新疆开放大学答案社会心理适应形成性考核答案 (2)

社会心理适应

学校: 新疆开放大学

问题: 1. 社会化的本质就是（ ）的传递。

选项:

• A. 社会知识

• B. 社会责任

• C. 社会经验

• D. 社会文化

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问题: 2. 个体通过社会化得以（ ），获得发展的基点。

选项:

• A. 接近社会

• B. 适应社会

• C. 进入社会

• D. 远离社会

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问题: 3. 从个体角度看，社会化的（ ）体现在人生每一阶段的社会化，都是以前一阶段的社会化为基础的，对后期发展产生影响。

渝粤搜题选项:

• A. 延续性

• B. 连续性

• C. 学习性

• D. 意义

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问题: 4. 我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（ ）。

选项www.yuyue-edu.cn:

• A. 现实自我

• B. 精神自我

• C. 理想自我

• D. 物质自我

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问题: 5. 我们被他人如何看待和承认——社会特性是指（ ）。

选项:

• A. 现实自我

• B. 精神自我

• C. 理想自我

• D. 社会自我

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问题: 6. （ ）其实就是人们常说的自我认识，是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。

选项:

• A. 自我知觉

• B. 社会认知

• C. 个体自我

• D. 精神自我

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问题: 7. 情商又称（ ），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

选项:

• A. 情绪控制能力

• B. 情绪智力

• C. 情绪表现力

• D. 情绪学习力

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问题: 8. 智商可以理解为（ ），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。

选项:

• A. 能力

• B. 经验

• C. 智力

• D. 知识

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问题: 9. （ ）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。

选项:

• A. 外部原因

• B. 全部原因

• C. 内部归因

• D. 自我原因

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问题: 10. 社会化是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定 ——行为模式，成为合格社会成员的过程。

选项:

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问题: 11. 社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的 有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等。

选项:

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问题: 12. 社会化的目标，是引导人们形渝粤题库成符合于社会需要的稳定的 。

选项:

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问题: 13. 个体知觉到的自我概念包含三个部分： 。

选项:

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问题: 14. 一个完整的人，必然既有 ，又有 。

选项:

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问题: 15. 智商可以理解为智力包括注意、观察、 、思维、记忆等五种能力。

选项:

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问题: 16. 社会化是一个连续不断的、终身的过程。

选项北京开放大学答案:

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问题: 17. 社会化使得人类的文明得以延续发展。

选项:

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问题: 18. 自我效能感影响人们的行为选择。

选项:

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问题: 19. 最新获得的信息影响没有原来获得的信息影响更大的现象，称为近因效应。

选项:

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问题: 20. 内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。

选项:

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问题: 21. 从形成过程来看，个体首先得到大力发展的是智商。

选项:

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问题: 22. 一个人的自我概念是怎样形成的呢？
A-社会比；B-意识；C–自己的；D-他人的；
从 行为推断自我。从 行为反应推断自我。尤其是重上海开放大学答案要他人的影响，但如果你很不幸，选择了不恰当的重要他人，可能你的人生就会丰富多彩一些，多经历一些事情。通过 较推断自我。例如：谁的胆子大？走夜路；晚上一人独处一栋大房子中。通过自我来推断自我。如果让你仔细想想，你是什么样的人呢？一般情况下，我们可以通过让人们反省自己来了解他的自我。

选项:

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问题: 23. 影响自我效能感形成的因素有？
A-替代性经验；B-言语劝说；C-成败经验；D-情绪反应和生理状态；E-情境条件；
（1） ：成功的经验能提高个人的自我效能感，多次的失败会降低自我效能感。（2） ：人们通过观察他人的行为而获得的间接经验会对自我效能感产生重要影响；（3） 。言语劝说的价值取决于它是否切合实际。缺乏事实基础的言语劝说对自我效能感的影响不大，在直接经验或替代性经验基础上进行劝说的效果会更好；（4） 。个体在面临某项活动任务时的心身反应、强烈的激动情绪通常会妨碍行为的表现而降低自我效能感；（5） 。不同的环境提供给人们的信息是大不一样的。某些情境比其他情境更难以适应和控制。当一个人进入陌生而又易引起焦虑的情境中时，其自我效能感水平与强度就会降低。

选项:

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问题: 1. 在择偶中，性别偏好的演化与男性和女性在繁衍后代任务中扮演不同角色是（ ）的。

选项:

• A. 相反

• B. 无关

• C. 对应

• D. 可有可无

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问题: 2. 一旦我们所依恋的人离开，我们就会产生一种焦虑不安的情绪，被称为（ ）。

选项:

• A. 爱情

• B. 喜欢

• C. 分离焦虑

• D. 分离焦急

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问题: 3. 依恋关系包含以下（ ）类型。

选项:

• A. 矛盾型、回避型和安全型

• B. 矛盾型、回避型和依赖型

• C. 信赖型、回避型和依赖型

• D. 矛盾型、亲近型和安全型

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问题: 4. 夫妻双方迅速对婚姻失去热情。他们不能发现需要解决的问题，不愿意进行新的尝试，只希望按照老样子生活的夫妻关系是（ ）。

选项:

• A. 功利型

• B. 建设型

• C. 惰性型

• D. 爱情型

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问题: 5. 维系婚姻关系主要有（ ）三个方面的因素需要重视。

选项:

• A. 经济、地位、性

• B. 经济、沟通、价值观

• C. 爱情、沟通、性

• D. 经济、沟通、性

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问题: 6. 由美貌与性吸引而结合，或者是以人格的相似性或者互补性为基础而结合的夫妻关系是（ ）。

选项:

• A. 功利型

• B. 建设型

• C. 惰性型

• D. 爱情型

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问题: 7. 以下不属于教养风格的是：（ ）。

选项:

• A. 权威型

• B. 暴力型

• C. 专制型

• D. 放任型

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问题: 8. 让孩子和单亲父母都有（ ）的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。

选项:

• A. 相近

• B. 独立生活

• C. 相互依赖

• D. 愧疚

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问题: 9. 四种教养风格中最有效的一种是（ ）。

选项:

• A. 权威型

• B. 暴力型

• C. 专制型

• D. 放任型

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问题: 10. 大多数人都希望伴侣有以下的特点：热情和忠诚、吸引力和活力、社会地位和资源这些特点，但它们并非 。

选项:

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问题: 11. 爱情与喜欢的区别主要有 三个方面。

选项:

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问题: 12. 从心理学家马斯洛的理论可知，从人类的需求层次来看，经济是放在最 的。

选项:

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问题: 13. 离婚后要通过适应生活、 、建立新的社交圈子、 ，组织好离婚后的生活。

选项:

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问题: 14. 好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励 的决策。

选项:

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问题: 15. 祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和 的界限，要爱得适度。

选项:

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问题: 16. 对情人的依恋方式中，属于安全型依恋的人群最多。

选项:

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问题: 17. 伴侣的吸引力和活力是指他（江苏开放大学答案她）的社会地位和资源，如经济宽裕。

选项:

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问题: 18. 把夫妻关系处理好，才能充分享受婚姻家庭带给自己的幸福和快乐。

选项:

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问题: 19. 离婚一定会降低孩子的幸福感。

选项:

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问题: 20. 隔代教育是没有任何益处的。

选项:

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问题: 21. 冷漠/冷淡型的教养方式是最消极的。

选项:

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问题: 22. 如何定义婚姻质量？
A-调适性质 B-态度和看法 C-感性认知和体会 D-理论内涵
婚姻质量是指已婚者对自己婚姻的 ，对配偶及婚姻关系的 ，每对夫妇的婚姻质量就是他们对自己婚姻的幸福和满意程度，已婚者对婚姻关系的 、方式、频率和效果构成了婚姻质量的基本 ，婚姻质量应该是婚姻关系的客观调适质量。

选项:

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问题: 23. 父亲在孩子成长过程中，起着哪些重要作用呢？
A-提高 B-性别角色 C–不完全相同的 D-重要伙伴 E-重要源泉
父亲是孩子游戏的 ，父亲在工作之余，更多的是与孩子一起游戏。久之他会把父亲作为第一游戏伙伴来选择，也使父子的关系更加亲密。
2.父亲帮助孩子形成积极个性品质。对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用，是孩子良好个性品质的 。
3.父亲能 孩子社交技能。父亲参与孩子的教养、与孩子交往对孩子社交需要的满足、社交技能的提高也具有极其重要的作用。
4.父亲能使孩子 正常发展。父亲积极地和孩子交往，有助于孩子对男性、女性的作用与态度有一个积极、适当而灵活的理解。
5.父亲能促进孩子认知发展。由于父亲性格、能力等的独特特点，特别是父亲与孩子在交往上的独特性，使孩子从母亲和父亲处得到的认知上的收获是 。

选项:

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问题: 1. 适应性障碍的发生需要有两个条件：一是有（ ），二是性格素质基础。

选项:

• A. 激情

• B. 信任

• C. 应激源

• D. 反应

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问题: 2. 适应指的是我们改变或应付日常生活的需求和挑战的（ ）。

选项:

• A. 结果

• B. 程度

• C. 现象

• D. 过程

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问题: 3. 依恋关系包含以下类型。情绪化：过于敏感，容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动，是人在（ ）的情感下所产生的行为状态。

选项:

• A广东开放大学答案. 不理性

• B. 矛盾

• C. 不云南开放大学答案安

• D. 反感

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问题: 4. 夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳生活和工作的夫妻关系是。（ ）意味着掌握、了解和控制我们对紧张性刺激的反应，并以此来调节总的压力。

选项:

• A. 管理情绪

• B. 管理压力

• C. 管理感情

• D. 管理实践

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问题: 5. 避免情绪化的方法之一：要（ ）自己情绪的弱点。

选项:

• A. 改变

• B. 放弃

• C. 掩饰

• D. 承认

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问题: 6. （ ），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。

选项:

• A. 调节自我

• B. 自我管理

• C. 自我认识

• D. 自我习惯

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问题: 7. 保持健康的另一个要素是与他人（ ），从家人和朋友那里寻求安慰和建议。

国家开放大学答案选项:

• A. 交往

• B. 交谈

• C. 生气

• D. 游玩

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问题: 8. 好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一种（ ）体验与感受，人们缺乏的不是幸福，而是感受幸福的能力。

选项:

• A. 客观

• B. 复杂不定

• C. 虚无

• D. 自我

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问题: 9. 以下不属于教养风格的是：养成良好的（ ）是促进健康的个性特征的重要组成部分，它包括：合理的饮食模式、坚持锻炼、充足的休息和定期检查。

选项:

• A. 心态

• B. 健康习惯

• C. 身体

• D. 休息

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问题: 10. 每一个人都是社会人，社会人的典型特征之一就是要适应社会。世界卫生组织关于人类健康有三方面含义，一是没有各种躯体疾病；二是精神心理方面没有障碍；三是 良好。

选项:

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问题: 11. 消极心态：着眼于一件事情的 一面，并且沉溺于其中不愿出来，喜欢用非好即坏的方式看待事情，往往根据自己的有限经验而夸大事情的 。

选项:

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问题: 12. 离婚后要通过适应生活、、建立新的社交圈子、，组织好离婚后的生活。一个心理健康的人 自己情绪的存在，而且会给它一个适当的空间允许自己有（I）。只要我们能成为情绪的主人，不是完全让它左右我们的思想和行为，就可以善用情绪的价值和功能。

选项:

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问题: 13. 从心理学家马斯洛的理论可知，从人类的需求层次来看，经济是放在最的。在现代社会，一个合格社会人的 ，应该涉及到以下领域：健康自我管理技能、工作自我管理技能、 技能、人际关系自我管理技能、理财自我管理技能、家庭自我管理技能、心灵思考自我管理技能、休闲自我管理技能。

选项:

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问题: 14. 我们需要学会与身体变化一起变化， 自己的衰老。

选项:

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问题: 15. 如果满足下列条件，则你的睡眠可能充足了：（1）自然醒来；（2） ；（3）一天当中不必与睡意搏斗。

选项:

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问题: 16. 人的情绪不是由某一诱发性事件的本身所引起，而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价所引起的。

选项:

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问题: 17. 适应不良的人往往首先具有很多错误的推理。

选项:

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问题: 18. 做某种事情前，先预算时间的投入与支出。

选项:

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问题: 19. 适当的压力是不必要的，压力过大、过小都是正常的状。

选项:

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问题: 20. 会衰老的不只是人的身体，人的心理也是会出现不同程度的衰老。

选项:

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问题: 21. 养成良好的健康习惯是促进健康的个性特征的重要组成部分。

选项:

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问题: 22. 如何提高幸福感受力？
A-成就感和喜悦；B-积极地面对；C–快乐和意义；
幸福，应该是 的结合，很多时候，真正的幸福是人在经过一次次的磨砺和挑战之后，心中产生的那种 ，是跨越一切艰难困苦之后，体验到的有着深刻意义的快乐。快乐的人在遇到生活的坎坷时，总能够 ，所以他们能够一直走在收获幸福的路上。

选项:

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问题: 23. 要怎样进行自我管理？
A-压力管理；B-时间管理；C–提升职场竞争力；D-情绪管理；
：所谓时间管理就是有效地应用资源，包括时间。时间管理能使我们提高工作效率，从容地应对工作和生活。 ：一个心理健康的人不否定自己情绪的存在，而且会给它一个适当的空间允许自己有负面的情绪。只要我们能成为情绪的主人，不是完全让它左右我们的思想和行为，就可以善用情绪的价值和功能。 ：压力管理是让你面对压力，怎么去缓解压力，更愉快、更有效地工作。更愉快、更健康地生活。 ：一个人的职场竞争力取决于两个方面，硬件、软件。

