安徽继续教育答案外国教育史形成性考核答案

外国教育史

学校: 无

问题: 1. 杜威教育理论成型的标志性著作是

选项:

• A. 《经验与教育》

• B. 《民主主义与教育》

• C. 《我的教育信条》

• D. 《教育与社会》

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问题: 2. 对班级授课制给予了理论论证的教育家是

选项:

• A. 昆体良

• B. 夸美纽斯

• C. 乌申斯基

• D. 裴斯泰洛齐

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问题: 3. “新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（ ）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。

选项:

• A. 传统教育

• B. 实科教育

• C. 古典教育

• D. 人文教育

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问题: 4. 最先揭开宗教改革“序幕”的是德国的

选项:

• A. 加尔文

• B. 马丁·路德

• C. 斯图谟

• D. 胡斯

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问题: 5. 培养农民—军人，主要发生在古罗马的

选项:

• A. 王政时期

• B. 共和早期

• C. 共和中晚期

• D. 帝国时期

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问题: 6. 下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的？

选项:

• A. “白板说”

• B. “自然后果法”

• C. “教育性教学”

• D. “泛智教育”

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问题: 7. 洛克认为绅士应具有的特质中，下列哪一项不是

选项:

• A. 德行

• B. 智慧

• C. 礼仪

• D. 虔信

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问题: 8. 以下不属于杜威教育目的观特征的是

选项:

• A. 现时性

• B. 内在性

• C.广东开放大学答案 多元性

• D. 社会性

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问题: 9. 乌申斯基是（ ）国教育学体系的奠基人之一。

选项:

• A. 英

• B. 法

• C. 俄

• D. 美

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问题: 10. 12世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要学校教育类型是教会学校和

选项:

• A. 商人学校

• B. 骑士教育

• C. 文法学校

• D. 行会学校

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问题: 11. 西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是

选项:

• A.云南开放大学答案 卢梭

• B. 凯兴斯泰纳

• C. 赫尔巴特

• D. 福禄培尔

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问题: 12. 卢梭是反对（ ）教育的一位伟大的旗手。

选项:

• A. 奴隶

• B. 封建

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 13. 古罗马帝国时期，主要培养

选项:

• A. 农夫和军人

• B. 官吏和顺民

• C. 演说家与政治家

• D. 哲学家和武士

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问题: 14. 英国近代教育制度的一个明显特点是

选项:

• A. 单轨制

• B. 双轨制

• C. 三轨制

• D. 多元制

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问题: 15. 裴斯泰洛齐的教育代表作是

选项:

• A. 《理想国》

• B. 《爱弥儿》

• C. 《林哈德与葛笃德》

• D. 《巨人传》

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问题: 16. 贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是

选项:

• A. 直观性原则

• B. 教育性教学原则

• C. 循序渐进原则

• D. 教育适应自然原则

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问题: 17. 裴斯泰洛齐是十八世纪下半叶到十九世纪初期（ ）著名的民主主义教育家。

选项:

• A. 捷克

• B. 瑞士

• C. 法国

• D. 尼德兰

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问题: 18. 以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是

选项:

• A. 教育性质

• B. 培养目标

• C. 教育内容

• D. 师资队伍

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问题: 19. 古希腊学校教育中的“七艺”是文法、修辞学、辩证法、算数、（ ）、天文、音乐等。

选项:

• A. 物理

• B. .几何

• C. 化学

• D. 生物

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问题: 20. 法国人文主义学者拉伯雷撰写了

选项:

• A. 《乌托邦》

• B. 《太阳城》

• C. 《巨人传》

• D. 《散文传》

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问题: 1. 洛克认为人的好坏乃是（ ）的结果。

选项:

• A. 先天禀赋

• B. 后天教育

• C. 环境影响

• D. 上帝决定

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问题: 2. 中世纪最典型的教会教育机构是

选项:

• A. 教堂

• B. 修道院

• C. 学院

• D. 学校

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问题: 3. 古罗马共和前期教育的主要目的是培养

选项:

• A. 农民和军人

• B. 官吏和顺民

• C. 演说家

• D. 哲学家

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问题: 4. 创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是

选项:

• A. 高尔基

• B. 加里宁

• C. 凯洛夫

• D. 马卡连柯

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问题: 5. 对班级授课制给予了理论论证的教育家是

选项:

• A. 昆体良

• B. 夸美纽斯

• C. 乌申斯基

• D. 裴斯泰洛齐

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问题: 6. 裴斯泰洛齐的教育代表作是

选项:

• A. 《理想国》

• B. 《爱弥儿》

• C. 《林哈德与葛笃德》

• D. 《巨人传》

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问题: 7. 卢梭是反对（ ）教育的一位伟大的旗手。

选项:

• A. 奴隶

• B. 封建

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 8. 现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是

选项:

• A. 永恒主义教育

• B. 改造主义教育

• C. 存在主义教育

• D. 结构主义教育

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问题: 9. 乌申斯基是（ ）国教育学体系的奠基人之一。

选项:

• A. 英

• B. 法

• C. 俄

• D. 美

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问题: 10. 首先提出“教育的心理学化”主张的是

选项:

• A. 裴斯泰洛齐

• B. 夸美纽斯

• C. 詹姆斯

• D. 赫尔巴特

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问题: 11. 教育过程在它自身以外无目的；它就是它自己的目的。教育就是生长，在它自身以外，没有别的目的。”这就是杜威最著名的

选项:

• A. 教育目的论

• B. 教育管理论

• C. 教育方法论

• D. 教育原则论

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问题: 12. 1816年，英国的（ ）在纽兰纳克为工人子弟创设了历史上得第一所学前教育机构—幼儿学校。

选项:

• A. 贝尔

• B. 罗伯特·欧文

• C. 亨利·纽曼

• D. 梅约

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问题: 13. 斯宾塞对近代（ ）教育发展缓慢提出了尖锐的批评。

选项:

• A. 人文

• B. 古典

• C. 科学

• D. 文雅

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问题: 14. 是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心

选项:

• A. 纪律教育

• B. 劳动教育

• C. 集体主义教育

• D. 道德教育

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问题: 15. 教育史上，“后四艺”是由教育家（ ）确立下来的。

选项:

• A. 苏格拉底

• B. 柏拉图

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

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问题: 16. 古希腊学校教育中的“七艺”是文法、修辞学、辩证法、算数、（ ）、天文、音乐等。

选项:

• A. 物理

• B. .几何

• C. 化学

• D. 生物

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问题: 17. 骑士教育的第二个阶段是

选项:

• A. 家庭教育

• B. 礼文教育

• C. 侍从教育

• D. 技艺教育

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问题: 18. 夸美纽斯为父母们所写的学龄前儿童教育指南是

选项:

• A. 《母育学校》

• B. 《父母必读》

• C. 《人的教育》

• D. 《泛智先声》

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问题: 19. 赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

选项:

• A. 教师中心

• B. 学校中心

• C. 学生中心

• D. 活动中心

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问题: 20. 称为“教学机器之父”

选项:

• A. 斯金纳

• B. 布鲁姆

• C. 布鲁纳

• D. 杜威

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问题: 1. 西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的

选项:

• A. 学校教育

• B. 家庭教育

• C. 社会教育

• D. 教会学校

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问题: 2. 在西方哲学史上开辟了自然哲学向伦理哲学转变新阶段的代表人物是

选项:

• A. 柏拉图

• B. 亚里士多德

• C. 昆体良

• D. 苏格拉底

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问题: 3. 在古代埃及，设在宫廷，旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型

选项:

• A. 宫廷学校

• B. 寺庙学校

• C. 职官学校

• D. 文士学校

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问题: 4. 奥古斯丁是（ ）时期的宗教神学家。

选项:

• A. 古罗马末期

• B. 中世纪早期

• C. 中世纪后期

• D. 文艺复兴时期

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问题: 5. 赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

选项:

• A. 教师中心

• B. 学校中心

• C. 学生中心

• D. 活动中心

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问题: 6. 古罗马共和早期家庭教育的核心内容是

选项:

• A. 农业技术

• B. 军事体育

• C. 道德-公民教育

• D. 音乐舞蹈

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问题: 7. 对班级授课制给予了理论论证的教育家是

选项:

• A. 昆体良

• B. 夸美纽斯

• C. 乌申斯基

• D. 裴斯泰洛齐

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问题: 8. 1816年，英国的（ ）在纽兰纳克为工人子弟创设了历史上得第一所学前教育机构—幼儿学校。

选项:

• A. 贝尔

• B. 罗伯特·欧文

• C. 亨利·纽曼

• D. 梅约

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问题: 9. 斯宾塞对近代（ ）教育发展缓慢提出了尖锐的批评。

选项:

• A. 人文

• B. 古典

• C. 科学

• D. 文雅

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问题: 10. 智者派提出了古希腊课程中的

选项:

• A. “前三艺”

• B. 后四艺

• C. 《荷马史诗》

• D. 《伊索寓言》

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问题: 11. 现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是

选项:

• A. 永恒主义教育

• B. 改造主义教育

• C. 存在主义教育

• D. 结构主义教育

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问题: 12. 柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是

选项:

• A. 军人

• B. 哲学家

• C. 手工业者

• D. 农民

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问题: 13. 洛克认为人的好坏乃是（ ）的结果。

选项:

• A. 先天禀赋

• B. 后天教育

• C. 环境影响

• D. 上帝决www.yuyue-edu.cn定

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问题: 14. 福禄培尔为幼儿游戏和活动设计的教具，取名为

选项:

• A. 积木

• B. 作业

• C. 恩物

• D. 手工劳动

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问题: 15. 被称为基督教教父哲学的集大成者的是

选项:

• A. 奥古斯丁

• B. 阿奎那

• C. 阿伯拉尔

• D. 安瑟伦

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问题: 16. 夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是

选项:

• A. 母育学校

• B. 拉丁语学校

• C. 国语学校

• D. 大学

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问题: 17. 英国近代教育制度的一个明显特点是

选项:

• A. 单轨制

• B. 双轨制

• C. 三轨制

• D. 多元制

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问题: 18. 洛克认为绅士应具有的特质中，下列哪一项不是

选项:

• A. 德行

• B. 智慧

• C. 礼仪

• D. 虔信

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问题: 19. 下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是

选项:

• A. “智德统一论”

• B. “美德即知识”

• C. “苏格拉底法”

