超尔星学雅习通自然辩证法概论形成性考核答案

自然辩证法概论

学校: 无

问题: 1. 被恩格斯称为自然科学的“三大发现”是指（ ）。

选项:

• A. 能量守恒与转化定律

• B. 细胞学说

• C. 生物进化论

• D. 相对论

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问题: 2. 辩证法的规律可以归结为（ ）。

选项:

• A. 质量互变规律

• B. 对立统一规律

• C. 否定之否定规律

• D. 运动静止规律

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问题: 3. 自然辩证法具有（ ）特点。

选项:

• A. 综合性

• B. 交叉性

• C. 反思性

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问题: 4. 正确理解自然辩证法的学科性质，应把握以下几个方面（ ）。

选项:

• A. 自然辩证法不能代替具体的科学技术学科

• B. 自然辩证法也不能代替马克思主义哲学的普遍原理

• C. 自然辩证法的研究对象涉及众多学科

• D. 在自然辩证法的学科定位上，还有自然辩证法与科学技术哲学的关系

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问题: 5. 1925年，俄共马克思恩格斯研究院在出版《马克思恩格斯文库》时，把它作为恩格斯的自然科学哲学著作的书名，自然辩证法由此得名。

广东开放大学答案选项:

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问题: 6. 辩证法本质上是一种 学科。

选项:

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问题: 1. 马克思主义自然辩证法的重要理论基础包括（ ）。

选项:

• A. 马克思主义自然观

• B. 马克思主义科学技术观

• C. 马克思主义科学技术方法论

• D. 马克思主义科学技术社会论

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问题: 2. 唯物主义自然观大体经历了三个大的发展形态（ ）。

选项:

• A. 辩证唯物主义自然观

• B. 朴素唯物主义自然观

• C. 机械唯物主义自然观

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问题: 3. 中国马克思主义科技观基本内容包括（ ）

选项:

• A. 功能观

• B. 战略观

• C. 人才观

• D. 和谐观

• E. 创新观

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问题: 4. 中国马克思主义科技观主要特征（）

选项:

• A. 时代性

• B. 实践性

• C. 科学性

• D. 创新性

• E. 人本性

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问题: 5. 自然观、 自然观和 自然观是自然观发展的当代形态。

选项:

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问题: 6. 马克思主义科学技术方法论的核心就是 。

选项:

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问题: 7. 辩证唯物主义自然观是自然观的高级形态，是马克思主义自然观的核心。（ ）

选项:

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问题: 8. 马克思主义科学技术观是马克思主义对科学技术的本质和发展规律的总体看法和根本观点。（ ）

选项:

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问题: 1. 古希腊自然哲学特点（）

选项:

• A. 直观性

• B. 思辨性

• C. 猜测性

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问题: 2. 十九世纪以来自然科学的一系列发现包括（ ）。

选项:

• A. 维勒的尿素合成(从无机物得到有机物)

• B. 赖尔的地质演变论

• C. 施旺、施莱登的细胞学说

• D. 迈尔等人的能量守恒和转化定律

• E. 达尔文的生物进化论

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问题: 3. 建立电磁理论， 发现了元素周期律。

选项:

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问题: 4. 列宁指出唯物主义辩证法是自然科学的“唯一正确的方法和唯一正确的哲学”。（ ）

选项:

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问题: 5. 中国马克思主义科学技术观是自然辩证法中国化发展的最新形态，是中国共产党人集体智慧的结晶。（ ）

选项:

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问题: 1. 希波克拉底认为人体是由与四元素相关的（ ）四种体液的不同比例构成的，人的疾病就是因为四种体液失衡而导致的。

选项:

• A. 血液

• B. 粘液

• C. 黄胆

• D. 黑胆

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问题: 2. 中医辨证中常用的逻辑方法有（ ）。

选项:

• A. 由外揣内、由表及里；

• B. 援物比类，由此知彼；

• C. 异中求同，同中求异；

• D. 明辨标本，分清主次；

• E. 辨别真假，抓住本质。

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问题: 3. 是整个中医理论体系的基础。

选项:

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问题: 4. 在处理临床事实、进行科学抽象过程中，西医采取的是严格的“ ”，即注重实体性、对象性与现成性；中医采用的是灵活的“ ”，即注重功能性、整体性与生成性。

选项:

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问题: 5. 在对疾病的认识方法上，中医采用的是辨证论治，西医选择的是辨病论治。（ ）

