超尔星学雅习通答案思想道德修养与法律基础（2018版）形成性考核答案

思想道德修养与法律基础（2018版）

学校: 无

问题: 1. 中国特色社会主义进入新时代，意味着（ ）。

选项:

• A. 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到站起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

• B. 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

• C. 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

• D. 意味着我国社会主义现代化建设取得了决定性胜利，即将全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国

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问题: 2. 中国梦是（ ）。

选项:

• A. 是历史的、现实的、也是未来的

• B. 是国家的，民族的，也是每一个中国人的

• C. 是中国的、亚洲的，也是世界的

• D. 是过去的，今天的，也是明天的

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问题: 3. 当代大学生是（ ）。

选项:

• A. 民族复兴伟大进程的见证者

• B. 民族复兴伟大进程的参与者

• C. 社会主义事业的生力军

• D. 新时代的见证者、开创者、建设者

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问题: 4. 大学生应当明确的根本要求是（ ）。

选项:

• A. 有理想

• B. 有本领

• C. 有担当

• D. 有道德

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问题: 5. 大学生应当成为（ ）。

选项:

• A. 中国特色社会主义事业的合格建设者

• B. 中国特色社会主义事业的可靠接班人

• C. 走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者

• D. 担当民族复兴大任的时代新人

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问题: 6. 真正有意义的人生是（ ）。

选项:

• A. 有信念的人生

• B. 有梦想的人生

• C. 有奋斗的人生

• D. 有奉献的人生

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问题: 7. 学习思想道德修养与法律基础，有助于（ ）。

选项:

• A. 大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军

• B. 大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德

• C. 大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识、养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法

• D. 大学生牢固树立坚定的理想信念和正确的价值观念，陶冶高尚的道德情操，增强尊法学法守法用法的自觉性，不断提高自身的思想道德素质和法治素养

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问题: 8. 良好的思想道德和法治素养，是（ ）。

选项:

• A. 在学习中升华的结果

• B. 在内省中完善的结果

• C. 在自律中养成的结果

• D. 在实践中锤炼的结果

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问题: 9. 大学生树立科学的理想信念，需要（ ）。

选项:

• A. 把理想信念建立在对科学理论的理性认同上

• B. 把理想信念建立在对历史规律的正确认识上

• C. 把理想信念建立在对基本国情的准确把握上

• D. 把理想信念建立在对专业知识的熟练掌握上

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问题: 10. 我们理解当前所处历史方位的关键词是（ ）。

选项:

• A. 新世纪

• B. 新时代

• C. 新时期

• D. 新阶段

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问题: 11. 大学生的首要任务是（ ）。

选项:

• A. 锻炼身体

• B. 服务社会

• C. 参加活动

• D. 勤奋学习

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问题: 12. 青年大学生决定人生价值的最大砝码是（ ）。

选项:

• A. 担当

• B. 勤奋

• C. 责任

• D. 奉献

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问题: 13. 党的十九大做出的重大政治判断是（ ）。

选项:

• A. 中国特色社会主义进入新时代

• B. 中国特色社会主义进入新时期

• C. 中国特色社会主义进入新征程

• D. 中国特色社会主义进入新阶段

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问题: 14. 中国特色社会主义进入新时代，在中华民族发展史上的重大意义是（ ）。

选项:

• A. 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

• B. 拓展了发展中国家走向现代化的途径

• C. 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

• D. 给世界上各国提供了全新选择

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问题: 15. 中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（ ）。

选项:

• A. 中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃

• B. 拓展了发展中国家走向现代化的途径

• C. 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

• D. 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

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问题: 16. 中国特色社会主义进入了新时代，对世界上其他发展中国家的重大意义是（ ）。

选项:

• A. 中华民族迎来了从站起来，富起北京开放大学答案来到强起来的伟大飞跃

• B. 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力

• C. 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

• D. 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

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问题: 17. 中国中产党人的初心和使命就是（ ）。

选项:

• A. 全面建成小康社会

• B. 全面深化改革

• C. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴

• D. 实现现代化

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问题: 18. 大学生要做（ ）的时代新人。

选项:

• A. 有理想

• B. 有本领

• C. 有担当

• D. 以上都对

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问题: 19. 中国梦是历史的，现实的，也是未来的，这具体表现为（ ）。

选项:

• A. 它凝结着无数仁人志士的不懈努力

• B. 它承载着全体中华儿女的共同向往

• C. 它昭示着国家富强，民族振兴，人民幸福的美好前景

• D. 以上都是

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问题: 20. 在革命战争时代，青年一代满怀（ ），为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵，抛洒热血。

选项:

• A. 革命希望

• B. 革命理想

• C. 革命信念

• D. 革命斗志

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问题: 21. “培养担当民族复兴大任的时代新人”是党的（ ）的战略要求。

选项:

• A. 十八大

• B. 十八届六中全会

• C. 十九大

• D. 十九届三中全会

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问题: 22. “思想道德修养与法律基础”，是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。

选项:

• A. 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性

• B. 思想性，科学性，人文性 理论性 趣味性

• C. 思想性，形象性，艺术性，科学性，实践性

• D. 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性

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问题: 23. 实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦，是当代大学生的（ ）。

选项:

• A. 历史使命

• B. 奋斗目标

• C. 崇高理想

• D. 当下责任

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问题: 24. 大学生做有理想有本领有担当的时代新人，就要（ ）。

选项:

• A. 要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励

• B. 要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展

• C. 要有天下兴亡、匹夫有责的当代精神，讲求奉献，实干进取

• D. 以上都对

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问题: 25. 大学生步入人生新阶段，确立新目标，开启新征程，需要对（ ）。有深入的了解和真切的感悟。

选项:

• A. 人生

• B. 社会

• C. 理想

• D. 新时代

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问题: 26. 今天，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下（ ）。

选项:

• A. 中华民族的追梦之路更清晰

• B. 筑梦之基更坚实

• C. 圆梦之策更精准

• D. 以上都对

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问题: 27. 大学生作为时代新人，要以（ ）为己任。

选项:

• A. 民族复兴

• B. 为民族做贡献

• C. 为社会做贡献

• D. 建设家乡

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问题: 28. 没有（ ），就会导致精神上的“软骨病”，人生勇气、意志与毅力都会出现严重问题，极易受到各种不良思想行为的诱惑、误导、传染，难以成为砥柱新人，甚至被时代所淘汰。

选项:

• A. 高尚的人格

• B. 崇高的道德

• C. 崇高的理想信念

• D. 严格的自律

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问题: 29. 做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备（ ）。

选项:

• A. 良好的思想道德素质和法治素养

• B. 良好的学习能力和交往能力

• C. 良好的思想政治素质和道德素质

• D. 良好的道德素质和法治素养

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问题: 30. 党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。（ ）

选项:

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问题: 31. 法治素养是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。（ ）

选项:

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问题: 32. 从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。（ ）

选项:

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问题: 33. 思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，又紧密联系、相互促进。（ ）

选项:

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问题: 34. “思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。（ ）

选项:

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问题: 35. “历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”意思是我们越是接近中华民族的伟大复兴，越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。（ ）

选项:

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问题: 36. 只有优秀的大学生才有机会在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。（ ）

选项:

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问题: 37. 坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。（ ）

选项:

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问题: 38. 思想道德为法律提供思想指引和价值基础，法律为思想道德提供制度保障。（ ）

选项:

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问题: 39. 大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、奉献社会、奉献家庭、尽心尽力、勇于担责。（ ）

选项:

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问题: 1. 下列表述中，能正确揭示世界观与人生观之间关系的是（ ）

选项:

• A. 世界观与人生观是紧密联系在一起的

• B. 人生观从属于世界观，是世界观的重要组成部分

• C. 世界观决定人生观，一般来说，有什么样的世界观就有什么样的人生观

• D. 正确的世界观，是正确的人生观的基础

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问题: 2. 人生观主要包括（ ）

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生态度

• C. 人生目的

• D. 人生的文化素质

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问题: 3. 人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（ ）

选项:

• A. 决定人生道路

• B. 决定职业生涯

• C. 决定人生态度

• D. 决定人生价值标准

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问题: 4. 人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要人们端正人生态度。下列属于正确人生态度的是（ ）

选项:

• A. 人生须认真

• B. 人生当务实

• C. 人生应乐观

• D. 人生要进取

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问题: 5. 爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，不正确的理解是（ ）

选项:

• A. 个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度

• B. 人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度

• C. 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献

• D. 对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大

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问题: 6. 客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，坚持（ ABC ）

选项:

• A. 能力有大小与贡献须尽力相统一

• B. 物质贡献与精神贡献相统一

• C. 完善自身与贡献社会相统一

• D. 思想和行动相统一

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问题: 7. 人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（ ）

选项:

• A. 人生是一次冒险的游戏

• B. 人生苦短，当及时享受

• C. 人生就是选择，个人当为自己的行为负责

• D. 人应面对现实，接受挑战

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问题: 8. 人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下正确的人生态度是（ ）

选项:

• A. 人生是一次冒险的游戏

• B. 人生苦短，当及时享受

• C. 人生就是选择，个人当为自己的行为负责

• D. 人应面对现实，接受挑战

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问题: 9. 下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（ ）

选项:

• A. 做一个“主观为自己，客观为他人”的人

• B. 做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人

• C. 做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人

• D. 做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人

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问题: 10. 下列选项中，关于人生价值说法不正确的有（ ）

选项:

• A. 人生的自我价值决定社会价值

• B. 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面

• C. 人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义

• D. 人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

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问题: 11. 在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，存在着各种不同的人生观。人生观是指（ ）

选项:

• A. 人们对美好未来的向往和追求

• B. 人类社会中人们之间的相互需要关系

• C. 人们对整个世界最根本的看法和观点

• D. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

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问题: 12. 人生观的核心在于（ ）

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生目的

• C. 人生态度

• D. 人生信仰

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问题: 13. 社会主义条件下，不倡导人们做的是（ ）

选项:

• A. 为人民服务

• B. 为社会服务

• C. 满足自身正当合法需求

• D. 主观为自己，客观为他人

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问题: 14. 人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ ）和基本意图。

选项:

• A. 心理问题

• B. 心理矛盾

• C. 心理倾向

• D. 实际行动

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问题: 15. 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（ ）

选项:

• A. 个体拥有财富的多少

• B. 个体对社会和他人所作的贡献

• C. 个体所从事的职业是否重要

• D. 个体的行为动机是否高尚

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问题: 16. 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否通过实践促进了历史的进步。

选项:

• A. 是否促进个人的发展

• B. 是否促进生产力的发展

• C. 是否促进生产关系的改善

• D. 是否符合社会发展的客观规律

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问题: 17. （ A ）是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。

选项:

• A. 人生观

• B. 价值观

• C. 方法论

• D. 生活态度

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问题: 18. 人的本质在于（ ）。

选项:

• A. 人有智慧有文化

• B. 它是社会关系的总和

• C. 它能自觉的改造社会历史

• D. 它在任何社会都具有阶级性

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问题: 19. 人生态度主要回答（ ）。

选项:

• A. 人为什么活着

• B. 世界的本源是什么

• C. 人应该怎样对待生活

• D. 什么样的人生才有意义

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问题: 20. 人生价值主要回答（ ）。

选项:

• A. 人为什么活着

• B. 世界的本源是什么

• C. 人应该怎样对待生活

• D. 什么样的人生才有意义

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问题: 21. 人的本质属性是（ ）。

选项:

• A. 社会属性

• B. 自然属性

• C. 集体属性

• D. 个人属性

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问题: 22. （ ）就是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

选项:

• A. 世界观

• B. 人生观

• C. 价值观

• D. 政治观

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问题: 23. 人生价值目标的实现是一个（ ）的过程。

选项:

• A. 认识

• B. 实践

• C. 劳动

• D. 创造

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问题: 24. 马克思说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”马克思这段话，主要说明（ ）。

选项:

• A. 个人与社会是对立的

• B. 个人与社会是统一的

• C. 个人与社会是既对立又统一

• D. 个人与社会是无关的

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问题: 25. 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们（ ）。

选项:

• A. 人生目的决定走什么样的人生道路

• B. 人生目的决定持什么样的人生态度

• C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准

• D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态

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问题: 26. （ ）决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生目的

• C. 人生态度

• D. 人生观

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问题: 27. 有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是（ ） 的表现。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生理想

• D. 人生信念

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问题: 28. 人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的真正主人。这种群众史观反映到人生观上必然是（ ）。

选项:

• A. 为人民服务

• B. 为小群体服务

• C. 为少数统治者服务

• D. 为个人和家庭服务

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问题: 29. 人生价值可分为社会价值和自我价值。下列选项中，体现了自我价值的是（ ）。

选项:

• A. 人在社会中的存在

• B. 对自身物质和精神需要的满足程度

• C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富

• D. 人在社会中所处的阶层和地位

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问题: 30. 对（ ）的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度辨善恶、知荣辱，才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生追求

• C. 人生环境

• D. 人生信仰

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问题: 31. 大学生思考和规划自己的人生之路，首先要学会科学看待人生的根本问题，认识个人与社会的辩证关系，掌握人生观的基本理论。（ ）

选项:

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问题: 32. 思考人生，树立正确的人生观，首先需要对“人是什么”和“人的本质是什么”等问题有科学的认识。（ ）

选项:

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问题: 33. 人类来源于自然界，和自然界的其他生物一样，也要进行新陈代谢、繁衍后代，经历生老病死的自然过程。但是，人的生命活动不同于动物的生命活动，人是以劳动求得生存和发展。（ ）