• D. “和谐教育”

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问题: 20. 以下（ ）学科属于中世纪大学时期的预备科目。

选项:

• A. 文学

• B. 哲学

• C. 法学

• D. 神学

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问题: 1. 在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是

选项:

• A. 毕达哥拉斯

• B. 苏格拉底

• C. 柏拉图

• D. 亚里士多德

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问题: 2. 西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的

选项:

• A. 学校教育

• B. 家庭教育

• C. 社会教育

• D. 教会学校

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问题: 3. 称为“教学机器之父”

选项:

• A. 斯金纳

• B. 布鲁姆

• C. 布鲁纳

• D. 杜威

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问题: 4. 夸美纽斯的( )是其教育思想的重要内容之一

选项:

• A. 社会契约论

• B. 泛智教育论

• C. 绅士教育论

• D. 要素教育论

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问题: 5. 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是

选项:

• A. 夸美纽斯

• B. 第斯多惠

• C. 赫尔巴特

• D. 洛克

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问题: 6. 古代罗马修辞学校最重要的课程是

选项:

• A. 体操

• B. 音乐

• C. 逻辑学

• D. 雄辩术

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问题: 7. 在中世纪，西欧教会学校主要有三种类型，修道院学校、大教堂学校和

选项:

• A. 主教学校

• B. 座堂学校

• C. 社区学校

• D. 堂区学校

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问题: 8. 以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是

选项:

• A. 教育性质

• B. 培养目标

• C. 教育内容

• D. 师资队伍

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问题: 9. 斯宾塞对近代（ ）教育发展缓慢提出了尖锐的批评。

选项:

• A. 人文

• B. 古典

• C. 科学

• D. 文雅

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问题: 10. 福禄培尔创造的一套供儿童使用的教学用品名称为

选项:

• A. 恩物

• B. 串珠

• C. 工作

• D. 玩具

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问题: 11. 对班级授课制给予了理论论证的教育家是

选项:

• A. 昆体良

• B. 夸美纽斯

• C. 乌申斯基

• D. 裴斯泰洛齐

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问题: 12. 法国人文主义学者拉伯雷撰写了

选项:

• A. 《乌托邦》

• B. 《太阳城》

• C. 《巨人传》

• D. 《散文传》

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问题: 13. 下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是

选项:

• A. “智德统一论”

• B. “美德即知识”

• C. “苏格拉底法”

• D. “和谐教育”

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问题: 14. 下列哪一种教育观是赫尔巴特提出的？

选项:

• A. “白板说”

• B. “自然后果法”

• C. “教育性教学”

• D. “泛智教育”

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问题: 15. 以下不属于赫尔巴特教育过程三个环节的是

选项:

• A. 儿童管理

• B. 教学

• C. 道德训练

• D. 权威和爱

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问题: 16. 文艺复兴运动实质上是一次（ ）的文化革命。

选项:

• A. 奴隶主阶级

• B. 封建阶级

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 17. 以下（ ）是德国教育家福禄培尔的重要代表作。

选项:

• A. 《人的教育》

• B. 《人是教育的对象》

• C. 《教育诗》

• D. 《教育的对象是人》

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问题: 18. 12世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要学校教育类型是教会学校和

选项:

• A. 商人学校

• B. 骑士教育

• C. 文法学校

• D. 行会学校

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问题: 19. 在古代埃及，设在宫廷，旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型

选项:

• A. 宫廷学校

• B. 寺庙学校

• C. 职官学校

• D. 文士学校

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问题: 20. 古罗马共和早期家庭教育的核心内容是

选项:

• A. 农业技术

• B. 军事体育

• C. 道德-公民教育

• D. 音乐舞蹈

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问题: 1. 终身教育理论最早产生于

选项:

• A. 英国

• B. .德国

• C. 法国

• D. 美国

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问题: 2. 夸美纽斯的( )是其教育思想的重要内容之一

选项:

• A. 社会契约论

• B. 泛智教育论

• C. 绅士教育论

• D. 要素教育论

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问题: 3. 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是

选项:

• A. 《教育论》

• B. 《普通教育学》

• C. 《人是教育的对象》

• D. 《教育漫话》

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问题: 4. 以下不是中世纪前期由教会主办的学校的是

选项:

• A. 大主教学校

• B. 修道院学校

• C. 教区学校

• D. 牧师学校

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问题: 5. 以下（ ）是德国教育家福禄培尔的重要代表作。

选项:

• A. 《人的教育》

• B. 《人是教育的对象》

• C. 《教育诗》

• D. 《教育的对象是人》

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问题: 6. 下列哪些教育机构是属于基督教教育机构

选项:

• A. 修道院学校 教区学校 主教学校 耶稣会学校

• B. 泛爱学校 教区学校 文法学校 僧侣学校

• C. 大学 古典文科中学 骑士学院 公学

• D. 文实中学 文法中学 实科中学 综合中学

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问题: 7. 裴斯泰洛齐的教育代表作是

选项:

• A. 《理想国》

• B. 《爱弥儿》

• C. 《林哈德与葛笃德》

• D. 《巨人传》

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问题: 8. 下列哪一种教育观是赫尔巴特提出的？

选项:

• A. “白板说”

• B. “自然后果法”

