超尔星学雅习通答案领导学形成性考核答案

领导学

学校: 无

问题: 1. 关于领导,说法错误的是()。

选项:

• A. 领导是主体间的互动关系

• B. 领导者居于主导的位置

• C. 运用劝说的手段进行引导

• D. 任何时候都需要加强领导

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问题: 2. 《出埃及记》出自于()。

选项:

• A. 《领导论》

• B. 《君主论》

• C. 《圣经》

• D. 《神曲》

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问题: 3. 领导现象只在上下级的这个关系中存在。()

选项:

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问题: 1. 管理者的主要工作不包括()。

选项:

• A. 奖励

• B. 惩罚

• C. 招聘

• D. 设置愿景

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问题: 2. 领导与统治的区别有()个。

选项:

• A. 1

• B. 2

• C. 3

• D. 4

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问题: 3. 管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。()

选项:

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问题: 4. 领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。()

选项:

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问题: 1. 与西方文化价值相比,中国缺少一种()。

选项:

• A. 世俗的约束

• B. 组织的约束

• C. 法律的约束

• D. 来世的约束

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问题: 2. 公共领导者最重要的职责是()。

选项:

• A. 导向

• B. 组织

• C. 管理

• D. 奖惩

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问题: 3. 领导者最难的任务是改变组织结构。()

选项:

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问题: 1. 领导者的组织职责不包括()。

选项:

• A. 公共组织的创立者

• B. 公共信息的汇集者与传播者

• C. 公共人力资源的动员者和激励者

• D. 公共冲突的创造者

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问题: 2. 一般正常者的智力大概是()。

选项:

• A. 100

• B. 110

• C. 140

• D. 150

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问题: 3. 伯恩斯是著名的领导学家。()

选项:

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问题: 4. 实验研究是领导学研究的方法之一。()

选项:

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问题: 1. 领导学研究的方法有()大类。

选项:

• A. 两

• B. 三

• C. 四

• D. 五

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问题: 2. 西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括()。

选项:

• A. 鼓舞人心

• B. 聪明

• C. 有远见

• D. 能力

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问题: 3. 关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是()。

选项:

• A. 民主

• B. 平和

• C. 能力

• D. 诚实

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问题: 4. 最初领导学的研究是以领导特质为主。()

选项:

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问题: 1. 下列选项中不属于情智的内容是()。

选项:

• A. 勇气

• B. 自信

• C. 情绪稳定

• D. 理性

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问题: 2. 从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现,可见我国教育缺乏对()的培养。

选项www.yuyue-edu.cn:

• A. 远见

• B. 创造力

• C. 实践力

• D. 判断力

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问题: 3. 直觉的洞察往往基于()。

选项:

• A. 理性推理

• B. 猜测预见

• C. 经验

• D. 创造力

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问题: 4. 能体谅他人,也是对领导者的一项要求。()

选项:

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问题: 1. 领导者在价值方面表现为()。

选项:

• A. 诚实

• B. 正直

• C. 可信

• D. 以上都有

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问题: 2. 《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有()方面。

选项:

• A. 四个

• B. 五个

• C. 六个

• D. 七个

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问题: 3. 一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究,其中不包括()。

选项:

• A. 性格性别

• B. 监督类型

• C. 自我监控

• D. 权谋倾向

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问题: 4. 作为领导者,他的合群意识是很强的。()

选项:

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问题: 1. 统计学上认为()类型的人容易成为领导。

选项:

• A. 外部控制

• B. 内部控制

• C. 自我控制

• D. 他人控制

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问题: 2. “凭三尺之剑,立不世之功”是()思想。

选项:

• A. 道家

• B. 法家

• C. 儒家

• D. 佛家

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问题: 3. 高权谋倾向的人是有效的领导者。()

选项:

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问题: 4. 内部控制型的人非常注意周围环境的变化。()

选项:

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问题: 1. 员工不满与人员流动率间的关系是()的。

选项:

• A. 波浪型

• B. 直线型

• C. 平滑的抛物线型

• D. 简单的抛物线型

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问题: 2. 从()个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。

选项:

• A. 2

• B. 3

• C. 4

• D. 5

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问题: 3. 在工作中人最不能承受的是辛苦。()

选项:

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问题: 4. 社会要求的基本是公平,组织要求的是效率。()

选项:

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问题: 1. 交换型领导方式具有()。

选项:

• A. 短暂性

• B. 长时性

• C. 稳定性

• D. 瞬间性

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问题: 2. 变革型领导的行为的重要特征不包括()。

选项:江苏开放大学答案

• A. 展现魅力

• B. 个人化关心

• C. 进行社会变革

• D. 智力刺激

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问题: 3. 变革型领导是要改变追随者的价值观念。()

选项:

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问题: 4. 最好的追随者是典范型追随者。()

选项:

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问题: 1. 各个国家文化维度方面男性化一栏中得分最高的是()。

选项:

• A. 荷兰

• B. 德国

• C. 日本

• D. 法国

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问题: 2. 高语境文化的人特点是()。

选项:

• A. 说话算数

• B. 责任心强

• C. 一板一眼

• D. 灵活

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问题: 3. 中国的文化属于高语境文化。()

选项:

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问题: 4. 中国领导文化更强调绩效和个人导向。()

选项:

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问题: 1. 影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括()。

选项:

• A. 抵消者

• B. 加强者

• C. 替代者

• D. 惩罚者

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问题: 2. 什么样的追随者会使得领导变得没有必要?()

选项:

• A. 有能力

• B. 独立倾向与自我领导意识强

• C. 有教养

• D. 以上都有

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问题: 3. 对抵消领导作用的情境因素,说法错误的是()。

选项:

• A. 追随者自恃过高

• B. 虚幻的自尊心

• C. 在乎组织奖励

• D. 奖励不受领导控制

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问题: 4. 如果追随者之间存在激烈竞争,这时候他们对领导者的依赖程度会降低。()

选项:

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问题: 1. 与公共职位相联系的权力资源有()。

选项:

• A. 合法权

• B. 奖酬

• C. 惩罚

• D. 以上都是

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问题: 2. 由个人特质而来的权力叫()。

选项:

• A. 专长权

• B. 经验权

• C. 参照权

• D. 组织权

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问题: 3. 企业裁员的时候先裁能够被别人替代的人。()

选项:

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问题: 4. 信息是一个非常重要的权力资源。()

选项:

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问题: 1. 使权力资源扩展的策略中,错误的是()。

选北京开放大学答案项:

• A. 完善组织的制度建设

• B. 掌握对下交流渠道

• C. 有针对性地开展社交活动

• D. 提升所在团队在组织中的地位

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问题: 2. 国家领导()很注意自己的形象建设,要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽。

选项:

• A. 尼克松

• B. 克林顿

• C. 戴高乐

• D. 阿拉法特

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问题: 3. 领导对自己形象的管理叫印象管理。()

选项:

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问题: 4. 组织本身地位的高低会影响到领导本身权力资源的多少。()

选项:

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问题: 1. 追随者权力资源少,与领导者动机不一致时,对领导者会()。

选项:

• A. 主动顺从

• B. 绝对顺从

• C. 被动顺从

• D. 相对顺从

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问题: 2. 要成为好的领导者的好的追随者,需要注意()。

选项:

• A. 成为领导者的财富

• B. 帮助领导者变得更加优秀

• C. 与领导者建立信任关系

• D. 以上都有

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问题: 3. 目前网络也是一种重要的权力资源。()

选项:

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问题: 4. 在选举中,选票是追随者重要的权力资源。()

选项:

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问题: 1. 领导者在使用权力时应()。

选项:

• A. 可以不回应下属需要

• B. 解释要求的理由

• C. 不定期行使权威

• D. 通过转达的形式提出要求

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问题: 2. 使用奖酬权时要注意()。

选项:

• A. 奖励要公平

• B. 奖励有信

• C. 奖励要及时

• D. 以上都对

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问题: 3. 领导在使用参照权时应尽力保护追随者。()

选项:

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问题: 4. 运用专长权时只需花费少量情感能量。()

选项:

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问题: 1. 领导者要对下属授权,原因不包括()。

选项:

• A. 给新领导者锻炼的机会

• B. 减轻领导者的负担

• C. 提高组织的效率

• D. 培养新的接班人

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问题: 2. 为防止授权以后过度混乱,领导者在授权的事项上是()。

选项:

• A. 下属可以比自己完成得更好

• B. 急迫且高度优先的任务

• C. 比较容易的任务

• D. 枯燥任务与愉快任务分开

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问题: 3. 在授权的准备步骤上需要做调整的有()。

选项:

• A. 领导方面的

• B. 组织方面的

• C. 人员培训方面的

• D. 以上都有

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问题: 4. 一般而言，越是优秀的领导者越不想培养接班人。()

选项:

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问题: 1. 领导在发展圈内成员时需注意()。

选项:

• A. 选择标准的问题

• B. 圈内成员犯错该如何处理

• C. 定期检查

• D. 以上都是

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问题: 2. 关于与领导交换水平高的追随者,描述错误的是()。

选项:

• A. 工作表现好

• B. 与领导态度相似

• C. 性格较内向

• D. 忠诚

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问题: 3. 领导和员工纵向交换的第三个阶段是()。

选项:

• A. 信息

• B. 信任

• C. 思想

• D. 情感

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问题: 4. 如果领导者与员工交换水平高,那这些员工被称为圈内人。()

选项:

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问题: 1. “贤主劳于求贤,而逸于治事”出自()。

选项:

• A. 《吕氏春秋》

• B. 《后汉书》

• C. 《史记》

• D. 《汉书》

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问题: 2. 关于选择人才,中国古代的有益经验不包括()。

选项:

• A. 德才兼备的原则

• B. 人尽其才的理念

• C. 以微见著的考察方法

• D. 从谏如流的态度

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问题: 3. 在刘邦看来,自己能够得到天下,关键在于()。

选项:

• A. 自己有卓越的军事才能

• B. 天时地利人和

• C. 善于用人

• D. 民心归属

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问题: 4. 对领导而言,鲁莽和胆小的人都是不可用的。()

选项:

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问题: 1. 人才的合理使用不包括()。

选项:

• A. 用当其位

• B. 用其所愿

• C. 不同类型的人合理组合

• D. 给优秀的人不断增加工作任务

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问题: 2. 培养人才最重要的是给予机会和()。

选项:

• A. 待遇

• B. 指导

• C. 发展空间

• D. 压力

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问题: 3. 凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。()

选项:

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问题: 1. 下列不属于奥德弗需求理论的是()。

选项:

• A. 生存

• B. 联系

• C. 成长

• D. 成就

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问题: 2. 当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时,这属于行为修正方法中的()。

选项:

• A. 正强化

• B. 负强化

• C. 惩罚

• D. 弱化

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问题: 3. 美国之所以有突出的人才优势,主要因为宽松的氛围。()

选项:

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问题: 4. 人才往往在各方面都非常优秀和突出。()

选项:

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问题: 1. 微软公司之所以受到雇员欢迎,是因为员工感到()。

选项:

• A. 福利待遇高

• B. 工作环境舒适

• C. 自主性高

• D. 有发展前景

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问题: 2. 亚当斯的公平理论,涉及的是员工对工作()。

选项:

• A. 满意的相对性

• B. 满意的绝对性

• C. 不满意的相对性

• D. 不满意的绝对性

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问题: 3. 在资源有限的情况下,应优先满足激励因素而非保健因素。()

选项:

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问题: 4. 内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好。()

选项:

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问题: 1. 关于团队中的培育者角色,应该具备的最主要特征是()。

选项:

• A. 富有创造性和想象力

• B. 冷静而有策略

• C. 性格外向而善于发现机会

• D. 老练而有思想

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问题: 2. 团队的设计原则不包括()。

选项:

• A. 清晰的任务结构

• B. 最好是1上海开放大学答案0人以上的规模

• C. 团队成员成熟并有人际关系技巧

• D. 需要权威的帮助

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问题: 3. 鼓励使用团队专用语也是领导者促进团队建设的做法之一。()

选项:

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问题: 4. 群体性思维有助于团队统一而更好地完成使命。()

选项:

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问题: 1. 领导者在反馈下属时,需注意()。

选项:

• A. 明确反馈的目的

• B. 反馈要具体

• C. 反馈应当是描述性的

• D. 以上都有

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问题: 2. 属于有意识的言辞信号是()。

选项:

• A. 脸红

• B. 腿抖

• C. 鼓掌

• D. 说话时手转笔

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问题: 3. 领导在反馈时要灵活,一次不要太多信息。()

选项:

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问题: 4. 无意识的言辞信号往往代表真实的想法。()

选项:

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问题: 1. 领导在讲话时需要注意()。

选项:

• A. 说话内容可以引起听者的兴趣

• B. 减少语言错误

• C. 避免啰嗦

• D. 以上都有

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问题: 2. 沟通的漏斗理论中你所知道的到你最后所说的,漏掉的大概是()。

选项:

• A. 1国家开放大学答案

• B. 0.7

• C. 0.3

• D. 0.1

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问题: 3. 很多感性的东西是可以用言辞来表达的。()

选项:

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问题: 4. 说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。()

选项:

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问题: 1. 面对冲突时会有三种表达方式,其中不包括()。

选项:

• A. 隐忍性的

• B. 冒犯性的

• C. 坦率性的

• D. 讥讽性的

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问题: 2. 《影响力》一书中归纳出有效说服的原则共()个。

选项:

• A. 3

• B. 4

• C. 5

• D. 6

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问题: 3. 关于非言辞表达应注意的问题,说法正确的是()。

选项:

• A. 不要进行稳定持久的视线接触

• B. 可以经常运用手势

• C. 保持放松自然的姿态

• D. 不要关注衣着所表达的信息

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问题: 4. 向对方强调信息与好处的稀缺性,会更容易说服对方接受。()

选项:

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问题: 1. 使现实中的议题进入政策议程的一个重要渠道是()。

选项:

• A. 游行

• B. 上访

• C. 媒体

• D. 会议

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问题: 2. 乔哈里窗将人的内心分为四类,其中自己知道,他人不知道属于()。

选项:

• A. 公开的自我

• B. 隐藏的自我

• C. 自我盲点

• D. 未知的自我

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问题: 3. 在主持会议时,需要做到的是()。

选项:

• A. 定会议基调

• B. 控制沟通量

• C. 记录会议的共识或阶段性成果

• D. 以上都是

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问题: 4. 在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。()

选项:

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问题: 1. 公共组织机构的决策应遵循的理性标准有()个。

选项:

• A. 4

• B. 5

• C. 6

• D. 7

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问题: 2. 私人企业与公共组织机构的决策都应遵循的理性标准是()。

选项:

• A. 适当性

• B. 回应性

• C. 充分性

• D. 公平性

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问题: 3. 公共决策涉及到的理性有()。

选项:

• A. 技术理性

• B. 经济理性

• C. 法律理性

• D. 以上都有

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问题: 4. 适当性是指政策与当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合。()

选项:

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问题: 1. 公共决策的理性过程的第一步是()。

选项:

• A. 确定目标

• B. 定义问题

• C. 制定可选方案

• D. 评估可选方案的后果

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问题: 2. 在公共决策过程中,要防止触发器偏见,就事论事的想问题。()

选项:

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问题: 3. 决策是一个复杂综合的过程,用单一理性去评判是不科学的。()

选项:

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问题: 1. 下列哪一项不属于可选择的决策方式?()

选项:

• A. 专断型

• B. 磋商型

• C. 自由型

• D. 授权型

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问题: 2. 下列哪一项不属于公共决策的系统?()

选项:

• A. 决断系统

• B. 技能系统

• C. 咨询系统

• D. 信息系统

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问题: 3. 民主化一定能提高决策的质量。()

选云南开放大学答案项:

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问题: 4. 有时候大量的信息反而加大了决策的难度。()

选项:

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问题: 1. 风险厌恶行型的人往往会高估风险的存在。()

选项:

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问题: 2. 批判性程序的建立有助于防止一种观点占统治地位。()

选项:

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问题: 1. 启发创造性决策的各种角度不包括()。

选项:

• A. 假设分析与辩论小组

• B. 类比与综摄法

• C. 多视角分析与KIVA分析

• D. 定式思维

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问题: 2. 在提高创造性能力时,领导者理论上扮演“实施”的角色是()。

选项:

• A. 艺术家

• B. 律师

• C. 法官

• D. 探险家

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问题: 3. 德尔斐调查法是政府在采取重大政策决策时经常使用的方法。()

选项:

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问题: 4. 固定思维方式有时会阻碍我们听取别人的意见。()

选项:

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问题: 1. 冲突管理的主要方式是()和手段控制。

选项:

• A. 时间

• B. 强力

• C. 空间

• D. 对话

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问题: 2. 冲突化解的有广东开放大学答案效方式是强力。()

选项:

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问题: 3. 领导只有在具备了100%的信息时才能拍板决策。()

选项:

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问题: 1. 《社会冲突》的作者是()。

选项:

• A. 科塞

• B. 霍兰德

• C. 费德勒

• D. 麦格雷戈

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问题: 2. 关于冲突,下列说法错误的是()。

选项:

• A. 冲突既有正面效应,也有负面效应

• B. 冲突是完全可以避免的

• C. 发生冲突的两人必定存在一种依赖关系

• D. 公开冲突会产生成本

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问题: 3. 冲突有时可能会带来更差的决策。()

选项:

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问题: 4. 消除冲突的方法,是对领导者进行人际关系的培训。()

选项:

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问题: 1. 输赢的类型包括()。

选项:

• A. 输—赢型

• B. 零和型

• C. 双赢型

• D. 双输型

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问题: 2. 下列哪一项不属于冲突产生的条件?()

选项:

• A. 较高水平的任务要求

• B. 较强的横向依赖关系

• C. 为稀有资源或奖励而竞争

• D. 处于比较闲适的状态

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问题: 3. 在西方,当政府与法院发生冲突时,()充当第三方。

选项:

• A. 民间

• B. 议会

• C. 高校

• D. 总统

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问题: 4. 在西方,如果民间发生冲突,议会充当第三方。()

选项:

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问题: 1. 下列哪一项不属于冲突升级的主观因素?()

选项:

• A. 镜像

• B. 双重标准

• C. 对同一事物的不同理解

• D. 资源缺乏

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问题: 2. 评判上的“双重标准”不利于冲突的解决。()

选项:

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问题: 3. 格拉索九阶段模型只适用于小的冲突。()

选项:

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问题: 1. 下列哪些属于冲突化解的典型策略?()

选项:

• A. 激化

• B. 合作

• C. 回避

• D. 竞争

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问题: 2. 不同的场景需要不同的冲突化解策略。()

选项:

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问题: 3. 感知偏好型的人情感很丰富,感受偏好型的人感觉很丰富。()

选项:

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问题: 1. 弗洛伊德认为情绪是一种能量。()

选项:

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问题: 2. 情绪是对外来刺激的一种心理反应。()

选项:

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问题: 1. 两种谈判模式指的是()。

选项:

• A. 威胁模式

• B. 诱使模式

• C. 分配模式

• D. 渝粤教育整合模式

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问题: 2. 关于整合性谈判,下列说法错误的是()。

选项:

• A. 将冲突看做双方的问题

• B. 追求自己团队的结果

• C. 创立使双方满意的协议

• D. 避免威胁造成的防范

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问题: 3. 谈判是解决冲突的一种形式。()

选项:

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问题: 4. 换位思考有助于冲突双方的沟通。()

选项:

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问题: 1. 下列哪项是谈判中“威胁”的特征与代价?()

选项:

• A. 减轻了谈判的难度

• B. 以灵活性为代价

• C. 在威胁时,应顺其自然

• D. 具有高度的稳定性

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问题: 2. 谈判中的拒绝点是()。

选项:

• A. 最佳谈判结果

• B. 最佳谈判底线

• C. 对协议的最优选择

• D. 对协议的替代选择

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问题: 3. 研究表明,报价极端比报价低端会获得更好的谈判结果。()

