
如何高效学习
学校: 无
问题: 1. 下列事情可以利用碎片时间进行的是?()
选项:
• A. 背单词
• B. 与亲人联络感情
• C. 记录评估突然出现的灵感
• D. 做个健身操
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问题: 2. 不同的人在同样的场合可以利用碎片时间做不同的安排使其用途最大化。
选项www.yuyue-edu.cn:
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问题: 3. 为自己的碎片时间找到应用的场景,并将这种能力慢慢组装起来,就可以利用碎片时间完成大块的工作。
选项:
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问题: 1. 下列不属于学习技能的方法是()。
选项:
• A. 动手
• B. 思考
• C. 实践
• D. 练习
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问题: 2. 学会关于自行车的知识可以()。
选项:
• A. 可以帮助买对车子
• B. 可以更有效率训练骑车
• C. 可以出现故障自我判断
• D. 以上都对
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问题: 3. ()是知识,不是技能。
选项:
• A. 骑自行车
• B. 洗衣服
• C. 鸡精的构成
• D. 做饭
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问题: 4. 知识和技能都是只有通过大量练习才能掌握。()
选项:
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问题: 5. 大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋。()
选项:
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问题: 1. 认为大学学到的东西没用,产生这种情况的主观原因是()。
选项:
• A. 老师讲得抽象化
• B. 专业课程设置不完善
• C. 缺乏社会实践
• D. 就业单位要求高
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问题: 2. 通过()能帮大学生加深对所学专业的了解。
选项:
• A. 查询招聘网站了解岗位要求
• B. 阅读本专业的教学方案
• C. 了解本专业的就业情况
• D. 以上都是
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问题: 3. 下列方法中不适合大学生有效学习的是()。
选项:
• A. 运用框架式思维学习
• B. 必要的习题训练
• C. 考前背重点
• D. 阅读相关专业书籍
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问题: 4. 考试成绩一定程度可以证明对所学课程的掌握程度。()
选项:
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问题: 5. 整体式学习是指将书本知识系统梳理,全部记渝粤题库住。()
选项:
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问题: 1. 下列选项中,属于主动学习的是?()
选项:
• A. 记笔记
• B. 拍照
• C. 录音
• D. 拷课件
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问题: 2. 使用5R笔记法时,可以留出一个复习栏,下列适合放在复习栏的笔记内容是?()
选项:
• A. 学后的想法
• B. 课程的框架
• C. 提炼的图上海开放大学答案表
• D. 参考的资料
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问题: 3. 做总结类的笔记时,可以记录最重要的几点,写成可以快速检索的样式。
选项:
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问题: 1. 随时记录想法的习惯很好,但这种行为不可以()。
选项:
• A. 记下多方面的零碎想法
• B. 便于深入和全面的思考
• C. 便于毕业后顺利就业
• D. 便于综合分析做出合理的决策
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问题: 2. 好记性不如烂笔头,什么情况下你需要动笔写一写?()
选项:
• A. 面临重要决策思绪暂乱时
• B. 工作内容过多过杂时
• C. 制订相关计划时
• D. 以上都是
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问题: 3. SWOT分析方法中T代表()。
选项:
• A. 优势
• B. 弱势
• C. 机会
• D. 威胁
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问题: 4. 爱随手记笔记的人一定不善于北京开放大学答案口头表达。()
选项:
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问题: 5. 随手把想法写出来的人一般表达时思路更加清晰。()
选项:
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问题: 1. 可以利用哪些互联网渠道进行知识的搜索?()
选项:
• A. 百度
• B. 搜狗
• C. 谷歌
• D. 优酷
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问题: 2. 豆瓣上搜索书目可显示的相关内容有哪些?()
选项:
• A. 图书出版年份
• B. 图书评价
• C. 图书原作者
• D. 图书购买渠道
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问题: 3. 如果想选择一本书的最经典版本去阅读,可以参考哪个网站上的评分和意见?()
选项:
• A. 搜狐
• B. 当当
• C. 淘宝
• D. 豆瓣
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问题: 4. 互联网搜索引擎上的答案都很具有参考价值,无需置疑可直接采用。()
选项:
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问题: 5. 在互联网买书可以通过亚马逊、京东、当当等平台去购买正版图书。()
选项:
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问题: 1. ()是使得自然人变成社会人的一种社会活动。
选项:
• A. 教育
• B. 求职
• C. 婚姻
• D. 交友
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问题: 2. 学习是人的一种生活方式。()
选项:
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问题: 1. 学习的“习”字是从()的含义演化而来的。
选项:
• A. 人学说话
• B. 人学走路
• C. 小鸟学飞翔
• D. 猿人学站立
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问题: 2. 学习分为广义的学习和狭义的学习。()
选项:
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问题: 1. 下列关于桑代克联结理论说法错误的是?()
选项:
• A. 学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结
• B. 动物无法完成该理论的实验
• C. 联结要通过不断试误来建立
• D. 学习是遵循一定规律的
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问题: 2. 格式塔理论认为,学习的实质在于构造一种心理完形,其过程就是对()的认识过程。
