超尔星学雅习通23+ 现代创新教育形成性考核答案

23+ 现代创新教育

学校: 无

问题: 1. 思维导图的有多种应用，可以帮助我们（ ）。

选项:

• A. 有效读书

• B广东开放大学答案. 撰写文稿

• C. 项目管理

• D. 演讲表达

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问题: 2. “授之以渔”在思维导图的学习上是指（ ）。

选项:

• A. 掌握数字

• B. 掌握知识

• C. 掌握思考方法

• D. 掌握捕鱼方法

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问题: 3. TRIZ理论最早来源于（）。

选项:

• A. 美国

• B. 法国

• C. 德国

• D. 俄国

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问题: 1. 绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点，关键词通常用形容词表示。（ ）

选项:

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问题: 2. 大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。（ ）

选项:

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问题: 3. 思维导图的创始人是（ ）。

选项:

• A. 诺瓦克

• B. 托尼·博赞

• C. 爱德华·德·波诺

• D. 绘图工程师

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问题: 1. 思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。（ ）

选项:

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问题: 2. 在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。（ ）

选项:

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问题: 1. 画思维导图常用的六步骤是（ ）。

选项:

• A. 横放一张纸/主题在中央

• B. 主线分明/找关键词

• C. 一点无限深入/尽量丰富

• D. 一变三再分解/再渝粤教育变三再分解

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问题: 2. 关于思维导图的评估，主要评估要点包含（ ）。

选项:

• A. 系统性

• B. 结构化

• C. 对称性

• D. 关键词

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问题: 3. 思维导图包含哪些基本组成要素？（ ）

选项:

• A. 核心主题与分支

• B. 关键词与连接线

• C. 色彩与图形

• D. 以上都是

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问题: 1. 关于思维导图下列表述不正确的是（ ）。

选项:

• A. 思维导图又叫心智图或概念图

• B. 思维导图可以有效的提高学习效率

• C. 思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

• D. 思维导图可以激发联想和创意

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问题: 1. 用六步引领法思考或主导会议，是（ ）。

选项:

• A. 在做分层思考

• B. 为了尽快达成共识

• C. 减少不必要的矛盾和争论

• D. 让会议更高效

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问题: 2. 主持人在项目会议中扮演什么角色？（ ）

选项:

• A. 引导者

• B. 参与者

• C. 旁观者

• D. 执行者

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问题: 1. 针对会议中的矛盾冲突，（ ）是最重要的。

选项:

• A. 分清对错

• B. 划清立场

• C. 达成一致

• D. 息事宁人

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问题: 2. 组织一个会议关注的要点有（ ）。

选项:

• A. 明确主题及相关背景资料

• B. 了解价值及风险

• C. 建构应对解决方案

• D. 确定最终选择

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问题: 3. 六步引领法只是一种会议组织方式。( )

选项:

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问题: 1. 在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（ ）

选项:

• A. 充分了解情况

• B. 知己知彼

• C. 有助于讨论或创意的开展

• D. 有助于作出客观决策

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问题: 2. 当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（ ）。

选项:

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问题: 3. 六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。（ ）

选项:

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问题: 1. 我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（ ）。

选项:

• A. 充分认识项目本身

• B. 了解可供调集的资源

• C. 明确项目优势

• D. 有助于作出客观决策

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问题: 2. 在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（ ）

选项:

• A. 这种做法带来了诸多便利

• B. 工作方法的改进提高了生产效率

• C. 这个方案无法落地实施

• D. 这个杯子的外形很漂亮

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问题: 3. 六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（ ）。

选项:

• A. 乐观与肯定

• B. 中立与客观

• C. 整体与控制

• D. 警示与批判

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问题: 1. 每件事情都是价值与风险并存的。（ ）

选项:

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问题: 1. 创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。

选项渝粤搜题:

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问题: 2. 项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。（ ）

选项:

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问题: 1. 下列哪项不属于红帽思www.yuyue-edu.cn考？（ ）

选项:

• A. 我觉得张三是这项工作的最佳人选

• B. 我的直觉告诉我这个选择是错的

• C. 我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法

• D. 中国每年交通事故死亡人数是10万

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问题: 2. 关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的？（ ）

选项:

• A. 收敛-蓝帽

• B. 价值-黄帽

• C. 风险-黑帽

• D. 发散-红帽

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问题: 1. 六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（ ）

选项:

• A. 黄帽思维

• B. 白帽思维

• C. 绿帽思维

• D. 黑帽思维

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问题: 2. 下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（ ）。

选项:

• A. 白帽：江苏开放大学答案陈述问题的事实

• B. 绿帽：提出解决问题的建议

• C. 黄帽：列举价值点

• D. 蓝帽：对方案进行直觉判断

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问题: 3. “会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？（）

选项:

• A. 红帽思维

• B. 黄帽思维

• C. 绿帽思维

• D. 蓝帽思维

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问题: 1. 六步引领法的三大学科基础是（ ）。

选项:

• A. 心理学

• B. 生理学

• C. 管理学

• D. 经济学

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问题: 2. 关于六步引领法下列说法错误的是（ ）。

选项:

• A. 六种颜色代表六种不同的思考方向

• B. 创始人是爱德华·德·波诺

• C. 只适用于团队思考问题，不适用于个人

• D. 助于对事物的全面思考

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问题: 1. “创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（ ）。

选项:

• A. 熊彼特

• B. 大卫·李嘉图

• C. 阿奎那

• D. 以上都不是

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问题: 2. 1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（ ）专用名词。

选项:

• A. 社会学

• B. 管理学

• C. 经济学

• D. 生理学

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问题: 3. 设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。（ ）

选项:

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问题: 1. 微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（ ）思维。

选项:

• A. 知识面的宽度

• B. 多角度思维

• C. 创造性思维

• D. 结构化思维

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问题: 2. 通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（ ）。

选项:

• A. 抽象性思维

• B. 形象性思维

• C. 收敛性思维

• D. 发散性思维

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问题: 3. 在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。（ ）

选项:

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问题: 1. 创新设计思维的三要素不包括（ ）。

选项:

• A. 差异性

• B. 价值性

• C. 可行性

• D. 稳定性

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问题: 2. 设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低，是否可以盈利等。这体现设计思维要素中的（ ）。

选项:

• A. 差异性

• B. 价值性

• C. 可行性

• D. 以上都不是

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问题: 3. 市场定位与产品差异化无关。（ ）

选项:

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问题: 4. 设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。（ ）

选项:

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问题: 1. 如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（ ）。

选项:

• A. 材料

• B. 结构

• C. 功能

• D. 价值

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问题: 2. 如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（ ）。

选项:

• A. 罗列问题的构成要素

• B. 对要素进行合理分类

• C. 排除非关键要素

• D. 对重点要素进行分析

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问题: 3. 任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。（ ）

选项:

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问题: 1. 关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（ ）。

选项:

• A. 左脑擅长常规思维

• B. 右脑是创新的源泉

• C. 左脑关注人

• D. 右脑关注事

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问题: 2. 一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。（ ）

选项:

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问题: 3. 一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。（ ）

选项:

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问题: 1. 鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的 （ ）。

选项:

• A. 人员

• B. 机器

• C. 方法渝粤题库

• D. 材料

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问题: 2. 更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（ ）。

选项:

• A. 鱼骨图

• B. 流程图

• C. 5W2H

• D. 思维导图

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问题: 3. 鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。（ ）

选项:

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问题: 1. 设计思维的流程分析主要包括（ ）。

选项:

• A. 上海开放大学答案发现问题

• B. 分析问题

• C. 扩展问题

• D. 解决问题

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问题: 1. 玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（ ）。

选项:

• A. 原创性技术发明

• B. 改进性的技术发明

• C. 组合性的技术发明

• D. 结构性技术发明

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问题: 2. 从形成专利权的创造性角度看，技术发明分为（ ）。

选项:

• A. 原创性技术发明

• B. 改进性的技术发明

• C. 组合性的技术发明

• D. 结构性技术发明

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问题: 3. 技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即科学理论、科学原理和科学知识，运用创造性思维的方法，构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术原理的新的运用方式，或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。

选项:

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问题: 1国家开放大学答案. 发明和实用新型专利授权的实质性条件为（ ）。

选项:

• A. 新颖性

• B. 实用北京开放大学答案性

• C. 创造性

• D. 美观性

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问题: 2. 专利权的客体包括（ ）。

选项:

• A. 发明

• B. 实用新型

• C. 外观

• D. 商标

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问题: 3. 一种杀菌剂及其用途可以申请（ ）专利。

选项:

• A. 发明

• B. 实用新型

• C. 云南开放大学答案外观

• D. 商标

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问题: 4. 造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（ ）发明。

选项:

• A. 产品

• B. 物质

• C. 方法

• D. 改进

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问题: 5. 该发明或者实用新型能够制造和使用，并能够产生积极效果，指的是（ ）。

选项:

• A. 新颖性

• B. 实用性

• C. 创造性

• D. 美观性

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问题: 1. 测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（ ）原理解决物理矛盾。

选项:

• A. 空间分离

• B. 时间分离

• C. 条件分离

• D. 整体与部分分离

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问题: 2. 人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（ ）原理解决物理矛盾。

选项:

• A. 空间分离

• B. 时间分离

• C. 条件分离

• D. 整体与部分分离

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问题: 3. 发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。

选项:

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问题: 1. TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（ ）个通用工程参数来描述技术矛盾。

选项:

• A. 38

• B. 39

• C. 40

• D. 41

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问题: 2. 高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防受伤，是使用（ ）原理解决物理矛盾。

选项:

• A. 空间分离

• B. 时间分离

• C. 条件分离

• D. 整体与部分分离

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问题: 3. 效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。

选项:

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问题: 1. 以下属于互联网思维体系的有（ ）。

选项:

• A. 用户思维

• B. 简约思维

• C. 极致思维

• D. 迭代思维

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问题: 2. 360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。体现了互联网思维的（ ）法则。

选项:

• A. 小处着眼，微创新

• B. 精益创业，快速迭代

• C. 打造让用户尖叫的产品

• D. 简约即是美

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问题: 3. 1997年苹果接近破产，乔布斯回归。他砍掉了70%的产品线，重点开发4款产品，使苹果扭亏为盈，起死回生。体现了（ ）的重要性。

选项:

• A. 简约思维

• B. 极致思维

• C. 迭代思维

• D. 跨界思维

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问题: 4. 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的（ ）。

选项:

• A. 简约思维

• B. 极致思维

• C. 迭代思维

• D. 跨界思维

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问题: 5. 互联网思维是指在（移动）互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。

选项:

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问题: 1. “互联网 +”与“ +互联网”其实是一个意思。

选项:

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问题: 1. 面对“互联网+”与“+互联网”，以怎样的态度来看待？（ ）。

选项:

• A. 为我所用

• B. 警惕过度神化

• C. 听之任之

• D. 培育“互联网思维”

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问题: 2. “互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。（ ）

选项:

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问题: 3. “互联网+”，即产业的互联网化；“+互联网”，即互联网的产业化。（ ）

选项:

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问题: 1. 任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（ ）。

选项:

• A. 因素分解法

• B. 六顶帽法

• C. 头脑风暴法

• D. 思维导图法

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问题: 2. 画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。（ ）

选项:

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问题: 3. 创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（ ）

选项:

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