超尔星学雅习通答案科研方法及应用形成性考核答案

科研方法及应用

学校: 无

问题: 1. 按照“爱因斯坦分类法”，可将科研工作者划分为：献身型、表现型和（ ）三类。

选项:

• A. 推测型

• B. 谋生型

• C. 培根型

• D. I型

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问题: 2. 科研工作者需要具有的品格有：对科学的热爱、（ ）、执着追求目标和（ ）。

选项:

• A. 喜爱推理

• B. 强烈的好奇心

• C. 高度的社会责任感渝粤题库

• D. 热爱和平

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问题: 3. “推测型”和“条理型”，是指科研工作者的两个极端类型。

选项:

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问题: 1. 科研诚信的基本原则包括：（ ）、精确、客观、高效等4部分内容。

选项:

• A. 认真

• B. 公平

• C. 献身

• D. 真实

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问题: 2. 恪守科研道德是科研工作者获得创新性科研成果的（ ）条件。

选项:

• A. 可选

• B. 无关

• C. www.yuyue-edu.cn必备

• D. 次要

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问题: 3. （ ）、共有性、（ ）、有理性的怀疑性，是默顿提出的四项科研规范。

选项:

• A. 独特性

• B. 普遍性

• C. 无私利性

• D. 私利性

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问题: 4. 科研诚信要求科研工作者遵循科研规程，尊重科研事实，敬畏科学真理，只能成功不能失败。

选项:

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问题: 5. 科研道德，从古至今永恒不变。

选项:

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问题: 1. 科研工作的生命力在于（ ）。

选项:

• A. 改良

• B. 创新

• C. 修正

• D. 发掘

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问题: 2. 自然科学研究的显著特点包括（ ）。

选项:

• A. 确定性验证

• B. 概念同一性

• C. 因果决定论

• D. 注重直接性

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问题: 3. 自然科学的研究对象主要包括（ ）。

选项:

• A. 非生命的物质对象

• B. 抽象的哲学规律

• C. 有生命的物质对象

• D. 抽象数与几何元素

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问题: 4. 自然科学的研究对象都是无生命的物质或结构。

选项:

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问题: 1. 我国的专利权有效日期从（ ）起计算。

选项:

• A. 申请日

• B. 初审通过日

• C. 公布日

• D. 授权日

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问题: 2. 专利权的根本特征是（ ）。

选项:

• A. 新颖性

• B. 独占性

• C. 实用性

• D. 创造性

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问题: 3. 申请专利的根本目的是（ ）。

选项:

• A. 保护知识产权

• B. 用于学术交流

• C. 保护商业利益

• D. 用于学位或奖励申请

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问题: 4. 我国的专利有以下哪些主要类型（ ）。

选项:

• A. 发明

• B. 实用新型

• C. 商标

• D. 外观设计

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问题: 5. 只有已经可以成熟制备和生产的发明创造产品才能申请专利。

选项:

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问题: 1. 专利申请人就是专利发明人。

选项:

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问题: 2. 一项发明专利只能拥有1项独立权利要求。

选项:

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问题: 3. 同一项发明创造内容不可能同时拥有发明专利和实用新型授权。

选项:

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问题: 1. Science Citation Index是（）出版的期刊文献检索工具。

选项:

• 国家开放大学答案A. 美国科学信息研究所

• B. 美国工程师学会联合会

• C. 美国科学情报研究所

• D. 北京大学图书馆

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问题: 2. 科技论文框架结构中不包含哪个部分（ ）。

选项:

• A. 摘要

• B. 引北京开放大学答案言

• C. 参考文献

• D. 期刊简介

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问题: 3. 按研究方法划分，科技论文分为（ ）。

选项:

• A. 理论性论文

• B. 逻辑性论文

• C. 实验性论文

• D. 应用性论文

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问题: 4. 摘要、引言、结论三者之间只有行文前后位置区别没有内容区别。

选项:

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问题: 5. 写论文时只需要注重于语言表达，不需要在意行文逻辑。

选项:

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问题: 1. 下列违反学术道德规范的行为是（ ）。

选项:

• A. 引用他人知识成果时标明出处

• B. 夸大研究成果价值

• C. 公正提出评审意见

• D. 论文投稿前需经过所有署名作者审阅

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问题: 2. 论文向某一期刊投稿后，最先经过的流程为（ ）。

选项:

• A. 编辑初审

• B. 专家评审

• C. 版权转让

• D. 修改加工

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问题: 3. 我们引用了某个期刊，我们的论文就一定能发表在这个期刊上，这与论文内容的重要性和论文的写作水平无关。

选项:

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问题: 1. 摘要撰写包含（ ）。

选项:

• A. 论文背景介绍

• B. 论文观点阐述

• C. 论文的研究结果

• D. 论文的发现及其价值和意义

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问题: 2. 论文的引言，也称为“导言”“序言”。

选项:

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问题: 3. 快报类的论文篇幅较短，因此在具体的呈现形式上并不标注每部分的标题，但整体框架还是论文的结构。

选项:

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问题: 1. 下列哪项不是发明专利申请的必备文件（ ）。

选项:

• A. 发明专利请求书

• B. 权利要求书

• C. 说明书

• D. 实质审查请求书

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问题: 2. 专利申请后到专利公开公布最少需要（ ）。

选项:

• A. 3个月

• B. 6个月

• C. 12个月

• D. 18个月

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问题: 3. 下列哪些检索文献会导致专利申请不能获得授权（ ）。

选项:

• A. 背景技术文件

• B. 一篇文献影响新颖性或创造性

• C. 一篇文献与报告中其他文件组合而影响创造性

• D. 一篇在申请日前已经公开的文献

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问题: 1. 对于（ ）而言，科学家的任务则是在二者之间架起桥梁，实现无缝对接达到平滑过渡。

选项:

• A. 技术科学

• B. 自然科学

• C. 社会科学

• D. 人文科学

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问题: 2. 以下属于技术科学研究特点的是（ ）。

选项:

• A. 操作规范性

• B. 模型计算化

• C. 桥梁纽带性

• D. 研究独立性

• E. 跨多学科性

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问题: 3. 技术科学是研究以社会需求为牵引，以实验(或试验)探索和技术开发为依托，以设计及研制样机或样品为目标的科学，它偏重技术方面的研究和开发。

选项:

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问题: 1. 在社会调查研究的一般程序中，最后一个阶段通常是（ ）。

选项:

• A. 调查准备阶段

• B. 调查实施阶段

• C. 分析研究阶段

• D. 总结应用阶段

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问题: 2. 社会科学的研究对象是（ ）。

选项:

• A. 抽象事物

• B. 人的生物属性

• C. 无生命的结构

• D. 人及其社会群体

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问题: 3. 自然科学与社会科学存在明显区别，二者的研究程序也完全不同。

选项:

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问题: 4. 社会科学研究中存在多种复杂的因素。

选项:

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问题: 1. 在问题过程所包含的四个环节中，（ ）将确定是否应结束对该问题的解决过程。

选项:

• A. 问题提出

• B. 问题描述

• C. 问题解决

• D. 问题评价

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问题: 2. 科学研究一般始于（ ）。

选项:

• A. 问题提出

• B. 资料收集

• C. 模型建立

• D. 实验测试

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问题: 3. 问题描述需要注意（ ）三个方面。

选项:

• A. 理解问题

• B. 表述清楚

• C. 表征到位

• D. 自主阐述

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问题: 4. 科学问题中的未知与一般意义上的未知存在区别。

选项:

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问题: 1. 根据科研选题的（ ）原则，选题时必须对课题研究的投入产出比进行经济分析和评估。

选项:

• A. 可行性

• B. 经济性

• C. 实效性

• D. 发展性

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问题: 2.云南开放大学答案 在实验研究及临床观察研究中，一个课题通常由（）三大要素组成。

选项:

• A. 渝粤搜题研究人员

• B. 被试因素

• C. 受试对象

• D. 效应指标

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问题: 3. 基于优势性原则，选题时应当考虑现有研究基础和实验设备。

