福建开放大学答案学前教育史形成性考核答案

学前教育史

学校: 福建开放大学

问题: 1. 把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是（　）。

选项:

• A. 中国

• B. 英国

• C. 印度

• D. 埃及

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问题: 2. 《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事，体现了家庭教育（ ）的原则。

选项:

• A. 及早施教

• B. 风化陶染

• C. 量资循序

• D. 慈严结合

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问题: 3. 在我国，胎教作为一种理论，初步形成于(　)。

选项:

• A. 隋代

• B. 北宋

• C. 唐代

• D. 两汉

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问题: 4. 据史籍记载，庠是传说中( )时代的学校名称。 （ ）

选项:

• A. 西周时代

• B. 虞舜时代

• C. 炎帝时代

• D. 南上海开放大学答案北朝时期

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问题: 5. 传说中我国最早的学校叫( )。

选项:

• A. 庠

• B. 序

• C. 校

• D. 教

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问题: 6. 中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物《三字经》的撰写人是宋末( )。

选项:

• A. 周兴嗣

• B. 吕得胜

• C. 李瀚

• D. 王应麟

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问题: 7. 中国第一个具有教育性质的慈幼机构出现在( )。

选项:

• A. 西周

• B. 春秋

• C. 西汉

• D. 东汉

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问题: 8. 开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的( ) 。

选项:

• A. 教子义方原则

• B. 及早施教原则

• C. 有教有爱原则

• D. 量资循序原则

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问题: 9. （ ）是中国封建社会最早完整的家庭教育著作，也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛，影响深远。 （ ）

选项:

• A. 三字经

• B. 颜氏家训

• C. 童蒙须知

• D. 学则

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问题: 10. 提出“早谕教、选左右”思想的是( )。

选项:

• A. 王守仁

• B. 朱熹

• C. 贾谊

• D. 颜之推

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问题: 11. 王守仁认为“教人为学，不可执一偏”，反映了他的（ ）思想。

选项:

• A. 因材施教

• B. 全面诱导

• C. 顺导性情

• D. 循序渐进

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问题: 12. 倡导自然教育论，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是( ) 。

选项:

• A. 贾谊

• B. 朱熹

• C. 颜之推

• D. 王守仁

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问题: 13. 近现代外国教会在中国设立幼稚园的宗旨是( )。

选项:

• A. 提高中国国民素质

• B. 为培养殖民地国民打下根基

• C. 发展中国学前教育事业

• D. 解放中国妇女

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问题: 14. 规定学前教育机构的名称为蒙养园的学制是( )。

选项:

• A. 壬子癸丑学制

• B. 壬子学制

• C. 奏定学堂章程

• D. 关于改革学制的规定

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问题: 15. 谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应的，应对儿童实行公养、公育制度？（ ）。

选项:

• A. 梁启超

• B. 康有为

• C. 孙中山

• D. 蔡元培

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问题: 16. ( )在南京创办了我国第一所实验幼稚园。（ ）

选项:

• A. 陶行知

• B. 陈鹤琴

• C. 张宗麟

• D. 张雪门

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问题: 17. 在( )学制中，将蒙养园改称为幼稚园。（ ）

选项:

• A. 癸卯学制

• B. 壬子学制

• C. 壬戌学制

• D. 壬寅学制

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问题: 18. 被誉为毁家兴学、华侨旗帜、民族光辉的是（ ）。

选项:

• A. 陈嘉庚

• B. 邵逸夫

• C. 田家炳

• D. 熊希龄

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问题: 19. 确定学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段地位的学制是( ) 。

选项:

• A. 壬子学制

• B. 壬戌学制

• C. 壬子癸丑学制

• D. 癸丑学制

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问题: 20. 成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（ ）。

选项:

• A. 北京香山慈幼院

• B. 南京鼓楼幼稚园

• C. 南京燕子矶幼稚园

• D. 厦门集美幼稚园

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问题: 21. 原始社会实行公养公教。（ ）

选项:

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问题: 22. 中国古代传统的学前教育职能主要有家庭来承担。（ ）

选项:

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问题: 23. 原始社会，学前儿童教育由家庭承担。（ ）

选项:

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问题: 24. 传说中中国最早的学校叫“序”。（ ）

选项:

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问题: 25. 中国古代的儿童教育以知识教育为中心。（ ）

选项:

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问题: 26. 礼教是中国古代对儿童进行生活常规教育的核心。（ ）

选项:

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问题: 27. 中国古代传统的慈幼观念主要强调合理的养育儿童。（ ）

选项:

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问题: 28. 提出为“报效国家”应培养“经世致用”的人才的是古代教育家朱熹。（ ）

选项:

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问题: 29. 贾谊为“三公”规定的职责是：保，保其身体；傅，傅其德义；师，道之教训。（ ）

选项:

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问题: 30. “中学为体，西学为用”是康有为的教育思想。（ ）

选项:

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问题: 31. 从根本上说，学前教育机构的建立是近代大工业生产的需要。（ ）

选项:

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问题: 32. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定蒙养园保姆享有国民学校教员的资格和薪俸。（ ）

