
职业生涯规划与求职就业指导
学校: 无
问题渝粤教育: 1. 兴趣只有在划分为职业兴趣时才能与某一种职业联系起来。
选项:
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问题: 2. 专业与兴趣不是矛盾,而是一种相互促进的关系。
选项:
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问题: 1. 下列关于人格与性格的区别说法错误的是()。
选项:
• A. 人格是性格的具体表现形式
• B. 人格由多方面的性格构成
• C. 性格是人格的具体表现形式
• D. 性格是人格发散出来的一种具体的表达方式
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问题: 2. 下列关于性格的概念说法错误的是()。
选项:
• A. 是人格结构的主要成分
• B. 是个人有关社会规范、伦理道德等方面各种习性的总称
• C. 是后天形成的具有善恶、好坏、是非等价值评价性质的心理品质
• D. 它容易改变
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问题: 1. 下列不属云南开放大学答案于直觉N型人性格特点的是?
选项:
• A. 关注事物背后的意义
• B. 关注总体、未来
• C. 喜欢从事创造性的工作
• D. 喜欢从事实际性的工作
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问题: 2. I型性格人的特点有冷静、稳重;注意力集中;关注问题的深度。
选项:
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问题: 1. 情感F型性格的人具备下列哪些特征?
选项:
• A. 行为温和,注重社交细节
• B. 关注个人感受与价值观
• C. 倾向主观想法与道德评判
• D. 尽量避免争论与矛盾
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问题: 2. 思考型的同学情感丰富,情感型的同学客观冷静。
选项:
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问题: 1. 技能指的是通过()获得的能力,通常表现为某种动作系统和动作方式。
选项:
• A. 后天学习和练习
• B. 后天学习
• C. 先天天赋
• D. 练习
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问题: 2. 技能可以分为哪几类?
选项:
• A. 专业知识技能
• B. 可迁移技能
• C. 自我管理技能
• D. 先天获得天赋
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问题: 3. 专业知识技能不可迁移。
选项:
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问题: 1. 可迁移技能一般用()来表示。
选项:
• A. 名词
• B. 形容词
• C. 动词
• D. 副词
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问题: 2. 可迁移技能的特征有()。
选项:
• A. 最难掌握
• B. 可同时发生在不同领域
• C. 最能持续运用
• D. 最能依靠
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问题: 1. 自我管理技能也被称为适应性技能,被看作()而非技能。
选项:
• A. 性格特征
• B. 道德水准
• C. 个人能力
• D. 个性品质
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问题: 2. 自我管理技能只能用形容词来表示。
选项:
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问题: 1. STAR法则中“S”指的是。
选项:
• A. 当时的形势
• B. 面临的任务/目标
• C. 采取的行动/态度
• D. 取得的结果
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问题: 2. 明尼苏达理论认为工作环境满足个人需求得到()。
选项:
• A. 外在满意
• B. 内在满意
• C. 外在发展
• D. 内在发展
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问题: 3. 能否适应工作环境,关键在于人职匹配。
选项:
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问题: 1. 价值观的作用体现在()。
选项:
• A. 价值观决定工作的感受是否舒适
• B. 价值观影响是否能长时间稳定
• C. 价值观影响着我们看待事物和为人处世的方式
• D. 价值观决定我们的薪酬水平
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问题: 2. 价值观是做()的价值体系。
选项:
• A. 道德判断
• B. 情感判断
• C. 价值判断
• D. 意志判断
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问题: 3. 职业价值观是个人追求的与()有关的目标,即个人在从事满足内在需求活动时所追求的工作特质或属性。
选项:
• A. 工作
• B. 学习
• C. 生活
• D. 家庭
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问题: 1. 马斯洛需求层次理论认为只有当低层次的需求满足后,个人才能更好地去满足更高层次的需求。
选项:
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问题: 2. 价值观在生涯发展中起到极其重要的、决定性作用,甚至超过了兴趣和性格对个人的影响。
选项:
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问题: 3. 马斯洛的需求层次理论中不包括下列哪一项?
