福建开放大学答案小学语文课程标准与教材研究形成性考核答案

小学语文课程标准与教材研究

学校: 福建开放大学

问题: 1. 义务教育语文课程培养的核心素养，不包括（ ）。

选项:

• A. 文化自信

• B.国家开放大学答案 语言运用

• C. 思维能力

• D. 艺术创造

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问题: 2. 义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任务群，其中发展型学习任务群不包括（ ）。

选项:

• A. 实用性阅读与交流

• B. 文学阅读与创意表达

• C. 识字与写字

• D. 思辨性阅读与表达

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问题: 3. 《全日制义务教育语文课程标准》关于语文学科性质定位正确的是（ ）。

选项:

• A. 工具性与人文性的统一

• B. 人文性

• C. 工具性

• D. 学科性

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问题: 4. 在语文课程中，关于核心素养的四个方面表述不正确的有（ ）。

选广东开放大学答案项:

• A. 语言文字学习与运用是培养审美能力的重要途径

• B. 语言发www.yuyue-edu.cn展的过程与思维发展的过程关系不大

• C. 语言文字是文化的载体

• D. 思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础

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问题: 5. 关于汉语拼音教学的目标下面说法不正确的是（ ）。

选项:

• A. 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节

• B. 能准确地拼读音节

• C. 正确书写声母、韵母和音节

• D. 认识英文字母，熟记《汉语拼音字母表》

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问题: 6. 语文教学过程中应具备一定的文体意识，下面关于儿歌的文体特征表述正确的是（ ）。

选项:

• A. 一般比较短小，句式多样

• B. 节奏不鲜明

• C. 具有丰富的想象

• D. 充满儿童情感

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问题: 7. 关于识字写字教学的基本要求，下列说法不正确的是（ ）。

选项:

• A渝粤搜题. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首

• B. 能按基本的笔顺规则写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美

• C. 喜上海开放大学答案欢阅读，有主动阅读的愿望

• D. 能感知常用汉字形、音、义之间的联系

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问题: 8. 关于语文课程的文化自信表述不正确的是( )。

选项:

• A. 文化自信是指学生认同外国文化，对外国文化的生命力有坚定信心

• B. 通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化

• C. 继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化

• D. 具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴

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问题: 9. 关于语文课程的审美创造表述不正确的是( )。

选项:

• A. 审美创造是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品

• 江苏开放大学答案B. 获得较为丰富的艺术体验

• C. 具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美渝渝粤题库粤教育、创造美的能力

• D. 涵养高雅情趣，具备健康的审美意识和正确的审美观念

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问题: 10. 关于阅读教学的目标表述不正确的是（ ）。

选项:

• A. 学会运用多种阅读方法

• B. 具有独立表达能力

• C. 初步鉴赏文学作品

• D. 能借助工具书阅读浅易文言文

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