
临床科研方法及医学统计学(研究生)
学校: 无
问题: 1. 定量资料频数分布的两个重要特征是
选项:
• A. 样本与总体
• B. 统计量与参数
• C. 样本均数与总体均数
• D. 集中趋势与离散趋势
• E. 标准差与标准误
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问题: 2. 算术平均数与中位数相比,其优点是
选项:
• A. 更适用于偏态分布资料
• B. 抽样误差较大
• C. 能充分利用数据信息
• D. 不宜受极端值影响
• E. 更适用于分布不明的资料
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问题: 3. 对于呈正偏态分布资料而言,其数据的特点是
选项:
• A. 数值离散度较小
• B. 数值离散度较大
• C. 数值分布偏向较大的一侧
• D. 数值分布偏向较小的一侧
• E. 数值分布不均匀
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问题: 4. 对于近似正态分布的资料,描述其变异程度应选用的指标是
选项:
• A. 变异系数
• B. 离均差平方和
• C. 极差
• D. 四分位数间距
• E. 标准差
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问题: 5. 描述身高、体重的平均水平宜选用
选项:
• A. 中位数
• B. 均数
• C. 几何均数
• D. 变异系数
• E. 四分位数间距
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问题: 6. 比较单位不同的两组观察值离散程度的最佳指标为
选项:
• A. 变异系数
• B. 离均差平方和
• C. 极差
• D. 四分位数间距
• E. 标准差
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问题: 7. 某医学资料数据小的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是
选项:
• A. 均数
• B. 几何均数
• C. 中位数
• D.
• 百分位数
• E. 变异系数
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问题: 8. 比较小孩和成年人的身高变异大小,宜选用
选项:
• A. 全距
• B. 标准差
• C. 变异系数
• D. 四分位数间距
• E. 方差
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问题: 9. 某研究者测量了某地237人晨尿中的氟含量(mg/L),结果如下表。对该资料的集中趋势和离散趋势进行描述宜采用
选项:
• A. 均数与标准差
• B. 中位数与四分位数间距
• C. 众数与标准差
• D. 均数与变异系数
• E. 中位数与变异系数
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问题: 10. 下列关于定量资料标准差的说法中错误的是
选项:
• A. 对于同一个资料,其标准差一定小于均数
• B. 对于存在变异的资料,其标准差一定大于等于0
• C. 对于同一个资料,其标准差的平方等于方差(或均方)
• D. 标准差可以用来描述正态分布资料的离散程度
• E. 如果资料中变量值是有单位的,标准差一定有相同单位
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问题: 11.
选项:
• A. 标准差
• B. 样本标准差
• C. 总体方差
• D. 样本方差
• E. 离均差平方和
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问题: 12. 下列关于正态分布曲线的说法正确的是
选项:
• A.
• 越大,曲线越扁平
• B.
• 越小,曲线越扁平
• C.
• 越大,曲线越扁平
• D.
• 越小,曲线越扁平
• E. 曲线的形态与
• 和
• 均无关
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问题: 13. 估计100名健康男子血清总胆固醇值99%参考值范围宜选用
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
• E.
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问题: 14. 根据2017年某中学体检中,测得100名高一女生的身高的均数为150cm,标准差为10cm,该校高一女生中身高在169.6以下的比例约为
选项:
• A. 2.5%
• B. 5%
• C. 10%
• D. 95%
• E. 97.5%
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问题: 15. 正态分布曲线下
选项:
• A. 50%
• B. 75%
• C. 95%
• D. 5%
• E. 47.5%
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问题: 16. 正态分布曲线的两个重要参数是
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
• E.
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问题: 17. 正态分布资料中,关于中位数和均数的说法正确的是
选项:
• A. 中位数=均数
• B. 中位数>均数
• C. 中位数<均数
• D. 中位数=2倍均数
• E. 中位数=1.96倍均数
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问题: 18. 某项定量指标仅以过高为异常,且数据服从偏态分布,则其95%的参考值范围是
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
• E.
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问题: 19. 制定医学参考值范围时必需的条件有
选项:
• A. 足够的样本含量
• B. 参与对象具有同质性
• C. 参与对象的各指标的均数和标准差
• D. 事先确定单、双侧检验
• E. 恰当的统计方法
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问题: 20. 关于z分布说法正确的是
选项:
• A. 任何正态分布均可转换为z分布
• B. z分布仅有1条曲线
• C. z分布位置和形状均固定
• D. 任何分布均可转换为z分布
• E.
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问题: 21. 对6人接种流感疫苗,一个月后测定其抗体滴度为:1/20,1/40,1/80,1/160,1/320,1/640,求平均滴度应选用的指标是
选项:
• A. 几何均数
• B. 百分位数
• C. 中位数
• D. 均数
• E. 四分位数间距
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问题: 22. 对于正偏态分布的数据,均数、中位数、众数三者的关系是
选项:
• A. 均数>中位数>众数
• B. 均数>众数>中位数
• C. 众数>中位数>均数
• D. 众数>均数>中位数
• E. 中位数>均数>众数
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问题: 23. 描述一组正常人体内铅含量的平均水平宜选用
选项:
• A. 中位数
• B. 均数
• C. 几何均数
• D. 变异系数
• E. 四分位数间距
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问题: 24. 要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低,其统计方法是
选项:
• A. 用该市5岁男孩身高的95%或99%的参考值范围来评渝粤搜题价
• B. 用身高差异的假设检验来评价
• C. 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
• D. 用经验法则来判断
• E. 不能作评价
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问题: 25. 确定医学参考值范围的注意事项中错误的是
选项:
• A. 不考虑数据的分布
• B. 样本含量应足够,否则无参考价值
• C. 应考虑同质性
• D. 应注意确定的“正常人”的含义
• E. 应从专业角度考虑单、双侧范围的使用
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问题: 26. 根据500例正常人的发铅原始数据,计算其95%医学参考值范围应采用
选项:
• A. 双侧正态分布法
• B. 双侧百分位数法
• C. 单上侧百分位数法
• D. 单下侧百分位数法
• E. 单侧正态分布法
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问题: 27. 正态分布的参数个数为
选项:
• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4
• E. 5
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问题: 28. 不属于正态分布的特征有
选项:
• A. 正态分布曲线均数处最高
• B. 正态分布有两个参数,即位置参数和形态参数
• C. 正态分布以均数为中心,左右对称
• D. 正态分布曲线可以有多峰
• E. 正态分布曲线呈单峰钟型
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问题: 29. 描述定量资料离散趋势的指标有
选项:
• A. 极差
• B. 四分位间距
• C. 标准误
• D. 方差
• E. 变异系数
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问题: 30. 对95%正常值范围或参考值范围的正确理解是
选项:
• A. 在此范围之外者可能为异常
• B. 在此范围内者一定正常
• C. 尚有5%的正常人在此范围之外
• D. 95%的正常人在此范围内
• E. 此范围外者95%不正常
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问题: 31. 下列论断中,不正确的是
选项:
• A. 均数总是大于中位数
• B. 均数总比标准差大
• C. 样本均数大时,标准差也一定会大
• D. 样本量增大时,极差一定增大
• E. 变异系数没有量纲
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问题: 1. 假设某地随机抽取了100名60岁以上正常成年男性,测得收缩压均数为130.2mmHg,标准差为17.2 mmHg,标准差反映的是
选项:
• A. 个体变异的大小
• B. 抽样误差的大小
• C. 系统误差的大小
• D. 样本的平均水平
• E. 随机误差的大小
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问题: 2. 下列关于均数抽样误差的说法,错误的是
选项:
• A. 由总体中个体存在变异引起的
• B. 是抽样研究中无法避免的误差
• C. 属于系统误差的一种
• D. 说明样本均数与总体均数之间的差异
• E. 是造成多次抽样获得的样本均数存在变异的原因
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问题: 3. 已知年龄会影响收缩压水平,某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg。某研究从某地随机抽取20名35岁以上正常成年男性,测得其平均收缩压为112.8 mmHg。又从该地随机抽取10名7岁正常男孩,测得其平均收缩压为90.5mmHg。120.2与90.5之间的差异主要是由于
选项:
• A. 抽样误差
• B. 随机误差
• C. 测量误差
• D. 过失误差
• E. 两总体均数的不同
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问题: 4. 关于均数标准误的说法不正确的是
选项:
• A. 用
• 表示
• B. 其估计值用
• 表示
• C. 描述个体值的变异程度
• D. 描述均数的抽样误差大小
• E. 值越小,样本均数与总体均数的差别越小
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问题: 5. 关于抽样误差说法正确的是
选项:
• A. 属于系统误差
• B. 能够避免
• C. 不能避免且无规律性
• D. 属于随机误差且有规律性
• E. 可用标准差来描述其大小
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问题: 6. 关于标准差与标准误的说法,正确的是
选项:
• A. 标准差反映抽样误差的大小
• B. 标准误反应资料的变异程度
• C. 总体标准差不变,增大样本例数可减小标准误
• D. 标准差用于估计可信区间
• E. 标准误用于计算参考值范围
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问题: 7. 要减小抽样误差,通常的做法是
选项:
• A. 适当增加样本例数
• B. 将个体变异控制在一个范围内
• C. 严格挑选观察对象
• D. 增加抽样次数
• E. 减小系统误差
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问题: 8. 在抽样研究中,均数的标准误
选项:
• A. 比标准差大
• B. 比标准差小
• C. 与标准差无关
• D. 比均数大
• E. 与标准差相等
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问题: 9. 关于t分布说法错误的是
选项:
• A. t分布是一簇曲线
• B. t分布是单峰分布
• C. t分布以0为中心,左右对称
• D. 当自由度趋于无穷大时,t分布趋近z分布
• E. t分布曲线下,t绝对值越大,对应的P越大
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问题: 10. 在参数
选项:
• A. 1.96
• B.
