超尔星学雅习通答案2024-2025第一学期“铸牢中华民族共同体意识”课程形成性考核答案

2024-2025第一学期“铸牢中华民族共同体意识”课程

学校: 无

问题: 1. 现在公认最早的成熟文字是发现于安阳殷墟商代后期的( )。

选项:

• A. 甲骨文

• B. 金文

• C. 籀文

• D. 铭文

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问题: 2. 商朝对“内服”实行( )统治。

选项:

• A. 垂直

• B. 直接

• C. 间接

• D. .君臣

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问题: 3. 在夏商周时期，已经出现了能够流通于天下的货币，其中流通时间最长、通行范围最广的就是( )。

选项:上海开放大学答案

• A. 五铢钱

• B. 骨制币

• C. 贝币

• D. 青铜币

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问题: 4. 二里头文化的典型器物是( )。

选项:

• A. 和田玉

• B. 石坛

• C. 大禾方鼎

• D. 牙獐

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问题: 5. 随着各族群间的血缘融合更为深入，许多重要的历史人物都诞生在跨族群婚姻的家庭中，如( )。

选项:

• A. 鲁昭公

• B. 晋献公

• C. 孔子

• D. 赵武灵王

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问题: 6. 周人用()将天下各族融合为一个政治实体，以“天命之转移”解释王渝粤教育朝的更替。

选项:

• A. 天命观

• B. 尊宗法

• C. 行周礼

• D. 华夷观

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问题: 7. ()是各族共同的祖先这一观念的形成，是春秋战国时期各族群不断交流融合的结果。

选项:

• A. 颛顼

• B. 炎帝

• C. 黄帝

• D. 蚩尤

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问题: 8. 西周与夏、商两朝相比，为稳定政治形势、云南开放大学答案巩固国土而推行的一项重要的制度是( )

选项:

• A. 世袭制

• B. 分封制

• C. 郡县制

• D. 科举制

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问题: 9. 古时《三字经》“夏传子，家天下”的描述，反映出夏朝开创了( )答案( )

选项:

• A. 禅让制

• B. 世袭制

• C. 分封制

• D. 郡县制

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问题: 10. 古书中常有夏代人造酒的说法，如大禹的臣子仪狄“始作酒醪(醪láo:浊酒)，变五味”“杜康造酒”“少康作秫(秫shú:高粱)酒”。下列可能佐证这些说法的器物是( )

选项:

• A. 河姆渡出土的陶钵

• B. 二里头出土的铜爵

• C. 后母戊鼎

• D. 商鞅铜方量

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问题: 11. 夏王朝及二里头文化核心区的形成标志着中华文明和中华民族的核心区已在中原形成，并开启了( )三代文明的历史进程。

选项:

• A. 夏

• B. 商

• C. 周

• D. 秦

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问题: 12. 商代是中国青铜文明的高峰，加强了与周边族群的经济、政治、文化联系。 青铜的合金成分主要是( )。

选项:

• A. 铜

• B. 铝

• C. 铁

• D. 锡

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问题: 13. 春秋战国时期，在频繁而深入的交流融合中，“诸夏”凝聚为“华夏”，与“四夷”等族群共同融汇成华夏共同体，“四夷”指的是( )。

选项:

• A. 东夷

• B. 西戎

• C. 南蛮

• D. 北狄

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问题: 14. 行周礼、尊宗法是西周时期巩固和发展天下秩序的规范制度，使得“天子”具备更强的合法性和号召力，周礼有( )。

选项:

• A. 世袭制

• B. 分封制

• C. 宗法制

• D. 礼乐制

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问题: 1. “五胡”入华主要指的是哪五个少数民族在魏晋南北朝时期进入中原?

选项:

• A. 匈奴、鲜卑、羌、苗、氐

• B. 匈奴、鲜卑、羯、苗、氐

• C. 匈奴、鲜卑、羌、羯、氐

• D. 匈奴、鲜卑、羌、羯、蒙古

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问题: 2. 北魏孝文帝推行汉化改革，迁都至何地?

选项:

• A. 长安

• B. 洛阳

• C. 南京

• D. 开封

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问题: 3. 以下哪位历史人物是北魏孝文帝改革期间的重要推动者?