选项:

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问题: 33. 张之洞厘定了我国第一个学前教育法规。（ ）

选项:

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问题: 34. “养儿体”、“乐儿魂”、“开儿知识”是张之洞提出的儿童教育思想。（ ）

选项:

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问题: 35. 南京鼓楼幼稚园的创办者是陈鹤琴。（ ）

选项:

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问题: 36. 老解放区的三化教学法是指“教学故事化、教学游戏化、教学歌曲化。”（ ）

选项:

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问题: 37. 私立南京鼓楼幼稚园是我国第一所实验幼稚园。（ ）

选项:

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问题: 38. 活教育是“教活书，活教书，教书活；读活书，活读书，读书活。”（ ）

选项:

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问题: 39. 南京燕子矶幼稚园的办院宗旨是：研究和实验如何办好农村幼稚园的具体方法，以便向全国农村普及。（ ）

选项:

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问题: 40. 上海大同幼稚园是中国共产党地下组织领导的中国互济会创办的。（ ）

选项:

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问题: 41. 下列哪一项不属于史前社会幼儿教育的特征？（ ）

选项:

• A. 在家庭中进行.并随家庭模式的变化而变化

• B. 公养公育.民主平等

• C. 与生产劳动和社会生活紧密结合

• D. 老人即专职教师

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问题: 42. 中国最早的专门的慈幼机构出现在( )。

选项:

• A. 西周

• B. 夏

• C. 商

• D. 春秋

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问题: 43. 中国最早的专门的慈幼机构是( )。

选项:

• A. 庠

• B. 序

• C. 孺子室

• D. 邸舍

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问题: 44. 中国古代教育内容的主体是( )。

选项:

• A. 道德教育

• B. 语言教育

• C. 识字教育

• D. 生活常规教育

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问题: 45. 中国第一个具有教育性质的慈幼机构是（ ）。

选项:

• A. 庠

• B. 序

• C. 孺子室

• D. 邸舍

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问题: 46. 《颜氏家训》的作者是( )。

选项:

• A. 颜元

• B. 颜之推

• C. 朱熹

• D. 贾谊

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问题: 47. “鞭挞绳缚，若待拘囚。”“视学舍如囹圄”、“视师长如寇仇”，是（ ）对传统教育的批判。

选项:

• A. 颜之推

• B. 贾谊

• C. 王守仁

• D. 朱熹

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问题: 48. 康有为的学前教育思想主要体现于他的( )。

选项:

• A. 《大同书》

• B. 《幼儿教育概论》

• C. 《家庭教育》

• D. 《儿童保育》

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问题: 49. 中国近代第一个学制是（ ）。

选项:

• A. 壬戌学制

• B. 壬子学制

• C. 癸卯学制

• D. 癸丑学制

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问题: 50. 中国最早的学前教育机构是( )。

选项:

• A. 蒙养院

• B. 蒙养园

• C. 幼稚园

• D. 托儿所

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问题: 51. 我国幼儿教育机构始于1903年成立的( )。

选项:

• A. 京师第一蒙养院

• B. 上海务本女塾附设幼稚舍

• C. 湖南蒙养院

• D. 湖北武昌幼稚园

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问题: 52. 外国传教士在中国最初创办的学前教育机构叫（ ）。

选项:

• A. 幼稚园

• B. 幼儿园

• C. 小孩察物学堂

• D. 托儿所

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问题: 53. 提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是( )。

选项:

• A. 康有为

• B. 梁启超

• C. 蔡元培

• D. 恽代英

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问题: 54. 我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（ ） 。

选项:

• A. 江西瑞金

• B. 陕西延安

• C. 河北阜平

• D. 皖南

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问题: 55. 《幼稚教育》是由（ ）创办的。（ ）

选项:

• A. 陶行知

• B. 陈鹤琴

• C. 张宗麟

• D. 张雪门

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问题: 56. 我国教育家蔡元培的军国民教育即对国民的( )。

选项:

• A. 军事教育

• B. 体育

• C. 军事体育

• D. 国防教育

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问题: 57. 上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称新学制或（ ）。（ ）

选项:

• A. 壬子学制

• B. 癸丑学制

• C. 壬子癸丑学制

• D. 壬戌学制

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问题: 58. 我国古代儿童公育已经有了专门的教育场所“庠”。（ ）

选项:

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问题: 59. 中国古代宫廷专门选出教育太子、王子们的三公分为：少师、少保、少傅。（ ）

选项:

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问题: 60. “三公”的职责是“保，保其身体；傅，傅之德义；师，道之教训。（ ）”

选项:

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问题: 61. “德艺同厚”，是指既要进行封建德行的教育，又要“修以学艺”。（ ）

选项:

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问题: 62. 贾谊认为，在家庭教育中，要切忌偏宠，对所有的子女都要一视同仁。（ ）

选项:

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问题: 63. 教会幼稚园带来了西方的学前教育模式和观念，对中国学前教育的发展起了一定的积极作用。（ ）

选项:

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问题: 64. 我国近代的学前教育机构具有半殖民地半封建教育的特点。（ ）

选项:

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问题: 65. 我国近代第一个学前教育法规于1901年颁布实施。（ ）

选项:

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问题: 66. 近代中国颁布的第一个学前教育法规是《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》。（ ）

选项:

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问题: 67. 中国学前教育机构的产生离不开中国近代社会经济、政治、思想文化的变革。（ ）

选项:

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问题: 68. 南京鼓楼幼稚园的办院宗旨是：济贫托孤，属慈善性质。（ ）

选项:

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问题: 69. 《幼稚园课程标准》包括教育总目标、课程范围、教育方法三部分。（ ）

选项:

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问题: 70. 陈家庚先生曾被人誉为“毁家兴学”。（ ）

选项:

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问题: 71. 革命根据地学前教育的指导性、纲领性文件是《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》。（ ）

选项:

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问题: 72. 下列哪一项不属于中国古代胎教的方法？( ) 。

选项:

• A. 监督法

• B. 小劳法

• C. 猴戏法

• D. 瘦身法

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问题: 73. 提出自然教育论的中国古代思想家、教育家是( ) 。

选项:

• A. 王守仁

• B. 颜之推

• C. 顾炎武

• D. 朱熹

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问题: 74. 提出既要封建德行的教育，又要进行修以学艺的教育的是(　)。

选项:

• A. 贾谊

• B. 颜之推

• C. 朱熹

• D. 王守仁

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问题: 75. 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是(　　)。

选项:

• A. 京师

• B. 上海

• C. 长沙

• D. 武昌

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问题: 76. 清末蒙养院制度基本上照搬照抄（ ）的学制。

选项:

• A. 日本

• B. 美国

• C. 德国

• D. 英国

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问题: 77. 我国教育家蔡元培的“实利主义教育”即对国民的( )。

选项:

• A. 德育

• B. 体育

• C. 智育

• D. 国防教育

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问题: 78. ( )在南京郊区创办了我国第一所乡村幼稚园——燕子矶幼稚园。（ ）

选项:

• A. 熊希龄

• B. 陈嘉庚

• C. 张宗麟

• D. 陶行知

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问题: 79. 北京香山慈幼院的主办者是( )。

选项:

• A. 熊希龄

• B. 陈嘉庚

• C. 张宗麟

• D. 张雪门

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问题: 80. “外象内感”是《黄帝内经》中提出的胎教理论。（ ）

选项:

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问题: 81. 儿童有很大的潜能，古代神童教育充分发展了儿童的天性，应大力提倡。（ ）

选项:

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问题: 82. 孺子室是专门为养育王子、太子及各诸侯的儿子们设立的。（ ）

选项:

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问题: 83. “外象内感”的胎教理论强调了环境对孕妇的影响作用。（ ）

选项:

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问题: 84. 近代学前教育的产生是近代中国社会经济、思想、政治变化的产物。（ ）

选项:

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问题: 85. 教会幼稚园从环境的创设、教育内容的选择都有明显的宗教性。（ ）

选项:

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问题: 86. 癸卯学制与壬子癸丑学制都深受美国学前教育思想的影响。（ ）

选项:

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问题: 87. 我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的道德教育。（ ）

选项:

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问题: 88. 按照壬子癸丑学制的规定，学前教育机构的名称改为蒙养园。（ ）

选项:

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问题: 89. 新学制是指壬戌学制。（ ）

选项:

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问题: 90. 香山慈幼院的主旨是：实验中国化的幼稚教育，并以实验所得供全国采用。（ ）

选项:

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问题: 1. 1923年在北京发起成立中华平民教育促进会的是（ ）。

选项:

• A. 陶行知

• B. 陈鹤琴

• C. 张雪门

• D. 陈独秀

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问题: 2. 被称为我国伟大的人民教育家是（ ）。

选项:

• A. 张雪门

• B. 张宗麟

• C. 陶行知

• D. 陈鹤琴

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问题: 3. 张雪门经过多年的实验，不断改进后，确定运用( )教学法来拟定详细的课程计划。（ ）

选项:

• A. 整个教学法

• B. 实践教学法

• C. 设计教学法

• D. 游戏教学法

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问题: 4. 我国创造教育的首创者是（ ）。

选项:

• A. 陈鹤琴

• B. 张雪门

• C. 陶行知

• D. 蔡元培

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问题: 5. 我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是( )。

选项:

• A. 早期教育研究室

• B. 学前教育研究室

• C. 托幼研究中心

• D. 幼儿教育研究室

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问题: 6. 1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设( )。

选项:

• A. 中级幼儿师范学校

• B. 初级幼儿师范学校

• C. 高级幼儿师范学校

• D. A和B

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问题: 7. 新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教育法规是（ ）。

选项:

• A. 《关于农村幼儿园的几点规定》

• B. 《幼儿园管理条例》

• C. 《幼儿园工作规程》

• D. 《幼儿园教育纲要》

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问题: 8. 下列哪种学前教育法规中包含有将“作业”改为“上课”，将“教养员”改为“幼儿教师”的内容？（ ）。

选项:

• A. 《关于农村幼儿园的几点规定》

• B. 《幼儿园教育纲要》(试行草案)