• C.
• D.
• E.
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问题: 11. 若
选项:
• A. 不能确定
• B. 相等
• C.
• 大于
• D.
• 小于
• E. 二者一般小于1.96
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问题: 12.
选项:
• A. 95.0%
• B. 97.5%
• C. 99.0%
• D. 100.0%
• E. 96.0%
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问题: 13. 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%置信区间为
选项:
• A. 估计总体中有95%的观察值在此范围内
• B. 总体均数在该区间的概率为95%
• C. 样本中有95%的观察值在此范围内
• D. 该区间包含样本均数的可能性为95%
• E. 该区间包含总体均数的可能性为95%
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问题: 14. 在某班中随机抽取了20名同学,计算其统计学成绩平均分为80分,标准差为5分,则该班同学统计学成绩平均分为
选项:
• A. 80
• B.
• C.
• D.
• E.
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问题: 15. 某市成人血糖均数的置信区间估计为
选项:
• A. 标准差
• B. 标准误
• C. 方差
• D. 个体变异
• E. 系统误差
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问题: 16. 关于抽样误差说法正确的是
选项:
• A. 是抽样研究难以避免的误差
• B. 是样本统计量与其对应的总体参数之间的差异
• C. 实际表现为多次抽样获得的样本统计量之间的差异
• D. 根据表现形式属于随机误差
• E. 可用标准误度量其大小
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问题: 17. 关于标准误说法正确的是
选项:
• A. 增大样本量可减小标准误
• B. 一次抽样获得的
• 为其点估计值
• C. 可通过减小总体变异以减小标准误
• D. 用于度量抽样误差大小
• E. 可用于估计参考值范围
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问题: 18. 关于t分布与z分布说法正确的是
选项:
• A. 均为单峰分布,以0为中心,左右对称
• B. t分布是一簇分布曲线,当自由度不同时,曲线形状不同
• C. t分布曲线的尾部比z分布翘得高
• D. t分布曲线峰部高于z分布
• E. z分布是t分布的特例
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问题: 19. 关于t界值表说法正确的
选项:
• A.
• B.
• C. 双侧P=0.05对应的t界值随自由度增大而减小
• D. 自由度趋于无穷大时,双侧P=0.05对应的t界值趋于1.96
• E. 当无表可查时,可近似认为
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问题: 20. 关于总体均数的95%置信区间,下列哪些说法是错误的
选项:
• A. 总体均数有95%的可能落在该区间
• B. 有95%的总体均数在该区间内
• C. 该区间包含95%的总体均数
• D. 该区间包含95%的样本均数
• E. 该区间包含总体均数,置信度为95%
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问题: 1. 假设检验的目的是
选项:
• A. 检验参数估计的准确度
• B. 检验样本统计量是否不同
• C. 检验样本统计量与总体参数是否不同
• D. 检验总体参数是否不同
• E. 检验样本的P值是否为小概率
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问题: 2. 关于零假设,下列说法错误的是
选项:
• A. 也称为无效假设
• B. 用符号H0表示
• C. 是假设检验中计算样本统计量的基础
• D. 表示样本所代表的总体间确实存在差异
• E. 零假设的对立面称为备择假设
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问题: 3. 关于检验水准下列说法错误的是
选项:
• A. 一般用符号
• 表示
• B. 习惯上取0.05
• C. 是人为预先设定的
• D. 是小概率事件发生的概率界值
• E. 可随意选择大小
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问题: 4. 在假设检验中,P值的含义是
选项:
• A. H0假设总体中出现现有样本以及更极端值的概率
• B. H0正确的概率
• C. H1正确的概率
• D. 两个样本存在差异的概率
• E. 两个总体存在差异的概率
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问题: 5. 关于假设检验,下列说法正确的是
选项:
• A. 备择假设用H
• 表示
• B. 检验水准的符号为
• C. 检验假设是针对总体特征提出
• D. P值可以事先确定
• E. 假设检验结论与
• 无关
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问题: 6. 比较两药疗效时,下列可作单侧检验的情形是
选项:
• A. 已知A药与B药均有效
• B. 已知A药与B药均无效
• C. 已知A药不会优于B药
• D. 已知A药与B药效果差不多
• E. 不知A药好还是B药好
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问题: 7. 有关两样本均数的比较,检验水准
选项:
• A. 说明总体均数差别越大
• B. 说明总体均数差别越小
• C. 说明样本均数差别越大
• D. 说明样本均数差别越小
• E. 越有理由认为两总体均数不等
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问题: 8. 下列关于单侧检验和双侧检验的说法正确的是
选项:
• A. 采用单侧检验更好
• B. 采用双侧检验更好
• C. 采用单、双侧检验都无所谓
• D. 根据专业知识确定采用单侧检验还是双侧检验
• E. 根据检验统计量的计算结果确定采用单侧检验还是双侧检验
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问题: 9. 为减少假设检验的Ⅱ类错误,可以使用的方法是
选项:
• A. 减少Ⅰ类错误
• B. 减少测量的系统误差
• C. 减少测量的随机误差
• D. 提高检验水准
• E. 减少样本含量
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问题: 10. 假设检验时,应该使用单侧检验却误用了双侧检验,在检验水准不变时,可导致
选项:
• A. 增大了I型错误概率
• B. 增大了II型错误概率
• C. 减小了可信度
• D. 增大了把握度
• E. 统计结论更准确
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问题: 11. 两独立(成组)样本均数比较时,按
选项:
• A. 大于0.05
• B. 小于0.05
• C. 等于0.05
• D.
• ,而
• 未知
• E.