选项:

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问题: 34. 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性。（ ）

选项:

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问题: 35. “人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。（ ）

选项:

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问题: 36. 人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。人生态度不是人生观的重要内容。（ ）

选项:

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问题: 37. 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。（ ）

选项:

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问题: 38. 世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。（ ）

选项:

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问题: 39. 奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。（ ）

选项:

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问题: 40. 人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度,不全是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。（ ）

选项:

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问题: 1. 下列表述中，能正确揭示世界观与人生观之间关系的是（ ）

选项:

• A. 世界观与人生观是紧密联系在一起的

• B. 人生观从属于世界观，是世界观的重要组成部分

• C. 世界观决定人生观，一般来说，有什么样的世界观就有什么样的人生观

• D. 正确的世界观，是正确的人生观的基础

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问题: 2. 人生观主要包括（ ）

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生态度

• C. 人生目的

• D. 人生的文化素质

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问题: 3. 人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（ ）

选项:

• A. 决定人生道路

• B. 决定职业生涯

• C. 决定人生态度

• D. 决定人生价值标准

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问题: 4. 人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要人们端正人生态度。下列属于正确人生态度的是（ ）

选项:

• A. 人生须认真

• B. 人生当务实

• C. 人生应乐观

• D. 人生要进取

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问题: 5. 爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，不正确的理解是（ ）

选项:

• A. 个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度

• B. 人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度

• C. 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献

• D. 对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大

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问题: 6. 客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，坚持（ ABC ）

选项:

• A. 能力有大小与贡献须尽力相统一

• B. 物质贡献与精神贡献相统一

• C. 完善自身与贡献社会相统一

• D. 思想和行动相统一

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问题: 7. 人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（ ）

选项:

• A. 人生是一次冒险的游戏

• B. 人生苦短，当及时享受

• C. 人生就是选择，个人当为自己的行为负责

• D. 人应面对现实，接受挑战

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问题: 8. 人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下正确的人生态度是（ ）

选项:

• A. 人生是一次冒险的游戏

• B. 人生苦短，当及时享受

• C. 人生就是选择，个人当为自己的行为负责

• D. 人应面对现实，接受挑战

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问题: 9. 下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（ ）

选项:

• A. 做一个“主观为自己，客观为他人”的人

• B. 做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人

• C. 做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人

• D. 做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人

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问题: 10. 下列选项中，关于人生价值说法不正确的有（ ）

选项:

• A. 人生的自我价值决定社会价值

• B. 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面

• C. 人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义

• D. 人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

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问题: 11. 在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，存在着各种不同的人生观。人生观是指（ ）

选项:

• A. 人们对美好未来的向往和追求

• B. 人类社会中人们之间的相互需要关系

• C. 人们对整个世界最根本的看法和观点

• D. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

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问题: 12. 人生观的核心在于（ ）

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生目的

• C. 人生态度

• D. 人生信仰

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问题: 13. 社会主义条件下，不倡导人们做的是（ ）

选项:

• A. 为人民服务

• B. 为社会服务

• C. 满足自身正当合法需求

• D. 主观为自己，客观为他人

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问题: 14. 人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ ）和基本意图。

选项:

• A. 心理问题

• B. 心理矛盾

• C. 心理倾向

• D. 实际行动

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问题: 15. 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（ ）

选项:

• A. 个体拥有财富的多少

• B. 个体对社会和他人所作的贡献

• C. 个体所从事的职业是否重要

• D. 个体的行为动机是否高尚

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问题: 16. 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否通过实践促进了历史的进步。

选项:

• A. 是否促进个人的发展

• B. 是否促进生产力的发展

• C. 是否促进生产关系的改善

• D. 是否符合社会发展的客观规律

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问题: 17. （ A ）是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。

选项:

• A. 人生观

• B. 价值观

• C. 方法论

• D. 生活态度

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问题: 18. 人的本质在于（ ）。

选项:

• A. 人有智慧有文化

• www.yuyue-edu.cnB. 它是社会关系的总和

• C. 它能自觉的改造社会历史

• D. 它在任何社会都具有阶级性

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问题: 19. 人生态度主要回答（ ）。

选项:

• A. 人为什么活着

• B. 世界的本源是什么

• 广东开放大学答案C. 人应该怎样对待生活

• D. 什么样的人生才有意义

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问题: 20. 人生价值主要回答（ ）。

选项:

• A. 人为什么活着

• B云南开放大学答案. 世界的本源是什么

• C. 人应该怎样对待生活

• D. 什么样的人生才有意义

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问题: 21. 人的本质属性是（ ）。

选项:

• A. 社会属性

• B. 自然属性

• C. 集体属性

• D. 个人属性

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问题: 22. （ ）就是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

选项:

• A. 世界观

• B. 人生观

• C. 价值观

• D. 政治观

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问题: 23. 人生价值目标的实现是一个（ ）的过程。

选项:

• A. 认渝粤题库识

• B. 实践

• C. 劳动

• D. 创造

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问题: 24. 马克思说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”马克思这段话，主要说明（ ）。

选项:

• A. 个人与社会是对立的

• B. 个人与社会是统一的

• C. 个人与社会是既对立又统一

• D. 个人与社会是无关的

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问题: 25. 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们（ ）。

选项:

• A. 人生目的决定走什么样的人生道路

• B. 人生目的决定持什么样的人生态度

• C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准

• D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态

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问题: 26. （ ）决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生目的

• C. 人生态度

• D. 人生观

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问题: 27. 有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是（ ） 的表现。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生理想

• D. 人生信念

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问题: 28. 人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的真正主人。这种群众史观反映到人生观上必然是（ ）。

选项:

• A. 为人民服务

• B. 为小群体服务

• C. 为少数统治者服务

• D. 为个人和家庭服务

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问题: 29. 人生价值可分为社会价值和自我价值。下列选项中，体现了自我价值的是（ ）。

选项:

• A. 人在社会中的存在

• B. 对自身物质和精神需要的满足程度

• C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富

• D. 人在社会中所处的阶层和地位

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问题: 30. 对（ ）的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度辨善恶、知荣辱，才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生追求

• C. 人生环境

• D. 人生信仰

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问题: 31. 大学生思考和规划自己的人生之路，首先要学会科学看待人生的根本问题，认识个人与社会的辩证关系，掌握人生观的基本理论。（ ）

选项:

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问题: 32. 思考人生，树立正确的人生观，首先需要对“人是什么”和“人的本质是什么”等问题有科学的认识。（ ）

选项:

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问题: 33. 人类来源于自然界，和自然界的其他生物一样，也要进行新陈代谢、繁衍后代，经历生老病死的自然过程。但是，人的生命活动不同于动物的生命活动，人是以劳动求得生存和发展。（ ）

选项:

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问题: 34. 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性。（ ）

选项:

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问题: 35. “人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。（ ）