• C. 《幼儿园工作规程》

• D. 《幼儿园管理条例》

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问题: 9. 规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（ ）。

选项:

• A. 《城市幼儿园工作条例》

• B. 《城市托儿所工作条例》

• C. 《三岁前小儿教养大纲》

• D. 《幼儿园工作规程》

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问题: 10. 体现尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则等原则的是( ) 。

选项:

• A. 《关于加强和发展师范教育的意见》

• B. 《儿童权利公约》

• C. 《幼儿园教育纲要》

• D. 《幼儿园工作规程》

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问题: 11. 关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是( )。

选项:

• A. 教育必须为国家建设服务

• B. 学校向工农开放.着重为工农服务

• C. 对中国人办的私人学校加强改造.逐步取缔

• D. 普及与提高结合.以普及为主

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问题: 12. 幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广，这是新中国哪一时期学前教育事业发展的方针？( ) 。

选项:

• A. 国民经济恢复和社会主义改造时期

• B. 全面进行社会主义建设时期

• C. 文化大革命时期

• D. 社会主义建设新时期

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问题: 13. 下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国？（ ）

选项:

• A. 埃及

• B. 希伯来

• C. 印度

• D. 中国

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问题: 14. 古印度佛教的幼儿教育主要有(　)。

选项:

• A. 寺庵教育和家庭教育

• B. 寺庵教育和宫廷教育

• C. 会堂教育和家庭教育

• D. 宫廷教育和家庭教育

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问题: 15. 古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是( )。

选项:

• A. 雅典人

• B. 印度人

• C. 斯巴达人

• D. 巴比伦人

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问题: 16. 古代前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说盖世无双的是 ( )。

选项:

• A. 巴比伦

• B. 埃及

• C. 印度

• D. 中国

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问题: 17. 在西方教育史上，最早提出学前公共教育思想的是古希腊的( )。

选项:

• A. 苏格拉底

• B. 柏拉图

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

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问题: 18. 亚里士多德将幼儿教育分为（ ）。

选项:

• A. 一个阶段

• B. 二个阶段

• C. 三个阶段

• D. 四个阶段

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问题: 19. 古罗马著名雄辩家和教育家是（ ）。

选项:

• A. 柏拉图

• B. 亚里士多德

• C. 昆体良

• D. 西塞罗

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问题: 20. “捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生人生的真实写照。（ ）

选项:

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问题: 21. 陶行知先生的生活教育理论认为教育决定生活，有什么教育，就有什么生活。（ ）

选项:

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问题: 22. 教学做合一要以生活为中心，怎样做就怎样学，怎样学就怎样教。（ ）

选项:

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问题: 23. 陈鹤琴认为“大自然、大社会，都是活教材，”，应该向大自然、大社会学习。（ ）

选项:

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问题: 24. 陶行知认为生活和教育的关系是生活决定教育，以生活为中心，有生活就有教育。（ ）

选项:

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问题: 25. “民族的、科学的、大众的文化教育”是我国新民主主义教育的性质。（ ）

选项:

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问题: 26. 《城市幼儿园工作条例》规定城市幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的方针。（ ）

选项:

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问题: 27. 《关于教育体制改革的决定》中规定，我国的幼儿教育事业实行统一领导，分级管理。（ ）

选项:

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问题: 28. 《关于教育体制改革的决定》中将“作业”改为“上课”，将“教养员”改为“幼儿园老师”。（ ）

选项:

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问题: 29. 《幼儿园暂行规程（草案）》规定幼儿园的双重任务是保教结合。（ ）

选项:

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问题: 30. 1994年，北京师范大学学前教育专业拥有了我国第一个幼儿教育学博士点。（ ）

选项:

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问题: 31. 教育部门创办的幼儿园教育质量较高，起着示范性、实验性作用。（ ）

选项:

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问题: 32. 新中国第一个学制《关于改革学制的决定》把实施幼儿教育的组织改称为幼儿园。（ ）

选项:

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问题: 33. 埃及公元前2200年开设了职官学校、寺庙学校、文士学校，所有人的子女都可以入学。（ ）

选项:

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问题: 34. 古代埃及官吏子弟的学前教育主要在家庭中进行，母亲教育女孩父亲教育男孩。（ ）

选项:

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问题: 35. 古代斯巴达学前教育以培养人的和谐发展为主，教育内容比较全面。（ ）

选项:

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问题: 36. 古罗马帝国时期的学前教育的主要目的是培养雄辩家。（ ）

选项:

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问题: 37. 在希伯来人的儿童教育中，宗教教育处于首要地位。（ ）

选项:

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问题: 38. 柏拉图的教育思想代表了欧洲古代教育理论发展的最高成就。（ ）

选项:

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问题: 39. 亚里士多德是西方学前教育思想的奠基人。（ ）

选项:

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问题: 40. 注重课程研究，强调躬行实践，是( )幼儿教育思想的重要表现之一。（ ）

选项:

• A. 陶行知

• B. 张雪门

• C. 陈鹤琴

• D. 张宗麟

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问题: 41. 张宗麟认为幼稚园的课程应该是（ ）的幼稚园课程。（ ）

