学起plus答案第五章医学科研设计形成性考核答案

第五章医学科研设计

学校: 无

问题: 1. 处理因素，是指为观察其处理效应而施加于_______身上的干预因素。

选项:

• A. 动物

• B. 受试对象

• C. 病人

• D. 研究者

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问题: 2. 处理因素在施加过程中，无论是因素本身还是施加方式一定要_______。

选项:

• A. 随机化

• B. 标准化

• C. 差异化

• D. 同期化

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问题: 3. 历史上许多重大发明创造都是科学家们在百思不得其解中出现了思想火花和闪念从而完成的，这种火花和闪念亦称为_______。

选项:

• A. 初始判断

• B. 初始意念

• C. 想象空间

• D. 抽象概念

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问题: 4. 分层随机分组，是为了_______。

选项:

• A. 增加受试对象个体间的差异，增加组间非处理因素的影响，增加组间的均衡性。

• B. 减少受试对象个体间的差异，平衡组间非处理因素的影响，增加组间的均衡性。

• C. 维持受试对象个体间的差异，平衡组间非处理因素的影响，增加组间的均衡性。

• D. 减少受试对象个体间的差异，减少组间非处理因素的影响，减少组间的均衡性。

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问题: 5. 从弗莱明的青霉素、冯梅林和明可夫斯基的胰岛素案例可以看出，机会总是给有_______的人准备的。

选项:

• A. 准备

• B. 自信

• C. 能力

• D. 水平

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问题: 6. 问卷调查、访谈调查都是为了搜集或获取第一手的_______的客观事实资料。

选项:

• A. 理性

• B. 感性

• C. 逻辑

• D. 非逻辑

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问题: 7. 科研题目应以_______结尾，用以表达课题的性质、特点，如.....的临床观察；......的实验研究；......的调查等。

选项:

• A. 动名词

• B. 形容词

• C. 名词

• D. 副词

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问题: 8. 随机抽样是指()。

选项:

• A. 随便抽样

• B. 概率抽样和非概率抽样

• C. 按主观意愿挑选

• D. 每个个体有同等的概率被抽取

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问题: 9. 根据揭示实验对象质和量的不同特征，可分为定性实验和_______实验。

选项:

• A. 模拟

• B. 验证

• C. 对照

• D. 定量

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问题: 10. 济宁医学院在流行性出血热早期诊断研究中，分别_______了ELISA、间接免疫荧光法，取得了突破性进展。

选项:

• A. 消化吸收

• B. 山寨仿制

• C. 借鉴移植

• D. 自主创新

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问题: 11. 采用双盲和三盲的_______必须设立应急破盲程序，以应对意外情况的发生。

选项:

• A. 动物实验

• B. 社区干预试验

• C. 临床试验

• D. 现场试验

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问题: 12. 实验/试验研究设计和调查研究设计的根本区别是()。

选项:

• A. 实验/试验研究设计以动物为受试对象

• B. 调查研究设计以人为调研对象

• C. 实验/试验研究设计可随机分组

• D. 实验/试验研究设计可以人为设置处理因素

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问题: 13. 观察某种新疫苗预防某种传染病的效果，实验组的儿童接种这种疫苗，对照组儿童不接种这种疫苗，也不接受任何免疫制品，这是属于()。

选项:

• A. 标准对照

• B. 相互对照

• C. 自身对照

• D. 空白对照

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问题: 14. 动物作为受试对象，其基本要求之一就是“对拟施加的处理因素所作出的反应要尽可能近似于人”，如果做解热实验，下列动物哪一种不能选_______。

选项:

• A. 兔

• B. 豚www.yuyue-edu.cn鼠

• C. 狗

• D. 猫

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问题: 15. 按照严格的纳入标准，将病人随机分组，尽可能使非处理因素在组间保持均衡，然后分别给予相应的试验措施，同期对渝粤题库照比较，盲法观察，最后对试验组与对照组结果进行统计分析，这叫_______。

选项:

• A. 非随机非同期对照试验

• 广东开放大学答案B. 随机非同期对照试验

• C. 非随机同期对照试验

• D. 随机同期对照试验

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问题: 16. 临床疗效的判定既要依据客观指标测量的结果、患者的临床体征，同时还要关注患者的_______。

选项:

• A. 自我表现

• B. 自我感觉

• C. 内心想法

• D. 自身修养

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问题: 17. 科学观察是一种有明确科学目的的、有意识的_______认识活动。

选项:

• A. 理性

• B. 感性

• C. 悟性

• D. 知性

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问题: 18. 灵感，通俗地说就是一种发生于_______的感受，具有突发性、瞬时性、间断性、模糊性和创造性等特征。

选项:

• A. 忽然间

• B. 刹那间

• C. 困惑间

• D. 憧憬间

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问题: 19. 临床试验研究较动物实验研究的_______，主观偏倚的可能性随时都有可能发生。

选项:

• A. 非处理因素多

• B. 非处理因素少

• C. 处理因素多

• D. 处理因素少

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问题: 20. 具有创新性的课题其成果可表现可为_______。

选项:

• A. 新发现、新规律、新理论、新观点、新见解

• B. 新方法、新技术、新工艺

• C. 新产品、新设备、生物新品种

• D. 以上表现形式都可以

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问题: 21. 临床试验，签署患者_______应作为入选标准或纳入标准之一。

选项:

• 上海开放大学答案A. 完全配合书

• B. 伦理要求书

• C. 知情同意书

• D. 遵从试验要求书

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问题: 22. 运用专业理论和专业技术知识来进行的设计，称为_______。

选项:

• A. 统计学设计

• B. 专业设计

• C. 技术方案设计

• D. 实施方案设计

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问题: 23. 能够_______的研究结果才是可靠、可信的研究结果。

选项:

• A. 模拟

• B. 仿制

• C. 重复

• D. 雷同

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问题: 24. 在临床实验研究中，试验组施加了新的疗法，如果对照不施加任何治疗措施必然会产生伦理道德问题，为了解决这一问题，我们可以采用_______。

选项:

• A. 安慰剂对照

• B. 标准对照

• C. 历史对照

• D. 空白对照

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问题: 25. 依据研究对象的特点，即可能产生混杂作用的某些因素，如年龄、性别、病情、病程、病型、文化程度、职业、生活嗜好等，首先进行分层，然后在每层内再进行随机分组，这叫_______。

选项:

• A. 完全随机

• B. 半随机

• C. 分层随机

• D. 同期随机

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问题: 26. _______就是人为地干预自然过程，控制、变革或模拟研究对象，以突出主要因素，探索事物规律的一种方法。

选项:

• A. 科学调查

• B. 科学实验

• C. 科学观察

• D. 科学思维

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问题: 27. _______是科学研究的灵魂，否则该选题也就没有意义。

选项:

• A. 创新性

• B. 江苏开放大学答案可行性

• C. 科学性

• D.渝粤搜题 需要性

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问题: 28. _______最显著的特征就是对研究对象不加任何干预，或者是在不加人工控制的条件下进行的。

选项:

• A. 实验法

• B. 调查法

• C. 观察法

• D. 思维法

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问题: 29. 新药的一期临床试验多为非盲试验，非盲指的是_______试验。

选项:

• A. 开放式

• B. 封闭式

• C. 半开放式

• D. 半封闭式

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问题: 30. _______是科学研究的方向，迷失了方向，白忙一场。

选项:

• A. 创新性

• B. 可行性

• C. 目的性

• D. 需要性

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问题: 31. _______是科学研究的生命，选题要做到有根有据。

选项:

• A. 创新性

• B. 可行性

• C. 科学性

• D. 需要性

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问题: 32. 奥地利医生奥恩布鲁格将人体胸腔积液与盛有酒的木桶相_______，发明了叩击人的胸腔积水情况的“叩珍”。

选项:

• A. 比较

• B. 演绎

• C. 类比

• D. 对照

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问题: 33. 借助仪器设备的观察为_______。

选项:

• A. 诱发观察

• B. 直接观察

• C. 间接观察

• D. 科学观察

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问题: 34. 实现随机化的方法有_______。

选项:

• A. 抽签或抓阄

• B. 摸球或摇号

• C. 随机数表

• D. 以上都是

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问题: 35. 自然观察是在_______的条件下进行的，对自然现象及其变化过程不加任何干预。

选项:

• A. 诱发发生

• B. 静观其变

• C. 循循善诱

• D.云南开放大学答案 自然发生

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问题: 36. 比较与分类、分析与综合、归纳与演绎以及类比推理法等都属于_______。

选项:

• A. 系统思维法

• B. 逻辑思维法

• C. 创造性思维法

• D. 非逻辑思维法

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问题: 37. 下列哪些选题我们不能选_______。

选项:

• A. 制造毒品、危害人类健康的选题

• B. 污染环境、危害公共利益的选题

• C. 诈骗、偷窃、危害国家安全的选题

• D. 以上都不能选

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问题: 38. 直觉就是人们对事物认识的_______感觉和初始的判断。

选项:

• A. 第二

• B. 事前

• C. 第一

• D. 事后

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问题: 39. “永动机”选题之所以失败，就是因为该选题_______。

选项:

• A. 违反公序良俗

• B. 迷信

• C. 违反科学原理

• D. 没有需要性

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问题: 40. 求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法都是_______。

选项:

• A. 比较分类法

• B. 类比推理法

• C. 科学归纳法

• D. 科学演绎法

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问题: 41. 研究对象个体差异大的时候，常用的随机化类型是_______。

选项:

• A. 分层随机化

• B. 完全随机化

• C. 整群随机化

• D. 半随机化

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问题: 42. 凡事预则立，不预_______。

选项:

• A. 则成

• B. 则弃

• C. 则废

• D. 则缓

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问题: 43. 盲法试验中由于严重不良事件或临床特殊治疗需要,揭盲了的病例_______试验。

选项:

• A. 可以继续参加

• B. 必须退出

• C. 可以缓期

• D. 不妨碍

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问题: 44. 德国病理学家Domagk在抗菌化合物研究中，受到了染料易与棉纤维及毛、丝等蛋白结合的启发，借鉴了染料研究中的一个可喜规律-----“分子内增加一个氨基磺酰基（-SO

选项:

• A. 消化吸收法

• B. 借鉴移植法

• C. 山寨仿制法

• D. 自主创新法

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问题: 45. 临床试验由于受试对象为病人，由于受入院的不同步和伦理道德问题的制约，所以其入选与分组常采用_______类型。

选项:

• A. 抽样随机化

• B. 完全随机化

• C. 整群随机化

• D. 半随机化

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问题: 46. _______是科学研究的前提，没有此前题，所得结果也只能是摆设。

选项:

• A. 创新性

• B. 可行性

• C. 科学性

• D. 需要性

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问题: 47. 在研究工作中，有时可能会发生一些自己意想不到的“怪”现象，又称_______，这种现象可能会引出一连串的问题，而这一连串的问题往往是新的突破口。

选项:

• A. 突发现象

• B. 打破常规

• C. 反差现象

• D. 反常现象

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问题: 48. 科学想象、科学联想、科学灵感和科学直觉都是_______方法。

选项:

• A. 逻辑思维

• B. 非逻辑思维

• C. 创造性思维

• D. 系统性思维

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问题: 49. 调查某市儿童的身体状况，先按民族分群，再从各群进行随机抽样，这种抽样方法是()。

选项:

• A. 简单随机抽样

• B. 系统抽样

• C. 分层抽样

• D. 整群抽样

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问题: 50. 观察某种新药治疗肺炎的疗效，实验组用新药治疗，对照组用经典的青霉素治疗，这种对照是()。

选项:

• A. 空白对照

• B. 标准对照

• C. 相互对照

• D. 安慰剂对照

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问题: 51. 逻辑思维法、非逻辑思维法、系统思维法、创造性思维法都属于_______。

选项:

• A. 理性认识方法

• B. 感性认识方法

• C. 一般科学方法

• D. 技术操作方法

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问题: 52. 将符合要求的受试病人以个体为试验观察单位，依据其病例卡号、入院顺序号、身份证号等的奇偶进行随机分组，这叫_______。

选项:

• A. 完全随机

• B. 半随机

• C. 分层随机

• D. 同期随机

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问题: 53. 运用统计学知识和方法来进行的设计，称为_______。

选项:

• A. 统计学设计

• B. 专业设计

• C. 技术方案设计

• D. 实施方案设计

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问题: 54. 关于随机抽样，下列说法正确的是()。

选项:

• A. 抽样时应使总体中的每一个个体都有同等机会被抽取

• B. 研究者在抽样时精心挑选个体，以使样本更能代表总体

• C. 随机抽样即随意抽取个体

• D. 应由研究者自己决定抽取的个体

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问题: 55. 动物作为受试对象，最大的优点是无论是抽样还是分组都能做到_______。

选项:

• A. 分层随机化

• B. 完全随机化

• C. 整群随机化

• D. 半随机化

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问题: 56. 从学术争论中选题是一种很好的途径，下列哪种方式不属于学术争论_______。

选项:

• A. 病例讨论

• B. 学术会议交流

• C. 报刊观点争鸣

• D. 医闹

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问题: 57. 安慰剂对照必须与_______结合起来使用，否则因受病人心理因素的影响而产生临床偏性。

选项:

• A. 公开试验

• B. 重复

• C. 盲法

• D. 北京开放大学答案空白对照

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问题: 58. 系统思维方法就是运用_______的观点，按照事物本身具有的系统特性，把研究对象放在系统的形式中加以考察。

选项:

• A. 系统

• B. 组织

• C. 宏观

• D. 微观

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问题: 59. 均衡亦称齐同，是指实验组与对照组在非处理因素方面_______。

选国家开放大学答案项:

• A. 完全相同

• B. 尽可能一致

• C. 忽略不计

• D. 研究条件对等

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问题: 60. _______是科学研究的保障，没有一定的条件和研究基础，研究工作难以顺利进行。

选项:

• A. 创新性

• B. 可行性

• C. 科学性

• D. 需要性

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问题: 61. 科研设计的目的就是要制订出一个通盘、周密严谨、科学合理、可操作的课题_______。

选项:

• A. 总结方案

• B. 实验方案

• C. 调查方案

• D. 研究方案

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问题: 62. “论上帝的存在”选题属于_______的选题。

选项:

• A. 违反公序良俗

• B. 荒诞不经

• C. 违反科学原理

• D. 制造民族矛盾

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问题: 63. 临床试验的观察为_______。

选项:

• A. 诱发观察

• B. 直接观察

• C. 间接观察

• D. 自然观察

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问题: 64. 科研_______是贯穿于全部科研工作的主体思想，是指导科研工作渝粤教育各项设计安排的主线。

选项:

• A. 成果

• B. 论文

• C. 题目

• D. 科目

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问题: 65. 随机原则是指每个研究对象无论是被抽取或分组等，机会都是_______的。

选项:

• A. 任意

• B. 不等

• C. 均等

• D. 指定

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问题: 66. 将同质的研究对象以个体（简单或单纯随机）或以社区、团体、家庭等（整群随机）为实验∕试验观察单位，完全依据摸球、抽签等的结果直接进行随机化分组，这叫_______。

选项:

• A. 完全随机

• B. 半随机

• C. 分层随机

• D. 同期随机

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问题: 67. 研究某种药物治疗高血压患者的疗效，记录同一受试对象用药前后的血压值，这是属于()。

选项:

• A. 标准对照

• B. 相互对照

• C. 自身对照

• D. 空白对照

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