• ,而
• 未知
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问题: 12. 为研究两种方法对A物质检测结果的差异,将24名患者按性别相同、病型相近配成12对,分别采用两种方法进行检测。若采用独立样本t检验进行统计分析,同样设定
选项:
• A. 增大犯I型错误概率
• B. 减小犯I型错误概率
• C. 增大犯II型错误概率
• D. 减小犯II型错误概率
• E. 犯错误概率不变
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问题: 13. 为比较两种方法测定血红蛋白含量的差异,将10名男性的血样分为两份,分别采用两种方法进行检测。该设计为
选项:
• A. 单样本设计
• B. 配对设计
• C. 完全随机设计
• D. 独立样本设计
• E. 成组设计
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问题: 14. 关于配对t检验的检验假设,下面说法正确的是
选项:
• A. H0为两样本均数相等
• B. H1为两样本均数不相等
• C. H0为两样本差值均数等于零
• D. H1为差值总体均数不等于零
• E. H0为差值总体均数不等于零
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问题: 15. 某医师用依降钙素治疗绝经后妇女骨质疏松症,纳入30例绝经后骨质疏松症妇女,随机分成两组,一组服用依降钙素+乳酸钙,另一组只服用乳酸钙,24周后观察两组患者腰椎L2-4骨密度的增加值。若进行t检验,其自由度为
选项:
• A. 30
• B. 29
• C. 28
• D. 15
• E. 14
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问题: 16. 在t检验中,若
选项:
• A. P>0.05
• B. P≥0.05
• C. P<0.05
• D. P≤0.05
• E. P<0.025
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问题: 17. 比较某县正常成年男性的血红蛋白是否高于该省成年男性140g/L的正常水平,已知血红蛋白服从正态分布,进行抽样研究n=20,应采用
选项:
• A. z检验
• B. 配对样本t检验
• C. 独立(成组)样本t检验
• D. 独立(成组)样本t’检验
• E. 单样本t检验
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问题: 18. 两独立(成组)样本均数比较时,已知n1=20,n2=25,总体服从正态分布但方差不齐的资料,应选择
选项:
• A. t检验
• B. t’检验
• C. z检验
• D. 配对t检验
• E. F检验
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问题: 19. 对高原地区成年男子随机抽样测量血红蛋白含量,说明高原地区健康的成年男子血红蛋白平均水平
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
• E.
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问题: 20. 两总体方差齐性检验,零假设表述为
选项:
• A. 两总体方差相等
• B. 两总体方差不相等
• C. 两总体均数相等
• D. 两总体均数不相等
• E. 两样本方差相等
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问题: 1. 在进行t检验与方差分析前,常需对资料先进行
选项:
• A. t检验
• B. q检验
• C. 方差分析
• D. 正态性检验
• E. t’检验
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问题: 2. 完全随机设计方差分析中,若处理因素无作用,理论上应有
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
• E.
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问题: 3. 完全随机设计方差分析中,造成各组均数不等的原因不包括
选项:
• A. 个体差异
• B. 随机测量误差
• C. 个体差异和随机测量误差
• D. 各处理组可能存在的差异
• E. 系统误差
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问题: 4. 三组均数比较的方差分析,其备择假设H
选项:
• A.
• B.
• C. 任意两个总体均数间有差别
• D. 各总体均数不全相等
• E. 至少有两个样本均数不等
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问题: 5. 完全随机设计方差分析中,造成同一组各观察值不等的原因是
选项:
• A. 个体差异
• B. 随机测量误差
• C. 个体差异和随机测量误差
• D. 各处理组可能存在的差异
• E. 系统误差
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问题: 6. 成组设计(或称完全随机设计)、配伍组设计(或称随机区组设计)中,总变异分别可分解为几个部分
选项:
• A. 2, 3
• B. 2, 2
• C. 3, 3
• D. 3, 2
• E. 2, 4
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问题: 7. 以下哪种思想或步骤在方差分析中未出现
选项:
• A. 拆分变异
• B. 比较差异大小
• C. 按数值大小排序
• D. 将统计量对应到概率P
• E. 将概率P对应到统计量
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问题: 8. 随机区组设计要求
选项:
• A. 区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好
• B. 区组内及区组间的差异都是越小越好
• C. 区组内没有个体差异,区组间差异越大越好
• D. 区组内个体差异越大越好,区组间差异越小越好
• E. 区组内没有个体差异,区组间差异越小越好
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问题: 9. 随机区组设计资料的方差分析,对区组因素进行检验时所比较的界值是
选项:
• A. 21
• B. 15
• C. 16
• D. 24
• E. 22
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问题: 10. 两样本均数的比较可釆用
选项:
• A. t检验
• B. 方差齐性检验
• C. 方差齐性检验与t检验均可
• D. 方差分析
• E. 方差分析与t检验均可
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问题: 11. 完全随机设计的方差分析中,若
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
• E. 尚不能作结论
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问题: 12. 完全随机设计方差分析的H1是
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
• E.
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问题: 13. 方差分析的基本思想和要点是
选项:
• A. 组间均方大于组内均方
• B. 组内均方大于组间均方
• C. 不同来源的方差必须相等
• D. 两方差之比服从F分布
• E. 总变异及其自由度可按不同来源分解
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问题: 14. 在方差分析中,进行多重比较的前提是
选项:
• A. 拒绝H
• 假设
• B. 不拒绝H
• 假设
• C. 可以拒绝H
• 假设也可以不拒绝H
• 假设
• D. 各样本均值相等
• E. 任何情况均可
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问题: 15. 方差齐性是指
选项:
• A. 各比较组相应的样本方差相等
• B. 各比较组相应的总体方差相等
• C. 组内方差=组间方差
• D. 总方差=各组方差之和
• E. 总方差=组内方差
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问题: 16. 完全随机设计资料,若满足正态性和方差齐性。要对两小样本均数的差别做比较,可选择
选项:
• A. 完全随机设计的方差分析
• B. u检验
• C. 配对t检验
• D.
• 检验
• E. 秩和检验
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问题: 17. 对于有K个处理组的完全随机设计的方差分析,其组间自由度为
选项:
• A. k
• B. k-1
• C. k-2
• D. 1
• E. k+1
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问题: 18. 完全随机设计资料的方差分析中,必然有
选项:
• A. V组内
• B. V组间=V总-V组内
• C. MS总=MS组间+MS组内
• D. SS组间
• E. SS组间>SS组内
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问题: 19. 配对设计资料,若满足正态性和方差齐性。要对两样本均数的差别做比较,可选择
选项:
• A. 随机区组设计的方差分析
• B. u检验
• C. 成组t检验
• D.
