超尔星学雅习通语文线上课程60（二）形成性考核答案

云南开放大学答案

语文线上课程60国家开放大学答案（二）

学校: 无

问题: 1. 下列对小说节选部分相关内容的理解，不正确的一项是（ )

选项:

• A. 小坡是一位朴实忠诚、机智灵活而坚韧顽强的铁道游击队员，他身上展现了年轻的铁道游击队队员的精神面貌。

• B. 刚见小坡时，山里人用锐利的眼睛望着他，表现了山里人老成持重的性格，此时他对小坡的真实身份还是怀疑的。

• C. 小坡被严刑拷打，但他没有出卖同志，这说明山里人的嘱咐、战友的感染在激励着他，更说明他拥有坚定的信念。

• D. 小说揭露了日本帝国主义侵略中国、惨无人道的滔天罪行，歌颂了中国劳动人民的英雄气概和忘我的牺牲精神。

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问题: 2. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ )

选项:

• A. 文中人物语言生动简洁，“要咬紧牙呀!”“没有www.yuyue-edu.cn什么!”等简单的语言描写表现出人物丰富的思想和情感。

• B. 文中多次出现的“抚摩”等细节描写突渝粤搜题出了革命同志之间的同情与关爱，与鬼子的残忍形成鲜明的对比。

• C. 文中插入了对主人公的心理描写，为小说增添了真切的故事背景，也很符合主人公在特定情境下的真实感受

• D. 文中塑造的次要人物山里人的光辉形象，很好地突出衬托了小坡的英雄形象，并有力推动了小说的情节发展。

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问题: 1. 下列理解和分析渝粤教育，不符合原文意思的一项是（ ）

选项广东开放大学答案:上海开放大学答案

• A. 在西方社会，孩子成年了住在家里得给父母交膳宿费，这是团体格局意识的体现，他们对谁是团体里的人、谁是团体外的人,分得很清楚。

• B. 西方社会里，任何个人无法逃于团体之外，他们个人不能把国家弄成为每个分子谋利益的机构，这是因为有宪法、法律、国会的约束监督。

• C. 与中国的差序格局相比，西方团体格局的主要问题是权利问题，争的是权利，主张团体内各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利。

• D. 朋友说要带全家来看望你，如果这个朋友是西方人，你就能明确知道客人的数目；如果这个朋友是中国人，你就可能不确定会来几个人。

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问题: 2.江苏开放大学答案 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

选项:

• A. 俗语说“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”,这看起来是社会公德问题，其实是“私” 的问题，说到底，与社会的差序格局密不可分。

• B. 我们的“家”讲人情冷暖，有钱有势时可以容纳所有亲戚，大家攀关系、讲交情，其乐融融；一旦“树倒猢狲散”，就让人感到世态炎凉。

• C. 儒家讲求“伦”“推”的前提是先承认"己”，对于“己”，得以礼克服，克己就是修身；君主不同，应该“先治其国，后齐其家，再修其身”。渝粤题库

• D. 中国传统社会也倡导牺牲精神，不过牺牲是为“公”还是“私”不好确定，站在任何一个圈里，向外看是为私，向内看也可以说是为公。

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