安徽继续教育文论专题形成性考核答案

文论专题

学校: 无

问题: 1. 梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释，侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面，其对文艺的审美特征的探讨，是对( )的一种深入研究。

选项:

• A. 庄子“言不尽意”说

• B. 孔子“兴观群怨”说

• C. 司空图“韵味”说

• D. 严羽“妙悟”说

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问题: 2. 通过艺术形象的譬喻，引发人的联想，并进而使人领会到某种类似的，深微曲隐的思想感情，从而在精神上受到感染和熏陶，这是( )。

选项:

• A. 兴

• B. 观

• C. 群渝粤题库

• D. 怨

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问题: 3. 魏晋南北朝是中国古代文论发展的高峰期，其问曾先后出现过文论史上的若干个“第一”，下面选项中正确的是( )。

选项:

• A. 第一部文论专篇——曹丕的《典论论文》，第一部文论巨制——《文心雕龙》

• B. 第一部诗话——曹丕的《诗品》，第一部创作论专篇——陆机的《文赋》
C第一部创作论专篇——钟嵘的《文赋》，第一部文论专篇——曹丕的《典论·论文》

• C. 第一部创作论专篇——陆机的《文赋》，第一部诗话——钟嵘的《诗品》

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问题: 4. 明末清初的王夫之特别重视文艺的审美情感特征，他将“兴观群怨”称之为“（ ）”

选项:

• A. 四义

• B. 四情

• C. 四学

• D. 四教

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问题: 5. 庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，北宋欧阳修的( )就是例证。

选项:

• A. 言有尽而意无穷

• B. 思表纤旨，文外曲致，言所不追

• C. 文已尽而意有余

• D. “状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”

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问题: 6. 为强调“大美”之自然、本真、天放的独特禀性，庄子从比较的角度说到“三籁”之声。其中除了“地籁”、“人籁”，还有（ ）。

选项:

• A. “天籁”

• B. 物籁”

• C. “神籁”

• D. “灵籁”

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问题: 7. 刘勰的批评与鉴赏思想贯穿于《文心雕龙》全书，批评与鉴赏的篇幅当数《知音》篇。批评方法有“六观”，即：一观位体，二观置辞，三观( )，四观奇正，五观事义，六观宫商。

选项:

• A. 通变

• B. 高远

• C. 情致

• D. 美善

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问题: 8. 《文心雕龙》风格论集中于《体性》篇。依刘勰之意，作家的创作个性包括有才、气、学、（ ）等四个方面的因素。

选项:

• A. 习

• B. 质

• C. 识

• D. 力

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问题: 9. ( )合称“四外”，共同构成了司空图“韵味”说的基本内容。

选国家开放大学答案项:

• A. “象外之象”

• B. “景外之景”

• C. “韵外之致”

• D. “味外之旨

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问题: 10. 孔子“诗教”文艺观呈现出两个相互联系的特点（）。

选项:

• A. 特别看重文艺的社会作用，强调文艺的教化功能

• B. 这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的审美规律基础之上，尤其突出艺术的审美情感特征

• C. T特别看重文艺的审美功北京开放大学答案能

• D. 忽略艺术的审美情感特征

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问题: 11. 刘勰把构成文学作品的内在质素分为( )两方面，这就告诉我们要“因”、“革”结合，在写作时要学会用因袭与革新两条腿走路。

选项:

• A. “有常之体”

• B. “无方之数”

• C. 内容

• D. 形式

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问题: 12. 梁启超在孔子诗教观基础上提出了（）说。

选项:

• A. 薰

• B. 浸

• C. 刺

• D. 提

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问题: 13. 齐梁时代，中国文学发展到一个文体变革的重要时期。如何评价这一阶段创作中出现的若干“新变”，是摆在文学理论批评面前的一个重要问题。面对这一变化，当时的文论家大抵有( )等三种不同的理论主张。

选项:

• A. “复古”

• B. “新变”

• C. “通变”

• D. “不变”

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问题: 14. 文学不可能在一种封闭的状态下发展，( )等外界生活场必然会影响到作家的生活、思想和情感，这是文学发展的客观动因。

选项:

• A. 政治的盛衰

• B. 社会的治乱

• C. 时风与社会心理的变化

• D. 文学内在质素的变化

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问题: 15. 刘勰“通变”一说具体讨论的是文学发展演进过程中有关（）的关系问题。