选项:

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问题: 36. 人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。人生态度不是人生观的重要内容。（ ）

选项:

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问题: 37. 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。（ ）

选项:

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问题: 38. 世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。（ ）

选项:

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问题: 39. 奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。（ ）

选项:

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问题: 40. 人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度,不全是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。（ ）

选项:

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问题: 1. 在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是（ ）。

选项:

• A. 金钱拜物教使人唯利是图，损人利己

• B. 人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶

• C. 在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的

• D. 金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部

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问题: 2. 下列对于个人主义人生观的认识中，正确的是（ ）。

选项:

• A. 个人主义人生观一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上

• B. 个人主义人生观主张个人就是目的，社会和他人只是达到个人目的的手段

• C. 个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心

• D. 个人主义与社会主义的为人民服务的人生观是根本对立的

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问题: 3. 爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是（ ）。

选项:

• A. 个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度

• B. 人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度

• C. 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献

• D. 对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大

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问题: 4. “个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义包括 （ ）。

选项:

• A. 人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献

• B. 一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值

• C. 一个人要想实现自我价值，就得为社会创造价值

• D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

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问题: 5. 实现人生价值的主观条件主要包括（ ）。

选项:

• A. 选择正确的人生价值目标

• B. 立足现实，坚守岗位作贡献

• C. 提高自身能力，增强实现人生价值的本领

• D. 保持自强不息的精神状态

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问题: 6. 以下有关树立正确的幸福观的说法正确的有（ ）。

选项:

• A. 幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素

• B. 个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系，个人幸福只有在社会整体幸福不断增长中才会有保障

• C. 实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面

• D. 人的幸福并不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实是幸福更重要的方面

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问题: 7. 下列关于正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系的说法正确的有（ ）。

选项:

• A. 个人的权利是在社会中获得的，没有社会，个人的权利无从谈起。离开了个人对社会所承担的责任，个人的权利也就无从实现

• B. 承担社会责任并不与享受个人权利简单对应，在道德要求上，不应把是否享受个人权利作为承担社会责任则先决条件

• C. 承担社会责任，为社会作贡献，是社会存在和发展必不可少的前提

• D. 一个人如果不能正确处理集体和个人、奉献和索取的关系，片面强调个人设计，过于追求个人利益，他的人生道路只会越走越窄

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问题: 8. 下列关于正确认识个人利益与社会利益的统一关系的说法正确的有（ ）。

选项:

• A. 个人与社会都有生存和发展的需要，个人生存和发展的需要体现在社会关系中就是个人利益，社会生存和发展的需要体现在社会关系中就是社会整体利益

• B. 在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的，社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益

• C. 社会整体利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一

• D. 它体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现

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问题: 9. 一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中，如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观必然也会丧失。这说明（）

选项:

• A. 世界观决定人生观

• B. 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

• C. 正确的世界观，是正确的人生观的基础

• D. 如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化

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问题: 10. 下列有关不断增强实现人生价值的能力和本领的说法正确的有（ ）。

选项:

• A. 社会是人类创造并由其个体组成的，人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现将使个体为社会创造更大价值

• B. 人的能力具有累积效应，能够通过学习、锻炼而得到强化

• C. 一个人最初只具有参加劳动的一般体力条件，但在劳动过程中，不断提高技巧、积累经验，劳动能力就会不断得到增强

• D. 大学生可塑性强，正处于增长知识才干的关键时期，可以通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素质和能力，努力创造实现人生价值的良好条件

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问题: 11. （ ）是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是它的重要因素。

选项:

• A. 完美

• B. 幸福

• C. 开心

• D. 顺利

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问题: 12. 树立正确的幸福观。幸福都是（ ） 的。

选项:

• A. 争取得来

• B. 继承得来

• C. 天生就有

• D. 奋斗出来

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问题: 13. （ ）是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则，它主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。

选项:

• A. 享乐主义

• B. 禁欲主义

• C. 拜金主义

• D. 个人主义

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问题: 14. 社会主义条件下，倡导人们树立的人生观是（ ）。

选项:

• A. 为人民服务

• B. 为个人和全家求温饱

• C. 确保自我需求的满足

• D. 主观为自己，客观为他人

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问题: 15. 在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是（ ）。

选项:

• A. “利己不损人”

• B. “我为人人，人人为我”

• C. “主观为自己，客观为他人”

• D. “个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”

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问题: 16. （ ）是个人主义的一种表现形式，它突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值，甚至不惜采用损人利己的方式来追求自己的人生目标。

选项:

• A. 享乐主义

• B. 禁欲主义

• C. 拜金主义

• D. 极端个人主义

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问题: 17. “个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的（ ）。

选项:

• A. 激烈竞争

• B. 良好合作

• C. 相互封闭

• D. 紧张冲突

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问题: 18. 人与人之间的交往应该遵循平等、诚信、宽容、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是（ ）。

选项:

• A. 事不关己、高高挂起

• B. 自以为是、目中无人

• C. 诚实待人、宽容大度

• D. 心胸狭窄、斤斤计较

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问题: 19. 司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这句千古名句说明（ ）。

选项:

• A. 寿命长的人死的重于泰山，寿命短的人死的轻如鸿毛

• B. 鸟为财死人为食亡

• C. 人早晚要死的，所以要及时享乐

• D. 人的生命是有限的，而生命的价值却是无限的。

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问题: 20. 把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（ ）。

选项:

• A. 享乐主义的人生观

• B. 禁欲主义的人生观

• C. 拜金主义的人生观

• D. 极端个人主义的人生观

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问题: 21. 人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的真正主人。这种群众史观反映到人生观上必然是（ ）。

选项:

• A. 为人民服务

• B. 为小群体服务

• C. 为少数统治者服务

• D. 为个人和家庭服务

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问题: 22. （ ）是一种把享乐作为人生目的，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐的思想和理论。

选项:

• A. 享乐主义

• B. 禁欲主义

• C. 拜金主义

• D. 极端个人主义

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问题: 23. 具有先公后私、先人后己人生目的的人，在处理国家、集体和个人的利益时，能够（ ）。

选项:

• A. 先集体后个人，先自己后他人

• B. 为了满足自己的私利而不择手段，为所欲为

• C. 以利己为目的，在利己的同时不损害他人和社会的利益

• D. 以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益

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问题: 24. 成就出彩人生要与历史同向，与祖国同行，与人民同在，在（ ）中实现最大的人生价值，创造无悔的青春。

选项:

• A. 社会实践

• B. 理论学习

• C. 知识的海洋

• D. 日常生活中

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问题: 25. 在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当（ ）。

选项:

• A. 放弃个人的利益和追求

• B. 有利于个人私利的实现

• C. 以利己为主又兼利他人

• D. 符合人民群众的根本利益

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问题: 26. 下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是（ ）。

选项:

• A. 我今天帮助你，你明天必须报答我

• B. 个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜

• C. 一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援

• D. 平等相待，一视同仁，自尊自爱，不卑不亢

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问题: 27. 实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面 。

选项:

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问题: 28. 只有在为社会作贡献、为他人服务的过程中，我们才能获得幸福所需要的环境和条件，产生更大的幸福感，实现个人幸福与社会进步的相互促进。

选项:

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问题: 29. “塞翁失马，焉知非福”，得到的不一定是好事，失去了也不一定是坏事。

选项:

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问题: 30. 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标。

选项:

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问题: 31. 理论知识是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。

选项:

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问题: 32. 与祖国同行。青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大程度地实现人生价值。

选项:

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问题: 33. 当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。

选项:

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问题: 34. 个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则，它主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。

选项:

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问题: 35. 大学生要牢固树立生命可贵的意识，倍加爱护自己的生命，理性面对生老病死的自然规律， 无论什么情况下都要保命要紧。

选项:

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问题: 1. 理想是（ ）。

选项:

• A. 人们在实践中形成的

• B. 有实现可能性的

• C. 对未来社会和自身发展目标的向往和追求

• D. 是世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现

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问题: 2. 信念是（ ）的有机统一体。

选项:

• A. 认知

• B. 情感

• C. 意志

• D. 目标

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问题: 3. 理想信念的作用是（ ）。

选项:

• A. 昭示奋斗目标

• B. 提供前进动力

• C. 增加物质财富

• D. 提高精神境界

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问题: 4. 理想是否合理、进步、科学的判断标准是（ ）。

选项:

• A. 是否有益于社会的发展

• B. 是否为大多数人所认同

• C. 是否具有现实可能性

• D. 是否合乎历史发展规律

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问题: 5. 关于理想和信念的关系以下论述正确的是（ ）。

选项:

• A. 理想和信念相互依存

• B. 理想是信念所指的对象

• C. 信念是理想实现的保障

• D. 理想信念紧密联系

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问题: 6. 大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的（ ），确立正确的世界观和历史观。

选项:

• A. 立场

• B. 观点

• C. 方法

• D. 语言

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问题: 7. 以下对马克思主义理解正确的有（ ）。

选项:

• A. 马克思主义体现了革命性和科学性的统一

• B. 马克思主义具有鲜明的实践品格

• C. 马克思主义具有持久生命力

• D. 马克思主义已经过时

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问题: 8. 共产主义社会是（ ）。

选项:

• A. 物质财富极大丰富

• B. 实现按需分配

• C. 人的精神境界极大提高

• D. 每个人自由而全面发展的社会

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问题: 9. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（ ）。

选项:

• A. 开辟了中国特色社会主义社会主义道路

• B. 形成了中国特色社会主义理论体系

• C. 确立了中国特色社会主义社会主义制度

• D. 发展了中国特色社会主义文化

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问题: 10. 以下关于共产主义的理解错误的是（ ）。

选项:

• A. 共产主义是渺茫的幻想

• B. 共产主义没有经过实践检验

• C. 共产主义离现实太遥远

• D. 共产主义是崇高的社会理想

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问题: 11. （ ）是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现

选项:

• A. 理想

• B. 信念

• C. 精神

• D. 修养

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问题: 12. 信念最集中、最高的表现形式是（ ）。

选项:

• A. 理想

• B. 信念

• C. 信仰

• D. 志向

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问题: 13. 信念是理想实现的（ ）。

选项:

• A. 基础

• B. 根据

• C. 保障

• D. 条件

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问题: 14. （ ）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

选项:

• A. 勇气担当

• B. 品德修养

• C. 宗教信仰

• D. 理想信念

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问题: 15. 以下选项中，属于科学信念的有（ ）。

选项:

• A. 生死有命，富贵在天

• B. 金钱万能

• C. 人生在世，吃喝二字

• D. 服务人民，奉献社会

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问题: 16. （ ）是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

选项:

• A. 理想

• B. 信念

• C. 志向

• D. 目标

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问题: 17. 马克思主义诞生于（ ）。

选项:

• A. 18世纪中叶

• B. 19世纪中叶

• C. 20世纪

• D. 21世纪

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问题: 18. 以下关于共产主义的判断错误的是（ ）。

选项:

• A. 物质财富极大丰富

• B. 按需分配

• C. 人的精神境界极大提高

• D. 无需劳动

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问题: 19. 实现（ ）是我们的远大理想。

选项:

• A. 中国特色社会主义

• B. 共产主义

• C. 科学社会主义

• D. 空想社会主义

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问题: 20. 《共产党宣言》问世是在（ ）。

选项:

• A. 1848

• B. 1818

• C. 1917

• D. 1948

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问题: 21. （ ）是党和人民事业不断发展的参天大树之根本。

选项:

• A. 唯物主义

• B. 唯心主义

• C. 马克思主义

• D. 空想社会主义

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问题: 22. 大学生只有确立（ ）的科学信仰，才能真正确立崇高的理想信念。

选项:

• A. 马克思主义

• B. 唯物主义

• C. 金钱至上

• D. 个人主义

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问题: 23. 信念具有（ ），一旦形成就不会轻易改变。

选项:

• A. 多样性

• B. 执着性

• C. 超越性

• D. 实践性

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问题: 24. 信念具有（ ），不同的人由于环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念。

选项:

• A. 多样性

• B. 执着性

• C. 超越性

• D. 实践性

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问题: 25. （ ）是人的思想和行为的定向器。

选项:

• A. 理想信念

• B. 道德

• C. 法律

• D. 人生观

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问题: 26. 理想是人们在（ ）中形成的，有可能实现的向往和追求。

选项:

• A. 理论

• B. 实践

• C. 想象

• D. 憧憬

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问题: 27. 理想的（ ）不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。

选项:

• A. 时代性

• B. 超越性

• C. 实践性

• D. 实现可能性

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问题: 28. 党政军民学，东西南北中，（ ）是领导一切的。

选项:

• A. 党

• B. 人民

• C. 政府

• D. 工人阶级

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问题: 29. （ ）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。

选项:

• A. 中国特色社会主义

• B. 马克思主义中国化

• C. 经济建设

• D. 建设小康社会

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问题: 30. （ ）是中国特色社会主义最本质的特征。

选项:

• A. 中国共产党的领导

• B. 依法治国

• C. 从严治党

• D. 一国两制

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问题: 31. 理想在没有实现以前就是空想和幻想。

选项:

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问题: 32. 信仰都是科学的。

选项:

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问题: 33. 共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程

选项:

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问题: 34. 在信念体系中，高层次的信念决定低层次的信念。

选项:

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问题: 35. 理想信念是人类特有的精神现象

选项:

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问题: 36. 理想是在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展目标的向往和追求。

选项:

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问题: 37. 共产主义是物质财富极大丰富，按劳分配的社会。

选项:

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问题: 38. 共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。

