学起plusb小学德育与班级管理,小学德育与班级管理形成性考核答案

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学校: 无

问题: 1. 班级组织属于（）

选项:北京开放大学答案

• A. 正式组织

• B. 非正式组织

• C. 自愿选择的组织

• D. 统一要求的组织

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问题: 2. 在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）

选项:

• A. 班主任指导为主，学生自主为辅

• B. 班主任指导与学生自主兼重

• C. 在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施

• D. 全部由学生自主组织实施

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问题: 3. 班级生活的社会化过程使小学生个体获得（）

选项:

• A. 个性

• B. 社会性

• C. 社会性的同时促进个性

• D渝粤搜题. 统云南开放大学答案一性

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问题: 4. 学生以他人为榜样进行模仿而遵从班级规范是表明学生对集体规范已达到（）水平

选项:

• A. 服从

• B. 认同

• C. 内化

• D. 抵制渝粤题库

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问题: 5. 帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务

选项:

• A. 心理健康

• B. 生理健康

• C. 品德

• D. 学习

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问题: 6. “其身正，不令而行，其身不正，虽令未行”，说明在班级管理过程中（）是十分重要的因素

广东开放大学答案选项:

• A. 权力性影响

• B. 非权力性影响

• C. 班主任的威信

• D. 班主任的管理素养

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问题: 7. 为了保进学生良好行为的发展，以小红花、自制卡等工具来强化学生的良好行为的教育方法称为（）

选项:

• A. 赞许法

• B. 表扬法

• C. 代币法

• D. 奖赏法

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问题: 8. 中国少年先锋队以先锋命名是表明（）

选项:

• A. 它是先进儿童的组织

• B. 要求儿童做革命的先锋

• C. 向革命先锋学习

• D. 儿童是开拓未来的先锋

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问题: 9. 制定班级管理目标应符合江苏开放大学答案班级管理对象的实际是目标设定的（）原则的要求

选项:

• A. 发展性原则

• B. 针对性原则

• C. 层次性原则

• D. 规律性原则

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问题: 10. 我国在（）发布了《中国儿童发展纲要（2001-2010）》

选项:

• A. 1990年

• B. 1992年

• C. 2国家开放大学答案001年

• D. 1996年

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问题: 11. 小学班级是一个班队合一的组织，是有双重性质的组织

选项:

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问题: 12. 正确的班级管理思想是以人为本的思想

选项:

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问题: 13. 主题班会的特点是主题鲜明、形式多样

选项:

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问题: 14. 研究有两个目的即拓展理论、解决实际问题

选项:

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问题: 15. 小学渝粤教育班级管理活动的特点是目的性、系统性、计划性、阶段性

选项:

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问题: 16. 班级是小学的基层组织

选项:

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问题: 17. 班主任自我管理的内容包括认识角色、学习角色、塑造角色、创新角色

选项:

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问题: 18. 班主任的管理能力素养包括领导能力、交流与交往能力、应变能力、信息能力、研究管理的能力等

选项:

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问题: 19. 班主任的威信来自于良好的形象

选项:上海开放大学答案

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问题: 20. 自我形象是自我意识中的个人形象

选项:

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