• 检验
• E. 秩和检验
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问题: 20. 关于两阶段交叉设计资料的方差分析,说法错误的是
选项:
• A. 样本来自正态分布的总体
• B. 样本应遵循随机原则分组
• C. 两阶段间一定设一个洗脱阶段
• D. 两阶段交叉所接受的处理因素不必随机安排
• E. 各总体方差相等
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问题: 1. 反映某一事件发生强度的指标应选用
选项:
• A. 构成比
• B. 相对比
• C. 绝对数
• D. 率
• E. 变异系数
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问题: 2. 计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率,分母为
选项:
• A. 乙肝易感人数
• B. 平均人口数
• C. 乙肝疫苗接种人数
• D. 乙肝患者人数
• E. 乙肝疫苗接种后的阳转人数
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问题: 3. 下列不是相对比的指标是
选项:
• A. 相对危险度RR
• B. 比值比OR
• C. 病死率
• D. 变异系数
• E. 发展速度
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问题: 4. 下列哪一指标为相对比
选项:
• A. 中位数
• B. 几何均数
• C. 均数
• D. 标准差
• E. 变异系数
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问题: 5. 从统计学的角度看,下列指标属于绝对数的是
选项:
• A. 甲区的急性传染病人数为乙区的1.25倍
• B. 甲区某年急性传染病的发病率为382/10万
• C. 甲区占某市急性传染病的比重为18%
• D. 某区某男身高168厘米
• E. 甲区某年急性传染病的死亡率为52.2/10万
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问题: 6. 在比较两个率时,进行标准化的目的是
选项:
• A. 使两个率之间的差异减小
• B. 使两个率更能代表二人群的实际水平
• C. 使两个率更能代表二人群的相对水平
• D. 任两个率进行比较都必须先进行标准化
• E. 代替假设检验发现两个率之间的差别
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问题: 7. 标准化率适用于
选项:
• A. 比较两地的年龄别死亡率
• B. 比较两矿山年轻人的患病率
• C. 比较两工厂老工人的死亡率
• D. 欲比较两医院的总治愈率,但两医院的重病人比例不相同
• E. 欲比较两医院的粗治愈率,但两医院的医疗水平不相同
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问题: 8. 标化后的总死亡率的意义
选项:
• A. 仅仅作为比较的基础,反映了一种相对水平
• B. 反映了实际水平
• C. 不随标准选择的变化而变化
• D. 反映了事物实际发生的强度
• E. 既反映相对水平也反映实际水平
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问题: 9. 间接标准化法计算标化死亡率是
选项:
• A. SIR×标准人口死亡率
• B. SIR×标准人口总数
• C. SMR×标准人口死亡率
• D. SMR×标准人口总数
• E. SMR×被标化组总人数
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问题: 10. 某卫生行政部门对其辖区内甲、乙两民营医院医疗技术人员的业务素质进行考核,在甲医院随机抽取100人,80人考核结果为合格20人不合格;乙医院随机抽取150人,100人考核结果为合格,50人不合格。该资料类型为:
选项:
• A. 连续型定量资料
• B. 离散型定量资料
• C. 二分类资料
• D. 无序多分类资料
• E. 有序多分类资料
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问题: 11. 以下关于相对数的说法哪一个是不正确的
选项:
• A. 相对数是两个有联系的指标之比
• B. 常用相对数包括率,构成比与相对比
• C. 虽然率与构成比的意义不同,但性质相近,经常可以混用
• D. 计算相对数时要求分母要足够大
• E. 率是用来表示事情发生频率或强度的指标
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问题: 12. 计算某地某年胃癌发病率,其分母应为
选项:
• A. 该地体检人数
• B. 该地年平均就诊人数
• C. 该地年平均人口数
• D. 该地平均患者人数
• E. 该地胃癌患病人数
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问题: 13. 某医院收集到某病患者200人,其中城镇居民180人,农村居民20人,则结论为
选项:
• A. 该病好发于城镇居民
• B. 该病好发于农村居民
• C. 该病发病特点无地区差异
• D. 不能计算发病率,无法得出结论
• E. 样本量太小,无法得出结论
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问题: 14. 要比较甲乙两厂某工种工人某种职业病患病率的高低,采取标准化法的原理是
选项:
• A. 假设甲乙两厂的工人数相同
• B. 假设甲乙两厂患某职业病的工人数相同
• C. 假设甲乙两厂某工种工人的工龄构成比相同
• D. 假设甲乙两厂某职业病的患病率相同
• E. 假设甲乙两厂工人的性别构成相同
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问题: 15. 某市高中男生近视率为70%,女生近视率为76%,已知该市高中生男生比女生更多,则以下列出的该市高中生近视率可能正确的是
选项:
• A. 73%
• B. 72%
• C. 74%
• D. 68%
• E. 78%
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问题: 16. 对率的标准化法理解不正确的是
选项:
• A. 校正后得到的标化率能更好的反映实际水平
• B. 不同的内部构成,其实质是除研究因素以外的混杂因素
• C. 由于被比较因素会受到内部构成的影响,当两组资料的内部构成明显不同时,资料具有不可比性
• D. 标准化法的目的是均衡两组资料混杂因素的影响水平,增强可比性
• E. 标化率主要用于不同组间的比较,是相对水平,不能用来反映实际水平
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问题: 17. 以下描述中是相对比的是(多选)
选项:
• A. 某医院医生人数与护士人数之比
• B. 某医院医护人员总数与病床数之比
• C. 某医学院男生人数与女生人数之比
• D. 某医学院男生人数与男生平均身高之比
• E. 某病死亡人数与患病人数之比
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问题: 18. 对分类资料作分析时,下列正确的是
选项云南开放大学答案:
• A. 一组资料各类构成比之和为100%,而率无此关系
• B. 比较两组样本构成比的差异,需做假设检验
• C. 比较两组样本率的差异,需做假设检验
• D. 某病30岁组患病率为3%,60岁组为6%,可认为60岁比30岁严重
• E. 某病患者年龄构成为30岁组20%,60岁组40%,可认为60岁组严重
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问题: 19. 下列有关率标准化目的的说法,正确的是
选项:
• A. 消除混杂因素对结果的影响
• B. 使资料具有可比性
• C. 标准化率主要用于比较
• D. 用于描述率的实际水平
• E. 只能选取较大的较稳定的人群作为标准组
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问题: 20. 下列属于相对比的指标是
选项:
• A. 相对危险度RR
• B. 比值比OR
• C. 发病率
• D. 变异系数
• E. 患病率
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问题: 1. 下列哪项检验不适用
选项:
• A. 两样本构成比的比较
• B. 多个样本率的比较
• C. 两样本均数的比较
• D. 拟合优度检验
• E. 多样本构成比的比较
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问题: 2. 下列不能用卡方检验的是
选项:
• A. 成组设计的两样本频率比较
• B. 配对设计的两样本频率比较
• C. 多个样本频率比较
• D. 频数分布比较
• E. 等级资料试验效应间的比较
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问题: 3. 当四格表的周边合计数不变时,若某格的实际频数有变化,则其相应的理论频数
选项:
• A. 增大
• B. 减小江苏开放大学答案
• C. 不变
• D. 不确定
• E. 随该格实际频数的增减而增减
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问题: 4. 四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,哪个格子的理论频数最小
选项:
• A. T
• B. T
• C. T
• D. T
• E. 不能确定
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问题: 5. 在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P> 0. 05,若适当增加样本观察单位数,可增大
选项:
• A. I型错误
• B. II型错误
• C. 理论频数
• D. 率的抽样误差
• E. 混杂因素
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问题: 6. 普通四格表分析时,在什么情况下需用用校正格式计算
选项:
• A. 1≤T <5且n>40
• B. T <5
• C. T ≤1或n≤40
• D. T≤1 或 n≤100
• E. T >5且n>40
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问题: 7. 以下关于
选项:
• A. 两样本率比较时,
• (n为两样本量的和)
• B. 对一个3×4表进行检验时,
• C. 对四格表检验时,
• D. 对四格表检验时,
• E. 四格表资料自由度随样本量而变化
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问题: 8. 四个样本率作比较,
选项:
• A. 各总体率不全相等
• B. 各总体率均不相等