选项:

• A. 曹操

• B. 诸葛亮

• C. 拓跋宏

• D. 刘备

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问题: 4. 北魏孝文帝改革中的“用汉语”政策，其主要目的是什么?

选项:

• A. 推广汉语成为全国通用语言

• B. 削弱胡人文化影响

• C. 加强胡汉文化的交流与融合

• D. 打击汉族士人势力

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问题: 5. 北魏时期，哪位皇帝推动了“均田制”的实施?

选项:

• A. 拓跋珪

• B. 拓跋嗣

• C. 拓跋宏

• D. 拓跋浚

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问题: 6. 以下哪一项不是“五胡”政权在中华化过程中采取的措施?

选项:

• A. 设立学校教授儒家经典

• B. 禁止胡汉通婚

• C. 举行祭祀华夏人文初祖的典礼

• D. 采纳中原王朝的官制与礼法

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问题: 7. 以下哪项不是“五胡”入华对中华民族大交融的积极影响?

选项:

• A. 促进了文化的多元化

• B. 推动了民族间的融合

• C. 加剧了长期的战乱

• D. 丰富了中华文明的内涵

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问题: 8. “五胡”入华期间，哪一文化现象在中原广泛流行?

选项:

• A. 宗教的兴盛

• B. 儒家思想的衰落

• C. 龟兹乐舞的传入

• D. 道教的分裂

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问题: 9. 魏晋南北朝时期，拓跋鲜卑经历过的地方不包括下列哪一个城市?

选项:

• A. 乌兰察布

• B. 平城

• C. 洛阳

• D. 南京

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问题: 10. 以下哪项最能体现“五胡”入华后中华民族大交融的成果?

选项:

• A. 北方草原的游牧文化完全消失

• B. 汉族与胡族之间的界限分明

• C. 形成了多元一体的中华民族格局

• D. 中华文化在世界上影响力减弱

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问题: 11. 魏晋南北朝时期入主中原的“五胡”建立的具有代表性的政权有哪些?

选项:

• A. 西晋

• B. 北魏

• C. 北齐

• D. 北周

• E. 隋

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问题: 12. “五胡”政权在中华化过程中，采取了哪些措施来体现对中华文化的认同?

选项:

• A. 使用汉式国号

• B. 设立学校教授儒家经典

• C. 举行祭祀华夏人文初祖的典礼

• D. 推行民族隔离政策

• E. 采纳中原王朝的官制与礼法

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问题: 13. 以下哪些人物是“五胡”政权中积极推动中华化进程的代表人物?

选项:

• A. 拓跋珪

• B. 刘渊

• C. 慕容垂

• D. 王猛

• E. 崔浩

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问题: 14. 魏晋南北朝时期，以下哪些少数民族政权体现了对中华文明的自觉认同与继承?

选项:

• A. 前燕

• B. 后赵

• C. 南陈

• D. 西晋www.yuyue-edu.cn

• E. 北魏

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问题: 15. “五胡”入华后，中原与边疆的开发和经济文化发展体现在哪些方面?

选项:

• A. 农业生产技术提升

• B. 商业贸易繁荣

• C. 文化艺术交流增多

• D. 社会动荡不安

• E. 边疆地区得到进一步开发

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问题: 1. 第一位把中原文化传递到青藏高原的和亲公主是( )。

选项:

• A. 王昭君

• B. 文成公主

• C. 金城公主

• D. 解忧公主

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问题: 2. 在政治层面，( )朝成功塑造了“天下共主”的权威，建立了农牧结合与族群融合的大一统王朝，

选项:

• A. 泰

• B. 汉

• C. 隋

• D. 唐

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问题: 3. 大运河贯通了南北经济，推动中国经济重心逐渐( )移。

选项:

• A. 东

• B. 南

• C. 西

• D. 北

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问题: 4. ( )为唐朝的再次统一和走向强盛奠定了基础。

选项:

• A. 贞观之治

• B. 和亲

• C. 华夷一体

• D. 民族融合

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问题: 5. 东突厥启民可汗称( )为“圣人可汗”，上书感谢他“怜养百姓，如天无不覆也，如地无不载也”，

选项:

• A. 杨坚

• B. 杨广

• C. 李渊

• D. 李世民

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问题: 6. ( )负责西域事务,他倾心结交胡商,掌握了更多的西域自然、人文的知识，最终写成《西域图记》。

选项:

• A. 长孙晟

• B. 裴矩

• C. 王玄策

• D. 袁晋卿

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问题: 7. 贞观二十一年(647年)，在完成对漠北的统一后，唐朝设置( )都护府，将薛延陀等部纳入统一政治体。

选项:

• A. 安东

• B. 安北

• C. 单于

• D. 燕然

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问题: 8. 贞观七年(633年)十二月的一天，唐太宗与父亲李渊在未央宫摆下酒宴款待三品以上的官员，开怀畅饮之际，突厥颉利可汗起身舞蹈,来自的南地区的首长冯智戴即兴咏诗。面对此情此景，李渊赞叹:( )。

选项:

• A. “胡、汉一家，自古未有也!”

• B. “华、夷一家，自古未有也!”

• C. “胡、越一家，自古未有也!”

• D. “华、越一家，自古未有也!”

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问题: 9. 唐朝在西域设置的两个政治军事中心是( )。

选项:

• A. 岭北行省

• B. 驻藏大臣

• C. 安西都护府

• D. 北庭都护府

• E. 伊犁将军

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问题: 10. 唐朝册封蒙异牟寻为南诏王，册封大祚荣为渤海君王，册封骨力裴罗为怀仁可汗，属于唐朝藩属国的有( )

选项:

• A. 南诏

• B. 渤海

• C. 回纥

• D. 西夏

• E. 西辽

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问题: 11. 隋唐五代时期，中华大地上还存在过边疆族群建立的( )等政权。

选项:

• A. 吐蕃

• B. 回鹘

• C. 南召

• D. 渤海

• E. 突厥

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问题: 12. 安史之乱遗留下了藩镇割据的问题。这些藩镇又分为( )型藩镇

选项:

• A. 河朔

• B. 中原防遏

• C. 边疆御边

• D. 东南财源

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问题: 13. 唐朝时期北方主要游牧民族是( )。

选项:

• A. 匈奴

• B. 突厥

• C. 契丹

• D. 鲜卑

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问题: 14. 在国家统治权力深入地方社会的同时，边疆族群主动归附逐渐成为趋势，如主动归隋、维护区域安宁的( )夫人。

选项:

• A. 瓦氏

• B. 奢香

• C. 香妃

• D. 冼

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问题: 15. 以下文字中，参照汉字，在汉字的基础上创制的文字是( )。

选项:

• A. 契丹大字

• B. 西夏文

• C. 白文

• D. 回鹘文

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问题: 1. 辽宋夏金诸政权彼此碰撞、攻伐与互动，以争夺“( )”正统为共同目标，力争将自己纳入中国古代正统王朝的历史发展脉络，在客观上形成了共称“( )”的政治认同。

选项:

• A. 中华 中国

• B. 中国 中国

• C. 中原 中华

• D. 中华 中原

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问题: 2. 辽宋夏金时期，不同政权对“中国”的认同，为后来( )重建大一统国家奠定了坚实的政治和文化认同基础。

选项:

• A. 蒙古

• B. 元朝

• C. 明朝

• D. 清朝

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问题: 3. 辽宋夏金等政权互鉴“食货之制”，共同搭建了榷场商贸网络，形成了以( )钱货流通为中心、共享“中国之利”的统一经济体系。

选项:

• A. 西夏

• B. 北方

• C. 中原

• D. 辽朝

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问题: 4. 辽建立前，契丹地区的经济形态以( )为主，后来( )逐渐兴起，同居经济核心地位。

选项:

• A. 畜牧业 农业经济

• B. 农业 畜牧业

• C. 畜畜牧 手工经济

• D. 农业 矿冶经济

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问题: 5. 两宋时期，世界上最早的纸币( )诞生于北宋。

选项:

• A. 会子

• B. 交子

• C. 交钞

• D. 宝钞

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问题: 6. 两宋时期，南方农业引进( )，采用先进的( )稻麦复种制，虽有”苏湖熟，天下足“之丰饶。

选项:

• A. 占城稻 一年三熟

• B. 占城稻 一年两熟

• C. 江西早稻 一年三熟

• D. 江西早稻 一年两熟

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问题: 7. 辽宋夏金时期，( )成为凝聚各族群的共有精神纽带。

选项:

• A. 伊斯兰教文化

• B. 道教思想

• C. 佛教文化

• D. 儒家思想

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问题: 8. 辽宋夏金时期，受儒家文化熏陶各族纷纷借鉴汉字创制自己的文字。辽立国后，先创制了脱胎于汉字的( )，后又设计出( )。

选项:

• A. 女真大字 女真小字

• B. 女真小字 女真大字

• C. 契丹大字 契丹小字

• D. 契丹小字 契丹大字

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问题: 9. 文字是教化的有效工具，( )正式建立政权前均有语言而无文字，与中原汉人长期交往后，各族纷纷借鉴汉字，创制了自己的文字。

选项:

• A. 契丹人

• B. 党项人

• C. 回纥人

• D. 女真人

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问题: 10. 辽夏之间主要进行( )，西夏向辽进贡驼马、井盐等，辽则回赐细衣、弓箭等。

选项:

• A. 边境互市

• B. 榷场贸易

• C. 贡赐贸易

• D. 茶马贸易

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问题: 11. 下列描述正确的是( )

选项:

• A. 辽宋夏金时期是中国向一体发展的重要阶段

• B. 在自称“中国”与竞争“中国”正统的同时，辽宋夏金政权并不承认了彼此的“中国”身份

• C. 6世纪的东罗马史集与9世纪后的回鹘文献都用“桃花石”指称中国

• D. 辽宋夏金时期，诸政权的“战”与“和”都是在认同“天下一体”的前提下展开的内聚性活动

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问题: 12. 辽宋夏金政权的“中国”认同在广东开放大学答案制度实践上集中体现为共同遵循“中国之制”，即在( )律法等方面，继承隋唐以来的中华传统政治制度。

选项:

• A. 礼制

• B. 官制

• C. 行政

• D. 科举

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问题: 13. 随着辽、西夏、金统治区域的扩大，农牧渔业混合经济愈发普遍，经济方式更加多元化，极大推动了( )地区的经济社会发展。

选项:

• A. 西南

• B. 北方

• C. 西北

• D. 东北

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问题: 14. 以岳飞抗金为例，这是南宋对抗( )政权压迫的战争，而非不同族属之间的战争。

选项:

• A. 外国

• B. 北京开放大学答案内部

• C. 本国

• D. 外部

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问题: 15. 辽宋夏金时期对( )的共同遵奉，既是他们竞争中国正统的方式，也使三教称为中国历史上的主流文化符号。

选项:

• A. 伊斯兰教

• B. 佛教

• C. 道教

• D. 儒家文化

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问题: 1. 明朝以()的开明族群观念，全面继承元代疆域管理模式，采取以招抚为主、征讨为辅的策略，将边疆地区纳入王朝版图。

选项:

• A. 华夷无间

• B. 天下一家

• C. 华夏之辨

• D. 姓氏虽易

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问题: 2. ()是明前中期中原与蒙古经济互动的主流模式。

选项:

• A. 设卫

• B. 封王

• C. 朝贡

• D. 联姻

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问题: 3. 明朝，中原与蒙古的()，中原与西南部族的()，是农牧经济相互依存的最好体现。

选项:

• A. 封贡互市、茶马贸易

• B. 茶马贸易、封贡互市

• C. 旅蒙行商、丝路贸易

• D江苏开放大学答案. 封贡互市、丝路贸易

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问题: 4. 明朝政府主导了中国历史上规模最大、历史最长、范围最广的官方移民，内地与边疆人口呈现多向流动，体现了()。

选项:渝粤题库

• A. 经济一体化增进

• B. 社会交融加深

• C. 政治一统强化

• D. 文化传播互鉴

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问题: 5. 明代延续元代对()的扶持政策，大量藏僧留居内地。

选项:

• A. 汉传佛教

• B. 藏传佛教

• C. 伊斯兰教

• D. 道教

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问题: 6. 明太祖朱元璋言“农为国本，百需皆其所出”，尤其重视()，中国古代农业经济到明代达到一个新的历史高峰。