选项:

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问题: 1. 下列哪些效应属于仲裁的负面效应?()

选项:

• A. 从众效应

• B. 冷却效应

• C. 麻醉效应

• D. 半衰期效应

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问题: 2. 下列哪项不属于第三方干预的类型?( )

选项:

• A. 合作人

• B. 调停人

• C. 调解人

• D. 仲裁人

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问题: 3. 整合性谈判的第一步是理解利益。()

选项:

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问题: 4. 任何谈判都需要第三方介入。()

选项:

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问题: 1. 下列哪个选项不属于调节的中期阶段?()

选项:

• A. 挖掘冲突双方的潜在利益

• B. 寻找问题的不同解决方案

• C. 评价各种解决方案

• D. 设计调解的详细计划

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问题: 2. 下列哪个选项不属于调节前准备阶段?()

选项:

• A. 与冲突双方建立关系

• B. 选择指导调解的战略

• C. 收集和分析背景信息

• D. 寻找问题的不同解决方案

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问题: 3. 组织外的人比组织内的人更适合扮演调节者的角色。()

选项:

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问题: 4. 在谈判中,调节者能够为当事人提供积极的、有建设性的环境和气氛。()

选项:

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问题: 1. 从情绪上划分,变革的阶段划分不包括()。

选项:

• A. 否认阶段

• B. 愤怒阶段

• C. 解冻阶段

• D. 悲哀阶段

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问题: 2. 从基础立场出发,变革的阶段划分不包括()。

选项:

• A. 解冻阶段

• B. 变革阶段

• C. 再冻阶段

• D. 否认阶段

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问题: 3. 对变革抵制越强的人,他的价值感越轻。()

选项:

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问题: 1. 下列哪项不属于影响组织文化的主要机制?()

渝粤题库选项:

• A. 关注

• B. 对组织结构的设计

• C. 对危机的反应

• D. 角色榜样

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问题: 2. 下列哪项不属于影响组织文化的次要机制?()

选项:

• A. 对组织结构的设计

• B. 故事、传奇和神话

• C. 正式的陈述

• D. 对危机的反应

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问题: 3. 改变一个成熟组织中的文化比在一个新组织中创造文化要简单得多。()

选项:

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问题: 1. 下列哪一项不属于变革型领导促进变革的方式?()

选项:

• A. 提高人们的意识

• B. 帮助人们超越自我利益的界限

• C. 帮助人们寻求自我实现

• D. 使管理层具有闲适感

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问题: 2. 下列哪一项不属于变革型领导的作用机制?()

选项:

• A. 增加努力的外在动因

• B. 提高自我功效和集体功效

• C. 产生“进化”之感

• D. 产生的对未来的美好憧憬

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问题: 3. 变革中魅力型领导者往往会阐明对追随者较高的期望与信心。( )

选项:

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问题: 1. 下列哪项不属于魅力型领导的追随者的特征?()

选项:

• A. 愿意服从领导,获得力量的感受

• B. 低落的情绪

• C. 与领导者价值观一致

• D. 表达性工作定位

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问题: 2. 关于魅力型领导者,下列说法错误的是()。

选项:

• A. 基本上反对现状并竭力改变之

• B. 理想化的设想与现状大相径庭

• C. 反传统和反常规行为

• D. 通过说服别人进行无私的倡导

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问题: 3. 下列哪项属于不适合于魅力型领导的情境?()

选项:

• A. 不利于运用内部奖惩的领导环境

• B. 异常环境

• C. 人物的独立性

• D. 先知先觉的救世主文化传统

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问题: 4. 非魅力型领导者通常为了改变现状而对环境敏感性要求很高。()

选项:

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问题: 1. 权力腐败的原因包括()。

选项:

• A. 私欲膨胀

• B. 服从的幻觉

• C. 员工的奉承

• D. 以上都是

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问题: 2. 下列哪项不属于对领导者道德培训的层次?()

选项:

• A. 表达层次

• B. 伦理分析

• C. 后伦理层次

• D. 理性层次

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问题: 3. 从上下级的评估来讲,对领导者,上级评估比价重要。()

选项:

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