重庆开放大学答案创新思维与创新方法形成性考核答案

创新思维与创新方法

学校: 重庆开放大学

问题: 1. 人们不自觉地用某种习惯的思维方式去思考已经变化的问题。这容易形成哪种思维障碍？（）

选项:

• A. 直线型思维障碍

• B. 权威型思维障碍

• C. 习惯型思维障碍

• D. 从众型思维障碍

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问题: 2. 以下哪项不是讲的发散思维（）

选项:

• A. 一题多解

• B. 一物多用

• C. 不限于一种思路

• D. 一环扣一环，连续进行

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问题: 3. 以下哪项不是讲的收敛思维（）

选项:

• A. 把渝粤搜题许多想法集合起来，选择一个合理的答案

• B. 一环扣一环，连续进行

• C. 众多的思路和信息汇集于一个中心

• D. 不限于一种思路

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问题: 4. 我们平常的工作、学习、生活大都采用的是（ ）思维方式

选项:

• A. 纵向思维

• B. 横向思维

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问题: 5. 容江苏开放大学答案易形成思维定势和思维惯性的是（ ）

选项:

• A. 纵向思维

• B. 横向思维

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问题: 6. 以下属于逆向思维的是（ ）

选项:

• A. 塞翁失马焉知非福

• B. 杨子荣智取威虎山

• C. 四渡赤水

• D. 塞翁得马焉知非祸

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问题: 7. 以下哪些运用了横向思维（ ）

选项:

• A. 曹冲称象

• B. 草船借箭

• C. 围魏救赵

• D. 一竿子插到底

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问题: 8. 横向思维的特点是（ ）。

选项:

• A. 清晰明了

• B. 合乎逻辑

• C. 多角度思考问题

• D. 另辟蹊径

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问题: 9. 寻找商业机会时不需要创新与创意。（）

选项:

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问题: 10. 写小说、画漫画、拍电影时需要创新与创意。（）

选项:

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问题: 11. 在一些情况下，思维惯性和思维定势会形成思维障碍，会阻碍人创造性地思考、解决问题，对于打破常规、发明创造是非常不利的。（）

选项:

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问题: 12. 有些人特别固执，思考问题时总是以自我为中心，总觉得自己很了不起，不知道天外有天，人外有人。这容易形成偏执型思维障碍。（），

选项:

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问题: 13. 有时，我们转换问题，从另一个角度去思考有助于获得新的解决方法。（）

选项:

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问题: 14. 发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性（）

选项:

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问题: 15. 收敛思维是由四面八方指向问题的中心，是多到一（）

选项:

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问题: 16. 发散思维与收敛思维是一种辨证关系，既有区别，又有联系。（）

选项:

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问题: 17. 9渝粤教育、逆向思维就是别人说东，我说西（）

选项:

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问题: 18. 10、逆向思维就是反其道而思之（）

选项:

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问题: 19. 正向思维是一种从已知进到未知，通过已知来揭示事物本质的思维方式。（）

选项:

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问题: 20. 逆向思维更有利于激发人的创造力（）

选项:

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问题: 21. 人们不加思索地盲从众人的认知与行为，这容易形成哪种思维障碍？（）

选项:

• A. 习惯型思维障碍

• B. 权威型思维障碍

• C. 直线型思维障碍

• D. 从众型思维障碍

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问题: 22. 人们不自觉地用已经获得的经验去思考变化中的问题。这容易形成哪种思维障碍？（）

选项:

• A. 经验型思维障碍

• B. 自卑型思维障碍

• C. 麻木型思维障碍

• D. 偏执型思维障碍

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问题: 23. 哪些领域需要创新与创意？（） 。

选项:

• A. 产品研发

• B. 文学艺术作品创作

• C. 酒店设计

• D. 医疗技术

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问题: 24. 纵向思维的特点有（ ）

选项:

• A. 清晰明了

• B. 合乎逻辑

• C. 举一反三

• D. 另辟蹊径

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问题: 1. 参与头脑风暴的人数一般不超过（ ）

选项:

• A. 8人

• B. 10人

• C. 12人

• D. 15人

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问题: 2. 头脑风暴的时间一般不超过（ ）

选项:

• A. 20分钟

• B. 30分钟

• C. 40分钟

• D. 60分钟

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问题: 3. 在头脑风暴中，以下哪些语言是合适的？（ ）

选项:

• A. 太棒了

• B. 这点别人已经说过了

• C. 我不赞赏那种观点

• D. 就这部分有用

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问题: 4. “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，这说的是哪种创新方法？（ ）

选项:

• A. 发散思维

• B. 白三角形法

• C. 头脑风暴

• D. 黑三角形法

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问题: 5. 以下哪个作品主要运用了想象思维 （）

选项:

• A. 西游记

• B. 哈利波特

• C. 流量地球

• D. 云南开放大学答案线型代数

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问题: 6. 我们经常把小朋友比作“花朵”，这是（ ）

选项:

• A. 相似联想

• B. 相关联想

• C. 对比联想

• D. 因果联想

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问题: 7. 看到火，想到水；看到胖子，想到瘦子，这是（ ）

上海开放大学答案选项:

• A. 相似联想

• B. 相关联想

• C. 对比联想

• D. 因果联想

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问题: 8. 头脑风暴的原则有（）

选项:

• A. 自由思考、自由畅想

• B. 延迟评判，禁止批评

• C. 以量求质，多多益善

• D. 结合改善，借题发挥

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问题: 9. 头脑风暴的流程包括（）

选项:

• A. 准备和热身阶段

• B. 明确问题

• C. 自由畅谈

• D. 加工整理

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问题: 10. 头脑风暴让不同的人从各个角度进行创新，让创意互相激发，有助于产生创意（）

选项:

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问题: 11. 头脑风暴中，不应当进行私下讨论，应当对全体成员发言。（）

选项:

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问题: 12. 头脑风暴中，队员可以提出天马行空不切实际的想法。（）

选项:

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问题: 13. 头脑风暴遇到暂时停滞时，可以休息几分钟，比如散步、唱歌、喝水等，再进行几轮头脑风暴。（）

选项:

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问题: 14. 因为人有竞争意识，人人争先恐后，竞相发言，所以头脑风暴能激发出许多灵感。（）

选项:

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问题: 15. 思维导图中，颜色和图形有助于右脑思维。（）

选项:

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问题: 16. 手绘思维导图更加灵活，更能激发创意。（）

选项:

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问题: 17. 思维导图都有一个中心，然后向四周发散。（）

选项:

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问题: 18. 每一个思维导图都必须具备五个要素。（）

选项:

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问题: 19. 思维导图是放射状的，更容易激发灵感。（）

选项:

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问题: 20. 分支代表上下级概念之间的隶属关系。（）

选项:

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问题: 21. 分支的长度越长，表示思维越广泛。（）

渝粤题库选项:

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问题: 22. 由一个中心主题想到的关键词越多，表示思维越深入。（）

选项:

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问题: 23. 联系线表示概念之间的横向关联。（）

选项:

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问题: 24. 颜色和图形有助于加深记忆、激发灵感。（）

选项:

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问题: 1. 白三角形法适合在哪种场景使用？（ ）

选项:

• A. 让严肃的传统接近顾客需求

• B. 逆向思维

• C. 横向思维

• D. 平衡思维

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问题: 2. 人们希望能冬冷夏凉，所以发明了空调。这是哪种创新思维？（ ）

选项:

• A. 联想

• B. 形态分析法

• C. 强加约束法

• D. 希望点列举法

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问题: 3. 两个白三角形结合的内容要注意（）。

选项:

• A. 制造反差

• B. 突破认知

• C. 选择大众熟知的事物

• D. 注重相似性

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问题: 4. 可以分析的顾客特点包括（）。

选项:

• A. 人生经历

• B. 生育状况

• C. 生活习惯

• D. 消费习惯

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问题: 5. 人类有哪些需求心理？（）

选项:

• A. 求快心理

• B. 求实心理

• C. 求新心理

• D. 求美心理

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问题: 6. 反差萌的创新能让传统事物产生耳目一新的感觉。（）

选项:

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问题: 7. 白三角形法在产生内容时可以注重互动性和参与感。（）

选项:

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问题: 8. 形态分析法的优点是把现存的可能的解决方案一网打尽。（）

选项:

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问题: 9. 形态：就是指事物的形状或内外部状态，如事物的大小、形状、颜色、材料等（）

选项:

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问题: 10. 自我介绍可以充满创意，可以是诗歌，可以是歌曲，可以是故事，可以是谜语，也可以是广告语。（）

选项:

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问题: 11. 强制联想法中，包含着相似联想、接近联想、因果联想、对比联想等方法。（）

选项:

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问题: 12. 强制联想法中，因为带着强制，所以不利于创新。（）

选项:

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问题: 13. 希望点列举法，是指提出种种希望，越多越好，越新奇越好，经过归纳，找出最优希望点，确定创新目标。（）

选项:

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问题: 14. 希望点列举法是创新者提出各种创新设想，可以不受原有物品的束缚，想象空间大。（）

选项:

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问题: 15. 希望点的背后，往往是新问题国家开放大学答案的解决与突破。（）

选项:

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问题: 16. 创新者应当站在不同人的立场，根据人们的需求进行创新。（）

选项:

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问题: 17. 手译APP为会手语的人和聋哑人士提供一个交流的平台，这是满足特殊群体需要的创意。（）

选项:

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问题: 18. 希望点列举法表格里，左边是希望点，右边是产生的效果。（）

选项:

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问题: 19. 缺点列举法是希望点列举法的另一种形式。（）

选项:

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问题: 20. 希望点列举法不适合产品研发。（）

选项:

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问题: 21. 希望点列举法不适合寻找创业机会。（）

选项:

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问题: 22. 人们对美好未来的追求和憧憬，往往会成为创新的强大动力。（）

选项:

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问题: 1. 、俄罗斯套娃属于 （ ）

选项:

• A. 同类组合

• B. 异类组合

• C. 主体附加组合

• D. 重组组合

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问题: 2. 打印机+复印机+扫描仪=三合一打印机属于 （ ）

选项:

• A. 同类组合

• B. 异类组合

• C. 主体附加组合

• D. 重组组合

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问题: 3. 美蛙+鱼头组合属于 （ ）

选项:

• A. 同类组合

• B. 异类组合

• C. 主体附加组合

• D. 重组组合

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问题: 4. 甲壳虫汽车模仿甲壳虫的外形，设计出可爱的汽车造型。这是哪种创新方法？（）

选项:

• A. 形态分析法

• B. 希望点列举广东开放大学答案法

• C. 模仿创新法

• D. 缺点列举法

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问题: 5. 梭子蟹能承受海底高压，稳步前行。在梭子蟹的启发下，科学家们研制了“机器蟹”，一种可以遥控的海底作业的机器人。这是哪种创新方法？（）

选项:

• A. 头脑风暴法

• B. 模仿创新法

• C. 思维导图法

• D. 白三角形法

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问题: 6. 商超柜台或货架的重新安排,营业时间的合理调整,电视节目的顺序安排,机器设备的布局调整……都有可能导致更好的结果,这体现了奥斯本检核表的哪种思考方法?（）

选项:

• A. 能否借用

• B. 能否组合

• C. 能否调整

• D. 能否它用

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问题: 7. 黑龙江的五常大米，江苏阳澄湖的大闸蟹，湖北潜江的小龙虾，福建武夷山的大红袍茶叶等都非常受消费者欢迎。这些地方最适合从哪些方面打造乡村IP？（）

选项:

• A. 独特的风景

• B. 丰富的乡村文化

• C. 特色农产品

• D. 独特的节日

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问题: 8. 乡村依托客家古民居和风俗习惯，打造村居文化。这是从哪方面打造乡村IP？（）

选项:

• A. 独特的风景

• B. 丰富的乡村文化

• C. 特色农产品

• D. 独特的节日

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问题: 9. 奥斯本检核表法的步骤包括？（）

选项:

• A. 确定需要解决的问题

• B. 参照检核表，逐一核对讨论

• C. 将新设想填入表格中

• D. 筛选出最有价值和创意的设想

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问题: 10. 打造乡村IP的步骤有哪些内容？（）

选项:

• A. 挖掘核心文化，提炼乡村特色

• B. 确立 IP 形象，构建 IP 价值体系

• C. IP 形象符号化，创建记忆点

• D. IP 形象故事化，挖掘故事传说

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问题: 11. 组合创新就是把多项貌似不相关的事物，通过想象加以连接，进行有机地组合、变革、重组，使之变成一个整体。（）

选项:

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问题: 12. 组合的最基本要求是:整体的各组成事物之间必须建立某种紧密关系，产生一个有价值的新生事物。（）

选项:

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问题: 13. 一堆丢弃的矿泉水瓶堆放在一起就是组合（）

选项:

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问题: 14. 模仿创新的优势在于，可节约大量研发及市场培育方面的费用。（）

选项:

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问题: 15. 模仿创新的劣势在于，运用这种方法难免会在技术上受制于人，而且新技术也并不总是能够轻易被模仿。（）

选项:

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问题: 16. 模仿创新要注意合法合理，不侵犯他人知识产权。（）

选项:

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问题: 17. 创新必须原创，不能模仿。（）

选项:

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问题: 18. 乡村经济主要是销售农产品，没有其他的形式。（）

选项:

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问题: 19. 充分挖掘乡村的特色农产品、民俗文化、风景、故事传说，有助于打造良好的乡村IP。（）

选项:

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问题: 20. 瑞士军刀属于 （）

选项:

• A. 同类组合

• B. 异类组合

• C. 主体附加组合

• D. 重组组合

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问题: 21. 打造乡村IP对助力乡村振兴有哪些作用？（）

选项:

• A. 可以传承和创新乡村的文化血脉

• B. 可以优化和重塑乡村的产业体系

• C. 可以推动乡村品牌价值提升

• D. 可以延展消费边界

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问题: 22. 打造乡村 IP 常依托于以下哪些内容？（）

选项:

• A. 公益活动

• B. 丰富的乡村文化

• C. 特色农产品

• D. 地标式建筑

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问题: 23. 重庆潼南每年春天的油菜花节吸引了众多城市游客前来赏花，成为潼南的名片。这是从哪方面打造乡村IP？（）

选项:

• A. 独特的风景

• B. 丰富的乡村文化

• C. 特色农产品

• D. 独特的节日

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问题: 24. 以下哪项是奥斯本检核表中的检核类别？（）

选项:

• A. 能否调整

• B. 能否缩小

• C. 能否调整

• D. 能否它用

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