超尔星学雅习通答案《正义论》导读形成性考核答案

《正义论》导读

学校: 无

问题: 1. 约翰·罗尔斯所著的《正义论》被誉为“20世纪最重要的（）著作”。

选项:

• A. 社会哲学

• B. 政治哲学

• C. 伦理哲学

• D. 经济哲学

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问题: 2. 约翰·罗尔斯的人生中，经历了（）。

选项:

• A. 幼年丧弟

• B. 二战参军

• C. 哈佛大学从教四十年

• D. 获得哈佛大学“科南特”大学教授称号

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问题: 3. 在实证主义的大背景下，《正义论》的贡献是：深刻思考了事实与原理如何关联。（）

选项:

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问题: 4. 约翰·罗尔斯的《正义论》是一本多学科交叉著作，包含了法学、经济学、社会学、心理学、教育学等学科内容。（）

选项:

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问题: 1. 罗尔斯的《正义论》中第一篇、第二篇、第三篇的主要内容分别是（）。

选项:

• A. 目的、原则、制度

• B. 原则、目的、制度

• C. 原则、制度、目的

• D. 目的、制度、原则

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问题: 2. 目前国内比较通行的《正义论》中译本是由（）翻译。

选项:

• A. 谢延光

• B. 何怀宏、何包钢、廖申白

• C. 李少军、杜丽燕、张虹

• D. 刘莘

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问题: 3. 在阅读罗尔斯《正义论》的过程中，我们会接触到一些特殊术语，如原初地位、无知之幕、反思平衡等。（）

选项:

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问题: 1. 罗尔斯认为，“正义”最重要的主题是指向渝粤搜题（）。

选项:

• A. 社会中的个人

• B. 社会的法律、制度

• C. 社会的基本结构

• D. 社会中的群体

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问题: 2. 罗尔斯认为：在逻辑上，分配正义和纠错正义的关系是（）。

选项:

• A. 分配正义优先于纠错正义

• B. 纠错正义优先于分配正义

• C. 分配正义辅渝粤题库助纠错正义

• D. 纠错正义辅助分配正义

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问题: 3. 罗尔斯的《正义论》所探讨的是一个相对开放的社会的基本结构。（）

选项:

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问题: 4. 罗尔斯在《正义论》中的论述是基于一些理想化的设定，其中之一就是在良序社会中进行探讨。（）

选项:

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问题: 1. 罗尔斯的正义原则认为，基本的权利和义务应该平等分配，除非不平等能够有益于包括（）在内的所有人。

选项:

• A. 最大受害者

• B. 最少受益者

• C. 最晚受益者

• D. 最早受害者

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问题: 2. 罗尔斯“作为公平的正义”是在（）思路下正义观的代表。

选项:

• A. 统治阶级意志论

• B. 国家权力论

• C. 契约论

• D. 马克思主义理论

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问题: 3. 在罗尔斯的“无知之幕”中，原初情景中的“我们”是怎样的？（）

选项:

• A. 不知道自己的利益诉求

• B. 不知道自己所处的阶层

• C. 不知道自己的价值观

• D. 知道社会发展的一般经济学、心理学规律

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问题: 4. 契约论中的契约前提是人与人之间达成共识，这是承担义务和责任的基础。（）

选项:

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问题: 1. 两个正义原则首先针对的是（）。

选项:

• A. 个人

• B. 社会的基本结构

• C. 政府

• D. 法治体系

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问题: 2. 康德是（）的哲学家。

选项:

• A. 法国

• B. 英国

• C. 德国

• D. 美国

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问题: 3. 康德的假言命令是无条件的命令。（）

选项:

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问题: 4. 康德的绝对命令讲的是人类的理性如何处理与他人的关系。（）

选项:

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问题: 1. 哈耶克以坚持（）而著称。

选项:

• A. 市场经济

• B. 计划经济

• C. 宏观调控

• D. 正义原则

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问题: 2. 罗尔斯概括的公共益品的特征有（）。

选项:

• A. 私有性

• B. 公共性

• C. 不可分性

• D. 外部性

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问题: 3. 罗尔斯认为，经济制度的安排仅仅是满足公民已经形成的需求。（）

选项:

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问题: 4. 罗尔斯认为公共益品的提供与社会经济体制姓“社”或姓“资”没有关系。（）

选项:

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问题: 1. 古代民主和现代民主的根本区别是（）。

选项www.yuyue-edu.cn:

• A. 是否捍卫公民的言论自由

• B. 是否坚持多数人裁决

• C. 是否保障公民的人身自由

• D. 是否允许公民参与政治

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问题: 2. 罗尔斯认为，理想市场的目的是（）。

选项:

• A. 正义

• B. 效率

• C. 公平

• D. 利益

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问题: 3. 亚里士多德认为，民主和善治存在必然联系。（）

选项:

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问题: 4. 罗尔斯认为，公民具有遵守不正义法律的义务。（）

选项:

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问题: 1. 在善的弱定义上，善取决于（）的需求。

选项:

• A. 自然人

• B. 法人

• C. 理性人

• D. 感性人

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问题: 2. 在《正义论》中，public goods可被翻译为公共益品。（）

选项:

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问题: 3. 善的弱理论是指，在价值中立意义上关于善的说明。（）

选项:

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问题: 1. 罗尔斯认为，道德发展的第一、二、三阶段分别依次是 （）。

选项:

• A. 权威的道德、原则的道德、群体的道德

• B. 权威的道德、群体的道德、原则的道德

• C. 原则的道德、群体的道德、权威的道德

• D. 原则的道德、权威的道德、群体的道德

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问题: 2. 道德发展的第一心理学法则认为，孩子的本能中， （）是第一位的。

选项:

• A. 冲突和对父母的爱

• B. 对父母的爱

• C. 欲望

• D. 冲突和欲望

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问题: 3. 群体阶段，典型的美德不包括 （）。

选项:

• A. 公平

• B. 体贴

• C. 服从

• D. 忠诚

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问题: 4. 当孩子走入社会群体后，他们会发现社会群体与家庭存在很多区别，其中不包括 （）。

选项:

• A. 权威角色的无条件的爱消失

• B. 角色多样，理想和榜样有了新的内容

• C. 权利和义务的边界模糊

• D. 形成了角色要求的美德

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问题: 5. 权威阶段，典型的美德是 （）。

选项:

• A. 服从

• B. 谦虚

• C. 正直

• D. 尊重

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问题: 6. 孩子进入社会群体后，他们的道德能力会有哪些发展？（）

选项:

• A. 换为思考能力提升

• B. 学会把不同的观点和视野整合进自己的统一思考

• C. 更好地规范自己的行为

• D. 超越小我形成大我

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问题: 7. 根据道德发展的第二心理学法则，欠缺内疚感意味着与群体成员不存在依赖的纽带或友谊。 （）

选项:

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问题: 1. 罗尔斯认为正义原则的适用对象是道德人，道德人指 （）。

选项:

• A. 道德水准高的人

• B. 有道德能力的人

• C. 有道德水准的人

• D. 有自由意志的人

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问题: 2. 下列选项中，属于人类的道德情感的是 （）。

选项:

• A. 义愤

• B. 羞耻

• C. 鄙视

• D. 嘲讽

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问题: 3. 罗尔斯认为，只要拥有道德人格能力，即便是潜能，也应该获得正义原则的公平对待。 （）

选项:

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问题: 4. 罗尔斯对道德人的界定依据是：（1）有能力形成自己的善观念。（2）有能力获得最高限度的正义感。 （）

选项:

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问题: 1. 罗尔斯认为，阶层之间的冲突、社会联合体与社会之间的冲突，需要通过 （）来解决。

选项:

• A. 理性选择原则

• B. 群体的正当原则

• C. 规范社会基本结构的正义原则

• D. 以上都对

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问题: 2. 关于自我统一与理性，罗尔斯认为 （）。

选项:

• A. 自我统一是理性人想要的

• B. 自我统一不是所有阶层都能实现的

• C. 自我统一是理性自律的普遍结果

• D. 自我统一是正义原则的前提

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问题: 3. 罗尔斯认为，那些让正义感内化为自我认同的核心支撑的人，其特征是 （）。

选项:

• A. 不太可能虚假和伪善

• B. 不会忌妒，不会抱怨社会不公

• C. 不攀比不虚荣

• D. 凡事尽心尽性

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问题: 4. 追求快乐不会使自我统一，还会让自我陷于外在的偶然性而无所适从，反而容易自我的紧张或分裂。 （）

选项:

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问题: 1. 在《理想国》中，柏拉图以（）之口展开同他人的对话。

选项:

• A. 亚里士多德

• 江苏开放大学答案B. 巴门尼德

• C. 苏格拉底

• D. 毕达哥拉斯

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问题: 2. （）认为正义就是强者的利益。

选项:

• A. 克法诺斯

• B. 苏格拉底

• C. 格劳孔

• D. 色拉叙马霍斯

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问题: 3. 苏格拉底赞同克法诺斯的观点。（）

选项:

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问题: 4. 格劳孔认为，正义的本质是人们利益的相互妥协。（）

选项:

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问题: 1. 柏拉图的理想政体是（）。

选项:

• A. 民主制

• B. 僭主制

• C. 王制

• D. 帝制

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问题: 2. 《理想国》中，国家教育的目的是（）。

选项:

• A. 塑造好的心灵

• B. 塑造好的智力

• C. 塑造好的身体广东开放大学答案

• D. 塑造好的口才

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问题: 3. 《理想国》中，人的灵魂由（）构成。

选项:

• A. 理性

• B. 激情

• C. 欲望

• D. 节制

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问题: 4. 护国者的职责是守护城邦不被外侵略，不向内腐败。（）

选项:

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问题: 5. 心灵的结构和国家的结构形成映射关系。（）

选项:

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问题: 1. 虚假意识有（）种表现形式。

选项:

• A. 2

• B. 3

• C. 4

• D. 5

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问题: 2. 资产阶级认为他们的财富来源于对工人的剥削。（）

选项:

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问题: 3. 马克思认为，工人阶级推翻现存制度的唯一出路是暴力革命。（）

选项:

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问题: 1. 罗尔斯的差别原则即容纳（）也容纳资本主义。

选项:

• A. 内在矛盾

• B. 封建社会

• C. 社会主义

• D. 共产主义

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问题: 2. 马克思要揭示社会基本结构的（）。

选项:

• A. 正义原则

• B. 分配原则

• C. 差别原则

• D. 内在矛盾

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问题: 3. 罗尔斯认为，共产主义分配原则可以算作是一种正义原则。（）

选项:

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问题: 4. 具有正义感的人难以描述共产主义社会。（）

选项:

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问题: 1. 富强、民主、文明、和谐是（）层面的价值目标。

选项:

• A. 国家

• B. 社会

• C. 个人

• D. 家庭

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问题: 2. 小康理想是（）的政治理想。

选项:

• A. 道家

• B. 儒家

• C. 法家

• D. 墨家

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问题: 3. “为政以德”出自（）。

选项:

• A. 《孟子》

• B. 《大学》

• C. 《论语》

• D. 《中庸》

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问题: 4. “先王恶其乱也，故制礼义以分之。”出自《礼记》。（）

选项:

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问题: 5. “君仁莫不仁，君义莫不义。”出自《孟子》。

选项:

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