选项:
• A. 事物细节
• B. 事物深层结构
• C. 事物整体
• D. 事物之间的关系
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问题: 3. 苛勒的格式塔理论与桑代克的联结理论是类似的。
选项:
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问题: 1. 学习是动物()的手段。
选项:
• A. 抵御天敌
• B. 适应环境
• C. 猎取食物
• D. 繁衍后代
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问题: 2. 所谓认知结构就是学习者未知知识的内容和组织形式。()
选项:
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问题: 1. 大学生学习的突出问题包括()
选项:
• A. 缺乏学习动机
• B. 学习拖延
• C. 实用技能不足
• D. 应用场景有限
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问题: 2. 以下哪一点不属于判断学习拖延的标准?()
选项:
• A. 拖延
• B. 无目的的
• C. 不必要
• D. 产生不良后果
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问题: 3. 拖延是非理性地延迟开始或推迟完成任务的倾向。()
选项:
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问题: 1. 文科生比理科生的学习拖延情况更为明显。()
选项:
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问题: 2. 根据调查,我国大学生存在学习拖延的比例不到50%。()
选项:
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问题: 1. 改变拖延习惯可以使用认知·行为技术方法,下列属于使用该方法克服学习拖延的是?()
选项:
• A. 意识到自己的非理性信念是学习拖延的根源
• B. 以合理、具体、可控的目标为导向执行当前拖延的任务
• C. 承诺忍受短期的不适以达成长期的目标
• D. 坚持不懈地执行抗拒拖延的方法
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问题: 2. 学习的情境和应用的情境越相似,该学习内容在实际应用的时候效果越好。
选项:
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问题: 3. 反思学习任务的价值和意义对克服拖延症并没有效果。
选项:
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问题: 1. 大学是一个培养独立思想的地方。()
选项:
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问题: 2. 大学是一个培养自立的地方。()
选项:
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问题: 1. 读书是一种交流。()
选项:
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问题: 2. 功利色彩越淡境界越高。()
选项:
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问题: 1. 读书包括以下哪几种境界?()
选项:
• A. 为考试而读书
• B. 为博学而读书
• C. 为兴趣而读书
• D. 为思想而读书
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问题: 2. 老师认为,很多博学的人会存在一个问题,即不能以自己的方式思考问题。()
选江苏开放大学答案项:
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问题: 1. 做学问要有()的精神。
选项:
• A. 坐冷板凳
• B. 追求名利
• C. 自得其乐
• D. 奋起直追
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问题: 2. 在大学里读一些经典的著作是有难度的,很多时候是不快乐的。()
选项:
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问题: 1. 做学问要循序渐进。()
选项:
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问题: 2. 读经典著作前可以先读作者的传记。()
选项:
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问题: 1. 大学与中学的不同在于:()
选项:
• A. 大学研究的是静态的东西
• B. 中学研究的是静态的东西
• C. 大学研究的是动态的东西
• D. 中学研究的是动态的东西
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问题: 2. 中学到大学是一个质的转变。()
选项:
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问题: 1. ()的过程,是旧知识向新知识过渡的过程。
选项:
• A. 复习
• B. 考试
• C. 提问
• D. 国家开放大学答案预习
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问题: 2. 大学学习要搞好即时性复习。()
选项:
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问题: 1. ()是信息活动的第一道关口。
选项:
• A. 听课
• B. 提问
• C. 测验
• D. 复习
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问题: 2. 学习质量取决于信息渠道的畅通和信息活动的质量。
选项:
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问题: 1. 动用的器官越少,学习效率越高。()
选项:
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问题: 1. 学习要有提问和质疑的过程。
选项:
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问题: 1. PPT高手和普通人的区别体现在哪些方面?()
选项:
• A. 好奇心
• B. 感受力
• C. 想象力
• D. 共情力
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问题: 2. ()是普通人做PPT经常用到的线条形状。
选项:
• A. 直线云南开放大学答案段
• B. 直线连接符
• C. 曲线连接符
• D. 自由线条
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问题: 1. 做好PPT的关键应该是努力成为业务能力高手。()
选项:
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问题: 1. 要修炼成PPT高手需要发现乐趣。()
选项:
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问题: 1. 在PPT使用中,处理图片的手段多于处理文字的手段。()
选项:
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问题: 1. 线条可以表达()。
选项:
• A. 情感
• B. 力量
• C. 远近
• D. 轻广东开放大学答案重
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问题: 1. 网站也是表格。()
选项:
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