选项:

• A. 社会化

• B. 游戏化

• C. 生活化

• D. 儿童化

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问题: 42. 提出“幼稚园教师非为女子之专业，必须有男子加入”观点的教育家是( )。

选项:

• A. 张雪门

• B. 蔡元培

• C. 陈鹤琴

• D. 张宗麟

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问题: 43. 下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是( )。

选项:

• A. 无歧视原则

• B. 儿童至上原则

• C. 尊重儿童尊严原则

• D. 儿童最佳利益原则

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问题: 44. 一般来说，我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是( )。

选项江苏开放大学答案:

• A. 教育部门办的

• B. 其它部门办的

• C. 民办的

• D. 集体办的

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问题: 45. 提出社会主义教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者的是( )。

选项:

• A. 徐特立

• B. 毛泽东

• C. 邓小平

• D. 江泽民

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问题: 46. 代表中国政府签署《儿童生存北京开放大学答案、保护、发展世界宣言》的是( ) 。

选项:

• A. 朱镕基

• B. 周恩来

• C. 李鹏

• D. 温家宝

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问题: 47. 西欧中世纪，教育中体罚盛行，完全取消体育。导致这一结果的儿童观是( ) 。

选项:

• A. 预成论

• B. 生成论

• C. 性恶论

• D. 性善论

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问题: 48. 古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（ ）。

选项:

• A. 实践性.职业性

• B. 单一性.平等性

• C. 多样性.平等性

• D. 单一性.等级性

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问题: 49. 提出用体操来训练身体，用音乐来陶冶心灵的古希腊教育家是（ ）。

选项:

• A. 柏拉图

• B. 亚里士多德

• C. 昆体良

• D. 西塞罗

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问题: 50. （ ）在西方教育史上首次论述了儿童的优生优育问题。（ ）

选项:

• A. 苏格拉底

• B. 柏拉图

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

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问题: 51. 《新教育》和《新教育评论》的主编是陶行知先生。（ ）

选项:

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问题: 52. 陶行知在杜威的民主主义教育思想影响下大力开展平民教育。（ ）

选项:

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问题: 53. 陈鹤琴先生认为幼稚园的课程应以自然、社会为中心。（ ）

选项:

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问题: 54. 张雪门研究我国的幼稚教育，是从幼稚园课程着手的。（ ）

选项:

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问题: 55. 新中国成立后，相当长一段时期以来，我国的学前教育很注重学习苏联的经验，现在这些经验已经过时，完全不适用了。（ ）

选项:

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问题: 56. 新中国第一个学制称为”新学制。“（）

选项:

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问题: 57. 古代希伯来的学前教育以文化知识为主要内容，教育方法比较严格。（ ）

选项:

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问题: 58. 古代印度首陀罗种姓的孩子被剥夺了受教育的权利。 （ ）

选项:

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问题: 59. 历史上最早的收容儿童的福利机构是“乡村之家”。（ ）

选项:

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问题: 60. 雅典学前教育服从于城邦的军事目的，教育内容单调。（ ）

选项:

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问题: 61. “用体操来训练身体，用音乐来陶冶心灵。”是亚里士多德提出来的。（ ）

选项:

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问题: 62. 亚里士多德把人的灵魂分为两部分：植物灵魂和动物灵魂。（ ）

选项:

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问题: 63. 亚里士多德提出14--21岁教育的主要任务在于发展学生的理性灵魂。（ ）

选项:

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问题: 64. （ ）是我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。（ ）

选项:

• A. 陶行知

• B. 张雪门

• C. 陈鹤琴

• D. 张宗麟

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问题: 65. 20世纪三四十年代曾与陈鹤琴并称为“南陈北张”对我国的学前教育产生重要影响的是( )。

选项:

• A. 张之洞

• B. 张宗麟

• C. 张雪门

• D. 张汉良

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问题: 66. 根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园园长及教师的合格学历为（ ）。

选项:

• A. 师范大学毕业

• B. 高等幼儿师范学校毕业

• C. 师范学院毕业

• D. 中等幼儿师范学校毕业

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问题: 67. 1951年，政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》，规定我国实施幼儿教育的组织为( )。

选项:

• A. 蒙养园

• B. 幼儿园

• C. 保育院

• D. 幼稚园

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问题: 68. 文革期间全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏，全部停止招生，有的停办或改为普通中学，但仍坚持举办短期培训班的是（ ）。

选项:

• A. 山东幼儿师范学校

• B. 上海幼儿师范学校

• C. 浙江幼儿师范学校

• D. 天津幼儿师范学校

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问题: 69. 要求实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望的文件是( )。

选项:

• A. 《面向21世纪教育振兴行动计划》

• B. 《中国教育改革和发展纲要》

• C. 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

• D. 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

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问题: 70. 下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（ ）。

选项:

• A. 示范与讲解

• B. 实验与讲解

• C. 奖励与批评

• D. 观察与模仿

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问题: 71. 重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是( ) 。

选项:

• A. 印度人

• 渝粤搜题B. 巴比伦人

• C. 希伯来人

• D. 埃及人

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问题: 72. 提出从婴孩到期末到5岁止的儿童期内，不可教他们任何功课，或从事任何强迫的劳作思想的古希腊教育家是( )。

选项:

• A. 柏拉图

• B. 亚里士多德

• C. 昆体良

• D. 西塞罗

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问题: 73. 陈鹤琴幼儿教育思想的重要表现是注重课程研究，强调躬行实践。（ ）

选项:

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问题: 74. 1933年，张雪门在北平阜成门外核桃园创办“乡村教育实验区”。（ ）

选项:

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问题: 75. 佛教教育在印度教育史上具有重要的地位，其幼教有家庭和寺庵教育之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征。（ ）

选项:

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问题: 76. 古代印度婆罗门种姓的孩子完全被剥夺了受教育的权利。（ ）

选项:

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问题: 77. 历史上最早的收容儿童的福利机构是母育学校。（ ）

选项:

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问题: 78. 培养身心和谐发展的人是雅典人的教育理想。（ ）

选项:

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问题: 79. 西欧封建贵族的学前教育包括宫廷教育和骑士教育。（ ）

选项:

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问题: 80. 希伯来人从小就要学习的教育经典和核心内容是《圣经》。（ ）

选项:

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问题: 81. 远古时期的学前教育以公有、公育为基本形式。（ ）

选项:

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问题: 82. 在教育方法上，雅典强调简练、严厉和服从，斯巴达注重和谐、灵活和温情。（ ）

选项:

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问题: 83. 苏格拉底是西方学前教育思想的奠基人。（ ）

选项:

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问题: 84. 苏格拉底在西方教育史上首次论述了儿童优生优育问题。（ ）

选项:

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问题: 85. 亚里士多德构筑了一个从优生、学前教育和成人教育的教育体系。（ ）

选项:

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问题: 86. 亚里士多德最早提出了学前公共教育思想。（ ）

选项:

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问题: 87. 1927年，在南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办我国第一批乡村幼稚园的领导人是( )。

选项:

• A. 陈鹤琴

• B. 陶行知

• C. 蔡元培

• D. 梁启超

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问题: 88. 我国幼儿园的主要收托形式是( ) 。

选项:

• A. 全日制幼儿园

• B. 寄宿制幼儿园

• C. 幼儿学前班

• D. 混合班

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问题: 89. 古代埃及学前教育的形式有（ ）。

选项:

• A. 家庭教育.宫廷教育

• B. 家庭教育.学校教育

• C. 宫廷教育.社区教育

• D. 教会教育.宫廷教育

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问题: 90. 提出教育适应自然原则和对儿童教育阶段的划分的思想的古希腊教育家是( )。

选项:

• A. 苏格拉底

• B. 柏拉图

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

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问题: 91. 张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法。（ ）

选项:

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问题: 92. 陈鹤琴主张幼儿园分科教学，提出“五指活动”思想。（ ）

选项:

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问题: 93. 张雪门的幼儿教育思想的重要表现是注重课程研究，强调躬行实践。（ ）

选项:

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问题: 94. 本着幼儿教育要为劳动民众服务的方向，陈鹤琴号召开展幼稚园的下乡运动和进工厂运动。（ ）

选项:

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问题: 95. 《城市幼儿园工作条例》规定通过办好一批示范性城市幼儿园以带动整个幼教事业的发展。（ ）

选项:

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问题: 96. 古埃及宫廷学校常用的教育方法是惩戒和鞭打。（ ）

选项:

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问题: 97. 斯巴达教育中智育成分很少，这种教育属于典型的外铄轮及国家本位论思想。（ ）

选项:

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问题: 98. 柏拉图在历史上第一次提出了双语教育问题。（ ）

选项:

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问题: 99. 昆体良提出“从婴孩期末到5岁止的儿童期内，为避免对他们的身心发育有所妨碍，不可教他们任何功课，或从事任何强迫的劳作。”（ ）

选项:

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问题: 100. 昆体良在历史上第一次提出了双语教育问题。（ ）

选项:

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问题: 1. 法兰西第三共和国时期《费里法案》规定：以实施母性养育及早期教育为宗旨，将国内幼教机构改称为( )。

选项:

• A. 儿童之家

• B. 保育学校

• C. 保育所

• D. 母育学校

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问题: 2. 颁布《儿童福利法》，规定幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环的国家是( )。

选项:

• A. 英国

• B. 德国

• C. 美国

• D. 日本

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问题: 3. 福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响之一是( )。

选项渝粤教育:

• A. 福禄倍尔到法国讲学

• B. 颁布托儿所规章

• C. 为上层社会的幼儿创设幼儿园

• D. 政府加大拨款力度

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问题: 4. 1922年，德国制定《儿童福利法》规定设立( ) 。

选项:

• A. 母育学校

• B. 幼儿园

• C. 白天的幼儿之家

• D. 托儿所

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问题: 5. 福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响之一是( )。

选项:

• A. 福禄倍尔到法国讲学

• B. 颁布托儿所规章

• C. 为上层社会的幼儿创设幼儿园

• D. 政府加大拨款力度

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问题: 6. 在英国，正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是( 　)。