选项:

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问题: 1. 根据文献的（ ）进行分类，科研信息可分为传统文献和电子信息资源。

选项:

• A. 载体

• B. 发布类型

• C. 使用级别

• D. 检索方式

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问题: 2. 以下英文缩写对应的数据库中，（ ）主要收集中文文献。

广东开放大学答案选项:

• A. CSSCI

• B. SSCI

• C. Elsevier

• D. CNKI

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问题: 1. 研究性教学中，学生在问题的探究过程中（）。

选项:

• A. 只能用老师给的资料，不能自己查阅资料；

• B. 只能自己思考得出结论，不可以寻求老师的帮助；

• C. 既可以与同学讨论，又可以寻求教师的帮助；

• D. 一定要与教师给出的结果一致，不能采用其他方案。

答案: 请上海开放大学答案关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 2. 研究性教学过程中，（）是主体。

选项:

• A. 教师

• B. 学生

• C. 教室

• D. 学习资料

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问题: 3. 研究性教学大多从问题入手开始学习。

选项:

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问题: 1. 研究性教学可以培养如下哪些能力（ ）

选项:

• A. 解决问题

• B. 信息获取

• C. 团队合作

• D. 表达能力

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问题: 2. 探究式教学法一般分为（）步骤实施。

选项:

• A. 创设情境，设置问题，激发学生自主探究的欲望。

• B. 发掘自主探究的潜能，设计研究计划，提出假设。

• C. 实验探究，寻求结果。

• D. 分享探究结果，营造交流氛围，修正探究结果。

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问题: 3. 探究式教学模式只能用于实验教学。

选项:

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问题: 1. 科研方法的（ ）不是对于历史结果的简单记忆，而是为了变革和创新。

选项:

• A. 传承

• B. 创新

• C. 发展

• D. 交叉

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问题: 2. 以下科研方法中，（ ）属于逻辑方法的范畴。

选项:

• A. 观察与统计

• B. 归纳与演绎

• C. 模拟与实验

• D. 抽象与具体

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问题: 3. 科研方法的重要作用体现在（ ）。

选项:

• A. 决定科研成败

• B. 影响科学进程

• C. 关系科技创新

• D. 培养科普人才

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问题: 4. 科研方法注重科研过程实际问题解决的有效性和可操作性。

选项:

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问题: 5. 科研方法与科学方法是同一概念。

选江苏开放大学答案项:

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问题: 1. 丹麦天文学家第谷一生记录了大量天文资料，这属于经验方法中的（ ）方法。

选项:

• A. 观察

• B. 实验

• C. 类比

• D. 统计

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问题: 2. 从事科研工作需要耐心和毅力，耐心细致的观察是获取科研真实资料的基础。

选项:

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问题: 3. 科学探索需要把创新性的思维推理过程和严谨的科学验证相结合，不能偏重其一。

选项:

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问题: 1. 创新思维有哪些特征？（）

选项:

• A. 判断性

• B. 创新性

• C. 批判性

• D. 灵活性

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问题: 2. 使用设计思维进行产品设计过程中会用到（）。

选项:

• A. 发散思维

• B. 收敛思维

• C. 直觉思维

• D. 自洽思维

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问题: 3. 设计思维包含了逆向和正向思维、发散与收敛思维。

选项:

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问题: 4. 设计思维强调“以人为本”的设计理念。

选项:

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问题: 5. 设计思维只用于新产品的设计，只对设计专业的学生有用。

选项:

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问题: 1. （ ）是人们从事某项活动时的一种预设心理状态，这种状态一旦形成某种程度的固化，就容易导致思维活动出现障碍。

选项:

• A. 思维定势

• B. 批判思维

• C. 创新思维

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问题: 2. 下列事件中，哪一个体现了逆向思维？

选项:

• A. 冰箱润滑油泄露

• B. 哈维血液循环学说的建立

• C. 王永志卸载火箭燃料

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问题: 3. 创新性思维和批判性思维是最重要的两类科研思维模式，科技活动离不开科学的思维。

选项:

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