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湖南开放大学答案行政案例分析形成性考核答案

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行政案例分析学校:湖南开放大学问题:1.国务院常务会议任命部委领导者的副职,直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于()。选项:•A.聘任制•B.考任制•C.渝粤教

行政案例分析

学校: 湖南开放大学

问题: 1. 国务院常务会议任命部委领导者的副职,直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于( )。

选项:

A. 聘任制

B. 考任制

C.渝粤教育 选任制

D. 委任制

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问题: 2. 政府的政治职能主要包括( )。

选项:

A. 民主职能

B. 确保社会公平分配的职能

C. 政治统治职能

D. 发展科学技术和教育职能

E. 保卫国家主权的职能

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问题: 3. 组织文化包括( )。

选项:

A. 组织观念

B. 法律意识

C. 管理对象

D. 价值观

E. 道德感情

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问题: 4. 世界上通行的人事分类制度是( )。

选项:

A. 态度分类

B. 职位分类

C. 能力分类

D. 学历分www.yuyue-edu.cn

E. 品位分类

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问题: 5. 以行政权力的划分作为标准来进行分类,可以把行政体制分为( )。

选项:

A. 中央政府体制

B. 地方政府体制

C. 中央与地方关系体制

D. 行政区划体制

E. 行政领导体制

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问题: 6. 从国家公务员晋升的形式上来看、大体上有( )。

选项:

A. 越级晋升制

B. 考试晋升制

C. 年资晋升制

D. 功绩晋升制

E. 综合晋升制

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问题: 7. 按社会制度划分,行政体制可分为( )。

选项:

A. 原始社会的行政体制

B. 奴隶社会的行政体制

C. 封建社会的行政体制

D. 资本主义社会的行政体制

E. 社会主义的行政体制

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问题: 8. 从现代社会和各国政府行政实践来看、政府的基本职能可以分为( )。

选项:

A. 政治职能

B. 文化职能

C. 社渝粤题库会职能

D. 协调职能

E. 经济职能

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问题: 9. 非营利组织的特点主要有( )。

选项:

A. 非政府性

B. 组织性

C. 非营利性

D. 志愿北京开放大学答案

E. 自治性

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问题: 10. 市场失效主要表现在( )。

选项:

A. 市场垄断和专制价格

B. 外部性问题

C. 公共物品的提供

D. 无知和非理性

E. 不平等问题

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问题: 11. 行政领导权力的来源主要有( )。

选项:

A. 奖惩权力

B.广东开放大学答案 归属权

C. 专业知识权

D. 决策权力

E. 合法权力

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问题: 12. 中国地方政府是以民主集中制为原则的政府形式。

选项:

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问题: 13. 社会监督必须与国家权力体系相结合,社会监督如果没有权力体系监督为保障,那将是极为脆弱的。

选项上海开放大学答案:

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问题: 14. 部长会议体制是日本1946年建立的一种中央政府的组织形式,后来一些社会主义国家和发展中国家也相继采用,是一种有一定影响的中央政府体制。

选项:

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问题: 15. 新公共管理运动兴起的直接动因,来自于在新的时代背景下,公共行政范式难以适应经济社会发展的需要,日益面临严重的反常和危机。

选项:

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问题: 16. 在我国,为人民服务是公共组织文化的核心价值观,这是由马列主义的意识形态决定的。

选项:

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问题: 17. 我国现阶段政府行政改革的出发点和归宿为( )。

选项:

A. 行政科学化

B. 行政民主化

C. 发展生产关系

D. 发展生产力

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问题: 18. 公共行政学研究的核心问题是( )。

选项:

A. 政府职能

B. 行政监督

C. 行政决策

D. 行政体制

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问题: 19. 当前公共组织的总体趋势是( )

选项:

A. 扩大规模、增加层次、缩小幅度

B. 扩大规模、精简层次、扩大幅度

C. 缩减规模、增加层次、缩小幅度

D. 缩减规模、精简层次、扩大幅度

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问题: 20. 行政体制的滞后性是由其( )演变而来的。

选项:

A. 稳定性

B. 继承性

C. 政治性

D. 系统性

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问题: 21. 我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于( )。

选项:

A. 聘任制

B. 委任制

C. 考任制

D. 选任制

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问题: 22. 构成公共组织结构的基本要素是( ),它是公共组织机构的支撑点和联络点。

选项:

A. 行政职位

B. 职能目标

C.国家开放大学答案 行政职权

D. 行政人员

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问题: 23. 行政职能与行政活动的载体为( )。

选项:

A. 利益集团

B. 管制机构

C. 工会

D. 行政组织

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问题: 24. 某局是一个有几十年历史的老单位,为社会主义建设干了不少实事,政绩不凡,在公众心目中有较好的形象。局长在这个单位呆了近20年,从科员升科长,从科长升处长,从处长升局长。几年前他当了局的第一把手以后,很重视搞好与同事的关系,很能体贴部属的甘苦。他想,我能当上局长全靠老同事们的支持,只有给他们晋升提拔,才能对得起他们,才能维护自己的领导地位。于是,他多方努力,说通上级,打通关节,在局内增设了机构,多设了副职,使许多老同事、新同事得到了晋升。这样一来,这个局原来只有4个处,现在扩展为8个处;原来每个处辖3个科,现在扩展为5—6个科;原来每个处(科)只设2—3个处(科)长、副处(科)长,现在扩展为5—8个处(科)长、副处(科)长。有一个处,正副处长共8人,群众戏称为“八大处”;有一个科有正副科长5人,群众戏称为“五官科”。这个局长原以为这是一种巧安排,即照顾了老同事、老部属,又加强了自己的领导地位,人多好办事,工作一定能更好地开展。而实际上事与愿违:由于机构臃肿,人员素质不高,造成互相扯皮,办不成事,这位局长吃了苦头,这个局的工作也受到挫折。案例中局长在局行政组织建设中违背了( )。

选项:

A. 精简、统一、编制立法原则

B. 公平、正义、统一原则

C. 精简、公平、编制立法原则

D. 精简、统一、正义原则

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问题: 25. 忠于政府、维护政府的声誉,忠于职守是( )的核心内容。

选项:

A. 社会公德

B. 行政道德

C. 职业道德

D. 社会行为规范

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