
文学概论
学校: 安徽开放大学
问题: 1. 十九世纪后期,德国哲学家狄尔泰从生命体验视角入手思考文学问题,体现了一条明晰的“ ”思路。
选项:
• A. 渝粤教育体验论
• B. 语言论
• C. 文化论
• D. 再渝粤搜题现论
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问题: 2. 强调文学是作家情感的外在表现的产物。
选项:
• A. 表现论
• B. 信息论
• C.上海开放大学答案 意志论
• D. 反映论
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问题: 3. 中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“ ”倾向。
选项:
• A. 实用论
• B. 信息论
• C. 意志论
• D. 反映论
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问题: 4. 在魏晋时期,南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“ ”。这是一个重要的标志性事件。
选项:
• A. 文学
• B. 诗学
• C. 佛学
• D. 神学
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问题: 5. 文学文化论十分关注文学的文化属性,它是一种 的文论倾向。
选项:
• A. 以语言论为基础
• B. 注重语言的社会文化意义
• C. 以“兴”为核心
• D. 以体验为价值取向
• E. 注重再现真实
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问题: 6. 文学表现论与文学摹仿论不同,文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿,文学表现论则。
选项:
• A. 强调文学是作者情感表现的产物
• B. 强调文学重视作者情感在作品中的表现
• C. 强调文学是对宇宙万物的再现
• D. 主张文学是为愉悦服务的
• E. 主张文学是为教育而从事的摹仿
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问题: 7. 关于文学观念的诸多认识中,体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性,这就是认识到 。
选项:
• A. 文学主要不是对于世界的摹仿
• B. 文学主要不是对于一般情感的表现
• C. 文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感
• D. 读者阅读作品,主要是要理解作者赋予其中的体验
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问题: 8. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为,任何一部文学作品都包含“四要素”:宇宙、 和观众。
选云南开放大学答案项:
• A. 作品
• B.国家开放大学答案 艺术家
• C. 语言
• D北京开放大学答案. 情感
• E. 符号
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问题: 1. 作为中国艺术的一种理想境界,意境往往和 的追求紧密联系在一起。
选项:
• A. 空灵
• B. 真实
• C. 情感
• D. 理性
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问题: 2. 文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为历史性、感染性、多义性、 。
选项:
• A. 独创性
• B. 指意性
• C. 随意性
• D. 特殊性
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问题: 3. 不同时期的文学作品中,文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于现今的意象,古代的意象偏于 。
选项:
• A. 含蓄
• B. 含混
• C. 深邃
• D. 深沉
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问题: 4. 作为一种表意的形象,意象的基本内涵是。
选项:
• A. 象征的
• B. 写实的
• C. 虚拟的
• D. 现实的
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问题: 5. 从阅读接受看,典型给人的感受复杂多样,具有多义性,其典型形象 。
选项:
• A. 具有复杂的文化、审美的内涵
• B. 造就一种复杂多样的阅读感受
• C. 一个典型就是一个矛盾的复合体
• D. 具有多种意义读解的可能性
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问题: 6. 从意象的表达方式看,一个意象往往通过 等等方式,暗示其内在的意义。
选项:
• A. 隐喻
• B. 转义
• C. 明喻
• D. 借喻
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问题: 7. 西方文学文本的典型塑造,具有这样一些审美特点,即 。
选www.yuyue-edu.cn项:
• A. 在细节中塑造典型
• B. 追求细腻感
• C. 追求真实感
• D. 强调以虚写实
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问题: 8. 文学意境所追寻的意境效果,其意境往往被分为“实境”和“虚境”,而意境的塑造,应该做到 。
选项:
• A. 虚中求实
• B. 虚实相生
• C. 虚无缥缈
• D. 实实在在
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问题: 1. ___________,琼斯发表《恋母情结》一文,用心理分析观点阐释哈姆雷特形象的心理动机,引起文学界的普遍兴趣。
选项:
• A. 1910年
• B. 1920年
• C. 1930年
• D. 1940年
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问题: 2. 以拉康为代表的后期心理分析批评更为突出语言对___________的构成作用及其在文化中的功能。
选项:
• A. 现实界
• B. 想象界
• C. 象征界
• D. 无意识
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问题: 3. 当代西方的女性主义文学批评属于 模式。
选项:
• A. 心理分析批评
• B. 语言批评
• C. 社会历史批评
• D. 文化批评
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问题: 4. 当代西方文化思潮中各种理论相互影响,构织了一幅___________的当代西方文学批评的文化研究景观。
选项:
• A. 一元化
• B. 多元化
• C. 二元化
• D. 三元化
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问题: 5. 运用语言批评模式的著名理论家有 。
选项:
• A. 雅各布森
• B. 什克洛夫斯基
• C. 弗洛伊德
• D. 艾略特
• E. 理查兹
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问题: 6. 由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景,其思维更加 。
选项:
• A. 科学化
• B. 客观化
• C. 规范化
• D. 理性化
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问题: 7. 关于文学批评在历史上的种种学说,概括起来主要有以下几种: 。
选项:
• A. 艺术说
• B. 科学说
• C. 兼容说
• D. 表现说
• E. 意识形态说
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问题: 8. 批评者的主体条件是多方面的,主要应具备以下几方面条件: 。
选项:
• A. 审美感受力
• B. 理性分析能力
• C. 语言感受力
• D. 文学史眼光
• E. 艺术想象力
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问题: 1. 文学阅读中读者受到道德洗涤和人格提纯的情形是( )。
选项:
• A. 领悟
• B. 共鸣
• C. 净化
• D. 欣赏
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问题: 2. 读者在文学阅读中会对文学文本产生理智性认识和感知,这说明文学阅读具有( )功能。
选项:
• A. 认知
• B. 消费
• C. 鉴赏
• D. 评价
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问题: 3. 隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物( )提出的。
选项:
• A. 韦勒克
• B. 泰纳
• C. 克罗齐
• D. 伊瑟尔
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问题: 4. 文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义,这是文学阅读的( )。
选项:
• A. 个体意义
• B. 世界意义
• C. 社会意义
• D. 民族意义
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问题: 5. 读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素,大致包括( )。
选项:
• A. 阅读期待
• B. 语言阅读
• C. 形象感受
• D. 意蕴体味
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问题: 6. 语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇,包括个体语境和社会语境,下述关联概念( )属于个体语境。
选项:
• A. 动机
• B. 情感
• C. 想象
• D. 家庭
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问题: 7. 文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的语言表意系统,包括 ( )。
选项:
• A. 诗歌文本
• B. 小说文本
• C. 电影
• D. 电视剧
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问题: 8. 文学阅读作为消费活动,有其特殊性,与一般物质消费不同的是,它( )。
选项:
• A. 不发生损耗
• B. 不会消失
• C. 可以继续其生命
• D. 有排他性
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