• C. 各样本率均不相等
• D. 各样本率不等或不全相等
• E. 各总体率相差很大
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问题: 9. 分析一种新药与常规用药的疗效时,计算
选项:
• A. 假设新药与常规用药效果相同,而结论不接受假设,说错的可能性小于5%
• B. 假设新药与常规用药效果相同,而结论不接受假设,说对的可能性小于5%
• C. 假设新药与常规用药效果不同,而结论不接受假设,说对的可能性大于5%
• D. 假设新药与常规用药效果不同,而结论不接受假设,说错的可能性大于5%
• E. 假设新药与常规用药效果相同,而结论不接受假设,说错的可能性等于5%
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问题: 10. 欲研究某地15岁及以上城市居民的吸烟率随文化程度变化的趋势,可采用:
选项:
• A. 拟合优度
• 检验
• B. 趋势
• 检验
• C. 独立样本
• 检验
• D. 配对设计
• 检验
• E. 四格表确切概率法
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问题: 11. 某卫生行政部门对其辖区内甲、乙两民营医院医疗技术人员的业务素质进行考核,在甲医院随机抽取100人,80人考核结果为合格20人不合格;乙医院随机抽取150人,100人考核结果为合格,50人不合格。若假设检验结果为P<0.01(α=0.05),则:
选项:
• A. 可认为两个医院医疗技术人员素质考核合格率没有差别
• B. 可认为两个医院医疗技术人员素质考核合格率有很大差别
• C. 可认为两个医院医疗技术人员素质考核合格率有差别
• D. 尚不能认为两个医院医疗技术人员素质考核合格率有差别
• E. 还不能确定两个医院医疗技术人员素质考核合格率有无差别
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问题: 12. 要分析外来人口中婴儿性别与是否有妊娠高血压综合征的关系,应选用的分析方法是
选项:
• A. 进行标准化
• B. 成组t检验
• C. 四格表卡方检验
• D. 方差分析
• E. 配对t检验
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问题: 13. 卡方分布的形状
选项:
• A. 同正态分布
• B. 同t分布
• C. 与自由度有关
• D. 与自由度无关
• E. 为对称分布
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问题: 14. 对总计数n为500的5个样本率的资料做卡方检验,其自由度为
选项:
• A. 499
• B. 496
• C. 1
• D. 4
• E. 9
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问题: 15. 欲比较两组阳性反应率,在样本量非常小的情况下(n1<10,n2<10),应采用
选项:
• A. 四格表卡方检验
• B. 校正四格表卡方检验
• C. Fisher确切概率法
• D. 配对卡方检验
• E. 校正配对卡方检验
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问题: 16. 关于行×列表的卡方检验,正确的是
选项:
• A. 不能用于四格表资料的分析
• B. 只能用于多个样本率的比较
• C. 可用于几种方法效应(等级资料)大小的比较
• D. 对多个样本率作比较若拒绝H
• ,表明任意两个总体率不相等
• E. 能用于多个构成比的比较
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问题: 17. 欲比较三种药物的疗效(无效、好转、显效、痊愈)孰优孰劣,最好选择
选项:
• A. t检验
• B. 方差分析
• C. χ
• 检验
• D. 秩和检验(多样本的计数资料的秩和检验)
• E. u检验
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问题: 18. 在进行卡方检验时,需考虑公式的使用条件,论述正确的是
选项:
• A. 在分析四格表资料时,若1≤T<5,而n>40时,需计算校正卡方值
• B. 在分析四格表资料时,T<1或n<40时,需改用确切概率法计算
• C. 在行×列表中,若有1/5以上格子数的理论频数小于5,则不能直接用公式计算
• D. 在行×列表中,若有一个理论频数小于1,则不能直接用行×列表的卡方公式计算
• E. 在配对设计2×2列联表中,若b+c<40,则需对四格表专用公式校正
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问题: 19. 以下说法不正确的是:
选项:
• A. 两个样本率的比较可用u检验也可用
• 检验
• B. 两个样本均数的比较可用u检验也可用
• 检验
• C. 对于多个率或构成比的比较,u检验可以替代
• 检验
• D. 对于两个样本率的比较,
• 检验比u检验可靠
• E. 对于两个样本率的比较,
• 检验不如u检验可靠
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问题: 20. 下列资料中,属于配对设计的是
选项:
• A. 80名患者配成40对,每一对分别接受两种不同药物处理,比较药物的有效率是否有差别
• B. 60份已确诊鼻咽癌患者的血样,分别用两种血清学方法检测,比较哪种方法更为敏感
• C. 40份败后患者咽喉涂抹标本,以同样条件分别接种于两种培养基上,比较两种培养基的阳性符合率高
• D. 40名流脑带菌者均分成试验组和对照组,给予实验组2%呋喃西林治疗,对照组生理盐水滴鼻,研究该药有无疗效
• E. 经观察7名矽肺患者在吸入雾化剂前后血清黏蛋白含量的变化,研究该药疗效
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问题: 1. 请指出下列秩和检验的结果 哪个是错误的
选项:
• A. 配对计量资料n = 12, T+ = 7, T- = 71,查得 T0.05= 13-65, P<0. 05
• B. 配对计量资料n = 8, T+= 12, T-=24,查得 T0.05 = 3-33, P<0. 05
• C. 两组计量资料n1= 12, n2 = 10, T1, = 173, T2 = 80,查得T0.05 = 84-146, P<0. 05
• D. 两组计量资料n1= 10, n2=10, T1 = 55, T2 = 155,査得T0.05 = 78-132, P<0. 05
• E. 两组计量资料n1=9, n2 = 13, T1 = 58, T2 = 195,查得T0.05 = 73~134, P<0. 05
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问题: 2. 配对比较的秩和检验,若检验假设零假设成立,则
选项:
• A. 正秩和与负秩和相差不会很大
• B. 正秩和与负秩和可能相差很大
• C. 正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值
• D. 正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值
• E. 差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等
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问题: 3. 以下检验方法除哪种外,其余均属非参数统计方法
选项:
• A. t检验
• B. K-W检验
• C. H检验
• D. log-rank检验
• E. 査r’界值表法的假设检验
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问题: 4. 在作两样本均数比较时,已知n
选项:
• A. t检验
• B. 卡方检验
• C. z检验
• D. 方差分析
• E. 秩和检验
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问题: 5. 配对计量资料,差值分布不服从正态分布,应选用
选项:
• A. 配对t检验
• B. F检验
• C. 卡方检验
• D. 配对比较的符号秩和检验
• E. 两样本比较的秩和检验
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问题: 6. 秩和检验和F检验比较,秩和检验的优点是
选项:
• A. 检验的效率高
• B. 计算方法简便
• C. 公式更为合理
• D. 不受分布限制
• E. 易于学习掌握
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问题: 7. 成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是
选项国家开放大学答案:
• A. 将两组数据统一由小到大编秩
• B. 遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩
• C. 遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩
• D. 遇有相同数据,若在不同组,取其平均秩次
• E. 以样本例数较小组的秩和查T界值表
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问题: 8. 等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次太多,应计算校正Z值,校正的结果使
选项:
• A. Z值增大,P值减小
• B. Z值增大,P值增大
• C. Z值减小,P值增大
• D. Z值减小,P值减小
• E. 视具体资料而定
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问题: 9. 配对比较的秩和检验,确定P值的方法是
选项:
• A. T值越大,P值越小
• B. T值越大,P值越大
• C. T值在界值范围内,P值大于相应概率
• D. T值即为Z值,可查Z值表
• E. T值在界值范围内,P值小于相应概率
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问题: 10. 多样本定量资料比较,当分布类型不明确时应选择
选项:
• A. t检验
• B. z检验
• C. 卡方检验
• D. 秩和检验
• E. 方差分析
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问题: 11. 符合t检验前提条件的计量资料如果采用秩和检验,不拒绝零假设时
选项:
• A.
• 类错误增大
• B.
• 类错误增大
• C.
• 类错误减小
• D.
• 类错误减小
• E. 两类错误都增大
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问题: 12. 秩和检验中,如果用H值而没有用校正后的H值,会导致
选项:
• A. 提高检验效能
• B. 会把一些无差别的总体推断成有差别
• C. 会把一些有差别的总体推断成无差别
• D.
