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超尔星学雅习通运筹学形成性考核答案

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运筹学学校:无问题:1.运筹学在英国一般被译作选项:•A.OperationsResearch•B.OperationResearch•C.ManagementScien

运筹学

学校: 无

问题: 1. 运筹学在英国一般被译作

选项:

A. Operations Research

B. Operation Research

C. Management Science

D. Operational Research

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问题: 2. 田忌赛马属于下面哪部分的内容

选项:

A. 决策论

B. 图论

C. 博弈论

D. 规划论

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问题: 3. 取“运筹”二字,体现运筹学的哪些内涵

选项:

A. 运心筹谋

B. 策略取胜

C. 来源于军事

D. 起源于数学

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问题: 4. 运筹学是一门以决策支持为目标的学科。

选项:

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问题: 5. 由于第一次世界大战大量新式武器的使用,促进了现代运筹学的诞生。

选项:

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问题: 1. 线性规划的目标函数一般取

选项:

A. 最大值

B. 最小值

C. 最大值或最小值

D. 固定值

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问题: 2. 线性规划模型中线性指

选项:

A. 所有约束中变量均为线性关系

B. 目标函数中变量的关系均为线性关系

C. 上面两者同时成立

D. 以上都不对

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问题: 3. 线性规划问题中自变量仅能取大于等于零的数。

选项:

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问题: 4. 线性规划问题中的决策变量是我们能控制的一些因素。

选项:

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问题: 1. 对

选项:

A. 有无界解

B. 无可行解

C. 有唯一最优解

D. 有多重解

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问题: 2. 线性规划的图解法中,目标函数可以表示为

选项:

A. 以Z为参数的一组平行线

B. 凸集

C. 极点

D. 以上都不对

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问题: 3. 线性规划如果有最优解,则它一定会出现在可行域的边缘上。

选项:

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问题: 4. 线性规划问题一定有最优解。

选项:

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问题: 1. 线性规划具有唯一最优解是指( )。

选项:

A. 最优表中存在常数项为零

B. 可行解集合有界

C. 最优表中存在非基变量的检验数为零

D. 最优表中非基变量检验数全部为零

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问题: 2. 若线性规划问题存在可行基,则

选项:

A. 一定有最优解

B. 一定有可行解

C. 可能无可行解

D. 可能具有无界解

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问题: 3. 如果线性规划问题有最优解,则其一定有基本最优解。

选项:

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问题: 1. 在excel2010中,如果要进行线性规划计算,应提前加载

选项:

A. 规划求解加载项

B. 分析工具库

C. 分析工具库VBA

D. 以上都不对

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问题: 2. 在excel2010中,规划求解的设置路径在

选项:

A. 数据/选项/加载项

B. 文件/选项/加载项

C. 开始/选项/加载项

D. 公式/选项/加载项

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问题: 3. 在excel2010中,规划求解工具加载成功后,相应的会出现在()选项卡。

选项:

A. 数据

B. 文件

C. 开始

D. 公式

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问题: 4. 在excel2010的规划求解工具中,可变单元格就是决策变量。

选项:

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问题: 1. 若约束方程中含有系数列向量为单位向量的变量,则约束方程不必再引入( )。

选项:

A. 松弛变量

B. 剩余变量

C. 人工变量

D. 自由变量www.yuyue-edu.cn

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问题: 2. 在约束方程引入人工变量的目的是( )

选项:

A. 体现变量的多样性

B. 变不等式为等式

C. 使目标函数为最优

D. 形成一个单位阵

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问题: 3. 使用人工变量法求解极大化的线性规划问题时,当所有的检验数

选项:

A. 有唯一的最优解

B. 有无穷多最优解

C. 为无界解

D. 无可行解

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问题: 4. 两阶段法的第一阶段问题是求解人工变量的最小值。

选项:

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问题: 1. 互为对偶的两个问题存在关系( )

选项:

