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超尔星学雅习通马克思主义基本原理形成性考核答案 (2)

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马克思主义基本原理学校:无问题:1.()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。选项:•A.创新思维能力&bul

马克思主义基本原理

学校: 无

问题: 1. ()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。

选项:

A. 创新思维能力

B. 辩证思维能力

C. 历史思维能力

D. 批判思维能力

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问题: 1. 当生产力水平达到一定程度时,生产关系必然会发生改变,社会主义必将代替资本主义,这是一种()的判断。

选项:

A. 历史虚无主义

B. 历史唯心主义

C. 历史唯物主义

D. 历史机械主义

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问题: 1. 下列不属于战略思维能力的内容是()。

选项:

A. 高瞻远瞩

B. 举一反三

C. 谋定后动

D. 运筹帷幄

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问题: 2. ()是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。

选项:

A. 战略思维能力

B. 领导思维能力

C. 批判思维能力

D. 创新思维能力

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问题: 1. 底线思维能力是一种追求精准、强化预判性以及()的能力。

选项:

A. 提高风险

B. 追求最好结果

C. 提高积极性

D. 降低可能性

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问题: 2. 底线思维就是根据我们的现实需要和客观条件,划清并坚守界限,尽力化解风险,避免最坏结果,同时争取实现最大期望值的一种积极的思维。

选项:

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问题: 1. 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。

选项:

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问题: 1. 李时珍历尽艰辛,终成()的案例说明了实践是认识的源泉。

选项:

A. 《黄帝内经》

B. 《伤寒杂病论》

C. 《本草纲目》

D. 《千金要方》

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问题: 2. 马克思主义认为,认识产生的基础是()。

选项:

A. 人脑

B. 实践

C. 书本

D. 上帝

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问题: 3. 科学实践观的创立者是()。

选项:

A. 马克思

B. 恩格斯

C. 列宁

D. 毛泽东

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问题: 4. 实践客体并非所有的客观存在。

选项:

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问题: 5. 实践推动了认识的发生,并使认识成为现实。

选项:

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问题: 1. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话所体现的认识论原理是()。

选项:

A. 实践是认识的源泉

B. 实践形式具有多样性

C. 真理具有绝对性

D. 人的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制

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问题: 2. 实践是检验真理的唯一标准的决定性原因是()。

选项:

A. 只有实践才能检验真理

B. 真理本性和实践特点的相一致

C. 实践标准是其它标准的基础

D. 这是马克思主义经典作家的观点

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问题: 3. 逻辑证明作为思维的必要表达方式,不能完全取代实践标准在真理检验中的作用。

选项:

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问题: 1. 认识的本质是()。

选项:

A. 人脑的分泌物

B. 客观存在的主观映像

C. 绝对精神的外化

D. 感觉的复合

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问题: 2. 下列哲学家中坚持唯物主义反映论认识路线的是()。

选项:

A. 费尔巴哈

B. 柏拉图

C. 笛卡尔

D. 黑格尔

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问题: 3. 先验论和反映论是唯心主义和唯物主义在认识论问题上的根本分歧。

选项:

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www.yuyue-edu.cn问题: 1. 感性认识形式不包括()。

选项:

A. 感觉

B. 直渝粤题库

C. 表象

D. 概念

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问题: 2. 关于感性认识和理性认识的关系,说法错误的是()。

选项:

A. 感性认识有待于发展和深化为理性认识

B. 理性认识依赖于感性认识

C. 感性认识和理性认识相互渗透

D. 感性认识和理性认识绝对同一

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问题: 3. 以下认识过程中,最重要的阶段是()。

选项:

A. 从实践到认识

B. 从认识到实践

C. 从感觉、知觉到表象

D. 从概念到判断再到推理

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问题: 4. 从认识到实践的复归意味着认识运动的终结。

选项:

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问题: 1. 认识的运动过程是()。

选项:

A. 直线式上升过程

B. 螺旋式上升过程

C. 闭环式循环过程

D. 多变性无序过程

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问题: 2. 关于认识运动的无限性和有限性的观点错误的是()。

选项:

A. 个体的人的认识是有限的

B. 人的具体的认识活动是有限的

C. 任何人都具有把握世界本质的无限认识能力

D. 人类整体的认识能力和宽度广度是无限的

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问题: 3. 认识运动的反复性束缚了认识的无限性。

选项:

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问题: 1. 真理的相对性是指()。

选项:

A. 真理性认识都是有条件的

B. 真理的内容是错误的或不完全正确江苏开放大学答案

C. 真理不具有客观性

D. 世界是不可知的

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问题: 2. 真理的绝对性是指()。

选项:

A. 真理主客观统一的确定性和发展的无限性

B. 真理内容的正确性和永恒性

C. 真理是永恒正确的绝对精神

D. 真理与谬误的界限的绝对性

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问题: 3. 真理和谬误的关系不包括()。

选项:

A. 真理与谬误相互对立

B. 真理与谬误的对立是相对的

C. 真理总是同谬误相比较而存在、相斗争而发展

D. 真理和谬误的本质并无差异性

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问题: 4. 我们要坚持马克思主义普遍真理,与各种错误社会思潮作斗争。

选项:

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问题: 1. 关于价值概念说法错误的是()。

选项:

A. 价值表现为人与满足其某种需要的客体之间的意义关系

B. 价值离不开主体的需要,也离不开客体的特性

C. 价值完全是人的主观需要选择的结果

D. 价值既具有主体性特征,又具有客观基础

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问题: 2. 价值的形式不包括()。

选项:

A. 物质价值

B. 精神价值

C. 人的价值

D. 虚拟价值

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问题: 3. 价值评价有正确与错误之分,只要是符合价值主体需要就是正确的。

选项:

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问题: 1. 真理尺度和价值尺度的关系不包括()。

选项:

A. 价值尺度必须以真理为前提

B. 真理尺度推动真理的不断发展

C. 真理尺度和价值尺度是具体的历史的统一

D. 真理尺度和价值尺度相互对立

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问题: 2. 真理尺度不能理解为()。

选项:

A. 按规律办事

B. 真理是唯一原则

C. 真理是实践的基础

D. 坚持客体性标准

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问题: 3. 马克思主义实现了合规律性与合目的性的统一,是真理尺度与价值制度的完美结合。

选项:

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问题: 1. 改造主观世界和改造客观世界的关系不包括()。

选项:

A. 只有认真改造主观世界,才能更好地改造客观世界

B. 只有在改造客观世界的实践中,才能深入改造主观世界

C. 改造主观世界的核心是改造世界观,提升改造客观世界的能力

D. 改造客观世界成功了,主观世界自然改造完善

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问题: 2. 认识世界和改造世界的关系不包括()。

选项:

A. 认识世界有助于改造世界

B. 改造世界能够深化和拓展对世界的认识

C. 改造世界能够独立于认识世界

D. 认识世界和改造世界是一个矛盾的过程

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问题: 3. 改造客观世界与改造主观世界是辩证统一的。

选项:

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问题: 1. 坚持实事求是,最基础的工作在于()。

选项:

A. 学习书本知识

B. 了解实际,掌握实情

C. 沿用过去的习惯和方法

D. 抛开理论,只关注现实问题

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问题: 2. “实事求是”中的“实事”指的是()。

选项:

A. 所有主观存在和客观存在

B. 客观存在着的一切事物

C. 世界上正在发生的各种事件

D. 仅限于人类能够准确把握的事物

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问题: 3. 坚持实事求是,不仅要坚持一切从实际出发,还必需坚持解放思想。

选项:

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问题: 1. 十八大以来党的伟大理论创新是()。

选项:

A. 习近平新时代中国特色社会主义思想

B. 毛泽东思想

C. 邓小平理论渝粤搜题

D. 科学发展观

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问题: 2. 理论创新与实践创新的良性互动关系不包括()。

选项:

A. 二者之间存在相互激发、共同促进的因果关系

B. 二者的良性互动需要人的努力才能实现

C. 中国特色社会主义是一个不断创新发展的过程,包含着理论创新与实践创新及其相互关系

D. 理论创新与实践创新具有不同步性,极易产生矛盾关系

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问题: 3. 理论创新是社会发展和变革的先导,要使党和国家的事业不停顿,首先理论创新不能停。

