学起plus答案马克思主义基本原理概论形成性考核答案

马克思主义基本原理概论

学校江苏开放大学答案: 无

问题: 1. 世界上唯一不变的是变，这一论断的含义是( )

选项:

• A. 变是世界的本原

• B. 世界上只有变没有不变

• C. 变是绝T的，不变是相T的

• D. 变与不变是绝TT立的

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问题: 2. “和实生物，同则不继”。西周思想家史伯的这句名言中，“和”的意思是指( )

选项:

• A. 不包含差别的二者的单纯统一

• B. 有差别的T立事物之间的和谐统一

• C. 事物之间的绝TT立

• D. 事物之间的绝T和谐统一

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问题: 3. 广大农民在致富奔小康社会的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋。”这一说法在哲学上的含义是( )

渝粤教育选项:

• A. 精神是第一性的，物质是第二性的

• B. 精神的力量可以变成物质的力量

• C. 精神的力量可以替代物质的力量

• D. 先有精神后有物质

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问题: 4. T一个事物的正确认识往往需要经过( )

选项:

• A. 由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识

• B. 由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃

• C. 由实践到认识，由认识到实践的一次过程

• D. 由实践到认识，由认识到实践的多次反复

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问题: 5. 上层建筑T社会发展作用的性质取决于( )

选项:

• A. 它自身的完善

• B. 它的阶级性

• C. 它所服务的经济基础的性质

• D. 国家政权的性质

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问题: 6. 直接经验和间接经验的关系是( )

选项:

• A. 第一性和第二性的关系

• B. 感性认识和理性认识的关系

• C. 实践和理论的关系

• D. 认识的“源”和“流”的关系

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问题: 7. 作为流通手段的货币和作为资本的货币的根本区别在于( )

选项:

• A. 能否买到商品

• B. 能否买到生活资料

• C. 能否买到生产资料

• D. 能否带来剩余价值

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问题: 8. 资本主义经济危机的实质是( )

选项:

• A. 生产相T过剩

• B. 人口相T过剩

• C. 生产绝T过剩

• D. 劳动人民支付能力减少

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问题: 9. 在实践的基本类型中T社会发展最终起决定作用的是( )

选项:

• A. 物质生产实践

• B. 科学文化实践

• C. 处理社会关系的实践

• D. 社会政治实践

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问题: 10. 在自由和必然的关系问题上，马克思主义认为自由是指人们( )

选项:

• A. 完全按照自己的意志创造历史

• B. 不受必然性制约的创造性活动

• C. T客观必然性的认识和T客观世界的改造

• D. 按照共同拟定的计划改造自然与社会

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问题: 11. 我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的理论依据是( )

选项:

• A. 唯物辩证法普遍联系的原理

• B. 生产力与生产关系矛盾运动规律

• C. 经济基础与上层建筑矛盾运动规律

• D. 人民群众是历史的创造者原理

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问题: 12. 中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则黑白在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明意识具有( )

选项:

• A. 客观性

• B. 能动性

• C. T象性

• D. 任意性

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问题: 13. 实践的主体是指( )

选项:

• A. 一切有生命的人

• B. 一切有感觉的人

• C. 一切有知识素养的人

• D. 具有一定主体能力，从事现实社会实践活动的人

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问题: 14. 社会资本运行的核心问题是( )

选项:

• A. 解决价值补偿和价值替上海开放大学答案换

• B. 实现剩余价值

• C. 实现社会资本再生产的生活资料和生产资料的补偿

• D. 社会总产品的实现

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问题: 15. 列宁的物质定义和形而上学唯物主义的物质观划清界限的关键在于列宁的物质定义( )

选项:

• A. 坚持了唯物主义一元论

• B. 坚持了唯物主义可知论

• C. 把物质结构的某一层次作为物质本身

• D. 正确处理了物质的个性与共性、多样性和统一性的关系

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问题: 16. “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”这种观点属于( )

选项:

• A. 反映论

• B. 不可知论

• C. 先验论

• D. 唯心论

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问题: 17. “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的东西而已。”这个命题表明( )

选项:

• A. 意识是客观存在的主观映像

• B. 人脑是意识的源泉

• C. 观念上的东西与物质的东西没有本质上的区别

• D. 意识是人脑中特有的物质

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问题: 18. 恩格斯所著的( )第一次全面阐述了马克思主义理论体系。

选项:

• A. 《法兰西内战》

• B. 《哥达纲领批判》

• C. 《家庭、私有制和国家的起源》

• D. 《反杜林论》

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问题: 19. 要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动，这是因为( )

选项:

• A. 群众是人口中的大多数

• B. 群众是社会实践的主体

• C. 群众的意见都是正确的

• D. 群众的行动都是合理的

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问题: 20. 在揭示资本主义工资的本质问题上，首先要区分( )

选项:

• A. 必要劳动和剩余劳动

• B. 劳动和劳动力

• C. 具体劳动和抽象劳动

• D. 私人劳动和社会劳动

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问题: 21. 马克思主义中国化的重要理论成果包括( )

选项:

• A北京开云南开放大学答案放大学答案. 毛泽东思想、邓小平理论

• B. “三个代表”重要思想

• C. 科学广东开放大学答案发展观

• D. 习近平新时代中国特色社会主义思想

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问题: 22. 空想社会主义思潮的历史形态包括( )

选项:

• A. 古代的平均主义思想

• B. 16～17世纪早期空想社会主义

• C. 18世纪空想平均共产主义

• D. 19世纪初期批判的空想社会主义

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问题: 23. 马克思主义产生的直接理论来源是( )

选项:

• A. 德国古典哲学

• 渝粤题库B. 英国古典政治经济学

• C. 法国英国的空想社会主义

• D. 文艺复兴

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问题: 24. 人民群众创造历史的决定作用主要表现在( )

选项:

• A. 人民群众是社会变革的决定力量

• B. 人民群众的一切活动都能推动社会历史发展

• C. 人民群众是社会物质财富的创造者

• D. 人民群众是社会精神财富的创造者

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问题: 25. 19世纪初空想社会主义的主要代表人物包括( )

选项:

• A. 圣西门

• B. 康帕内拉

• C. 傅立叶

• D. 欧文

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问题: 26. 感性认识向理性认识飞跃的条件是( )

选项:

• A. 占有丰富而真实的感性材料

• B. 大脑T感性材料进行加工制作

• C. 具有科学的思维方法

• D. 感性材料丰富了，自然就变成了理性认识

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问题: 27. 单位时间内劳动生产率的提高会使( )

选项:

• A. 商品使用价值总量增加

• B. 商品的价值总量减少

• C. 商品价值总量不变

• D. 单位商品价值量减少

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问题: 28. 人类活动的两个基本尺度是( )

选项:

• A. 真理尺度

• B. 价值尺度

• C. 公正尺度

• D. 平等尺度

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问题: 29. 在商品经济中，使用价值、交换价值和价值的关系是( )

选项:

• A. 交换价值首先表现为两种使用价值交换时的量的比例

• B. 价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式

• C. 商品的使用价值是不同质的，商品的价值是同质的

• D. 交换价值取决于供求关系，而价值则取决于使用价值

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问题: 30. 垄断价格的形成并没有否定价值规律，因为( )

选项:

• A. 垄断价格不能完全脱离商品价值

• B. 垄断价格围绕价值波动

• C. 垄断价格改变的只是价值规律作用的表现形式

• D. 从整个社会看，商品的价格总额和价值总额是一致的

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问题: 31. 蕴含着质量互变关系原理的成语有( )

选项:

• A. 防微杜渐

• B. 千里之堤溃于蚁穴

• C. 塞翁失马焉知非福

• D. 行百里者半九十

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问题: 32. 国家垄断资本主义( )

选项:

• A. 是资本主义基本矛盾发展的产物

• B. 解决了垄断资本主义内在矛盾的深化与尖锐问题

• C. 在一定程度上促进了社会生产力的发展

• D. 是垄断资本主义生产关系在自身范围内的部分质变

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问题: 33. ( )两大理论为实现社会主义从空想到科学的飞跃奠定了坚实的理论基础。

选项:

• A. 辩证法

• B. 劳动价值论

• C. 唯物史观

• D. 剩余价值学说

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问题: 34. 哲学史上割裂感性认识与理性认识辩证统一的两种F误理论是( )

选项:

• A. 唯心论

• B. 经验论

• C. 唯理论

• D. 二元论

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问题: 35. 马克思认为：“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段，但是它本能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明( )

选项:

• A. 人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一

• B. 社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的

• C. 人的自觉选择在社会发展中具有重要作用

• D. 人类总体历史进程是不能超越的

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问题: 36. 恩格斯说：“社会一旦有技术的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话说明了( )

选项:

• A. 实践是认识发展的动力

• B. 实践的需要推动认识的产生和发展

• C. 实践的需要推动人类的科学发现和技术发明

• D. 所有科学的进步都直接来源于实践的需要

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问题: 37. 保证产业资本循环顺利进行的两个基本前提条件是( )

选项:

• A. 产业资本必须经过三个阶段的运动

• B. 产业资本必须有三种循环形式

• C. 产业资本的三种职能形式在空间上并存

• D. 产业资本的三种职能形式在时间上继起

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问题: 38. 唯物主义反映论认为( )

选项:

• A. 认识即回忆

• B. 没有反映者就没有被反映者的客观存在

• C. 人类知识并非“生而知之”，而是“求之而后得”

• D. 没有被反映者就不能有反映

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问题: 39. 垄断利润来自于( )

选项:

• A. 垄断企业雇佣工人创造的剩余价值

• B. 通过垄断高价和垄断低价来控制市场，以获取非垄断企业的一部分利润

• C. 资产阶级国家T国民收入作有利于垄断资本家的再分配

• D. 通过国际不等价交换，占有其他国家人民创造的一部分价值

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问题: 40. 资本家牛奶厂的奶牛是( )

选项:

• A. 不变资本

• B. 可变资本

• C. 固定资本

• D. 流动资本

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问题: 41. 资本集中比资本积聚更能快速集中大量资本。

选项:

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问题: 42. 巴黎公社实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类历史的新纪元。

选项:

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问题: 43. 经济基础与上层建筑的关系是经济基础反作用于上层建筑。

选项:

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问题: 44. 以客观事物及其规律为T象，以客体本身的属性、关系发展过程为反映内容，以“求真”为认识目的的认识属于评价性认识。

选项:

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问题: 45. 剩余价值率反映的是资本家T工人的剥削程度。

选项:

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问题: 46. 垄断是在自由竞争中形成的，是作为竞争的T立面产生的。因此，垄断产生以后，完全消除了竞争。

选项:

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问题: 47. 资本主义经济危机的根源是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。

选项:

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问题: 48. 反映论是唯物主义和唯心主国家开放大学答案义认识论共同坚持的原则。

选项:

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问题: 49. 古希腊哲学家柏拉图提出的“认识即回忆”的观点属于唯心主义先验论的观点。

选项:

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问题: 50. 社会再生产的核心问题就是社会总产品的价值补偿和价值替换问题。

选项:

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问题: 51. 货币的出现解决了商品经济的基本矛盾，即私人劳动和社会劳动的矛盾。

选项:

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问题: 52. 垄断资本主义阶段，价值规律的作用形式是市场价格围绕生产价格上下波动。

选项:

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问题: 53. 马克思和恩格斯在设想未来的理想义社会时，T共产主义社会的状况进行了具体的设想和描绘。

选项:

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问题: 54. 杰出历史人物是社会历史发展的推动者，普通群众T于历史发展的作用可以忽略不计。

选项:

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问题: 55. 生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。

选项:

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问题: 56. 具体劳动和抽象劳动是独立存在的两种劳动，具体劳动就是体力劳动，抽象劳动就是脑力劳动。

选项:

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问题: 57. 感性认识的特点是直接性和抽象性。

选项:

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问题: 58. 工人的工资是劳动的价值或价格。

选项:

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问题: 59. 世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。

选项:

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问题: 60. 列宁第一次明确指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维与存在的关系问题。”

选项:www.yuyue-edu.cn

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