选项:

• A. 发展

• B. 变化

• C. 继承

• D. 革新

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问题: 16. 孔子所说的"观"的含义，那就是通过艺术形象的譬喻，引发人的联想，并进而使人领会到某种类似的，深微曲隐的思想感情，从而在精神上受到感染和熏陶。

选项:

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问题: 17. 在司空图之前，陆机有“余味”说的提法，刘勰更是以“滋味”说著名。

选项:

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问题: 18. 文学有可能在一种封闭的状态下发展，政治的盛衰、社会的治乱等外界生活场不一定会影响到作家的生活、思想和情感。

选项:

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问题: 19. 文学随时代、社会诸因素的不同而发生变化，其规律表现为“质文代变”，即文学内部两种质素――质朴与文华――的相互消长。

选项:

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问题: 20. 文学发展是一个历史过程。一代文学的繁荣，固然首先与特定的时代社会相关，但在文学本身，也有其相承相续、递变革新的规律。

选项:

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问题: 1. “才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶燮认为，四者之中，“识”处于( )的地位。

选项:

• A. 配合和中介

• B. 支配和协领

• C. 从属和边缘

• D. 核心和主宰

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问题: 2. 创作论是叶燮《原诗》的理论核心，诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面（ ）属于创作对象论范畴。

选项:

• A. “理、事、情”说

• B. “才胆识力”说

• C. “师法自然”说

• D. “妙造自然”说

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问题: 3. 李渔主张戏曲创作要“结构第一”，他提出的开场要提示全剧，“大收煞”即全剧终场要有( )。

选项:

• A. “团圆之趣”

• B. “悲剧之情”

• C. “同情之举”

• D. “机趣神韵”

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问题: 4. 《沧浪诗话》全书由 “诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评”和“考证”五部分组成，其中，“( )”是全书的理论核心。

选项:

• A. 诗体

• B. 诗辨

• C. 诗法

• D. 诗评

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问题: 5. 小说完全拥有了现代品质，应该属于（ ）时代。

选项:

• A. 明清

• B. 宋

• C. 唐

• D. 汉

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问题: 6. 郭沫若曾在《文艺复兴》第2卷第3期的《鲁迅与王国维》一文中，肯定王国维“用科学的方法来回治旧学”，将王国维的( )与鲁迅的《中国小说史略》称为“中国文艺研究史上的双璧”。

选项:

• A. 《文学小言》

• B. 《屈子之文学精神》

• C. 《宋元戏曲考》

• D. 《人间词话》

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问题: 7. 金圣叹学问渊博，通晓诸子百家，其一生衡文评书，曾将《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜工部集》、( )、《西厢记》合称作“六才子书’’并予以评点、批改。读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、阅读期待、开放。

选项:

• A. 《红楼梦》

• B. 《水浒传》

• C. 《西游记》

• D. 《三国演义》

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问题: 8. “境界”一词，早在汉代郑玄为《诗经·大雅·江汉》作笺注时已经用到，在那里是指( )。

选项:

• A. 地域的范围

• B. 教义的造诣修炼层次

• C. 诗歌的内涵

• D. 诗人的精神情怀

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问题: 9. 李渔论及戏曲时说到：“‘机趣’二字，填词家必不可少。机者，传奇之精神；趣者，传奇之风致。少此二物，则如泥人土马，有生形而无生气。”（《重机趣》）。这里“机趣”所指的是（ ）。

选项:

• A. 格局

• B. 结构

• C. 情节

• D. 词采

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问题: 10. 郭沫若曾在《文艺复兴》第2卷第3期的《鲁迅与王国维》一文中，肯定王国维“用科学的方法来回治旧学”，将王国维的（ ）与鲁迅的《中国小说史略》称为“中国文艺研究史上的双璧”。

选项:

• A. 《文学小言》

• B. 《屈子之文学精神》

• C. 《宋元戏曲考》

• D. 《人间词话》

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问题: 11. 在叶燮的理论中，“( )”是创作主体最有个性化的因素，是作家个性心理质素最完整的概括由此年形成的学说堪称“心”学。

选项:

• A. 才

• B. 胆

• C. 识

• D. 力

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问题: 12. 所谓“才”，是指诗人主体的艺术才能和才华，具体包括诗人观察、认识客观事物的能力，以及艺术地表现( )的能力。