选项:

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问题: 1. （ ），造成了社会促进或者社会抑制作用。

选项:

• A. 纯粹相关以及评价顾忌

• B. 评价效应

• C. 纯粹在场以及评价顾忌

• D. 分离焦急

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问题: 2. 依恋关系包含以下类型。少数派的影响力是个体影响群体的证据，它证明了，群体不但会影响个体的行为，（ ）也能反过来对群体施加影响。

选项:

• A. 个体

• B. 少数派

• C. 多数派

• D. 群体

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问题: 3. 当个体与别人在一起活动或有他人在场时，个体的行动效率提高的现象，这就是（ ）。

选项:

• A. 社会帮助

• B. 社会关系

• C. 社会助长

• D. 社会干扰

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问题: 4. “从众”是一种比较（ ）的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”。

选项:

• A. 极端

• B. 普遍

• C. 罕见

• D. 奇怪

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问题: 5. 人们从众主要有两个原因：一是为了做正确的事情，二是为了（ ）。

选项:

• A. 引人注目

• B. 成功

• C. 成领袖

• D. 被喜欢

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问题: 6. 人们从众的一个重要原因就是其他人的行为通常能够提供十分有用的信息，很多时候这能避免犯很多不必要的错误，这就是所谓的（ ）。

选项:

• A. 信息影响

• B. 信息流

• C. 名声影响

• D. 从众心理

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问题: 7. 四种教养风格中最有效的一种中庸强调（ ），不走极端，不唱高调。看似简单，实则不易。

选项:

• A. 适中

• B. 简单

• C. 融合

• D. 随和

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问题: 8. “滴水之恩，当涌泉相报”，顾名思义，指的是即使受人一点小小的恩惠也应当（ ）（在行动上）报答。

选项:

• A. 尽力

• B. 适合

• C. 两倍

• D. 加倍

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问题: 9. “己所不欲，勿施于人”带有（ ）的特征。

选项:

• A. 权威投射心理

• B. 归属投射心理

• C. 专制投射心理

• D. 随意投射心理

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问题: 10. 所谓少数派，指的是一个 的群体，是某个特定的族群。在社会的各个领域，都可以见到少数派的身影。

选项:

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问题: 11. 心理学家哈特菲尔德把界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。导致去个性化的原因：1. ：“法不责众”的幻觉；2.身份匿名性。

选项:

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问题: 12. 解决社会懈怠的方法就是让每个人的贡献都可以被 评估。

选项:

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问题: 13. 是“与群体保持一致”以免受拒绝，得到人们的接纳，或者获得人们的赞赏。

选项:

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问题: 14. 我们之所以顺从，主要是为了得到 或避免惩罚。

选项:

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问题: 15. 中庸启示我们的就是，没有所谓的最好，选就选 自己的。

选项:

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问题: 16. “我们”，是一个界定团体的一个简单而明显的标志。

选项:

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问题: 17. 比起摇摆不定的少数派，坚持自己立场的少数派更具有影响力。

选项:

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问题: 18. 与对群体的信任起相反作用的是个体对自己所持观点的信心。

选项:

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问题: 19. 文化背景不能我们判断人们的从众行为。

选项:

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问题: 20. 己所不欲，勿施于人，这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。

选项:

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问题: 21. 孝文化是最具有中国特色的文化现象之一。

选项:

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问题: 22. 是什么让少数派具有如此的影响力呢？
A-自信；B-多数派的内部瓦解；C–一致性；D-重新考虑；
决定少数派对群体影响的几大决定因素包括：一致性、自信和多数派内部瓦解。1. ，比起摇摆不定的少数派，坚持自己立场的少数派更具有影响力。2. ，一致性和坚持性是自信的表现。有研究者指出，少数派表达自信的任何行为都会使多数派产生自我怀疑。通过坚定有力的行为表现，少数派明显的自信心会促使多数派 他们的立场。3. ，当面对坚持己见的少数派时，当少数派对多数派的观点和判断力提出强烈质疑后，多数派的成员往往能更加自由地表达他们自己的不同的观点和疑虑，甚至会倒向少数派的立场。

选项:

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问题: 23. 人们从众的原因？
A-转变态度；B-正确；C–被喜欢；D-从众于；
人们从众主要有两个原因：一是为了做 的事情，二是为了 。与态度的转变类似，人们更容易被那些知识渊博、值得信任和被人喜欢的人所影响而 。当人们认为群体成员是正确的并且希望被群体所喜欢和接受时，人们就会更加倾向 群体的行为。

选项渝粤教育:

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