选项:

• A. 农业生产

• B. 牧业生产

• C. 经济生产

• D. 白银流通

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问题: 7. 明代延续了宋元以来程朱理学在思想领城中的()地位，将其确定为官方正学。

选项:

• A. 正规

• B渝粤搜题. 正统

• C. 正式

• D. 主导

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问题: 8. 明军反复宣传()的主张，旗帜鲜明地宣扬“天下一家”的立场。

选项:

• A. 华夷无间

• B. 姓氏虽异

• C. 抚字如一

• D. 华夏之辨

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问题: 9. 明朝的边疆治理政策较为灵活，它扩展了()中的羁武职制度，创新发展了多元一体的大一统治理体系。

选项:

• A. 都司

• B. 卫

• C. 所

• D. 户

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问题: 10. 明成祖命翰林学院学士胡广等人编写了官学教材()并颁行于天下，此后，这三部教材成为科举取士的唯一标准。

选项:

• A. 《五经大全》

• B. 《四书大全》

• C. 《性理大全》

• D. 《四书五经》

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问题: 11. 明朝以()为安边之策，极力在边疆推行文教化人政策，在都司、卫、所及土司衙门广建儒学。

选项:

• A. 移风善俗

• B. 礼为之本

• C. 敷训导民

• D. 教为之先

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问题: 12. 明朝虽然以儒家文化立国，但对内陆边疆地区的多元文化同样拥有()能力。

选项:

• A. 指引

• B. 带领

• C. 导向

• D. 引领

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问题: 13. 明朝延续元朝的大一统和庞大的政治文化遗产，保持着对边疆地区的政治文化领导力，在边疆人民的心目中，明朝皇帝也兼有.()等多种身份。

选项:

• A. 草原可汗

• B. 百姓的文殊菩萨

• C. 转轮圣王

• D. 伊斯兰教庇护者

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问题: 14. 明廷对蒙古诸部采取()的政治策略。

选项:

• A. 重威轻德

• B. 轻威重德

• C. 威德兼施

• D. 剿抚兼施

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问题: 15. 明代卫所的一大特征是()。

选项:

• A. 吸收各族百姓

• B. 拥有高度管辖权

• C. 军事管理机构

• D. 行政管理机构

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问题: 1. 下列重大举措，反映了清朝( )
1684年清朝设置台湾府 1689年中俄签订《尼布楚条约》1762年清朝设立伊犁将军 1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》

选项:

• A. 封建经济繁荣

• B. 实行闭关锁国

• C. 内忧外患严重

• D. 加强边疆管辖

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问题: 2. 清朝统治者在撰修官书、律例等书时，十分注意其他民族文字的使用，如历任皇帝实录都有满、蒙、汉三种文字的稿本。为此，清廷特地撰修满、藏、蒙、维、汉五种语言对照的分类辞书——《御制五体清文鉴》。此举推动了( )

选项:

• A. 不同民族文化的交融

• B. 大一统国家局面的形成

• C. 各地语言文字的统一

• D. 官书及律例等书的撰修

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问题: 3. 乾隆三十七年(1772)，俄国枢密院行文清政府，要求将土尔扈特部交还俄方，甚至以兵戎相威胁。乾隆帝大怒明确回复:“土尔扈特渥巴锡等，与尔别一部落，原非属人，或以兵戎，或守和好，我天朝惟视尔之自取而已”，“如尔等不从我言，必与尔等交战”。从家国情怀角度分析造成此现象发生原因的是( )

选项:

• A. 清朝开明的民族政策

• B. 强烈民族意识的驱使，彰显中华民族强大凝聚力

• C. 准噶尔部叛乱的平定

• D. 清朝国力强盛的吸引

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问题: 4. 清代雍正时期，朝廷将边疆少数民族土司管理的方式改成汉族式的官员管理方式，即统治少数民族的土司头目被废除，改成由中央政府派任流官管理。这一做法( )

选项:

• A. 有利于加强君主的绝对权力

• B. 强化了中央对地方豪强的管制

• C. 促进了统一多民族国家的发展

• D. 大大扩张了清王朝的统治疆域

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问题: 5. 改土归流是指明清时期废除西南各少数民族地区分封首领世袭地方行政长官的土司制度，改由中央政府委派流官直接进行统治，实行和内地相同的地方行政制度，如丈量土地、征收赋税、编查户口、组织乡男、兴办学校、实行科举等。雍正帝时期，清政府进行改土归流，组织赴西北、西南与东北地区的大规模移民屯垦。在西南边疆，这一制度()

选项:

• A. 消除了民族差异

• B. 推动了当地社会进步

• C. 改变了夷夏观念

• D. 实现了各民族的平等

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问题: 6. 维护国家统一是中华民族的根本利益所在。下列属于清朝统治者维护国家统一的措施有( )

选项:

• A. 戚继光抗倭

• B. 设置驻藏大臣

• C. 设置台湾府

• D. 平定大、小和卓兄弟叛乱

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问题: 7. 1684年，清政府在台湾设府，后又特设巡视台湾监察御史，满汉各一员，一年一换。台湾学子也可以参加福建的举人考试，且有固定的录取名额，台湾震灾、水灾后，清政府也进行赈济。清政府上述举措产生的共同影响是( )

选项:

• A. 强化了封建君主专制制度

• B. 利于增强台湾对国家的认同感

• C. 助推了台湾地区文化发展

• D. 有效缓解了满汉官僚间的纷争

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问题: 8. 中国古代早有纂修地理志的传统。清朝于康熙、乾隆、嘉庆年间三次投入大量人力物力纂修全国地理总志《大清一统志》、涉及疆域、风俗、田赋、户口、职官、土产等丰富内容。清朝纂修地理总志()

选项:

• A. 适应了大一统国家的需要

• B. 服务于工商业经济发展

• C. 反映出专制制度空前强化

• D. 意在传承优秀传统文化

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问题: 9. 清代，雍正皇帝在西南地区推行改土归流。乾隆皇帝表示:“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的上层封爵、给俸，实施朝觐年班和联姻政策;在西藏设置理藩院管辖，设置驻藏大臣。这表明清朝()

选项:

• A. 边疆治理措施多样

• B. 因俗而治民族平等

• C. 南征北战开疆拓土

• D. 国家治理体系完备

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问题: 10. 康雍乾三朝平定西北等边疆叛乱后，不仅遵循汉族凯旋礼仪，告成于太国家开放大学答案庙和祖陵，还立告成碑于太学之中，全国各地文庙纷纷仿效。到了乾隆年间，类似的造碑运动达到了高潮。这使得清代()

选项:

• A. 民间叛乱日趋沉寂

• B. 文人竞相从军建功立业

• C. 传统礼仪革故鼎新

• D. 大一统意识进一步发展

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问题: 11. 中华一家与中华民族格局底定(清前中期)内容的外部关联主要有( )

选项:

• A. 与中国古代史的其他时期以及世界历史的进程存在关联。

• B. 与当代中国的民族政策和民族关系有着紧密联系。

• C. 与历史学、文化学、社会学等相关学科相关联。

• D. 与地缘政治和边疆治理的研究相关

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问题: 12. 关于清前中期的国内贸易体系，以下几个方面正确的是( )

选项:

• A. 清朝形成了一个内部紧密联结与互动的大规模经济交换系统。

• B. 旅蒙行商群体的形成是长城内外经济交融的典型代表

• C. 清朝形成了全国性的商品流通网络体系

• D. 清朝建立的八旗制度，除政治、军事功能外，还有重要的经济功能

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问题: 13. 入关前，清朝官方文书使用()文字。顺治年间，蒙古文地位下降，公开文书以满汉合璧为主。

选项:

• A. 满文

• B. 满、蒙古、汉

• C. 满蒙合璧

• D. 汉文

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问题: 14. 下列关于清前中期，有关经济一体内容正确的是( )

选项:

• A. 清政府一直注重鼓励农桑，雍正朝进一步实行“摊丁入亩”改革，标志着在中国实行了两千多年的人头税(丁税)被基本上废除。

• B. 清政府在全国建立了功能齐全、组织严密、制度完备的
驿站邮传系统，承担官文传递、官员接待、物资运输等事宜。

• C. 清廷还招徕“有力者”，令其在指定地区(如云、贵、川)
雇工开垦。

• D. 茶叶是内地销往西藏地区的第一大宗商品，销往蒙古和
西城的第二大宗商品。

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问题: 15. 清前中期，康雍乾三帝通过经筵日讲、编纂书籍、册封孔子等，将“道统”与“治统”合于一身，极大影响了清朝学术，增进了国家认同。以下说法正确的是( )