选项:

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问题: 6. 科学技术社会论是关于科学技术社会功能、社会建制、社会运行等的客观规律的总看法。（ ）

选项:

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问题: 1. 西方哲学家泰勒斯认为宇宙万物都是由 这种基本元素构成的;赫拉克利特认为万物由 而生，永远处于变化之中。

选项:

• A. 水

• B. 土

• C. 金

• D. 火

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问题: 2. 古代中国人认为，人与自然界的关系是“ ”。

选项:

• A. 天人合一

• B. 和谐共生

• C. 人定胜天

• D. 顺从自然

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问题: 3. 五行是 、木、水 、土，广泛用于中医、命理、相术和占卜等方面。

选项:

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问题: 4. 古代中国认为“阴阳”、“五行”是自然界的本原。（ ）

选项:

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问题: 5. 朴素唯物主义自然观，都坚持一元论或多元论的观点。（ ）

选项:

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问题: 1. 牛顿力学的特点（ ）。

选项:

• A. 把物体的运动都归结为机械运动

• B. 时空观上的“绝对空间”和“绝对时间”

• C. 机械的因果决定论

• D. 分析还原的科学认识方法

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问题: 2. 机械唯物主义自然观的特征（ ）。

选项:

• A. 机械性

• B. 思辨性

• C. 形而上学性

• D. 不彻底性

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问题: 3. 牛顿运动三大定律不包括（ ）。

选项:

• A. 惯性定律

• B. 加速度定律

• C. 万有引力定律

• D. 作用力和反作用力定律

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问题: 4. 提出“宇宙是一架大机器”。

选项:

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问题: 5. 严格的机械决定论代表人物是拉普拉斯。（ ）

选项:

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问题: 1. 系统的基本特征（ ）。选择

选项:

• A. 由若干要素组成

• B. 具www.yuyue-edu.cn有一定的结构

• C. 具有一定的功能

• D. 系统离不开环境

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问题: 2. 系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定 与 的有机整体。

选项:

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问题: 3. 是自然系统最突出、最基本的特征。

选项:

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问题: 4. 结构是功能的内在依据，功能是结构的外在表现。（ ）

选项:

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问题: 5. 系统论的代表人物是贝塔朗菲。（ ）

选项:

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问题: 1. 系统自然观的科学基础（ ）。

选项:

• A. 控制论

• B. 系统论

• C. 信息论

• D. 自组织理论

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问题: 2. 下列属于系统自然观基本内涵的是（ ）。选择

选项:

• A. 从存在到演化

• B. 确定性和随机性的统一

• C. 简单性和复杂性的统一

• D. 线性和非线性的统一

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问题: 3. 理论揭示了自然界的自相似规律， 理论揭示了自然界演化的必然性与偶然性、有序与无序的统一。

选项:

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问题: 4. 理论揭示了生物大分子的自组织机制。

选项:

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问题: 5. 协同学论述了系统无序和有序相互转化的条件和机制。（ ）

选项:

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问题: 1. 科学具有（ ）的本质特征。

选项:

• A. 客观真理性

• B. 可检验性

• C. 系统性

• D. 主体际性

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问题: 2. 技术具有的特征包括（ ）。

选项:

• A. 可操作性

• B. 实用性

• C. 可积聚性

• D. 周期性

• E. 商品性

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问题: 3. 技术对科学发展的作用（ ）。

选项:

• A. 技术是科学发展动力，需要推动科学前进；

• B. 技术为科学发展提供研究手段，尤其是科学实验装备；

• C. 技术为科学概括和分析提供资料来源，提供经验认识源泉；

• D. 技术实践可以检验科学的真理性

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问题: 4. “大科学”的提出者是 。

选项:

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问题: 5. 是物化的科学，是现实的生产力。

选项:

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问题: 6. “大科学”是以目标为导向、社会需求为基础、注重社会协同，对社会经济政治文化等产生重大影响的现代自然科学。（ ）

选项:

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问题: 7. 大科学时代的鲜明特点是科学技术一体化。（ ）

选项:

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问题: 1. 生态危机的原因（ ）

选项:

• A. 人对自然的过度掠夺是生态危机的直接原因

• B. 极端人类中渝粤教育心主义是生态危机的思想文化根源

• C. 人性的危机是生态危机的本质

• D. 经济的快速发展

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问题: 2. 生渝粤题库态危机的表现（ ）
A. B. C. D.