• 类错误增大
• E. 两类错误都不会有影响
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问题: 13. 配对设计资料的变量分别为X
选项:
• A. 把X
• 和X
• 差值的绝对值从小到大编秩
• B. 把X
• 和X
• 综合在一起从小到大编秩
• C. 把X
• 和X
• 的绝对值综合在一起从小到大编秩
• D. 把X
• 和X
• 的差值从小到大编秩
• E. X
• 和X
• 按绝对值大小分别进行编秩
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问题: 14. 秩和检验与t检验相比,其优点是
选项:
• A. 计算简便,应用范围广,不受分布的限制
• B. 计算公式更加合理
• C. 检验效能更高
• D. 抽样误差更小
• E. 所需样本量更小
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问题: 15. 对一份数值变量资料进行多样本比较的秩和检验,其结果为P<0.05,则统计结论为
选项:
• A. 多个总体均数全不相等
• B. 多个总体均数不全相等
• C. 多个总体分布全不相等
• D. 多个总体分布不全相等
• E. 多个样本分布不全相等
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问题: 16. 对多组资料进行秩和检验,在编秩时,需要取平均秩次的情况是
选项:
• A. 凡是相同值都需要取平均秩次
• B. 凡是同组的相同值就只能取平均秩次
• C. 凡是不同组的相同值就要取平均秩次
• D. 凡是遇到差值为零时就需要取平均秩次
• E. 凡是遇到差值相等,符号不同时就需要取平均秩次
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问题: 17. 对于多组比较的秩和检验(K-W检验),其检验假设为
选项:
• A. H0: 多个总体分布位置不相同
• B. H0: 多个样本分布位置相同
• C. H0:多个样本对应的总体来自正态总体
• D. H1:多个总体均数均不相等
• E. H1:多个总体分布位置不同或不全相同
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问题: 18. 在两样本比较的秩和检验中,实验组的观察值为0,3 ,7 ,14, 32,对照组的观察值为0,0,2,4,4,8。编秩中0的秩应编为
选项:
• A. 1、2、3
• B. 3、1.5、1.5
• C. 2、2、2
• D. 1、2.5、2.5
• E. 不参与编秩
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问题: 19. 以下关于非参数检验的描述,错误的是
选项:
• A. 检验效率高
• B. 要求资料的分布型已知
• C. 应用范围广、简便、易掌握
• D. 对资料条件要求严格
• E. 若对符合参数检验条件的资料用非参数检验,则检验效率低于参数检验
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问题: 20. 关于成组设计两样本比较的秩和检验,描述正确的)
选项:
• A. 将两组数据统一按照绝对值由小到大编秩
• B. 如遇相同值,若在同一组,则顺序编秩
• C. 如遇相同值,若在不同组,则取平均秩次
• D. 如遇相同值,若在不同组,则顺序编秩
• E. 如遇相同值,若在同一组,则取平均秩次
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问题: 1.
选项:
• A. 有一定关系
• B. 有正相关关系
• C. 有递增关系
• D. 肯定有直线关系
• E. 有线性相关关系
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问题: 2. 若直线相关系数r=l,则一定有
选项:
• A. SS
• =SS
• B. SS
• =SS
• C. SS
• = SS
• D. SS
• SS
• E. SS
• < SS
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问题: 3. 直线相关系数的假设检验,
选项:
• A. 回归系数
• =0
• B. 相关系数
• = 0
• C. 决定系数R等于零
• D. X、Y间线性关系存在
• E. X、Y差别有统计学意义
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问题: 4. r的意义为
选项:
• A. 两个总体间的直线相关关系
• B. X与Y的函数关系
• C. X与Y的依存关系
• D. X与Y的因果关系
• E. X与Y的直线相关关系密切程度和方向
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问题: 5. 直线回归与相关分析中,正确的是
选项:
• A.
• = 0 时,r=0
• B.
• >0,
• >0
• C. r>0 时,
• <0
• D. r<0 时,
• <0
• E.
• =1时,b= 1
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问题: 6. 在回归直线方程y = a+bx, 若a>0,下述正确的是
选项:
• A. b>0
• B. b<0
• C. b = 0
• D. b =1
• E. a的符号和b无关
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问题: 7. 回归系数进行双侧的假设检验,其备择假设是
选项:
• A.
• = 0
• B.
•
• 0
• C. b=0
• D. b
• 0
• E. b <0
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问题: 8. 同一资料进行r和b的假设检验时
选项:
• A.
• B.
• C.
• D. 二者无确定关系
• E.
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问题: 9. 两变量符合正态分布,分析二者关系可选用
选项:
• A. 积差相关系数
• B. 等级相关系数
• C. 校正的等级相关系数
• D. 总体相关系数
• E. 决定系数
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问题: 10. 某食品科调查克山病区6份主食大米中硒含量与该地居民血硒含量,计算得r = 0. 808, 0. 10>P>0.05,下结 论时应慎重。这是因为
选项:
• A. 若将双侧变为单侧结论相反
• B. 若适当增加样本含量可能拒绝
• C. 若进行数据变换,可能得到不同的结论
• D. 若将a水准由0.05改为0. 10,则拒绝零假设
• E. 若将a水准由0.05改为0. 01,则拒绝零假设
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问题: 11. 若
选项:
• A. 第一组资料两变量关系密切
• B. 第二组资料两变量关系密切
• C. 难说哪一组资料中两变量关系更密切
• D. 两组资料中两变量关系密切程度不一样
• E. 两组资料中两变量关系密切程度一样
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问题: 12. 相关系数的假设检验,其自由度为
选项:
• A. n
• B. n-1
• C. n-2
• D. 2n-1
• E. 2n
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问题: 13. 对X、Y作直线回归分析的条件之一是
选项:
• A. 要求X、Y服从双变量正态分布
• B. 只要求自变量X服从正态性、方差齐性
• C. 只要求应变量Y服从正态性、方差齐性
• D. 只要求X、Y为定量变量
• E. 只要求Y为定量变量
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问题: 14. 直线回归分析中,回归系数b的绝对值越大,则
选项:广东开放大学答案
• A. 用回归估计的效果越好
• B. 用回归估计的效果越差
• C. 自变量与应变量之间的相关关系越密切
• D. 自变量与应变量的线性依存关系越密切
• E. 相关系数的绝对值越大
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问题: 15. 在简单线性回归分析中,得到的回归系数为-0.83,经假设检验有统计学意义,说明
选项:
• A. Y增加一个单位,X平均减少83%
• B. X增加一个单位,Y平均减少30%
• C. Y增加一个单位,X平均减少0.83个单位
• D. X增加一个单位,Y平均减少0.83个单位
• E. X对Y的影响占Y总变异的83%
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问题: 16. 对两个变量同时进行了线性相关与线性回归分析,r有统计学意义(P<0.05),则b
选项:
• A. 无统计学意义
• B. 有统计学意义
• C. 可能有统计学意义也可能没有
• D. 二者没有关系
• E. 一定是正值
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问题: 17. 回归系数的假设检验结果P<
选项:
• A. 有正向的直线相关关系
• B. 有曲线相关关系
• C. 有直线函数关系
• D. 有直线回归关系
• E. 不存在直线关系
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问题: 18. 有一组正常人的胆固醇值和空腹血糖值,可以选用以下哪种统计学分析方法对该资料进行分析
选项:
• A. 卡方检验
• B. 配对t检验
• C. 方差分析
• D. K-W检验
• E. 相关分析
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问题: 19. 直线回归与相关分析中,回归系数 b = - 2. 689, P <0. 05 则
选项:
• A. 回归直线斜率等于零
• B. 相关系数r小于零