A. 原问题有可行解,对偶问题也有可行解

B. 对偶问题有可行解,原问题也有可行解

C. 原问题有最优解,对偶问题肯定没有最优解

D. 原问题无界解,对偶问题无可行解

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问题: 2. 互为对偶的两个线性规划max Z=CX,AX≤b,X≥0及min W=Y b, YA≥C,Y≥0对任意可行解X和Y,存在关系( )

选项:

A. Z>W

B. Z=W

C. Z≥W

D. Z≤W

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问题: 3. 一个线性规划问题,一定存在它的一个对偶问题。

选项:

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问题: 4. 互为对偶的问题中,原问题一定是求最大值的线性规划问题。

选项:

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问题: 1. 对偶单纯性法解最小化线性规划问题时,每次迭代要求单纯性表中( )

选项:

A. b列元素小于零

B. 检验数都大于零

C. 检验数都不小于零

D. 检验数都不大于零

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问题: 2. 对偶单纯形法的最小比值法是为了保证

选项:

A. 使原问题可行

B. 使对偶问题保持可行

C. 逐步消除原问题不可行性

D. 逐步消除对偶问题不可行性

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问题: 3. 对偶单纯形法是直接解对偶问题的一种方法。

选项:

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问题: 1. 线性规划灵敏度分析的主要功能是分析线性规划参数变化对( )的影响。

选项:

A. 正则性

B. 可行性

C. 可行解

D. 最云南开放大学答案优解

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问题: 2. 增加一个约束,目标值不会比原来好。

选项:

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问题: 3. 减少一个约束,目标值不会比原来差。

选项:

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问题: 1. 对于标准型的线性规划问题,下列说法错误的是( )

选项:

A. 在新增变量的灵敏度分析中,若新变量可以进入基变量,则目标函数将会得到进一步改善

B. 在增加新约束条件的灵敏度分析中,新的最优目标函数值不可能增加

C. 当某个约束常数国家开放大学答案bk增加时,目标函数值一定增加

D. 某基变量的目标系数增大,目标函数值将得到改善

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问题: 2. 若线性规划问题最优基中某个基变量的目标系数发生变化,则( )

选项:

A. 该基变量的检验数发生变化

B. 其他基变量的检验数发生变化

C. 所有非基变量的检验数发生变化

D. 所有变量的检验数都发生变化

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问题: 3. 增加一个变量,目标值不会比原来变差。

选项:

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问题: 4. 减少一个非基变量,目标值不变。

选项:

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问题: 1上海开放大学答案. 如果要用excel进行灵敏度分析,应用excel中选择输出

选项:

A. 极限值报告

B. 敏感性报告

C. 运算结果报告

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问题: 2. 下面敏感性报告中,在保持最优解不变的情况下,第三种资源的变化范围

选项:

A. 90到135

B. 90到360

C. 135到360

D. 225到450

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问题: 3. 下面哪个快捷键能够显示excel中已编缉的公式()。

选项:

A. F4

B. F9

C. ctrl+~

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问题: 4. 对于参数的灵敏度分析,则只需要将改变后的参数填入相应的单元格中即可。

选项:

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问题: 1. 具有m个产地n个销地的平衡运输问题模型具有哪些特征

选项:

A. 有mn个变量m+n个约束

B. 有m+n个变量mn个约束

C. 有mn个变量m+n-1个约束

D. 有m+n-1个变量mn-m-n+1个非基变量

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问题: 2. 下列关于产销平衡运输问题模型特点的说法正确的是 ( )

选项:

A. 约束方程系数矩阵具有稀疏结构

B. 基变量的个数是m+n个

C. 基变量中不能有零

D. 系数矩阵的秩等于m+n-1

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问题: 3. m个产地n个销地的平衡运输问题有mn-m-n+1个非基变量。

选项:

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问题: 1. 在表上作业法求解运输问题中,非基变量的检验数( )。

选项:

A. 大于0

B. 小于0

C. 等于0

D. 以上三种都可能

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问题: 2. 运输问题的初始方案中,没有分配运量的格所对应的变量为 ( )

选项:

A. 基变量

B. 非基变量

C. 松弛变量

D. 剩余变量

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问题: 3. 运输问题的检验数就是对偶问题的松弛变量的值。

