ ）阶段的理论创新，都与人力资源管理有直接关系，从而为人力资源管理奠定了理论基础。

选项:

• A. 科学管理

• B. 人际关系

• C. 行为科学

• D. 企业文化

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问题: 4. 公共部门的特征主要可以归纳为（ ）。

选项:

• A. 公共部门是用来解决外部效应的

• B. 公共部门资源的来源具有非竞争性

• C国家开放大学答案. 公共部门的目标是追求公共利益最大化

• D. 公共部门具有鲜明的政治性

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问题: 5. 真正接近我们现在所使用的人力资源概念的，是美江苏开放大学答案国管理学家( )提出的。

选项:

• A. 彼得·德鲁克

• B. 约翰·罗杰斯·康芒斯

• C. 泰勒

• D. 西蒙

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问题: 6. 人力资源管理发展的科学管理阶段采用“经济人”的人性假设，管理工作的重点在于提高生产效率、完成生产任务，而不考虑人的感情。（ ）

选项:

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问题: 7. 公共部门人力资源管理的目标可以归纳为选才、育才、用才、激才、留才五个方面。（ ）

选项:

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问题: 8. 公共部门是指拥有公共权力、以谋取公共利益为目的的各种组织机构，在我国包括政府部门、事业单位、非营利性的非政府组织，不包括国有企业。（ ）

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问题: 9. 公共部门的产生实际上海开放大学答案上是解决市场失灵的一种方式。（ ）

选项:

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问题: 10. 根据国家事业单位分类改革精神，我国的事业单位分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位。（ ）

选项:

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问题: 1. 传统的激励方式往往只注重( )等外在因素，而双因素理论将这些因素归为保健因素，并对此做了解释，强调管理者要从工作本身对员工进行激励。

选项:

• A. 工资

• B. 奖金

• C. 工作条件

• D. 工作价值

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问题: 2. 外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制，包括（ ）。

选项:

• A. 法律监控与约束

• B. 道德约束

• C. 社会群团的监控与约束

• D. 舆论的监控与约束

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问题: 3. 我国古代的"卧薪尝胆"、"破釜沉舟"的故事充分说明了( )的重大作用。

选项北京开放大学答案:

• A. 情感激励

• B. 危机激励

• C. 荣誉激励

• D. 目标激励

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问题: 4. 美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（ ）左右的差距。

选项:

• A. 60％

• B. 50％

• C. 80％

• D. 70％

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问题: 5. （ ）是一种最经常、最普遍、最重要的监督。

选项:

• A. 舆论的监督

• B. 权力机关的监督

• C. 人民群众的监督

• D. 社会组织的监督

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问题: 6. 了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。（ www.yuyue-edu.cn）

选项:

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问题: 7. 公平理论的基本观点是:当一个人做出成绩并取得了报酬以后，他最关心自己所得报酬的绝对量，而不关心自己所得报酬的相对量。（ ）

选项:

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问题: 8. 古代的韩非子对赏罚的论述在我国古代思想家中是最具特色的，他从人性恶出发，得出结论："人情者，有好恶，故赏罚可用" 。（ ）

选项:

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问题: 9. 监督属于激励中的负向激励，是对激励制度的逆向强化，也是促进激励机制良性运行的保障机制。（ ）

云南开放大学答案选项:

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问题: 10. 我国的监控全程链条不全，对公职人员的监控侧重于事后监控，即在违法乱纪现象发生后，才调查取证，依法惩处，这很大程度上是一种“亡羊补牢”之举。（ ）

选项:

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