• C. “教育性教学”

• D. “泛智教育”

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问题: 9. 英国哲学家、教育家洛克撰写了

选项:

• A. 《爱弥尔》

• B. 《教育论》

• C. 《教育漫话》

• D. 《人的教育》

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问题: 10. 斯宾塞对近代（ ）教育发展缓慢提出了尖锐的批评。

选项:

• A. 人文

• B. 古典

• C. 科学

• D. 文雅

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问题: 11. 赫尔巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想、系统和

选项:

• A. 学习

• B. 实践

• C. 方法

• D. 分解

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问题: 12. 教育史上，“后四艺”是由教育家（ ）确立下来的。

选项:

• A. 苏格拉底

• B. 柏拉图

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

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问题: 13. 是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心

选项:

• A. 纪律教育

• B. 劳动教育

• C. 集体主义教育

• D. 道德教育

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问题: 14. 杜威教育理论成型的标志性著作是

选项:

• A. 《经验与教育》

• B. 《民主主义与教育》

• C. 《我的教育信条》

• D. 《教育与社会》

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问题: 15. 下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是

选项:

• A. “智德统一论”

• B. “美德即知识”

• C. “苏格拉底法”

• D. “和谐教育”

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问题: 16. 培养农民—军人，主要发生在古罗马的

选项:

• A. 王政时期

• B. 共和早期

• C. 共和中晚期

• D. 帝国时期

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问题: 17. 西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的

选项:

• A. 学校教育

• B. 家庭教育

• C. 社会教育

• D. 教会学校

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问题: 18. 在古代埃及，设在宫廷，旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型

选项:

• A. 宫廷学校

• B. 寺庙学校

• C. 职官学校

• D. 文士学校

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问题: 19. 卢梭忽视（ ）教育

选项:

• A. 儿童

• B. 女子

• C. 男子

• D. 少年

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问题: 20. 福禄培尔创造的一套供儿童使用的教学用品名称为

选项:

• A. 恩物

• B. 串珠

• C. 工作

• D. 玩具

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问题: 1. 1816年，英国的（ ）在纽兰纳克为工人子弟创设了历史上得第一所学前教育机构—幼儿学校。

选项:

• A. 贝尔

• B. 罗伯特·欧文

• C. 亨利·纽曼

• D. 梅约

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问题: 2. 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是

选项:

• A. 夸美纽斯

• B. 第斯多惠

• C. 赫尔巴特

• D. 洛克

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问题: 3. 柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是

选项:

• A. 军人

• B. 哲学家

• C. 手工业者

• D. 农民

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问题: 4. 以下（ ）是德国教育家福禄培尔的重要代表作。

选项:

• A. 《人的北京开放大学答案教育》

• B. 《人是教育的对象》

• C. 《教育诗》

• D. 《教育的对象是人》

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问题: 5. 在西方哲学史上开辟了自然哲学向伦理哲学转变新阶段的代表人物是

选项:

• A. 柏拉图

• B. 亚里士多德

• C. 昆体良

• D. 苏格拉底

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问题: 6. 英国近代最早提出科学教育思想的教育家是

选项:

• A. 洛克

• B. 斯宾塞

• C. 怀特海

• D. 罗素

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问题: 7. 夸美纽斯为父母们所写的学龄前儿童教育指南是

选项:

• A. 《母育学校》

• B. 《父母必读》

• C. 《人的教育》

• D. 《泛智先声》

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问题: 8. 斯宾塞对近代（ ）教育发展缓慢提出了尖锐的批评。

选项:

• A. 人文

• B. 古典

• C. 科学

• D. 文雅

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问题: 9. 以下不是中世纪前期由教会主办的学校的是

选项:

• A. 大主教学校

• B. 修道院学校

• C. 教区学校

• D. 牧师学校

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问题: 10. 下列哪一种教育观是赫尔巴特提出的？

选项:

• A. “白板说”

• B. “自然后果法”

• C. “教育性教学”

• D. “泛智教育”

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问题: 11. 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是

选项:

• A. 《教育论》

• B. 《普通教育学》

• C. 《人是教育的对象》

• D. 《教育漫话》

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问题: 12. 现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是

选项:

• A. 永恒主义教育

• B. 改造主义教育

• C. 存在主义教育

• D. 结构主义教育

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问题: 13. 裴斯泰洛齐是十八世纪下半叶到十九世纪初期（ ）著名的民主主义教育家。

选项:

• A. 捷克

• B. 瑞士

• C. 法国

• D. 尼德兰

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问题: 14. 卢梭是反对（ ）教育的一位伟大的旗手。

选项:

• A. 奴隶

• B. 封建

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 15. “把一切事物教给一切人”的教育主张提出者是

选项:

• A. 亚里士多德

• B. 夸美纽斯

• C. 杜威

• D. 苏霍姆林斯基

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问题: 16. 中世纪最典型的教会教育机构是

选项:

• A. 教堂

• B. 修道院

• C. 学院

• D. 学校

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问题: 17. 在古代埃及，设在宫廷，旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型

选项:

• A. 宫廷学校

• B. 寺庙学校

• C. 职官学校

• D. 文士学校

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问题: 18. 卢梭忽视（ ）教育

选项:

• A. 儿童

• B. 女子

• C. 男子

• D. 少年

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问题: 19. 以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是

选项:

• A. 教育性质

• B. 培养目标

• C. 教育内容

• D. 师资队伍

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问题: 20. 西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的

选项:

• A. 学校教育

• B. 家庭教育

• C. 社会教育

• D. 教会学校

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问题: 1. 以下（ ）学科属于中世纪大学时期的预备科目。

选项:

• A. 文学

• B. 哲学

• C. 法学

• D. 神学

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问题: 2. 终身教育理论最早产生于

选项:

• A. 英国

• B. .德国

• C. 法国

• D. 美国

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问题: 3. 是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心

选项:

• A. 纪律教育

• B. 劳动教育

• C. 集体主义教育

• D. 道德教育

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问题: 4. 古希腊斯巴达教育的主要特点是重视

选项:

• A. 和谐发展教育

• B. 艺术体操教育

• C. 军事体操教育

• D. 文法弦琴教育

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问题: 5. 《雄辩术原理》是古罗马教育家（ ）所撰写的。

选项:

• A. 西塞罗

• B. 塞涅卡

• C. 奥古斯丁

• D. 昆体良

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问题: 6. 文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是

选项:

• A. 人文主义教育

• B. 新教教育

• C. 天主教教育

• D. 耶稣会教育

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问题: 7. 乌申斯基是（ ）国教育学体系的奠基人之一。

选项:

• A. 英

• B. 法

• C. 俄

• D. 美

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问题: 8. 12世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要学校教育类型是教会学校和

选项:

• A. 商人学校

• B. 骑士教育

• C. 文法学校

• D. 行会学校

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问题: 9. 英国哲学家、教育家洛克撰写了

选项:

• A. 《爱弥尔》

• B. 《教育论》

• C. 《教育漫话》

• D. 《人的教育》

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问题: 10. 教育史上，“后四艺”是由教育家（ ）确立下来的。

选项:

• A. 苏格拉底

• B. 柏拉图

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 11. 福禄培尔为幼儿游戏和活动设计的教具，取名为

选项:

• A. 积木

• B. 作业

• C. 恩物

• D. 手工劳动

答案: 请渝粤教育关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 12. 首先提出“教育的心理学化”主张的是

选项:

• A. 裴斯泰洛齐

• B. 夸美纽斯

• C. 詹姆斯

• D. 赫尔巴特

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问题: 13. 创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是

选项:

• A. 高尔基

• B. 加里宁

• C. 凯洛夫

• D. 马卡连柯

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问题: 14. “把一切事物教给一切人”的教育主张提出者是

选项:

• A. 亚里士多德

• B. 夸美纽斯

• C. 杜威

• D. 苏霍姆林斯基

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问题: 15. 以下（ ）是德国教育家福禄培尔的重要代表作。

选项:

• A. 《人的教育》

• B. 《人是教育的对象》

• C. 《教育诗》

• D. 《教育的对象是人》

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问题: 16. 夸美纽斯的( )是其教育思想的重要内容之一

选项:

• A. 社会契约论

• B. 泛智教育论

• C. 绅士教育论

• D. 要素教育论

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问题: 17. 以下不属于赫尔巴特教育过程三个环节的是

选项:

• A. 儿童管理

• B. 教学

• C. 道德训练

• D. 权威和爱

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问题: 18. 被称为基督教教父哲学的集大成者的是

选项:

• A. 奥古斯丁

• B. 阿奎那

• C. 阿伯拉尔

• D. 安瑟伦

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问题: 19. 福禄培尔创造的一套供儿童使用的教学用品名称为

选项:

• A. 恩物

• B. 串珠

• C. 工作

• D. 玩具

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问题: 20. 以下不属于杜威教育目的观特征的是

选项:

• A. 现时性

• B. 内在性

• C. 多元性

• D. 社会性

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问题: 1. 卢梭忽视（ ）教育

选项:

• A. 儿童

• B. 女子

• C. 男子

• D. 少年

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问题: 2. 古罗马帝国时期，主要培养

选项:

• A. 农夫和军人

• B. 官吏和顺民

• C. 演说家与政治家

• D. 哲学家和武士

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问题: 3. 赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

选项:

• A. 教师中心

• B. 学校中心

• C. 学生中心

• D. 活动中心

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问题: 4. 斯宾塞对近代（ ）教育发展缓慢提出了尖锐的批评。

选项:

• A. 人文

• B. 古典

• C. 科学

• D. 文雅

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问题: 5. 在西方哲学史上开辟了自然哲学向伦理哲学转变新阶段的代表人物是

选项:

• A. 柏拉图

• B. 亚里士多德

• C. 昆体良

• D. 苏格拉底

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问题: 6. 教育史上，“后四艺”是由教育家（ ）确立下来的。

选项:

• A. 苏格拉底

• B. 柏拉图

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

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问题: 7. 下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的？

选项:

• A. “白板说”

• B. “自然后果法”

• C. “教育性教学”

• D. “泛智教育”

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问题: 8. 对班级授课制给予了理论论证的教育家是

选项:

• A. 昆体良

• B. 夸美纽斯

• C. 乌申斯基

• D. 裴斯泰洛齐

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 9. 贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是

选项:

• A. 直观性原则

• B. 教育性教学原则

• C. 循序渐进原则

• D. 教育适应自然原则

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问题: 10. 西方教育史上，（ ）第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。

选项:

• A. 夸美纽斯

• B. 卢梭

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

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问题: 11. 以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是

选项:

• A. 教育性质

• B. 培养目标

• C. 教育内容

• D. 师资队伍

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查渝粤搜题看答案

问题: 12. 古希腊学校教育中的“七艺”是文法、修辞学、辩证法、算数、（ ）、天文、音乐等。

选项:

• A. 物理

• B. .几何

• C. 化学

• D. 生物

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问题: 13. 在中世纪，西欧教会学校主要有三种类型，修道院学校、大教堂学校和

选项:

• A. 主教学校

• B. 座堂学校

• C. 社区学校

• D. 堂区学校

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问题: 14. 以下（ ）是德国教育家福禄培尔的重要代表作。

选项:

• A. 《人的教育》

• B. 《人是教育的对象》

• C. 《教育诗》

• D. 《教育的对象是人》

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问题: 15. 以下不属于杜威教育目的观特征的是

选项:

• A. 现时性

• B. 内在性

• C. 多元性

• D. 社会性

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 16. 在认识论上,亚理士多德认为( )是经验和感觉的源泉。

选项:

• A. 精神世界

• B. 理性世界

• C. 物质世界

• D. 主观世界

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问题: 17. 骑士教育的第二个阶段是

选项:

• A. 家庭教育

• B. 礼文教育

• C. 侍从教育

• D. 技艺教育

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问题: 18. 西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是

选项:

• A. 卢梭

• B. 凯兴斯泰纳

• C. 赫尔巴特

• D. 福禄培尔

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问题: 19. 卢梭是反对（ ）教育的一位伟大的旗手。

选项:

• A. 奴隶

• B. 封建

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 20. 智者派提出了古希腊课程中的

选项:

• A. “前三艺”

• B. 后四艺

• C. 《荷马史诗》

• D. 《伊索寓言》

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问题: 1. 福禄培尔创造的一套供儿童使用的教学用品名称为

选项:

• A. 恩物

• B. 串珠

• C. 工作

• D. 玩具

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 2. 以下（ ）是德国教育家福禄培尔的重要代表作。

选项:

• A. 《人的教育》

• B. 《人是教育的对象》

• C. 《教育诗》

• D. 《教育的对象是人》

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问题: 3. 古代罗马修辞学校最重要的课程是

选项:

• A. 体操

• B. 音乐

• C. 逻辑学

• D. 雄辩术

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问题: 4. 赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

选项:

• A. 教师中心

• B. 学校中心

• C. 学生中心

• D. 活动中心

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问题: 5. 法国人文主义学者拉伯雷撰写了

选项:

• A. 《乌托邦》

• B. 《太阳城》

• C. 《巨人传》

• D. 《散文传》

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问题: 6. 洛克是十七世纪英国（ ）经验论的巨子,著名的资产阶级教育思想家。

选项:

• A. 唯物主义

• B. 唯心主义

• C. 辨证

• D. 形而上学

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问题: 7. 古希腊斯巴达教育的主要特点是重视

选项:

• A. 和江苏开放大学答案谐发展教育

• B. 艺术体操教育

• C. 军事体操教育

• D. 文法弦琴教育

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问题: 8. 古罗马共和早期家庭教育的核心内容是

选项:

• A. 农业技术

• B. 军事体育

• C. 道德-公民教育

• D. 音乐舞蹈

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问题: 9. 文艺复兴运动实质上是一次（ ）的文化革命。

选项:

• A. 奴隶主阶级

• B. 封建阶级

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 10. 卢梭是反对（ ）教育的一位伟大的旗手。

选项:

• A. 奴隶

• B. 封建

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 11. 福禄培尔为幼儿游戏和活动设计的教具，取名为

选项:

• A. 积木

• B. 作业

• C. 恩物

• D. 手工劳动

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 12. 中世纪最典型的教会教育机构是

选项:

• A. 教堂

• B. 修道院

• C. 学院

• D. 学校

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问题: 13. 洛克认为绅士应具有的特质中，下列哪一项不是

选项:

• A. 德行

• B. 智慧

• C. 礼仪

• D. 虔信

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问题: 14. “把一切事物教给一切人”的教育主张提出者是

选项:

• A. 亚里士多德

• B. 夸美纽斯

• C. 杜威

• D. 苏霍姆林斯基

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问题: 15. 杜威教育理论成型的标志性著作是

选项:

• A. 《经验与教育》

• B. 《民主主义与教育》

• C. 《我的教育信条》

• D. 《教育与社会》

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问题: 16. 中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是

选项:

• A. 教会教育

• B. 武士教育

• C. 骑士教育

• D. 世俗教育

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问题: 17. 古罗马帝国时期，主要培养

选项:

• A. 农夫和军人

• B. 官吏和顺民

• C. 演说家与政治家

• D. 哲学家和武士

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问题: 18. 以下不属于杜威教育目的观特征的是

选项:

• A. 现时性

• B. 内在性

• C. 多元性

• D. 社会性

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问题: 19. 《雄辩术原理》是古罗马教育家（ ）所撰写的。

选项:

• A. 西塞罗

• B. 塞涅卡

• C. 奥古斯丁

• D. 昆体良

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 20. 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是

选项:

• A. 《教育论》

• B. 《普通教育学》

• C. 《人是教育的对象》

• D. 《教育漫话》

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 1. 称为“教学机器之父”

选项:

• A. 斯金纳

• B. 布鲁姆

• C. 布鲁纳

• D. 杜威

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问题: 2. 在认识论上,亚理士多德认为( )是经验和感觉的源泉。

选项:

• A. 精神世界

• B. 理性世界

• C. 物质世界

• D. 主观世界

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问题: 3. 首先提出“教育的心理学化”主张的是

选项:

• A. 裴斯泰洛齐

• B. 夸美纽斯

• C. 詹姆斯

• D. 赫尔巴特

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问题: 4. 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是

选项:

• A. 夸美纽斯

• B. 第斯多惠

• C. 赫尔巴特

• D. 洛克

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问题: 5. 文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是

选项:

• A. 人文主义教育

• B. 新教教育

• C. 天主教教育

• D. 耶稣会教育

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 6. 中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是

选项:

• A. 教会教育

• B. 武士教育

• C. 骑士教育

• D. 世俗教育

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问题: 7. 夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是

选项:

• A. 母育学校

• B. 拉丁语学校

• C. 国语学校

• D. 大学

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问题: 8. 由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是

选项:

• A. 蒙旦

• B. 维多里诺

• C. 拉伯雷

• D. 莫尔

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问题: 9. 古希腊斯巴达教育的主要特点是重视

选项:

• A. 和谐发展教育

• B. 艺术体操教育

• C. 军事体操教育

• D. 文法弦琴教育

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问题: 10. 文艺复兴运动实质上是一次（ ）的文化革命。

选项:

• A. 奴隶主阶级

• B. 封建阶级

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 11. 对班级授课制给予了理论论证的教育家是

选项:

• A. 昆体良

• B. 夸美纽斯

• C. 乌申斯基

• D. 裴斯泰洛齐

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问题: 12. 20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的

选项:

• A. 一般发展

• B. 全面发展

• C. 特殊发展

• D. 个性发展

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问题: 13. 以下不属于赫尔巴特教育过程三个环节的是

选项:

• A. 儿童管理

• B. 教学

• C. 道德训练

• D. 权威和爱

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问题: 14. 夸美纽斯的( )是其教育思想的重要内容之一

选项:

• A. 社会契约论

• B. 泛智教育论

• C. 绅士教育论

• D. 要素教育论

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问题: 15. 培养农民—军人，主要发生在古罗马的

选项:

• A. 王政时期

• B. 共和早期

• C. 共和中晚期

• D. 帝国时期

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问题: 16. 裴斯泰洛齐的教育代表作是

选项:

• A. 《理想国》

• B. 《爱弥儿》

• C. 《林哈德与葛笃德》

• D. 《巨人传》

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问题: 17. 最先揭开宗教改革“序幕”的是德国的

选项:

• A. 加尔文

• B. 马丁·路德

• C. 斯图谟

• D. 胡斯

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问题: 18. 英国近代最早提出科学教育思想的教育家是

选项:

• A. 洛克

• B. 斯宾塞

• C. 怀特海

• D. 罗素

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问题: 19. 下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是

选项:

• A. “智德统一论”

• B. “美德即知识”

• C. “苏格拉底法”

• D. “和谐教育”

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问题: 20. 12世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要学校教育类型是教会学校和

选项:

• A. 商人学校

• B. 骑士教育

• C. 文法学校

• D. 行会学校

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问题: 1. 在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是

选项:

• A. 毕达哥拉斯

• B. 苏格拉底

• C. 柏拉图

• D. 亚里士多德

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问题: 2. 教育史上，“后四艺”是由教育家（ ）确立下来的。

选项:

• A. 苏格拉底

• B. 柏拉图

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

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问题: 3. 赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

选项:

• A. 教师中心

• B. 学校中心

• C. 学生中心

• D. 活动中心

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问题: 4. 福禄培尔为幼儿游戏和活动设计的教具，取名为

选项:

• A. 积木

• B. 作业

• C. 恩物

• D. 手工劳动

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问题: 5. “新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（ ）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。

选项:

• A. 传统教育

• B. 实科教育

• C. 古典教育

• D. 人文教育

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问题: 6. 称为“教学机器之父”

选项:

• A. 斯金纳

• B. 布鲁姆

• C. 布鲁纳

• D. 杜威

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问题: 7. 乌申斯基是（ ）国教育学体系的奠基人之一。

选项:

• A. 英

• B. 法

• C. 俄

• D. 美

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问题: 8. 20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的

选项:

• A. 一般发展

• B. 全面发展

• C. 特殊发展

• D. 个性发展

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问题: 9. 古罗马共和前期教育的主要目的是培养

选项:

• A. 农民和军人

• B. 官吏和顺民

• C. 演说家

• D. 哲学家

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问题: 10. 柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是

选项:

• A. 军人

• B. 哲学家

• C. 手工业者

• D. 农民

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问题: 11. 英国近代最早提出科学教育思想的教育家是

选项:

• A. 洛克

• B. 斯宾塞

• C. 怀特海

• D. 罗素

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问题: 12. 教育心理学化思想经由赫尔巴特得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（ ）和心理学为基础的。”

选项:

• A. 哲学

• B. 社会学

• C. 文化学

• D. 伦理学

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问题: 13. 古罗马帝国时期，主要培养

选项:

• A. 农夫和军人

• B. 官吏和顺民

• C. 演说家与政治家

• D. 哲学家和武士

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问题: 14. 中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是

选项:

• A. 教会教育

• B. 武士教育

• C. 骑士教育

• D. 世俗教育

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问题: 15. 英国近代教育制度的一个明显特点是

选项:

• A. 单轨制

• B. 双轨制

• C. 三轨制

• D. 多元制

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问题: 16. 卢梭是反对（ ）教育的一位伟大的旗手。

选项:

• A. 奴隶

• B. 封建

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 17. 洛克认为绅士应具有的特质中，下列哪一项不是

选项:

• A. 德行

• B. 智慧

• C. 礼仪

• D. 虔信

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问题: 18. 英国哲学家、教育家洛克撰写了

选项:

• A. 《爱弥尔》

• B. 《教育论》

• C. 《教育漫话》

• D. 《人的教育》

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问题: 19. 文艺复兴运动实质上是一次（ ）的文化革命。

选项:

• A. 奴隶主阶级

• B. 封建阶级

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 20. 卢梭是反对（ ）教育的一位伟大的旗手。

选项:

• A. 奴隶

• B. 封建

• C. 资产阶级

• D. 无产阶级

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问题: 1. 裴斯泰洛齐是十八世纪下半叶到十九世纪初期（ ）著名的民主主义教育家。

选项:

• A. 捷克

• B. 瑞士

• C. 法国

• D. 尼德兰

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问题: 2. 洛克认为绅士应具有的特质中，下列哪一项不是

选项:

• A. 德行

• B. 智慧

• C. 礼仪

• D. 虔信

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问题: 3. 1816年，英国的（ ）在纽兰纳克为工人子弟创设了历史上得第一所学前教育机构—幼儿学校。

选项:

• A. 贝尔

• B. 罗伯特·欧文

• C. 亨利·纽曼

• D. 梅约

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问题: 4. 教育过程在它自身以外无目的；它就是它自己的目的。教育就是生长，在它自身以外，没有别的目的。”这就是杜威最著名的

选项:

• A. 教育目的论

• B. 教育管理论

• C. 教育方法论

• D. 教育原则论

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问题: 5. 西方教育史上，（ ）第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。

选项:

• A. 夸美纽斯

• B. 卢梭

• C. 亚里士多德

• D. 昆体良

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问题: 6. 法国人文主义学者拉伯雷撰写了

选项:

• A. 《乌托邦》

• B. 《太阳城》

• C. 《巨人传》

• D. 《散文传》

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问题: 7. 称为“教学机器之父”

选项:

• A. 斯金纳

• B. 布鲁姆

• C. 布鲁纳

• D. 杜威

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问题: 8. 古代罗马修辞学校最重要的课程是

选项:

• A. 体操

• B. 音乐

• C. 逻辑学

• D. 雄辩术

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问题: 9. 创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是

选项:

• A. 高尔基

• B. 加里宁

• C. 凯洛夫

• D. 马卡连柯

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问题: 10. 赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和

选项:

• A. 教师中心

• B. 学校中心

• C. 学生中心

• D. 活动中心

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问题: 11. 以下（ ）学科属于中世纪大学时期的预备科目。

选项:

• A. 文学

• B. 哲学

• C. 法学

• D. 神学

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问题: 12. “把一切事物教给一切人”的教育主张提出者是

选项:

• A. 亚里士多德

• B. 夸美纽斯

• C. 杜威

• D. 苏霍姆林斯基

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问题: 13. 夸美纽斯为父母们所写的学龄前儿童教育指南是

选项:

• A. 《母育学校》

• B. 《父母必读》

• C. 《人的教育》

• D. 《泛智先声》

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问题: 14. 被称为基督教教父哲学的集大成者的是

选项:

• A. 奥古斯丁

• B. 阿奎那

• C. 阿伯拉尔渝粤题库

• D. 安瑟伦

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问题: 15. 文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是

选项:

• A. 人文主义教育

• B. 新教教育

• C. 天主教教育

• D. 耶稣会教育

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问题: 16. 教育心理学化思想经由赫尔巴特得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（ ）和心理学为基础的。”

选项:

• A. 哲学

• B. 社会学

• C. 文化学

• D. 伦理学

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问题: 17. 以下不是中世纪前期由教会主办的学校的是

选项:

• A. 大主教学校

• B. 修道院学校

• C. 教区学校

• D. 牧师学校

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问题: 18. 裴斯泰洛齐的教育代表作是

选项:

• A. 《理想国》

• B. 《爱弥儿》

• C. 《林哈德与葛笃德》

• D. 《巨人传》

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问题: 19. 在古代埃及，设在宫廷，旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型

选项:

• A. 宫廷学校

• B. 寺庙学校

• C. 职官学校

• D. 文士学校

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问题: 20. 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是

选项:

• A. 夸美纽斯

• B. 第斯多惠

• C. 赫尔巴特

• D. 洛克

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