选项:

• A. 《哈多报告书》

• B. 《费舍教育法》

• C. 《教育白皮书》

• D. 《普洛登报告》

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问题: 7. 认为教育就是经验的改造或重新组织的教育家是( )。

选项:

• A. 卢梭

• B. 福禄倍尔

• C. 蒙台梭利

• D. 杜威

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问题: 8. 卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以( )。

选项:

• A. 身体的养护为主

• B. 体育锻炼和感官训练为主

• C. 道德教育为主

• D. 知识教育为主

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问题: 9. 美国进步主义教育运动的指导纲领是( )。

选项:

• A. 《教育漫话》

• B. 《人是教育的对象》

• C. 《民主主义与教育》

• D. 《人的教育》

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问题: 10. 《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是( )。

选项:

• A. 民主主义的

• B. 结构主义的

• C. 实用主义的

• D. 进步主义的

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问题: 11. 卢梭认为针对儿童进行感觉教育的基础是( )。

选项:

• A. 道德教育

• B. 体格锻炼

• C. 语言训练

• D. 智力启蒙

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问题: 12. 倡导对幼儿实施百科全书式启蒙教育的教育家是( )。

选项:

• A. 夸美纽斯

• B. 福禄倍尔

• C. 蒙台梭利

• D. 爱伦凯

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问题: 13. 福禄倍尔提出的教育原则之一是( 　)。

选项:

• A. 循序渐进原则

• B. 因材施教原则

• C. 发展的原则

• D. 集体教育原则

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问题: 14. 在西方学前教育史上，( )第一个为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲。（ ）

选项:

• A. 爱伦凯

• B. 福禄倍尔

• C. 蒙台梭利

• D. 夸美纽斯

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问题: 15. ( )认为人之所以成人，不是因为老师的教，而是因为他自己的做。（ ）

选项:

• A. 福禄倍尔

• B. 蒙台梭利

• C. 夸美纽斯

• D. 爱伦凯

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问题: 16. 战后德国学前教育机构的主要类型之一是（ ）。

选项:

• A. 开端计划

• B. 母育学校

• C. 游戏场

• D. 白天的母亲

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问题: 17. 由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是( )。

选项:

• A. 保育学校

• B. 学前游戏班

• C. 幼儿学校

• D. 日托中心

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问题: 18. （ ）创立了学前教学指示法（ ）。

选项:

• A. 阿尔金

• B. 乌索娃

• C. 列乌申娜

• D. 克鲁普斯卡雅

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问题: 19. 1966年英国教育咨询委员会委员长发表了一篇呼吁大力发展幼儿教育的报告，即( )。

选项:

• A. 《哈多报告》

• B. 《教育白皮书》

• C. 《普洛登报告书》

• D. 《巴特勒报告》

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问题: 20. 社会文化理论的创立者是( )。

选项:

• A. 维果茨基

• B. 马卡连柯

• C. 列乌申娜

• D. 克鲁普斯卡雅

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问题: 21. 20世纪前期美国学前教育的特点是强调幼儿教育与实际生活的联系。（ ）

选项:

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问题: 22. 20世纪日本逐渐形成了独具特色的幼儿园与托儿所的二元学前教育机构。（ ）

选项:

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问题: 23. 母育学校偏重智育，采用直观教学法。（ ）

选项:

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问题: 24. 世界上最早的学前教育机构是奥柏林创办的编织学校。（ ）

选项:

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问题: 25. 苏联1872年建立的福禄培尔学院是一所专门培养学前教育人员的私立学校。（ ）

选项:

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问题: 26. 苏联的学前教育机构多采用马卡连柯、乌索娃的教育理论和教育方法。（ ）

选项:

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问题: 27. 最早诞生的近代学前教育机构是英国教育家洛克创办的幼儿学校。（ ）

选项:

答案国家开放大学答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 28. “儿童之家”是蒙台梭利开办的，招收3--6岁贫民儿童的幼儿学校。（ ）

选项:

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问题: 29. 杜威认为儿童经验的获得主要依靠儿童自身的活动才能达到。（ ）

选项:

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问题: 30. 福禄培尔是西方教育史上第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。（ ）

选项:

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问题: 31. 福禄培尔提出“必须把一个人在人生的旅途中所应当具备的全部知识的种子播种到儿童身上。”（ ）

选项:

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问题: 32. 卢梭认为“教育的任务是使每个儿童的潜能在一个又准备的环境中能得到自由发展。”（ ）

选项:

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问题: 33. 卢梭重视儿童游戏，制定了一个完整的游戏体系：活动性游戏和精神性游戏。（ ）

选项:

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问题: 34. 幼儿智力开发运动的理论依据是布鲁纳的学科结构说。（ ）

选项:

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问题: 35. 乌索娃确立了幼儿园教学的组织形式是必修作业。（ ）

选项:

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问题: 36. 维果茨基认为“只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。”（ ）

选项:

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问题: 37. 皮亚杰认为发生认识论的核心概念是：图式、同化、顺应、平衡。（ ）