选项:

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问题: 39. 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征

选项:

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问题: 40. 理想信念是人精神世界的核心。

选项:

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问题: 1. 理想是（ ）。

选项:

• A. 人们在实践中形成的

• B. 有实现可能性的

• C. 对未来社会和自身发展目标的向往和追求

• D. 是世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现

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问题: 2. 信念是（ ）的有机统一体。

选项:

• A. 认知

• B. 情感

• C. 意志

• D. 目标

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问题: 3. 理想信念的作用是（ ）。

选项:

• A. 昭示奋斗目标

• B. 提供前进动力

• C. 增加物质财富

• D. 提高精神境界

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问题: 4. 理想是否合理、进步、科学的判断标准是（ ）。

选项:

• A. 是否有益于社会的发展

• B. 是否为大多数人所认同

• C. 是否具有现实可能性

• D. 是否合乎历史发展规律

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问题: 5. 关于理想和信念的关系以下论述正确的是（ ）。

选项:

• A. 理想和信念相互依存

• B. 理想是信念所指的对象

• C. 信念是理想实现的保障

• D. 理想信念紧密联系

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问题: 6. 大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的（ ），确立正确的世界观和历史观。

选项:

• A. 立场

• B. 观点

• C. 方法

• D. 语言

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问题: 7. 以下对马克思主义理解正确的有（ ）。

选项:

• A. 马克思主义体现了革命性和科学性的统一

• B. 马克思主义具有鲜明的实践品格

• C. 马克思主义具有持久生命力

• D. 马克思主义已经过时

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问题: 8. 共产主义社会是（ ）。

选项:

• A. 物质财富极大丰富

• B. 实现按需分配

• C. 人的精神境界极大提高

• D. 每个人自由而全面发展的社会

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问题: 9. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（ ）。

选项:

• A. 开辟了中国特色社会主义社会主义道路

• B. 形成了中国特色社会主义理论体系

• C. 确立了中国特色社会主义社会主义制度

• D. 发展了中国特色社会主义文化

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问题: 10. 以下关于共产主义的理解错误的是（ ）。

选项:

• A. 共产主义是渺茫的幻想

• B. 共产主义没有经过实践检验

• C. 共产主义离现实太遥远

• D. 共产主义是崇高的社会理想

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问题: 11. （ ）是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现

选项:

• A. 理想

• B. 信念

• C. 精神

• D. 修养

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问题: 12. 信念最集中、最高的表现形式是（ ）。

选项:

• A. 理想

• B. 信念

• C. 信仰

• D. 志向

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问题: 13. 信念是理想实现的（ ）。

选项:

• A. 基础

• B. 根据

• C. 保障

• D. 条件

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问题: 14. （ ）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

选项:

• A. 勇气担当

• B. 品德修养

• C. 宗教信仰

• D. 理想信念

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问题: 15. 以下选项中，属于科学信念的有（ ）。

选项:

• A. 生死有命，富贵在天

• B. 金钱万能

• C. 人生在世，吃喝二字

• D. 服务人民，奉献社会

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问题: 16. （ ）是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

选项:

• A. 理想

• B. 信念

• C. 志向

• D. 目标

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问题: 17. 马克思主义诞生于（ ）。

选项:

• A. 18世纪中叶

• B. 19世纪中叶

• C. 20世纪

• D. 21世纪

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问题: 18. 以下关于共产主义的判断错误的是（ ）。

选项:

• A. 物质财富极大丰富

• B. 按需分配

• C. 人的精神境界极大提高

• D. 无需劳动

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问题: 19. 实现（ ）是我们的远大理想。

选项:

• A. 中国特色社会主义

• B. 共产主义

• C. 科学社会主义

• D. 空想社会主义

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问题: 20. 《共产党宣言》问世是在（ ）。

选项:

• A. 1848

• B. 1818

• C. 1917

• D. 1948

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问题: 21. （ ）是党和人民事业不断发展的参天大树之根本。

选项:

• A. 唯物主义

• B. 唯心主义

• C. 马克思主义

• D. 空想社会主义

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问题: 22. 大学生只有确立（ ）的科学信仰，才能真正确立崇高的理想信念。

选项:

• A. 马克思主义

• B. 唯物主义

• C. 金钱至上

• D. 个人主义

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问题: 23. 信念具有（ ），一旦形成就不会轻易改变。

选项:

• A. 多样性

• B. 执着性

• C. 超越性

• D. 实践性

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问题: 24. 信念具有（ ），不同的人由于环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念。

选项:

• A. 多样性

• B. 执着性

• C. 超越性

• D. 实践性

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问题: 25. （ ）是人的思想和行为的定向器。

选项:

• A. 理想信念

• B. 道德

• C. 法律

• D. 人生观

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问题: 26. 理想是人们在（ ）中形成的，有可能实现的向往和追求。

选项:

• A. 理论

• B. 实践

• C. 想象

• D. 憧憬

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问题: 27. 理想的（ ）不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。

选项:

• A. 时代性

• B. 超越性

• C. 实践性

• D. 实现可能性

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 28. 党政军民学，东西南北中，（ ）是领导一切的。

选项:

• A. 党

• B. 人民

• C. 政府

• D. 工人阶级

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问题: 29. （ ）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。

选项:

• A. 中国特色社会主义

• B. 马克思主义中国化

• C. 经济建设

• D. 建设小康社会

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问题: 30. （ ）是中国特色社会主义最本质的特征。

选项:

• A. 中国共产党的领导

• B. 依法治国

• C. 从严治党

• D. 一国两制

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问题: 31. 理想在没有实现以前就是空想和幻想。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 32. 信仰都是科学的。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 33. 共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 34. 在信念体系中，高层次的信念决定低层次的信念。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 35. 理想信念是人类特有的精神现象

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 36. 理想是在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展目标的向往和追求。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 37. 共产主义是物质财富极大丰富，按劳分配的社会。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 38. 共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 39. 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 40. 理想信念是人精神世界的核心。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 1. 在为实现中国梦注入青春能量时，大学生应该（ ）。

选项:

• A. 脱离时代需求

• B. 立志当高远

• C. 立志做大事

• D. 立志做大事

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问题: 2. 确立和践行正确的理想信念离不开（ ）。

选项:

• A. 读书学习

• B. 好高骛远

• C. 亲身实践

• D. 痴心妄想

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问题: 3. 人们在确立自己的理想信念时，应该（ ）。

选项:

• A. 把崇高的理想和坚定的信念结合起来

• B. 学会对不同的理想信念进行辨别和选择

• C. 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

• D. 把科学的理想和非科学的幻想、空想结合起来

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问题: 4. 在追求理想的过程中，需要充分认识理想实现过程的（ ）。

选项:

• A. 长期性

• B. 曲折性

• C. 艰巨性

• D. 随意性

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问题: 5. 理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在（ ）。

选项:

• A. 理想是未来的，现实是当下的

• B. 理想是观念的，现实是客观的

• C. 理想是完美的，现实是有缺陷的

• D. 理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

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问题: 6. 把理想与现实对立起来，容易陷入的误区有（ ）。

选项:

• A. 把理想等同于现实

• B. 把现实等同于理想

• C. 以现实来否定理想

• D. 以理想来否定现实

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问题: 7. 个人理想与社会理想是相互联系又相互制约的，具体表现在（ ）。

选项:

• A. 社会理想规定着个人理想

• B. 社会理想指引着个人理想

• C. 社会理想是对社会成员个人理想的凝练

• D. 社会理想是对社会成员个人理想的升华

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问题: 8. 关于社会理想的论述，正确的是（ ）。

选项:

• A. 社会理想建立在众人的个人理想基础之上

• B. 社会理想的实现与个人理想关系不大

• C. 社会理想体现于个人理想的具体实践中

• D. 社会理想是对个人理想的凝练和升华

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问题: 9. 关于个人理想的表述，正确的是（ ）。

选项:

• A. 正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的

• B. 个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提和基础

• C. 个人理想从属于社会理想

• D. 个人理想实现与否与社会理想关系不大

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问题: 10. （ ）是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。

选项:

• A. 实现共产主义

• B. 实现中华民族的伟大复兴

• C. 实现共同富裕

• D. 坚持和发展中国特色社会主义

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问题: 11. 现阶段我国各民族人民共同的理想信念是（ ）。

选项:

• A. 实现共产主义社会

• B. 建立中华人民共和国

• C. 发展社会主义市场经济

• D. 建设中国特色社会主义

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问题: 12. 马克思主义最崇高的社会理想是（ ）。

选项:

• A. 实现共产主义

• B. 建设社会主义

• C. 发展民主主义

• D. 摆脱贫穷落后

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问题: 13. 理想的追求和实现是一个（ ）。

选项:

• A. 坐享其成的过程

• B. 信手拈来的过程

• C. 纵情享乐的过程

• D. 艰苦奋斗的过程

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问题: 14. 理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。其中，统一性体现在（ ）。

选项:

• A. 理想是未来的，现实是当下的

• B. 理想是观念的，现实是客观的

• C. 理想是完美的，现实是有缺陷的

• D. 理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

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问题: 15. 用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是（ ）。

选项:

• A. 把理想等同于现实

• B. 把现实等同于理想

• C. 以理想来否定现实

• D. 以现实来否定理想

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问题: 16. 下列选项中，体现了现阶段全国各族人民共同愿望的是（ ）。

选项:

• A. 逐步摆脱贫穷落后

• B. 争取民族独立和国家解放

• C. 实现中华民族的伟大复兴

• D. 把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

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问题: 17. 大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承担的是（ ）的历史使命。

选项:

• A. 振兴中华，民族独立。

• B. 爱岗敬业，奉献青春。

• C. 坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦

• D. 促成国家统一大业，实现中华振兴

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问题: 18. （ ）是实现理想的重要条件。

选项:

• A. 艰苦奋斗

• B. 自我实现

• C. 安逸享乐

• D. 好高骛远

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问题: 19. （ ）是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。

选项:

• A. 职业理想

• B. 家庭理想

• C. 个人理想

• D. 社会理想

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问题: 20. （ ）是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

选项:

• A. 职业理想

• B. 家庭理想

• C. 个人理想

• D. 社会理想

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问题: 21. （ ）规定、指引着（ ）。

选项:

• A. 社会理想、个人理想

• B. 个人理想、社会理想

• C. 集体理想、个人理想

• D. 个人理想、集体理想

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问题: 22. 个人理想的实现，必须以（ ）的实现为前提和基础。

选项:

• A. 集体理想

• B. 民族理想

• 渝粤搜题C. 社会理想

• D. 个体价值

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问题: 23. 在整个理想体系中，（ ）理想是最根本、最重要的。

选项:

• A. 职业理想

• B. 家庭理想

• C. 个人理想

• D. 社会理想

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问题: 24. 当代中国最大的现实，亦即全体中共人民共同的社会理想是（ ）。

选项:

• A. 实现国家统一

• B. 实现共同富裕

• C. 实现中华民族伟大复兴

• D. 实现共产主义

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问题: 25. 个人理想从属于（ ）。

选项:

• A. 国家理想

• B. 民族理想

• C. 家庭理想

• D. 社会理想

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问题: 26. 个人理想与社会理想的关系实质上是（ ）的关系在理想层面的反映。

选项:

• A. 个人与社会

• B. 个人与集体

• C. 个人与国家

• D. 个人与民族

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问题: 27. 个人理想与社会理想是（ ）。

选项:

• A. 毫无关联的

• B. 相互联系又制约的

• C. 相互背离的

• D. 严重对立的

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问题: 28. 理想与现实的关系是（ ）。

选项:

• A. 对立的

• B. 统一的

• C. 对立统一的

• D. 毫无关系

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问题: 29. 墨子说“志不强者智不达”，这里的“志”也告诫我们大学生在实现中国梦的过程中要（ ）。

选项:

• A. 立志当高远

• B. 立志做大事

• C. 立志须躬行

• D. 实干才兴邦

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问题: 30. 中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”他的意思是（ ）。

选项:

• A. 立志当高远

• B. 立志做大事

• C. 立志须躬行

• D. 要勇于奉献

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问题: 31. 艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。

选项:

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问题: 32. 社会理想与个人理想是彼此孤立的。

选项:

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问题: 33. 坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一，是大学生成长成才的必由之路。

选项:

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问题: 34. 个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。

选项:

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问题: 35. 强调个人理想要符合社会理想，就是要排斥和抹杀个人理想。

选项:

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问题: 36. 实现共同富裕，是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。

选项:

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问题: 37. 中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。

选项:

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问题: 38. 当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，要放弃社会理想。

选项:

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问题: 39. 正确的个人理想是依个人主观愿望随意确定的。

选项:

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问题: 40. 在整个理想体系中，实现个人理想是最重要的。

选项:

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问题: 1. 爱国主义的基本要求是（ ）。

选项:

• A. 爱祖国的大好河山

• B. 爱自己的骨肉同胞

• C. 爱祖国的灿烂文化

• D. 爱自己的国家

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问题: 2. 下列关于爱国主义的特征描述正确的是（ ）。

选项:

• A. 在阶级社会里具有阶级性

• B. 在共产主义社会具有阶级性

• C. 是历史的

• D. 是具体的

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问题: 3. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是（ ）。

选项:

• A. 团结精神

• B. 以爱国主义为核心的民族精神

• C. 传承精神

• D. 以改革创新为核心的时代精神

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问题: 4. 大学生要担当起民族复兴的历史重任，最根本的是（ ）。

选项:

• A. 努力做忠诚的爱国者

• B. 努力做勇于创新的实践者

• C. 努力做全面的传承者

• D. 努力做老老实实的劳动者

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问题: 5. 下列有关时代精神与民族精神关系的说法，下列正确的是（ ）。

选项:

• A. 时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑

• B. 民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托

• C. 时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵

• D. 一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时，一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中

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问题: 6. 爱祖国这种深厚的感情集中表现为（ ）。

选项:

• A. 对祖国的河山、文化、历史、优良传统以及人民的热爱

• B. 关心祖国的前途和命运，把个人命运同祖国命运紧密地联系在一起

• C. 强烈的民族自豪感、自尊心和自信心

• D. 为争取祖国的独立、统一、富强而英勇奋斗乃至牺牲的精神

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问题: 7. 确立总体国家安全观，必须（ ）。

选项:

• A. 既重视外部安全，又重视内部安全

• B. 既重视国土安全，又重视国民安全

• C. 既重视传统安全，又重视非传统安全

• D. 既重视发展问题，又重视安全问题

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问题: 8. 爱国主义是调节个人和祖国之间关系的（ ）。

选项:

• A. 道德要求

• B. 政治原则

• C. 内心信念

• D. 法律规范

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问题: 9. 新时代爱国主义的基本要求是（ ）。

选项:

• A. 坚持爱国主义和社会主义相统一

• B. 维护祖国统一和民族团结

• C. 尊重和传承中华民族的历史和文化

• D. 必须坚持立足民族又面向世界

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问题: 10. 下列说法正确的是（ ）。

选项:

• A. 爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验

• B. 爱国不是简单的情感表达，而是一种理性行为

• C. 爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿

• D. 爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动

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问题: 11. 爱国主义的基本要求不包括（ ）。

选项:

• A. 爱祖国的大好河山

• B. 爱自己的骨肉同胞

• C. 爱自己的本职工作

• D. 爱自己的国家

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问题: 12. 做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实际行动和贡献履行爱国义务外，还需要（ ）。

选项:

• A. 拒绝接受其他国家的一切东西

• B. 全面接受中国古代的传统文化和道德

• C. 维护民族团结，促进祖国统一

• D. 从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

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问题: 13. 常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神“摇篮”的是（ ）。

选项:

• A. 文化传统

• B. 文化

• C. 传统文化

• D. 文明

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问题: 14. 在中国传统文化中，“不义而富且贵，于我如浮云”，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”体现了古代思想家们的（ ）观点。

选项:

• A. 重视并崇尚物质生活

• B. 重视并崇尚精神生活

• C. 重视物质生活并崇尚精神生活

• D. 重视精神生活并崇尚物质生活

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问题: 15. 在当代中国，爱国主义首先体现在（ ）。

选项:

• A. 对骨肉同胞的热爱上江苏开放大学答案

• B. 对社会主义中国的热爱上

• C. 对祖国大好河山的热爱上

• D. 对祖国灿烂文化的热爱上

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问题: 16. 把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括（ ）。

选项:

• A. 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别

• B. 科学没有国界，但科学家有祖国

• C. 顺应经济全球化，适时改变爱国主义立场

• D. 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

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问题: 17. （ ）是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

选项:

• A. 民族情结

• B. 民族意识

• C. 民族精神

• D. 时代精神

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问题: 18. 在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家。虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本原因就在于（ ）。

选项:

• A. 中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各个民族之间和睦相处、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。

• B. 统一的文字

• C. 统一的儒家思想

• D. 统一的政治结构

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问题: 19. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神就是（ ）。

选项:

• A. 中国梦

• B. 人类精神

• C. 社会主义精神

• D. 中国精神

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问题: 20. 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的。在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是（ ）。

选项:

• A. 爱国主义

• B. 集体主义

• C. 社会主义

• D. 人道主义

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问题: 21. 爱自己的同胞就是爱（ ）。

选项:

• A. 亲人

• B. 亲属

• C. 人民群众

• D. 朋友

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问题: 22. （ ）常常被称为国家和民族的胎记，是一个国家民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。

选项:

• A. 文化传统

• B. 民族心理

• C. 民族个性

• D. 民族精神

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问题: 23. 在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。这说明（ ）。

选项:

• A. 爱国主义是永恒不变的

• B. 爱国主义是历史的、具体的

• C. 爱国主义是民族主义

• D. 爱国主义是军国主义

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问题: 24. 真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都要把（ ）放在第一位，把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。

选项:

• A. 维护国家的社会主义制度

• B. 维护国家安全、荣誉和利益

• C. 维护集体和个人的人身和财产安全

• D. 维护个人利益

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问题: 25. 以下表述正确的是（ ）。

选项:

• A. 古今中外爱国主义的含义是一致的

• B. 爱国主义与拥护祖国统一不同

• C. 爱国主义与爱社会主义具有一致性

• D. 爱国主义对港澳台同胞和海外侨胞的要求很低

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问题: 26. 以下表述正确的是（ ）。

选项:

• A. 为维护国家主权，要坚决抵制经济全球化

• B. 政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的

• C. 可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界

• D. 经济全球化是机遇，更是挑战

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问题: 27. （ ）一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。

选项:

• A. 国家安全

• B. 社会秩序

• C. 国家稳定

• D. 维稳秩序

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问题: 28. 总体国家安全观，以（ ）为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

选上海开放大学答案项:

• A. 人民安全

• B. 政治安全

• C. 经济安全

• D. 军事、文化、社会安全

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问题: 29. “爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国，对“爱祖国”的要求集中体现为（ ）。

选项:

• A. 成为坚定的共产主义者

• B. 积极参加中国特色社会主义建设

• C. 追求健康、文明、科学的生活方式

• D. 通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富

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问题: 30. 在当代中国，各族人民爱国主义的主题是（ ）。

选项:

• A. 和平与发展

• B. 维护安定团结的局面

• C. 实现祖国统一

• D. 建设和发展中国特色的社会主义

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问题: 31. 经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓。

选项:

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问题: 32. 培养民族自尊心和自豪感，首先要自觉维护祖国的荣誉和尊严。

选项:

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问题: 33. 服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。

选项:

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问题: 34. 当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材，要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范。

选项:

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问题: 35. 经济全球化的背景下，爱国主义已经趋于过时，我们要逐步提倡爱球主义。

选项:

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问题: 36. 当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技、教育与人才上。

选项:

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问题: 37. 一个国家没有先进的科技,一打就跨；没有民族精神,不打就跨。

选项:

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问题: 38. 爱国无小事，公民的爱国行为表现在公民日常生活的一言一行中：只要对祖国和人民有利的，公民无论从事何种职业，做何种事，都包含着爱国主义的成分。

选项:

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问题: 39. 中华民族精神是最伟大的，足以之为尺度衡量其他民族的精神。

选项:

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问题: 40. 在当代中国，爱国主义和爱社会主义、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。

选项:

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