选项:

• A. “理”

• B. “事”

• C. “情”

• D. “意”

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问题: 13. 叶燮认为：“胸襟”是决定创作品位与个性的总根基，是( )的统一。

选项:

• A. 认识论

• B. 世界观

• C. 价值观

• D. 艺术观

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问题: 14. 李渔的戏曲结构的四点具体主张( )。

选项:

• A. “立主脑”

• B. “减头绪”

• C. “脱窠臼”

• D. “密针线”

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问题: 15. 在严羽看来，“妙悟”是诗家必须具备的一种（）。

选项:

• A. 思维能力

• B. 认知能力

• C. 思维方式

• D. 学习能力

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问题: 16. 严羽认为，“识”即有胆识，这是学诗者必须具备的真识。

选项:

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问题: 17. 严羽所谓“识”，就是识别诗的正路、高格、要义，以汉魏晋以及盛唐之诗为师法的典范和臻至的目标。

选项:

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问题: 18. 严羽认为“妙悟”是诗家必须具备的一种思维能力和认知能力。

选项:

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问题: 19. 严羽认为，唐诗是内容、形式、美感三者有机融合的典范之作。

选项:

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问题: 20. 严羽认为宋诗具有“以文字为诗、以议论为诗、以才学为诗”的典型特点。

选项:

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问题: 21. 《沧浪诗话》全书由“诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评”和“考证”五部分组成。其中，“诗评”是全书的理论核心。

选项:

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问题: 22. 金圣叹认为成功塑造人物性格是小说创作的首要任务和取得艺术成就的根本标志。

选项:

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问题: 23. “才、胆、识、力”四者不可分割，而且相互联系，相互滋润，共同构成了创作主体的个性心理结构。

选项:

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问题: 24. 叶燮认为，“才、胆、识、力”四者之中，“才”处于核心和主宰的地位。

选项:

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问题: 25. 在严羽的理论中，“才胆识力”是创作主体最有个性化的因素，是作家个性心理质素最完整的概括。

选项:

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问题: 26. 严羽把“妙悟”看作诗歌创作的关键，认为“悟”之程度的深浅直接关涉到作品艺术成就的高下优劣。

选项:

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问题: 27. 金圣叹认为：小说的“事”是目的，“文”是手段，作者的虚构之“事”实际上是为审美之“文”服务的。

选项:

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问题: 28. 严羽认为妙悟是学诗者应有的一种思维方式。

选项:

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问题: 29. “浅处见才”构成了李渔戏曲理论崇尚通俗的思想核心。

选项:

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问题: 30. 近代江苏开放大学答案梁启超的“境界”说,则是对意境理论发展的总结和概括。

选项:

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问题: 1. 被老师预言为“为思想生活”的人是( ),他主张人物性格、遭遇与事故、风格是文学的三组原素。

选项:

• A. 泰纳

• B. 伊瑟尔

• C. 孔德

• D. 拉封丹

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问题: 2. 黑格尔的《美学》是对其“绝对理念”运动到“精神阶段”早期的表现形态的论述。在他看来，“（ ）”（艺术）是“绝对理念”自我认识的初级形式，“善”（宗教）是“绝对理念”自我认识的中期情状，而“真”（哲学）则是“绝对理念”自我认识的自我完成。

选项:

• A. 表现

• B. 模仿

• C. 美

• D. 形状

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问题: 3. 黑格尔说：“艺术之所以异于宗教与哲学，在于艺术用()形式表现最崇高的东西” 。

选项:

• A. 科学性

• B. 理性

• C. 感性

• D. 目的性

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问题: 4. 著名的“三一律”戏剧创作法是在( )中提出来的。

选项:

• A. 亚里士多德的《诗学》

• B. 布瓦洛的《诗的艺术》

• C. 康德的《判断力批判》

• D. 黑格尔的《美学》

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问题: 5. 悲剧是对一个( )行动的摹仿。

选项:

• A. 严肃

• B. 完整

• C. 有一定长度的

• D. 事件

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问题: 6. “自然”对于布瓦洛有着“自然人性”的含义。这又分有两个方面，包括（ ）。

选项:

• A. 天生的性格倾向

• B. 由年龄不同造成或决定的性格、性情取向

• C. 由出身所决定的性格特点

• D. 不变的性格倾向

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问题: 7. 关于“完整”，亚里斯多德有着三重所指,具体是（ ）。

