超尔星学雅习通聆听心声：音乐审美心理分析形成性考核答案 (3)

聆听心声：音乐审美心理分析

学校: 无

问题: 1. 音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。

选项:

• A. 对不对

• B. 准不准

• C. 齐不齐

• D. 响不响

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问题: 2. 审美标准倾向的底线要求是（）。渝粤教育

选项:

• A. 无低级错误

• B. 无磕磕绊绊

• C. 均匀

• D. 整齐

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问题: 3. 有错音的演奏家称不上是伟大的演奏家。（）

选项:

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问题: 1. （）决定着音乐结构的严谨性。

选项:

• A. 段落层次

• B. 情绪布局

• C. 微观结构

• D. 骨干结构

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问题: 2. 音乐审美标准的高级要求体现在哪些方面？（）

选项:

• A. 结构平衡

• B. 结构严谨

• C. 层次分明

• D. 连接到位

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问题: 3. 肖邦《降A大调波兰舞曲作品53号》采用了“四度”框架支撑其结构。（）

选项:

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问题: 1. 层次分明要求演奏者（）。

选项:

• A. 有天赋

• B. 运用自己朴素的感觉

• C. 处理好每一个音符

• D. 对音乐段落进行自己的设计

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问题: 2. 对莫扎特《土耳其进行曲》的演绎中，（）对力度的处理最平实，没有段落层次。

选项:

• A. 莉莉·克劳斯

• B. 格伦·古尔德

• C. 席夫

• D. 图雷克

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问题: 3. 朴素的演奏不能成为伟大的作品。（）

选项:

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问题: 1. 好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。

选项:

• A. 好的指挥家

• B. 使用最好的乐器

• C. 大师合力进行演奏

• D. 每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑

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问题: 2. 要想使自己的音乐有良好的结构感，需要做到（）。

选项:

• A. 把握好骨干音的发展趋势

• B. 在连接环节注重导向感、距离感

• C. 倾听自己的音响平衡中的地位

• D. 塑造主题形象

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问题: 3. 富尔特温格勒指挥的《春之祭》给人的感觉很软。（）

选项:

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问题: 1. 期待心理对音乐审美的要求是（）。

选项:

• A. 新颖独特

• B. 细节精妙

• C. 对比自然

• D. 布局清晰

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问题: 2. 要求性期待心理不包括（）。

选项:

• A. 保持性期待

• B. 变化性期待

• C. 平衡性期待

• D. 经验性期待

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问题: 3. 人的本能决定了在极高音区时会期待下一个音会比它低。（）

选项:

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问题: 1. 下面不能体现求异心理的是（）。

选项:

• A. 很少有人欣赏独奏音乐会

• B. 弦乐四重奏不卖座

• C. 听到高音时期待更高的音

• D. 协奏曲特别受欢迎

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问题国家开放大学答案: 2. 顺应求异心理，会使人产生（）。

选项:

• A. 紧张感

• B. 能力释放感

• C. 枯燥感

• D. 压抑感

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问题: 3. 求异心理要求乐曲的对比自然而不生硬。（）

选项:

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问题: 1. 用很少的材料获得很大的张力，这是（）。

选项:

• A. 阻放强化

• B. 偶然主义

• C. 简约主义

• D. 简约手法

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问题: 2. 拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。

选项:

• A. 高音

• B. 阻碍求异心理的满足

• C. 心理能力释放

• D. 简约主义

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问题: 3. 对音乐的探索要尊重听众的审美心理而不是仅仅依赖理论。（）

选项:

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问题: 1. 内心的期待变成现实，带给人的感觉不包括（）。

选项:

• A. 感动

• B. 平衡

• C. 挫折

• D. 满足

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问题: 2. 下面哪种情况不能体现内心对平衡的要求？（）

选项:

• A. 画画时想要填补空白的地方

• B. 坐公交时想要在人多的地方坐下去

• C. 坐电梯时想要与别人隔开云南开放大学答案一定的距离

• D. 摄影时想要把人定格在视觉空的位置

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问题: 3. 当空间出现不平衡时会让人内心产生一种张力，让人觉得松弛。（）

选项:

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问题: 1. 听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。

选项:

• A. 耐受心理

• B. 惯性心理

• C. 求异心理

• D. 向心平衡期待

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问题: 2. 导致声音具有节奏感的因素不包括（）。

选项:

• A. 等距

• B. 等分

• C. 等高

• D. 等比

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问题: 3. 节奏的丰富感来源于节奏的增加。（）

选项:

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问题: 1. 全世界的音乐都是以（）为核心构建其他的音乐。

选项:

• A. 2度

• B. 4度

• C. 6度

• D. 8度

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问题: 2. 中国的民歌依靠（）获得语音的平衡。

选项:

• A. 遣词造句

• B. 改变发音

• C. 衬词

• D. 升降调结合

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问题: 3. （）可以使我们获得审美快感。

选项:

• A. 对平衡的期待

• B. 一直处在平衡的状态

• C. 一直处在不平衡的状态

• D. 从不平衡到平衡的过程

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问题: 4. 演奏古典音乐比演奏现代音乐更能训练人的乐感。（）

选项:

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问题: 1. 轻音乐让人保持期待的时间不超过（）。

选项:

• A. 1分钟

• B. 10秒钟

• C. 6秒钟

• D. 4秒钟

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问题: 2. 快感的强度与（）相关。

选项:

• A. 能量的蓄积程度

• B. 释放的速度

• C. 紧张度

• D. 期待时间

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问题: 3. 《特里斯坦与伊索尔德》通过几次高潮的演进，让积蓄的张力得到充分的释放，听众得到极大的满足。（）

选项:

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问题: 1. 肖斯塔科维奇《第七交响乐》第一乐章发展到最后引入的主题是（）。

选项:

• A. 纳粹法西斯

• B. 凌晨进攻

• C. 列宁格勒人民

• D. 钢铁怪兽

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问题: 2. 既要阻碍期待时间又要防止超出人们的期待阈限，可以采用的方法有（）。

选项:

• A. 采用伟大的主题

• B. 加强刺激的强度

• C. 使用新材料唤起期待

• D. 释放一部分能量

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问题: 3. 一旦超出期待阈限，听众就失去了对作品的注意和兴趣，只有后面出现了释放的音乐才能重新激起听众的兴趣。（）

选项:

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问题: 1. 下面哪种方式可以训练乐感？（）

选项:

• A. 对音响敏感

• B. 保持强烈的期待

• C. 判断听众的反应

• D. 全神贯注听音乐

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问题: 2. 期待的强度与实现的目标不匹配会让人产生失望的感觉。（）

选项:

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问题: 1. 新颖独特属于审美追求中对音乐（）的要求。

选项:

• A. 丰富性

• B. 有序性

• C. 适宜性

• D. 可接受性

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问题: 2. 人们应该在（）中特立独行、标新立异。

选项:

• A. 社会行为

• B. 伦理规范

• C. 艺术创造

• D. 与人交往

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问题: 3. 结构松垮的音乐很难受到听众的喜欢。（）

选项:渝粤题库

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问题: 1. 下面哪种情况不符合创新的新颖性要求？（）

选项:

• A. 偏离最近期待

• B. 在期待可接受的范围内

• C. 意料之内

• D. 情理之中

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问题: 2. 音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉？（）

选项:北京开放大学答案

• A. 满足听众对音乐最自然的期待

• B. 符合听众的听觉习惯

• C. 顺应听众最熟悉的经验

• D. 偏离听众的最近期待

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问题: 3. 经典音乐跟流行音乐相比旋律不好记就是因为经典音乐不完全符合自然期待。（）

选项:

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问题: 1. 对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》的演绎版本中，（）的更有新意。

选项:

• A. 阿什肯纳齐

• B. 林帕尼

• C. 格伦·古尔德

• D. 霍洛维兹

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问题: 2. 对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》演绎时，如何表现出新意？（）

选项:

• A. 放弃结构感

• B. 高音点做到最强

• C. 增加渐强渐弱的幅度

• D. 做渐强渐弱

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问题: 3. 只有全神贯注地对待每一个音才有可能做到充满新意。（）

选项:

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问题: 1. 下面关于个性，说法不正确的是（）。

选项:

• A. 个性与注意分配有关系

• B. 个性与记忆力强度有关系

• C. 个性与标识度有关系

• D. 个性与艺术水平有关系

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问题: 2. 风格是一个人稳定的系统化的特征，追求风格就是追求艺术。（）

选项:

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问题: 1. 培养创新素质需要具备的主体条件不包括（）。

选项:

• A. 执着的定力

• B. 多元经验储备

• C. 渠道化思维

• D. 自由发散的思维

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问题: 2. 我们表面上特别繁荣的文化状况其实是相当的同质化。()

选项:

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问题: 1. 音乐作品的内容与思想性不包括（）。

选项:

• A. 表现目的

• B. 深度

• C. 社会称许

• D. 结构设计

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问题: 2. 影响音乐评价的非审美层面因素不包括（）。

选项:

• A. 规模

• B. 复杂度

• C. 连贯性

• D. 难度

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问题: 3. 有好多专门写民乐作曲家的作品得不到职业作曲家的认可，原因在于作品太复杂。()

选项:

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问题: 1. 技巧性是（）产生的要求。

选项:

• A. 生存需要

• B. 成就需要

• C. 感性需要

• D. 耐受需要

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问题: 2. 对音乐家本人的态度会影响对其作品的评价，这是受到（）的影响。

选项:

• A. 新颖性

• B. 技巧性

• C. 羡偶性

• D. 成就需要

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问题: 3. 新颖性对作品的社会学价值和自身价值都带来了提升。（）

选项:

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问题: 1. 权威影响是（）产生的需求。

选项:

• A. 亲和需要

• B. 流行需要

• C. 价值需要

• D. 生存需要

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问题: 2. 对民族风格音乐作品的需求体现了（）对审美价值判断的影响。

选项:

• A. 政治权威

• B. 学术权威

• C. 族群影响

• D. 风尚影响

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问题: 3. 从众和逆众都是风尚影响的表现。（）

选项:

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问题: 1. 经典音乐的特征是（）。

选项:

• A. 大众的

• B. 古典的

• C. 品质高的

• D. 严肃的

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问题: 1. 人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（）

选项:

• A. 感情需要

• 江苏开放大学答案B. 感性需要

• C. 心理需要

• D. 物质需要

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问题: 2. 墨子在《非乐》中认为音乐的消极作用有（）。

选渝粤搜题项:

• A. 浪费人力

• B. 浪费财力

• C. 耽误工作

• D. 宣扬封建迷信

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问题: 3. 贪图感官愉悦是动物本性，动物有比人类更强的感受世界的欲望。（）

选项:

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问题: 1. 以下哪段音乐选自《蝴蝶夫人》？（）

选项:

• A. 《刀马舞》

• B. 《梦后》

• C. 《晴朗的一天》

• D. 《第五钢琴协奏曲》

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问题: 2. 除了视听味嗅触，人类还有一个非常重要的（）系统。

选项:

• A. 情感

• B. 通感

• C. 内感

• D. 伤感

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问题: 3. 《刀马舞》是俄罗斯作曲家哈恰图良的作品。（）

选项:

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