选项:

• A. 温室效应

• B. 超级细菌

• C. 能源危机

• D. 土地荒漠化

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问题: 3. 生态自然观的基本特征（ ）

选项:

• A. 系统性整体思维的生态特征

• B. 双向性辩证思维的生态特征

• C. 循环思维的生态特征

• D. 社会历史性的人本取向特征

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问题: 4. 生态自然观产生的根源就是日益严重的 。

选项:

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问题: 5. 生态危机是由人类活动引起的，故生态环境问题的本质是社会历史问题，解决生态环境问题应该具有可持续发展的价值关怀。（ ）

选项:

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问题: 1. 证伪是在批判 与 原则的基础上提出来的。

选项:

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问题: 2. 波普尔认为，科学的发展就是理论不断被经验 和 的反复过程。

选项:

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问题: 3. 证伪主义的代表人物（ ）。选择

选项:

• A. 康德

• B. 库恩

• C. 波普尔

• D. 哈贝马斯

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问题: 4. 逻辑经验主义认为科学理论可以通过经验事实所证实。（ ）

选项:

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问题: 5. 波普尔反对证实原则，认为科学理论不可能被经验事实证实。（ ）

选项:

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问题: 1. 波普尔科学发展的图式（ ）。选择

选项:

• A. 问题

• B. 试探性理论

• C. 排除错误

• D. 新的问题

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问题: 2. 证伪主义局限（ ）。

选项:

• A. 否认科学知识的继承和积累，否认科学发展包含着量变渐进的过程；

• B. 在证实和证伪的关系上，过分强调两者在逻辑上的不对称性；

• C. 否认了观察和实验是产生科学理论的基础；

• D. 过于强调猜想、灵感、想象在科学假说中的作用，忽视了逻辑思维的作用；

• E. 片面否定了归纳法的作用

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问题: 3. 波普尔认为科学始于 ，这是科学探索的起点。

选项:

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问题: 4. 波普尔认为理论本质上是一种 ，一种在 的激发下，对自然界的普遍性猜想。

选项:

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问题: 5. 消除错误或称后验评价就是证伪，其根本的手段是反驳。（ ）

选项:

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问题: 1. 是指从事同一个特殊领域的研究的学者所持有的共同的信念、传统、理性和方法。

选项:

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问题: 2. 《科学革命的结构》作者是（ ）。

选项:

• A. 拉卡托斯

• B. 波普尔

• C. 库恩

• D. 海德格尔

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问题: 3. 库恩认为科学的发展就是（ ）的转移和更替的过程。选择

选项:

• A. 问题

• B. 理论

• C. 事实

• D. 范式

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问题: 4. 科学共同体是指在某一特定研究领域中持有共同范式的科学家集团。（ ）

选项:

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问题: 5. 科学革命的实质是新范式战胜旧范式的发展过程。（ ）

选项:

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问题: 1. 科学具有（ ）的本质特征。

选项:

• A. 客观真理性

• B. 可检验性

• C. 系统性

• D. 主体际性

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问题: 2. 技术具有的特征包括（ ）。

选项:

• A. 可操作性

• B. 实用性

• C. 可积聚性

• D. 周期性

• E. 商品性

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问题: 3. 技术对科学发展的作用（ ）。

选项:

• A. 技术是科学发展动力，需要推动科学前进；

• B. 技术为科学发展提供研究手段，尤其是科学实验装备；

• C. 技术为科学概括和分析提供资料来源，提供经验认识源泉；

• D. 技术实践可以检验科学的上海开放大学答案真理性

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问题: 4. “大科学”的提出者是 。

选项:

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问题: 5. 是物化的科学，是现实的生产力。

选项:

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问题: 6. “大科学”是以目标为导向、社会需求为基础、注重社会协同，对社会经济政治文化等产生重大影响的现代自然科学。（ ）

选项:

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问题: 7. 大科学时代的鲜明特点是科学技术一体化。（ ）

选项:

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问题: 1. 分析是在思维中把对象分解为（ ），分别加以研究考察的方法。

选项:

• A. 部分

• B. 侧面

• C. 属性

• D. 阶段

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问题: 2. 分析在认识和实践上的作用（ ） 多选 A.是把对研究对象的认识引向深入的基本条件；

选项:

• A. 帮助认识与实践者从已知结果出发寻找原因；

• B. 可以对部分或要素的认识达到细节，继而对认识它们之间的联系有所帮助；

• C. 认识和把握研究对象整体的前提。

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问题: 3. 综合的常见类型（ ）

选项:

• A. 概念

• B. 方法

• C. 原理

• D. 学科

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问题: 4. 综合方法作用（ ）

选项:

• A. 揭示事物在分解状态下不曾显现出来的特征；（1+1>2）

• B. 发现事物部分之间联系的强弱、性质差异、联系不同而带来的机理变化；

• C. 揭示事物整体状态与分解的部分或要素之间、层次之间的关联；

• D. 揭示或展示研究对象的全貌、整体特性；

• E. 综合也可以形成新概念、新原理或新学科。

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问题: 5. 分析是 ，综合是 。

选项:

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问题: 6. 按照属性划分，分析可分为定性分析定量分析两种。（ ）

选项:

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问题: 7. 综合的客观基础是客观事物多样性的统一。（ ）

选项:

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问题: 1. 对待转基因食品问题上，以科学精神为原则，尝试建立“五位一体”长效机制，科学、理性对待转基因食品。“五位一体”包括（ ）。

选项:

• A. 科研人员

• B. 企业

• C. 政府职能部门

• D. 普通民众

• E. 社会

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问题: 2. 科学看待转基因食品（ ）。

选项:

• A. 根本措施—加强对转基因技术基础理论和转基因食品安全性研究

• B. 重要保障—政府职能部门加强对转基因食品监管和信息公开

• C. 知识氛围—积极推进转基因食品科普知识的宣传

• D. 重要保证—生产、经营者做好转基因食品标示工作

• E. 关键所在—民众应科学、理性看待转基因食品

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问题: 3. 科学的本质就是求真、 、求实、 、客观。

选项:

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问题: 4. 加强对转基因技术基础理论和转基因食品安全性研究是科学对待转基因食品的根本措施。（ ）

选项:

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问题: 5. 围绕转基因食品引发的诸多争议无论是支持还是反对亦或是谨慎，都会随着科技的发展和人们科学素养的提高而逐步由盲目走向理性，成为转基因技术健康发展的动力。

选项:

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问题: 1. 习总书记明确提出中国科技创新突出特点：（ ）

选项:

• A. 我国发展必然是一个工业化、信息化、城镇化、农业现代化叠加发展的“并联式”的过程，必须充分发挥科技进步和创新的关键作用。

• B. 我国科技创新正在从外源性向内生性转变。

• C. 我国科技事业取得举世瞩目成就的最重要经验之一就是充分发挥社会主义制度优越性，集中力量办大事，抓重大、抓尖端、抓基本。

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问题: 2. 从当代科学发展的大趋势出发努力在（ ）等基础研究领域的一些重大科学问题上开辟新前沿新方向。

选项:

• A. 物质结构 B.宇宙演化 C.生命起源 D.意识本质

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问题: 3. 习总书记明确要求把 作为支撑发展的第一资源，把 摆在国家发展全局的核心位置。

选项:

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问题: 4. 习近平总书记指出，经济大国不等于经济强国，一个国家长期落后归根到底是因为技术落后，不取决于经济规模之大小。（ ）

选项:

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问题: 5. 西方发达国家的现代化是一个“串联式”发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了200多年时间。（ ）

选项:

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问题: 1. 创新驱动发展战略上升为国家战略，包括（ ）。

选项:

• A. 到2020年时使我国进入创新型国家行列；

• B. 到2030年时使我国进入创新型国家前列；

• C. 到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。

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问题: 2. 习近平总书记进一步强调 、 是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。

选项:

• A. 创新；科学普及

• B. 习近平总书记明确指出科技体制改革的方向和重点是（ ）。

• C. 把科技和经济相结合作为科技体制改革的重点，

• D. 明确科技管理体制改革的方向是为实施创新驱动发展战略创立一个好的体制保障

• E. 以国家目标和战略需求为导向，瞄准国际科技前沿。

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问题: 3. 资源是第一资源，创新驱动本质上是 。

选项:

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问题: 4. 习近平总书记强调，坚持把抓科普工作放在与抓科技创新同等重要的位置，广泛开展科普宣传和教育活动。（ ）

选项:

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问题: 5. 政府科技管理体制改革做好“三个分工”和“一个加强”，即政府和市场分工、中央各部门功能性分工、中央和地云南开放大学答案方分工，同时加强党对科技工作的领导。（ ）

选项:

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问题: 6. 人才是创新活动中最为活跃、最为积极的因素，综合国力竞争归根到底是人才竞争。（ ）

选项:

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问题: 1. 科技创新必须要有自己的东西，唯有始终坚持（ ）的方针，才能早日建成创新型国家。

选项:

• A. 自主创新 B.重点跨越 C.支撑发展 D.引领未来

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问题: 2. 习近平科技创新思想的主要内容包括（ ）。

选项:

• A. 核心论、自主论 B.融合论、攻坚论

• B. 优先论、绿色论 D.全球论、造福论

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问题: 3. 随着我国经济进入新常态，突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路在于 ，关键要靠 。

选项:

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问题: 4. 习近平科技创新思想的关键点是把 开发放在科技创新最优先的位置。

选项:

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问题: 5. 习近平科技创新思想的核心观点是把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。（ ）

选项:

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问题: 6. 坚定不移走中国特色自主创新道路，这是习近平科技创新思想的根本观点。（ ）

选项:

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问题: 7. 渝粤搜题习总书记把人才看作推进党和国家事业发展的先决条件与根本支撑。（ ）

选项:

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问题: 8. 绿水青山就是金山银山，这是习近平科技创新思想的立足点。（ ）

选项:

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问题: 1. 创新型国家其测度指标主要体现在（ ）。

选项:

• A. 创新资源 B.知识创造 C.企业创新 D.创新绩效 E.创新环境

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问题: 2. 加快建设创新型国家的重大意义（ ）。

选项:

• A. 这是我国迈向现代化强国的内在要求

• B. 这是解决我国新时代社会主要矛盾的必然选择

• C. 这是抢抓新科技革命和产业变革历史机遇的战略举措

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问题: 3. 围绕“三个面向”推动科技创新重点领域取得新突破，是我国科技创新的战略主攻方向。三个面向是指（ ）。

选项:

• A. 面向世界科技前沿 B.经济主战场 C.国家重大需求，

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问题: 4. 科技进步对经济增长的贡献率从2012年的52.2%提高到 年的56.2%。

选项:

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问题: 5. 创新型国家的本质是依靠创新活动推动经济发展和竞争力提高。（ ）

选项:

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问题: 6. 当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（ ）

选项:

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问题: 7. 创新驱动实质上是 ，综合国力竞争归根到底是 。

选项:

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问题: 1. 建设创新型国家六大目标（ ）

选项:

• A. 围绕推动高质量发展要求，解决高水平科技供给不足问题，为建设现代化经济体系提供战略支撑。

• B. 围绕增强国家核心竞争力要求，解决关键核心技术受制于人的“卡脖子”问题，为国家安全和战略利益提供有力支撑。

• C. 围绕落实以人民为中心的发展思想，解决民生科技发展支撑不够问题，助力打赢三大攻坚战。

• D. 围绕建设世界科技强国要求，解决基础研究薄弱问题，夯实科技创新体系能力的根基。

• E. 围绕打造区域创新高地，解决发展不平衡不充分问题，带动更多地区加快走创新驱动发展之路。

• F. 围绕确立人才引领发展的战略地位，解决高水平创新人才不足的问题，聚天下英才而用之。

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问题: 2. 三大攻坚战包括的内容（ ）。

选项:

• A. 实施乡村振兴科技创新工程和科技扶贫行动，促进科技资源和创新要素向农村基层和贫困地区扩散集聚；

• B. 构建市场为导向的绿色技术创新体系，加大资源环境、人口健康、新型城镇化、公共安全等民生科技领域的技术攻关和转化应用；

• C. 强化雾霾治理、重大疾病防控的集成攻关，使科技更好造福人民。

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问题: 3. 打造强有力的国家创新体系重要举措（ ）。

选项:

• A. 高效协同的科技研发体系

• B. 开放共享的创新能力支撑体系

• C. 吸纳全球的高端人才体系

• D. 运行顺畅的科技成果转化体系

• E. 既具核心竞争力又各具特色的区域创新体系

• F. 互利共赢的创新能力开放合作体系

• G. 一体化的科技监督评估体系

• H. 完备准确的科技管理基础信息体系

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问题: 4. 以 、 科技创新中心为龙头推动形成一批新的区域增长极增长带，做好 新区科技创新顶层设计，支持粤港澳大湾区形成国际科技创新中心。

选项:

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问题: 5. 建立更加有效的区域创新协调发展新机制，支撑国家重大区域发展战略。（ ）

选项:

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