• C. 相关系数r大于零
• D. 截距a一定等于1
• E. 截距a一定等于-1
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问题: 20. 作两个变量积差法的相关系数的假设检验,已知n= 10, 査t界值表时其自由度是
选项:
• A. 10
• B. 9
• C. 8
• D. 19
• E. 18
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问题: 21. 进行直线回归分析时首先应
选项:
• A. 计算截距
• B. 计算回归系数
• C. 绘制散点图
• D. 对回归系数进行假设检验
• E.渝粤题库 判断回归系数的正、负
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问题: 22. 若计算相关系数r=0.96,则
选项:
• A. x与y之间一定存在因果关系
• B. 同一资料作回归分析时,求得的回归系数一定为正值
• C. 同一资料作回归分析时,求得的回归系数一定为负值
• D. 求得截距a>0
• E. 求得截距a≠0
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问题: 23. 在研究两个变量的相关问题中,以下哪些情况,首先应该考虑等级相关分析
选项:
• A. 两个变量都为偏态分布
• B. 一个属等级资料,一个属计量资料
• C. 两个都属等级资料
• D. 两个都是计量资料
• E. 两个变量都为正态分布
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问题: 24. 用最小二乘法确定直线回归方程的原则是
选项:
• A. 各观测点距直线的纵向距离相等
• B. 各观测点距直线的纵向距离平方和最小
• C. 各观测点距直线的垂直距离相等
• D. 各观测点距内线的垂直距离平方和最小
• E. 各观测点距苴线的纵向距离等于零
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问题: 25. 同一份资料,回归系数的假设检验
选项:
• A. 可用r的检验代替
• B. 可用t检验
• C. 可用F检验
• D. 可用卡方检验
• E. 可用秩和检验
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问题: 26. 某医师调查得10名女中学生 体重X (kg)与肺活量Y (L),经直线回归分析知, b = 0. 0748,若
选项:
• A. 肺活量与体重大小无关
• B. 肺活量随体重增上海开放大学答案加而增加
• C. 体重与肺活量间有函数关系存在
• D. 体重与肺活量均值差别有统计学意义
• E. 体重与肺活量间无线性相关关系存在
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问题: 27. 直线回归中,如果自变量X 乘以一个不为0或1的常数, 则有
选项:
• A. 截距改变
• B. 回归系数改变
• C. 两者都改变
• D. 两者都不改变
• E. 截距改变,回归系数不变
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问题: 1. 对同一资料作多重线性回归分析,若要比较两个自变量个数不同的回归方程,应选择
选项:
• A. 决定系数
• B. 校正决定系数
• C. 偏回归平方和
• D. 复相关系数
• E. 相关系数
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问题: 2. 在多重线性回归分析中,若对某个自变量的值都乘以一个不等于0的常数k,则
选项:
• A. 偏回归系数和决定系数均改变
• B. 偏回归系数与标准回归系数均改变
• C. 偏回归系数不变、标准回归系数改变
• D. 偏回归系数改变、标准回归系数不变
• E. 偏回归系数与标准回归系数均不改变
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问题: 3. 可用来进行多重线性回归方程的拟合优度检验是
选项:
• A. t检验
• B. F检验
• C. 卡方检验
• D. 决定系数
• E. 校正决定系数
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问题: 4. 多重线性回归中要说明哪个变量对因变量作用大,应采用
选项:
• A. 回归系数
• B. 标准化回归系数
• C. 回归系数的标准误
• D. 回归系数检验的t值
• E. 回归系数检验的P值
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问题: 5. 多重线性回归分析中,反映回归平方和在因变量Y的总离均差平方和中所占比重的统计量是
选项:
• A. 复相关系数
• B. 偏相关系数
• C. 偏回归系数
• D. 回归均方
• E. 决定系数
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问题: 6. 多重线性回归分析中,对回归方程作方差分析,检验统计量F值反映的是
选项:
• A. 回归方程的拟合优度
• B. 自变量之间是否存在共线性
• C. 自变量与因变量间存在的线性回归关系是否较强
• D. 部分自变量与因变量间是否存在线性回归关系
• E. 所有自变量与因变量间是否存在线性回归关系
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问题: 7. 在疾病发生危险因素的研究中,采用多重线性回归分析的主要目的是
选项:
• A. 提高分析效率
• B. 去除共线性的影响
• C. 节约样本
• D. 减少混杂因素的影响
• E. 减少异常值的影响
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问题: 1. Logistic回归与多重线性回归比较
选项:
• A. 多重线性回归的自变量必须是分类变量
• B. Logistic回归的自变量是分类变量
• C. 多重线性回归的因变量是分类变量
• D. Logistic回归和多重线性回归的因变量都可以是分类变量
• E. Logistic回归的因变量必须是分类变量
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问题: 2. Logistic回归系数与比值比OR的关系为
选项:
• A.
• <0等价于OR<1
• B.
• >0等价于OR>1
• C.
• >0等价于OR<1
• D. A、C、D都对
• E.
• =0等价于OR=1
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问题: 3. Logistic回归对自变量的要求是
选项:
• A. 必www.yuyue-edu.cn须正态和方差齐
• B. 不能是连续性资料
• C. 可以是定量资料、分类资料或等级资料
• D. 必须是二分类资料
• E. 要有两个或两个以上的自变量
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问题: 4. Logistic回归可用于
选项:
• A.
• B. 校正混杂因素
• C. 预测
• D. 分析影响因素
• E. 仅有A、C
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问题: 5. Logistic回归适用于因变量为()的资料
选项:
• A. 有序多分类变量
• B. 连续型定量变量
• C. 无序多分类变量
• D. A、B、C都对
• E. 二分类变量
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问题: 6. Logistic回归自变量为多分类变量时,宜按哑变量处理,与其他变量一起进行筛选时可用
选项:
• A.
• B. 应将几个哑变量作为一个因素,整体进出回归方程
• C. 软件自动筛选的逐步回归法
• D. 软件自动筛选的后退法
• E. 软件自动筛选的前进法
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问题: 1. 生存曲线的纵坐标为
选项:
• A. 中位生存时间
• B. 生存率
• C. 生存时间
• D. 平均生存时间
• E. 生存概率
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问题: 2. 下列关于生存概率和生存率叙述,正确的是
选项:
• A. 生存率随时间增加而增大
• B. 以上都不对
• C. 生存概率随时间增加而增大
• D. 生存率是生存概率的累积
• E. 生存率不会随时间发生变化
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问题: 3. 肺癌患者术后进行随访所得到的资料进行生存分析时,不属于截尾资料的是
选项:
• A. 随访期内死于乳腺癌者
• B. 随访结束时仍存活者
• C. 随访期内死于车祸者
• D. 随访期内失去联系者
• E. 随访期内死于肺癌者
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问题: 4. 下列不属于生存资料分析方法的是
选项:
• A. log-rank检验
• B. Cox回归模型
• C. 寿命表法
• D. 方差分析
• E. Kaplan-Meier法
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问题: 5. 下面关于“生存资料特点”的叙述,不正确的是
选项:
• A. 常存在删失数据
• B. 生存时间分布复杂
• C. 生存时间多数情况下呈正态分布
• D. 结局为两分类互斥事件
• E. 包括结局和时间两个方面的信息
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问题: 6. 生存分析中,描述生存时间的集中趋势宜用
选项:
• A. 中位数
• B. 众数
• C. 百分位数
• D. 几何均数
• E. 算数均数
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问题: 7. 下列哪种情形适合用Cox回归分析?