选项:
• A. 尊重需求
• B. 安全需求
• C. 自我实现需求
• D. 心理需求
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问题: 1. 大学生应该努力寻找完全能满足个人所有重要价值观的工作。
选项:
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问题: 2. 面对求职,大学生需要管理好对未来工作的期望值。
选项:
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问题: 3. 个人因所处生涯发展阶段、社会环境的不同,需求发生改变,价值观也需要不断重新审视和澄清。
选项:
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问题: 1. 下列哪些观点是不合理的择业观?
选项:
• A. 非国内一线城市不前往
• B. 盲目攀比
• C. 对国有企业、公务员情有独钟
• D. 一锤定终身的“求稳”心态
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问题: 2. 在决定去哪家企业前,应该做好哪些准备?
选项:
• A. 查询企业官网
• B. 向在该企业工作的学长学姐咨询
• C. 前往企业实习
• D. 跟随大流
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问题: 3. 应该鼓励大学生先就业,再择业。
选项:
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问题: 1. 下列哪一项不属于消极的求职心态?
选项:
• A. 自我认知偏差
• B. 平常心
• C. 情绪困扰
• D. 人际交往问题
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问题: 2. 下列哪一项不属于自卑心态的表现?
选项:
• A. 缺乏自信心
• B. 不敢竞争
• C. 眼高手低
• D. 垂头丧气
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问题: 1. 大学生在求职中产生消极求职心态的个人因素有哪些?
选项:
• A. 心理尚未成熟
• B. 自我认知不清
• C. 就业形势和政策了解不足
• D. 外部环境不景气
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问题: 2. ()是人生观、世界观和价值观形成的关键期。
选项:
• A. 小学阶段
• B. 中学阶段
• C. 大学阶段
• D. 工作阶段
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问题: 3. 就业市场供需不平衡体现在拔尖人才供大于求,普通人才供不应求。
选项:
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问题: 1. 大学生就业,面临着哪些困难?
选项:
• A. 社会供给与需求不匹配
• B. 大学生就业结构失衡
• C. 大学生素质能力与市场实际需求存在偏差
• D. 企业岗位设置不合理
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问题: 2. 我国大学生就业选择出现“北冷南热”、“东密西疏”的现象。
选项:
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问题: 3. 我国高等教育经历了由最初的大众化教育转换到现在的精英模式教育。
选项:
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问题: 1. 我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
选项:
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问题: 2. 我国就业形势保持稳定的原因不包括下列哪一项?
选项:
• A. 宏观经济的平稳运行
• B. 经济结构的持续优化
• C. 社会管理创新的不断加强
• D. 微观经济的向上发展
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问题: 1. 我国在哪一年正式施兴《就业促进法》?
选项:
• A. 2008年
• B. 2009年
• C. 2010年
• D. 2012年
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问题: 2. 就业在六稳六保之首。
选项:
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问题: 3. 下列哪些属于引导高校毕业生到基层就业的专门项目?
选项:
• A. 大学生志愿服务西部计划
• B. “三支一扶”计划
• C. 农村教师“特岗计划”
• D. 大学生村官
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问题: 1. 新时代,就业新特征有哪些?
选项:
• A. 择业标准更加理性务实
• B. 就业方式更灵活
• C. 就业形态更具个性化
• D. 自主创业更加多元
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问题: 2. 在新时代,生存型创业逐渐淡出,机会型,兴趣型创业渐成主流。
选项:
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问题: 1. 如果大学生选择境内升学,那么他在大二时所作的规划不包括下列哪一项?
选项:
• A. 提高绩点广东开放大学答案
• B. 阅读学术期刊
• C. 发现兴趣学科
• D. 考研失利的二次选择
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问题: 2. 下列哪一项不属于大学生在大一时期时为求职做的准备?