选项:

• A. 情节的完备

• B. 情节的整一

• C. 情节的严密

• D. 情节的设置

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问题: 8. 康德从形式逻辑判断的（ ）四个方面对审美鉴赏做出了说明阐述。

选项:

• A. 质

• B. 量

• C. 关系

• D. 情状

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问题: 9. 《诗的艺术》是西方历史上第一部较为系统而全面地探讨美学和文艺理论问题的专著。

选项:

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问题: 10. 亚里斯多德认为：情节是悲剧的根本，用形象的话来说，是悲剧的灵魂。

选项:

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问题: 11. 康德在其《纯粹理性批判》一书中阐述了他的美学观念。

选项:

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问题: 12. 黑格尔认为“由心灵性的差异而产生的分裂”才是真正重要的矛盾。

选项:

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问题: 13. 亚里斯多德提出了著名的“三一律”戏剧创作法则。

选项:

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问题: 14. 康德指出：“通过……一个愉快来进行判断的机能（从而也是普遍有效的）唤做鉴赏。”

选项:

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问题: 15. 布瓦洛所谓的“自然”，主要指“常情常理”，也就是现实生活中带有普遍性、规律性、习惯性的东西，亦可称作人们日常生活中的理性。

选项:

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问题: 16. 柏拉图提出了西方戏剧理论史上第一个完备的悲剧定义：悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。

选项:

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问题: 17. 美即艺术，这是康德前无古人亦后无来者的独特看法。

选项:

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问题: 18. 鲁迅先生则曾将《诗学》与钟嵘的《诗品》相提并论。

选项:

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问题: 19. 《诗学》是西方戏剧理论的濫觞。

选项:

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问题: 20. 布瓦洛是明确反对文艺创作以市井、村夫为描写对象的。由此出发，布瓦洛提出了人物塑造的“定型化”要求。

选项:

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问题: 1. 韦勒克、沃伦认为文学作品有四个层面：即（ ）层面、意义层面、意象和隐喻层面以及由象征系统构成的“世界”或“神话”层面。

选项:

• A. 形象

• B. 画面

• C. 声音

• D. 历史

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问题: 2. “表现人的精神生活的艺术”中，尤其是文学中有三组元素，它们是人物性格、遭遇与事故、风格，持这一主张的是法国著渝粤搜题名的文艺理论家是（ ）。

选项:

• A. 泰纳

• B. 伊瑟尔

• C. 孔德

• D. 拉封丹

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问题: 3. 在克罗齐看来，人的心智活动有四种不同类型：直觉的、概念的、经济的和道德的。而四种类型所代表的价值属性也不同：直觉( )，概念求真，经济求利，道德求善。

选项:

• A. 求美

• B. 求实

• C. 求深

• D. 求象

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问题: 4. 如果我们将( )的美学理论看作一个逻辑体系，那么作为其出发点、本体或内核的东西，就是一个简单的定义：“直觉即表现即艺术”。

选项:

• A. 康德

• B. 克罗齐

• C. 黑格尔

• D. 泰纳

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问题: 5. 弗洛伊德在他的早期研究中将人的心理状态或心理结构分为三个层面：意识、前意识、( )。

选项:

• A. 理性意识

• B. 无意识

• C. 感性意识

• D. 潜意识

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问题: 6. 泰纳认为在“表现人的精神生活的艺术”中，尤其是文学中有三组原素，它们是（ ）。

选项:

• A. 人物性格

• B. 遭遇与事故

• C. 风格

• D. 思想

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问题: 7. 韦勒克、沃伦认为文学作品这个“由几个层面构成的体系”这几个层面分别是（ ）。

选项:

• A. 声音层面

• B. 意义层面

• C. 意象和隐喻层面

• D. 由象征和象征系统构成的“世界”或“神话云南开放大学答案”层面

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问题: 8. 泰纳认为：人类心理的形成，离不开一定的外在条件。因而文艺创作及其发展趋向，是由种族、环境和时代三种力量所决定的。

选项:

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问题: 9. “空白”在文学本文中是一种消极的因素，它阻碍了读者的想象。

选项:

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问题: 10. 韦勒克、沃伦认为文学语言呈现的是真实的世界。

选项:

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