选项:

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问题: 4. 表上作业法的基本思想和步骤与单纯形法类似,因而初始调运方案的给出就相当于找到一个 ( )

选项:

A. 基

B. 可行解

C. 初始基本可行解

D. 最优解

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问题: 1. 如何把产大于销问题变为产销平衡问题

选项:

A. 增加一个渝粤搜题虚拟销地

B. 产地到新增虚拟销地的运价为零

C. 增加一个虚拟产地

D. 新增虚拟产地到销地的运价为零

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问题: 2. 在产销平衡运输问题中,设产地为m个,销地为n个,那么解中非零变量的个数( )。

选项:

A. 不能大于(m+n-1);

B. 不能小于(m+n-1);

C. 等于(m+n-1);

D. 不确定。

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问题: 3. 在运输问题中,每次迭代时,如果有某非基变量的检验数等于零,则该运输问题

选项:

A. 无最优解;

B. 有无穷多个最优解;

C. 有唯一最优解;

D. 出现退化解。

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问题: 4. 不平衡运输问题不一定有最优解。

渝粤题库项:

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问题: 5. 令虚设的产地或销地对应的运价为一任意等于零,则最优解不变。

选项:

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问题: 1. 要求不超过第一目标值,恰好完成第二目标值,目标函数是

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题: 2.

选项:

A. 第一和第二目标恰好达到目标值,第三目标不超过目标值

B. 第一、第二和第三目标同时不超过目标值

C. 首先第一和第二目标同时不超过目标值,然后第三目标不超过目标值

D. 首先第一和第二目标同时不低于目标值

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问题: 3. 一对正负偏差量至少一个大于零。

选项:

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问题: 4. 超出目标的差值称为正偏差。

选项:

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问题: 1. 目标规划的广东开放大学答案单纯形法中,现面说法正确的是

选项:

A. 在检验数矩阵中每一列,从上至下第一个非零元均为正数,则所对应的解为满意解。

B. 在检验数矩阵均为正数,则所对应的解为最优解。

C. 在检验数矩阵均为负数,则所对应的解为最优解。

D. 在检验数矩阵中每一列,从上至下第一个非零元均为负数,则所对应的解为满意解。

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问题: 2. 目标规划没有系统约束时,不一定存在满意解。

选项:

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问题: 3. 目标约束一定是整数约束。

选项江苏开放大学答案:

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问题: 1. 线性规划问题增加自变量的整数约束,就变成了整数规划问题。

选项:

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问题: 2. 整数规划问题中,变量的取值可能是( )。

选项:

A. 整数

B. 0或1

C. 大于零的非整数

D. 以上三种都可能

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问题: 1. 在下列整数规划问题中,分枝定界法和割平面法都可以采用的是( )。

选项:

A. 纯整数规划

B. 混合整数规划

C. 0—1规划

D. 线性规划

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问题: 2. 下面哪些方法可以求混合整数规划问题

选项:

A. 枚举法

B. 隐枚举法

C. 分枝定界法

D. 以上都不对

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问题: 3. 在求解整数规划问题时,可能出现的是( )

选项:

A. 唯一最优解

B. 无可行解

C. 多重最优解

D. 无穷多个最优解

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问题: 4. 分枝定界法中的分析是指把一个问题分解成两个问题再求解。

选项:

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问题: 5. 分枝定界法中的定界是指确定问题的下界。

选项:

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问题: 1. 整数规划中的0,1变量的作用有

选项:

A. 表示某一工作安排或不安排

B. 与大M(一个足够大的正数)联合使用,能够表示或逻辑

C. 某一变量仅能取0,1

D. 以上都不对

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问题: 2. 匈牙利法的条件是

选项:

A. 问题求最小值。

B. 效率矩阵的元素非负。

C. 人数与工作数相等

D. 问题求最大值

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问题: 3. 匈牙利法是求解最小值分配问题的一种方法。北京开放大学答案

选项:

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问题: 4. 指派问题的数学模型是属于混合整数规划模型。

选项:

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