选项:
• A. 做好知识储备
• B. 尝试学生工作
• C. 准备简历,学会求职技巧
• D. 加强自主学习
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问题: 1. 志愿服务是大学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学的知识实践的最好的路径。
选项:
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问题: 2. 对于大学生而言,学习和学生工作都是重中之重,两者没有区别。
选项:
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问题: 1. 根据调查结果显示,学生选择考研具有哪些特征?
选项:
• A. 盲目性
• B. 逃避性
• C. 随大流
• D. 功利性
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问题: 2. 考研应该越早准备越好。
选项:
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问题: 1. 职业选择的四大黄金准则不包括下列哪一项。
选项:
• A. 你的专业成绩
• B. 你的兴趣
• C. 你的能力
• D. 你的需求与价值观
答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案北京开放大学答案
问题: 2. 求职的三个努力方向有()。
选项:
• A. 我要去哪(目标分析)
• B. 我如何去(生涯计划)
• C. 我的兴趣(职业选择)
• D. 我需要做什么(生涯行动)
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问题: 1. 一份标准的简历应涵盖的内容不包括()。
选项:
• A. 家庭背景
• B. 个人信息
• C. 教育背景
• D. 获奖情况
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问题: 2. 面试官筛选一份简历的时间一般是()。
选项:
• A. 5-10秒
• B. 10-15秒
• C. 10-20江苏开放大学答案秒
• D. 20-30秒
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问题: 1. 大学生社会实践的内容不包括下列哪一项?
选项:
• A. 假期社会实践
• B. 专业课的知识学习
• C. 校外的实习经历
• D. 学校组织的调研
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问题: 2. 简历撰写中排序的原则有时间倒序原则和重要性原则。
选项:
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问题: 1. 如果在简历中想要突出姓名,可以将姓名换一个与简历内容不同的字体。
选项:
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问题: 2. 在制作简历时,一定要将自己的优势展现出来。
选项:
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问题: 3. 投递简历时,要根据不同的单位,不同的岗位,有针对性地调整简历内容。
选项:
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问题: 1. 一般80%以上求职者使用的都是竖版简历。
选项:
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问题: 2. 下列关于简历的制作说法错误的是()。
选项:
• A. 简历的字体一般是微软雅黑、楷体等,一份简历不要有太多字体
• B. 页边距大小和段落可根据内容做适当调整
• C. 简历内可以配色多样,五颜六色凸显独特性
• D. 推荐大学生制作横板简历
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问题: 3. 简历一般都是一页纸,最多不要超过()。
选项:
• A. 两页
• B. 三页
• C. 四页
• D. 五页
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上海开放大学答案问题: 1. 常见的自我介绍时长为1-3分钟。
选项:
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问题: 1. 课程中排比类型的创新版自我介绍适合()岗位?
选项:
• A. 科研类
• B. 营销类
• C. 研发类
• D. 土木类
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问题: 2. 课程案例分析一中三分钟以内的自我介绍有哪些优势?
选项:
• A. 开门见山
• B. 突出优势
• C. 端正态度
• D. 足够自信
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问题: 1. 如何提升演讲语言的表现力?
选项:
• A. 多用名人名言:引经据典,尤其总书记的讲话
• B. 多用口语表达:通俗易懂
• C. 多用生动故事:让鲜活案例深入人心
• D. 多用排比句型:语言流畅,气势如虹
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问题: 2. 演讲稿的常用结构是总-分-总。
选项:
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问题: 1. 演讲中的哪一个部分是否处理恰当决定着演讲的成败?
选项:
• A. 演绎
• B. 结尾
• C. 声音节奏
• D. 信服
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问题: 2. 在面试中,男士站姿为稍息式,女士采用分开式。
选项:
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问题: 3. 形象技巧中手势有哪几种?