选项:

• A. 清前中期尊崇孔子

• B. 康雍乾三帝直接继承了儒学传统，力图实现“道统”与“政统”的合一，维系大一统的政治观。

• C. 清朝的多语合璧是历代首创，在边疆治理、礼仪实践、
认同塑造等方面发挥重要作用

• D. 规模宏大的《四库全书》的编纂，寓纂修与查禁于一体，
重新梳理知识资源，重建价值体系、学术范式，以此来强化江南士大夫对清政权的文化认同。

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问题: 1. 梁启超正式提出“中华民族”概念的时间是( )

选项:

• A. 1901

• B. 1902

• C. 1903

• D. 1904

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问题: 2. 提出“振兴中华”口号的是( )

选项:

• A. 康有为

• B. 严复

• C. 孙中山

• D. 梁启超

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问题: 3. ( ) 年 ，清政府在新疆建省，将其纳入与内地省份一致的行政管理体制。

选项:

• A. 1881

• B. 1882

• C. 1883

• D. 1884

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问题: 4. 民国初年，作为近现代国家主权的象征，( )成为各族共享的国家认同符号。

选项:

• A. 徽章

• B. 国旗

• C. 护照

• D. 国徽

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问题: 5. 中法战争爆发以后，法军侵占镇南关，老将( )亲临一线指挥，取得镇南关-谅山大捷。

选项:

• A. 冯子材

• B. 刘永福

• C. 裕谦

• D. 海龄

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问题: 6. 《义勇军进行曲》诞生的时间( )

选项:

• A. 1934

• B. 1935

• C. 1936

• D. 1937

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问题: 7. 促进了中华民族觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮到来的事件是( )

选项:

• A. 七七事变

• B. 一二˙一运动

• C. 华北事变

• D. 一二˙九运动

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问题: 8. ( )明确规定:“中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。”

选项:

• A. 《建国方略》

• B. 《新青年》

• C. 《中华民国临时约法》

• D. 《申报》

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问题: 9. 中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构对中国社会造成的影响有( )。

选项:

• A. 巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续。

• B. 在很大程度上抑制了中国封建社会的生机和活力。

• C. 使中国社会发展缓慢甚至迟滞。

• D. 造成了不可克服的周期性的政治经济危机。

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问题: 10. 鸦片战争成为中国近代史的起点，这是因为随着西方列强的入侵( )。

选项:

• A. 中国逐步成为半殖民地半封建国家

• B. 中国社会主要矛盾发生变化

• C. 中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命

• D. 中国革命属于世界无产阶级革命的组成部分

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问题: 11. 中华民族觉醒意识的口号是( )

选项:

• A. 扶清灭洋

• B. 救亡图存

• C. 振兴中华

• D. 自强求富

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问题: 12. 晚清政府为了挽救自身统治危机，采取了以下哪些措施，努力重构各族群政治大一统新秩序。 ( )。

选项:

• A. 开始重用汉人官吏

• B. 取消满汉通婚禁令

• C. 遏制边疆地方割据势力，打击各种分裂势力

• D. 确立汉语作为“国语”的地位

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问题: 13. 中华民族普遍觉醒是在( )

选项:

• A. 1840年鸦片战争后

• B. 1856年第二次鸦片战争后

• C. 1894年甲午战争后

• D. 1900年八国联军侵华战争后

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问题: 14. 十九世纪 70 至 80 年代，中国出现的“边疆危机”包括( )。

选项:

• A. 英国侵入西藏.云南

• B. 法国侵犯广西

• C. 日本侵犯中国台湾

• D. 俄国人侵新疆

• E. 德国占领胶州半岛

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问题: 15. 首次将“中国”作为正式国家名称使用的条约是( )

选项:

• A. 《南京条约》

• B. 《北京条约》

• C. 《尼布楚条约》

• D. 《天津条约》

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