选项:
• A. 因变量为服从正态分布的资料
• B. 因变量为生存时间资料,存在截尾数据
• C. 因变量为二分类变量资料
• D. 因变量为有序分类变量资料
• E. 因变量为服从Poisson分布的资料
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问题: 8. 下列有关log-rank检验的叙述,正确的是
选项:
• A. 仅适用于未分组资料
• B. 是一种参数检验
• C. 仅适用于两组生存曲线的比较
• D. 仅适用于分组资料
• E. 既适用于分组资料,又适用于未分组资料
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问题: 9. Cox回归模型的基准风险率
选项:
• A. 等于一个常数
• B. 与生存时间长短密切相关
• C. 服从正态分布
• D. 一般情况下未知
• E. 服从指数分布
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问题: 10. 生存曲线下降的坡度越平缓,表示
选项:
• A. 与生存时间无关
• B. 生存时间越长
• C. 以上均不是
• D. 生存时间越短
• E. 生存概率越小
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问题: 11. 将16例某种恶性肿瘤患者随机分为两组,一组采用纯中药治疗,另一组采用中西药结合治疗,从缓解出院日开始随访,随访时间(月)如下:
纯中药组 7, 8,15,48,31,45,35+,64
中西药结合组 21, 23,30,48,65+,70+,42+, 68
为比较纯中药治疗与中西药结合治疗患者的生存时间有无差别,应选择
选项:
• A. 方差分析
• B. log-rank检验
• C. t检验
• D. 卡方检验
• E. 秩和检验
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问题: 12. 生存曲线纵坐标取值为0.5所对应点的横坐标为
选项:
• A. 生存曲线
• B. 50%生存概率
• C. 生存率
• D. 中位生存时间
• E. 平均年龄
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问题: 13. 下面关于“死亡事件”的叙述,正确的是
选项:
• A. 以上都不对
• B. 导致观察对象中途退出的事件
• C. 一般是研究者在资料分析阶段确定的
• D. 特指引起生物体死亡的事件
• E. 泛指处理措施失败或失效的特征事件
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问题: 14. 某医生随访了220例肺癌术后病人的生存时间随访资料,欲分析多个预后因素对生存时间的影响,宜选用
选项:
• A. Logistic回归
• B. t检验
• C. 多重线性回归
• D. log-rank检验
• E. Cox比例风险回归模型
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问题: 15. 下列有关log-rank检验的描述中错误的是
选项:
• A. 自由度为(组数-1)
• B. 其检验统计量为卡方
• C. 各组实际死亡数之和必等于理论死亡数之和
• D. 是各组生存率的整体比较
• E. 是各组生存率各个时间点的比较
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问题: 16. 分组资料的生存率估计,应该采用
选项:
• A.
• B. 以上都不对
• C. A、B均不可用
• D. Kaplan-Meier法
• E. 寿命表法
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问题: 1. 医学统计学研究的对象是
选项:
• A. 各种类型的数据
• B. 医学中的小概率事件
• C. 动物和人的本质
• D. 疾病的预防与治疗
• E. 有变异的医学事件
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问题: 2. 某医生为研究各种生化指标与糖尿病的关系,测量患者的血糖、血压、胆固醇,这些资料是
选项:
• A. 定量资料
• B. 有序分类资料
• C. 无序分类资料
• D. 二分类资料
• E. 多分类资料
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问题: 3. 在同一地方测得6名8岁男童的身高(cm)分别为120,121,118,123,119,130,这6个值大小不等的原因是
选项:
• A. 个体变异
• B. 抽样误差
• C. 过失误差
• D. 系统误差
• E. 测量误差
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问题: 4. 有关样本的叙述,正确的是
选项:
• A. 对总体要有良好的代表性
• B. 可以随意抽取
• C. 是总体中全部个体形成的集合
• D. 样本中的观察单位数越大越好
• E. 一个总体只能抽取一个样本
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问题: 5. 关于总体和样本,下列说法中不正确的是
选项:
• A. 总体是根据研究目的确定的,不同的研究有不同的总体
• B. 总体中的个体是同质的,不存在变异
• C. 总体是所有观察单位形成的集合,或观察单位所有变量值的集合
• D. 样本是从总体中抽取出的一部分个体形成的集合
• E. 抽样的目的在于利用样本信息推断总体特征
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问题: 6. 下列关于总体和样本的说法,不正确的是
选项:
• A. 个体间的同质性是构成总体的必备条件
• B. 总体是根据研究目的所确定的观察单位的集合
• C. 总体通常有无限总体和有限总体之分
• D. 一般而言,参数难以测定,仅能根据样本估计
• E. 从总体中抽取的样本一定能代表该总体
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问题: 7. 下列关于概率P的说法正确的是
选项:
• A. 概率为1的事件为不可能事件
• B. 一定条件下某事件的发生概率取值区间为(0, 1)
• C. 频率是客观存在的,与观察次数无关
• D. 随着观察次数增加,事件发生频率一般会越接近概率
• E. 某事件的发生概率均可以直接用发生次数/观察总次数计算获得
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问题: 8. 从总体中随机抽取样本的目的是
选项:
• A. 研究样本统计量
• B. 研究误差
• C. 研究总体统计量
• D. 计算样本统计指标
• E. 由样本统计量推断总体参数
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问题: 9. 下列关于概率的说法,错误的是
选项:
• A. 通常用P表示
• B. 取值在[0,1]之间
• C. 用于描述随机事件发生可能性的大小
• D. 在实际工作中,概率是难以获得的
• E. 某事件发生的频率即为概率
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问题: 10. 关于样本的说法正确的是
选项:
• A. 所有同质观察单位某种观察值的全体
• B. 根据样本算得的数据特征称为参数
• C. 样本是从总体中随机抽取的部分观察单位的观察值的集合
• D. 样本信息可以完全替代总体信息
• E. 只要样本含量足够大,样本的代表性就很强
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问题: 11. 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部2000名易感儿童中随机抽取500名儿童进行接种,经一定时间后,测定接种疫苗儿童血液中抗体含量,得抗体阳性人数328名。则
选项:
• A. 该研究的样本是2000名易感儿童
• B. 该研究的总体是500名易感儿童
• C. 该研究的样本是328名阳性儿童
• D. 该研究的样本是500名易感儿童
• E. 该研究的参数为500名易感儿童的抗体阳性率
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问题: 12. 某医师研究复方风湿宁治疗类风湿性关节炎的疗效,用消炎痛作对照,疗效用治愈、显效、缓解、无效表示。该资料属于
选项:
• A. 定量资料
• B. 连续型资料
• C. 无序多分类资料
• D. 等级资料
• E. 二分类资料
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问题: 13. 某血库提供6094例ABO血型分布资料为:O型1823人,A型1598人,B型2032人,AB型641人,则该资料类型是
选项:
• A. 定量资料
• B. 连续型资料
• C. 无序多分类资料
• D. 等级资料
• E. 二分类资料
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问题: 14. 为评价麻疹疫苗效果,随机抽取500名接种过麻疹疫苗的儿童测量其抗体滴度,则这500名儿童形成的集合为
选项:
• A. 样本
• B. 有限总体
• C. 无限总体
• D. 总体
• E. 个体
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问题: 15. 1954年美国实施了旨在评价Salk疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎效果的实验研究,共有200万儿童接受了索尔克的疫苗,结果表明这种疫苗保护儿童免受脊髓灰质炎侵害的有效率在80%到90%左右。该200万儿童为
选项:
• A. 总体
• B. 无限总体
• C. 有限总体
• D. 1份样本
• E. 200万份样本
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问题: 16. 为了解大学生肥胖状况,对某校2020年所有学生进行体重和身高测量,得大学生肥胖率为25%,该25%为
选项:
• A. 变量
• B. 变量值
• C. 资料
• D. 参数
• E. 统计量
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问题: 17. 学习统计学的目的是
选项:
• A. 提高统计设计的能力
• B. 学习资料收集、整理和分析的基本理论和基本方法
• C. 培养统计思维能力
• D. 提高数据分析能力
• E. 为阅读专业书刊、从事医学实践、进行科学研究打下统计学基础
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问题: 18. 关于医学统计学说法正确的是
选项:
• A. 等同于数学
• B. 研究变异的科学
• C. 不侧重于计算,正确应用是关键
• D. 重点是掌握基本概念、方法,尤其是应用范围及条件
• E. 勤做练习有助于对抽象概念、方法的理解
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问题: 19. 习惯上,小概率事件是
选项:
• A. P≤0.01
• B. P≤0.10
• C. P≤0.50
• D. P≤0.05
• E. P=0.05
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问题: 20. 医学统计工作的基本步骤是
选项:
• A. 设计
• B. 搜集资料
• C. 整理资料
• D. 分析资料
• E. 统计推断
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