选项:
• A. 情意手势
• B. 指示手势
• C. 象形手势
• D. 象征性手势
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问题: 1. 无领导小组讨论面试一般以圆桌会议形式进行。
选项:
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问题: 1. 无领导小组谈论面试中开放式问题有标准答案。
选项:
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问题: 2. 多项选择题目的解析思路包括()。
选项:
• A. 分类思维:同一类别,精选一个
• B. 将剩下的选项进行必要的分析,有备无患
• C. 切忌死抓一个点或是几个答案不放
• D. 与反对者针锋相对,一决雌雄
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问题: 1. 在无领导小组讨论中用手表计时的原因不包括()。
选项:
• A. 事业单位、公务员、选调生等面试,手机会被没收
• B. 在面试中看手机不正规
• C. 手表更加昂贵
• D. 手表显得庄重
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问题: 2. 无领导小组谈论面试中的五种角色定位不包括()。
选项:
• A. 领导者
• B. 总结者
• C. 协调者
• D. 研究者
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问题: 3. 无领导小组讨论中只有两个核心角色,分别是领导者和计时者。
选项:
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问题: 1. 无领导小组讨论的评分标准有()。
选项:
• A. 有效发言的次数
• B. 是否有随时消除紧张气氛,说服别人,调节争议的能力
• C. 在坚持自己正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点
• D. 与队友争论到底,黑白分明,必须有输有赢
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问题: 2. 无领导小组讨论面试中要注意的细节不包括()。
选项:
• A. 保持纸张的整洁和干净
• B. 认真聆听,关注他人讲话
• C. 尽量不要打断他人讲话
• D. 利用转笔,抖腿等小动作打乱队友思路
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问题: 3. 在无领导小组讨论中,尽量坐的离面试官远一点,坐在桌子拐角或比较偏的地方。
选项:
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问题: 1. 女士在面试中首饰佩戴的四个原则不包括()。
选项:
• A. 符合身份
• B. 同质同色
• C. 符合习俗
• D. 越多越好
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问题: 2. 下列关于西装穿着“三个三”原则说法错误的是()。
选项:国家开放大学答案
• A. 三色原则:全身穿着限制在三种颜色之内
• B. 三一定渝粤题库律:鞋子、皮带、公文包一个颜色
• C. 西装无需与皮鞋相配
• D. 衣袖商标必须摘掉
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问题: 1. 称呼他人时,应该“就高不就低”。
选项:
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问题: 2. 正确的站立口诀不包括下列哪一项?
选项:
• A. 头正
• B. 含胸
• C. 颈直
• D. 目视前方
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问题: 3. 握手时应该注意的点有()。
选项:
• A. 切忌左手握手
• B. 切忌两脚岔开
• C. 切忌坐着与人握手
• D. “尊者为先”
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问题: 1. 如果在规定时间内未收到公司的回复,就应该电话或邮件询问面试的情况,注意控制频率。
选项:
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问题: 1. 对于人际关系类面试题目,下列解题思路错误的是()。
选项:
• A. 从自身找原因
• B. 寻找领导、同事的不足之处
• C. 服从领导指挥,配合同事工作
• D. 及时沟通,请领导,同事指出不足,加以改正
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问题: 2. 人际关系类问题的答题要点不包括下列哪一项()。
选项:
• A. 纠正领导同事的错误
• B. 要沟通
• C. 要理解
• D. 要有大局意识
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问题: 1. 社会现象类题目是公考类的单位必出的题目。
选项:
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问题: 1. 对于面试官提出的“你有没有生育计划”这类敏感问题,核心策略是稳定压倒一切。
选项:
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问题: 2. 对于面试官提出的“还有什么需要询问”类的问题,可以询问进入公司后的福利、待遇、金钱等问题。
选项:
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问题: 3. 对于面试官提出的“表现太差,不适合本公司”类的问题,下列解题思路错误的是()。
选项:
• A. 保持乐观心态
• B. 与面试官争执
• C. 承认不足
• D. 寻求发展
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问题: 1. 在面试的过程中,要实事求是,用真情实感打动面试官。
选项:
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