选项:

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问题: 38. 马卡连柯是社会文化理论的创立者，认为人的高级心理机能是在社会活动中形成和发展起来并借助语言表达实现的。（ ）

选项:

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问题: 39. 20世纪70年代以来，法国的学前教育发挥着四重作用：教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。（ ）

选项:

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问题: 40. “学前教学指示法”是乌索娃创造的。（ ）

选项:

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问题: 41. 恩物是( )为幼儿设计的一系列玩具。（ ）

选项:

• A. 约翰杜威

• B. 福禄培尔

• C. 德可乐利

• D. 蒙台梭利

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问题: 42. 克鲁普斯卡娅出版的第一本试图用马克思主义观点研究教育问题的著作是( ) 。

选项:

• A. 《民主主义与教育》

• B. 《国民教育与民主主义》

• C. 《幼儿园规程》

• D. 《儿童的世纪》

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问题: 43. 美国第一所公立幼儿园建立于（　）。

选项:

• A. 1776年

• B. 1840年

• C. 1873年

• D. 1916年

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问题: 44. 美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是( )。

选项:

• A. 约翰杜威

• B. 安娜布莱恩

• C. 德可乐利

• D. 蒙台梭利

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问题: 45. 把福禄倍尔发明的教具恩物介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是东京女子师范学校附属幼儿园监事（ ）。

选项:

• A. 饭岛半十郎

• B. 关信三

• C. 赤泽钟美

• D. 中村正直

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问题: 46. 谁的《母育学校》是世界教育史上第一本幼儿教育专著？( )。

选项:

• A. 柏拉图

• B. 夸美纽斯

• C. 伊拉斯谟斯

• D. 维吉乌斯

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问题: 47. 体现卢梭自然教育思想的代表作是( )。

选项:

• A. 《教育漫话》

• B. 《人是教育的对象》

• C. 《爱弥儿》

• D. 《人的教育》

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问题: 48. 秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则，这是应当、并且只能以自然的作用为借鉴的。这集中体现了夸美纽斯教育思想中的( )。

选项:

• A. 教育适应自然原则

• B. 循序渐进原则

• C. 秩序为先原则

• D. 面向全体原则

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问题: 49. ( )是西方教育史上第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。（ ）

选项:

• A. 福禄倍尔

• B. 夸美纽斯

• C. 蒙台梭利

• D. 爱伦凯

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问题: 50. 苏联（ ）建立了以马列主义为指导的、以科学实验为根据的、科学的学前教学论。（ ）

选项:

• A. 阿尔金

• B. 列乌申娜

• C. 乌索娃

• D. 克鲁普斯卡雅

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问题: 51. 1972年，英国发表（ ），提出把扩大幼儿教育定为将要实行的四项教育政策之一。（ ）

选项:

• A. 《哈多报告》

• B. 《教育白皮书》

• C. 《普洛登报告书》

• D. 《巴特勒法案》

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问题: 52. 1974年在联邦德国，由联邦青年、家庭、健康部核准设立的儿童保教计划是( )。

选项:

• A. 开端计划

• B. 白天的母亲

• C. 游戏场

• D. 母育学校

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问题: 53. 第二次世界大战以后，美国规模最大、历时长、效果显著的学前教育机会均等运动是( )。

选项:

• A. 追随到底计划

• B. 开端计划

• C. 幼儿智力开发运动

• D. 日托所运动

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问题: 54. 1918年英国国会颁布《费里教育法》，正式承认保育学校属于国民学校制度的一个组成部分。（ ）

选项:

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问题: 55. 奥柏林的编织学校是德国近代学前教育的开端。（ ）

选项:

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问题: 56. 从19世纪30年代开始，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权的教育行政管理体制，把托儿所作为公共教育体系中的一个组成部分。（ ）

选项:

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问题: 57. 日本文部省1882年提倡设置简易幼儿园，主要使贫民子女接受学前教育。（ ）

选项:

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问题: 58. 苏联学前教育机构的任务和内容由国家统一规定。（ ）

选项:

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问题: 59. 《保育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。（ ）

选项:

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问题: 60. 《民主主义与教育》是杜威实用主义教育思想最系统、最集中的阐述。（ ）

选项:

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问题: 61. 福禄培尔说：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”（ ）

选项:

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问题: 62. 福禄培尔提出“追随本源”是指追随儿童的天性，教育要适应自然。（ ）

选项:

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问题: 63. 夸美纽斯的教育代表作是《爱弥尔》。（ ）

选项:

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问题: 64. 夸美纽斯是西方教育史上第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。（ ）

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问题: 65. 母育学校主要的目的是为儿童奠定体力、智慧和道德发展的最初基础。（ ）

选项:

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问题: 66. 西方教育思想史上，卢梭第一次提出教育应从人的自然本性出发，使人得到充分的自由发展。（ ）

选项:

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问题: 67. 自然后果法是启蒙思想家和教育家夸美纽斯所倡导的道德教育方法。（ ）

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问题: 68. 英国学前教育发展的第一个教育法令是《巴特勒法案》。（ ）

选项:

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