选项:

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问题: 1. 习近平总书记在2018年同()新一届领导班子成员集体谈话时,对青年人提出了“勤学、修德、明辨、笃实、爱国、励志、求真、力行”的十六字箴言。

选项:

A. 党中央

B. 国务院

C. 团中央

D. 中央军委

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问题: 2. 关于青年建功新时代的说法不正确的是()。

选项:

A. 要遵循党和国家的嘱托

B. 要肩负起党和国家赋予的历史使命

C. 要努力学习科学文化知识,成长为合格的社会主义建设者和接班人

D. 新时代和在校大学生没有关系

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问题: 3. 青年大学生要勇于担当历史使命,在认识和改造世界中建功新时代。

选项:

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问题: 1. 社会地理学派创始人孟德斯鸠提出“地理环境决定论”,以下哪个不是他的观点?()

选项:

A. 一切民族的道德、整体、法律都是由气候、土壤、土地面积大小决定的

B. 地理环境决定人的理性,人的理性又决定政治、法律制度

C. 热带地方的民族缺乏精力与勇气,往往变成奴隶;寒带地方的民族见忍耐劳,容易保持独立

D. 生产方式是社会历史发展的决定力量

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问题: 2. 黑格尔是德国古典唯心主义辩证法大师,以下哪个选项是他的观点?()

选项:

A. 绝对精神是自然界和人类历史发展的第一推动者

B. 人类社会是沿着据乱世、升平世、太平世顺次进化的过程

C. 历史的发展是无序的、倒退的,所以也无所谓进步

D. 人类历史看作五个历史时期,分别是黄金时期、白银时期、紫铜时期、英雄时期和黑铁时期

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问题: 3. 制度是由人的理性所决定,从而环境也是由人的理性决定。

选项:

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问题: 1. 《德意志意识形态》和()标志着马克思恩格斯对黑格尔乃至费尔巴哈唯心史观进行彻底清算工作的完成,也标志着唯心史观的形成。

选项:

A. 《青年在选择职业时的考虑》

B. 《关于费尔巴哈的提纲》

C. 《资本论》

D. 《哥达纲领批判》

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问题: 2. 马克思和恩格斯在《德意志意识形态》一书中()。

选项:

A. 全面论述了唯物史观的基本原理

B. 创立了辩证法

C. 提出了剩余价值理论

D. 全面论述了唯心史观的基本原理

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问题: 3. 《德意志意识形态》一文阐明了物质生产是人类社会存在和发展的基础。

选项:

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问题: 4. 《政治经济学批判序言》是唯物史观基本原理全面阐发的标志。

选项:

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问题: 1. 意识形态的安全、意识形态的建设是党和国家的一项重要工作。以下哪项不属于意识形态的内容()。

选项:

A. 政治法律思想

B. 道德

C. 艺术

D. 科学

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问题: 2. 以下哪个论点坚持了社会存在决定社会意识的基本原理?()

选项:

A. “实事求是论”

B. “天才论”

C. “精神万能论”

D. “上层建筑决定论”

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问题: 3. 上层建筑由观念的上层建筑和政治的上层建筑两部分组成。

选项:

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问题: 4. 生产关系是人们在物质生产过程中形成的、不以人的意志为转移的经济关系。

选项:

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问题: 1. 以下哪项不是马克思和恩格斯创立的历史唯物主义的伟大历史意义?()

选项:

A. 实现了社会历史观的伟大变革

B. 帮助人民正确认识人类社会历史及其发展趋势

C. 首次把辩证法应用于历史研究中

D. 帮助人民准确把握人民群众和杰出人物在历史中的作用

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问题: 2. 马克思、恩格斯创立的唯物史观有什么理论意义?()

选项:

A. 完善了黑格尔主义哲学

B. 实现了唯心主义的自然观、唯心主义的认识论和唯物辩证的社会历史观的高度统一

C. 为马克思主义政治经济学的创立奠定了历史观和方法论的科学基础

D. 是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的伟大实践

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问题: 3. 唯物史观使社会主义从空想变为科学。

选项:

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问题: 1. 十九大报告指出,我国目前的主要矛盾是()。

选项:

A. 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾

B. 人民对于物质文化生活需要和现实不能满足人民需要之间的矛盾

C. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

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问题: 2. 社会矛盾有很多种,以下各项中,不属于社会基本矛盾必须要满足的条件的是()。

选项:

A. 贯穿社会发展过程的始终

B. 规定社会发展过程的基本性质和基本趋势

C. 对社会的历史发展起根本推动作用

D. 矛盾的解决只能通过剧烈的社会革命

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问题: 3. 十九大指出,在()我们要把国家建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

选项:

A. 2035年到2050年

B. 2020年到2050年

C. 2020年到2035年

D. 2018年到2035年

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问题: 4. 经济基础与上层建筑的矛盾在社会基本矛盾中处于更加基础的地位。

选项:

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问题: 1. 列宁曾说:“所谓阶级,就是这样一些集团,由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。”这里列宁强调了阶级是一个()范畴。

选项:

A. 经济范畴

B. 历史范畴

C. 文学范畴

D. 文化范畴

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问题: 2. 运用阶级分析法来判断谁是我们的朋友、谁是我们的敌人,对于革命至关重要。以下哪本书是马克思主义阶级分析法的经典?()

选项:

A. 《中国社会各阶级的分析》

B. 《文学改良刍议》

C. 《呐喊》

D. 《东西文化及其哲学》

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问题: 3. 阶级斗争,归根到底是两个对立阶级围绕经济利益之间的斗争。

选项:

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问题: 4. 阶级问题是人类社会发展到特定阶段的产物,它不是从来就有的,它也将随着人类社会的发展最终消亡。

选项:

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问题: 1. 习近平总书记在()开幕式主旨演讲中强调,改革开放是中国的第二次革命。

选项:

A. 上海合作组织青岛峰会

B. 中非合作论坛北京峰会

C. 首届中国国际进口博览会

D. 博鳌亚洲论坛2018年年会

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问题: 2. 马克思曾说:在我们这个时代,每一种事物好像都包含有自己的反面。……技术的胜利,似乎是以道德的败坏为代价换来的。这里马克思是在强调()。

选项:

A. 科学技术是把双刃剑

B. 社会道德正在沦落

C. 科技的进步使得人类得到更加充分的发展

D. 技术的胜利意味着人类的胜利

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问题: 3. 习近平总书记强调改革开放是第二次革命,用的词叫革命,因此改革开放的根本性质是革命。

选项:

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问题: 4. 改革是同一个社会形态内部的量变,或者是部分质变。

选项:

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问题: 1. 社会制度的性质及其更替的原因,主要应当从()。

选项:

A. 地理环境中去寻找

B. 意识形态中去寻找

C. 上层建筑中去寻找

D. 生产方式中去寻找

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问题: 2. 美国跨越了奴隶社会和封建社会,从原始社会直接过渡到资本主义社会,这说明()。

选项:

A. 五种社会形态划分的理论是错误的

B. 社会形态的更替没有规律可以遵循

C. 它的发展违背了历史发展的客观规律

D. 它的发展是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的

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问题: 3. 社会进步是不可抗拒的历史潮流,因此,社会发展是直线上升的。

选项:

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问题: 1. 人们的历史选择性,归根结底是()。

选项:

A. 客观规律的决定性

B. 人民群众的选择性

C. 英雄人物的决定性

D. 英雄人物的选择性

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问题: 2. “社会形态的发展是一种自然历史过程。”这句话说的是()。

选项:

A. 社会规律和自然规律没有差别

B. 社会发展是纯粹自发的过程

C. 人的思想动机对社会发展不起作用

D. 社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性

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问题: 3. 社会形态更替的过程是一个合规律性和合目的性相统一的过程。

选项:

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问题: 1. 唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧,在于是否承认()。

选项:

A. 个人在历史上的作用

B. 思想动机在社会发展中的作用

C. 人民群众是推动历史发展的决定力量

D. 剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

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问题: 2. 下列不属于唯物史观在考察谁是历史创造者时所坚持的原则的是()。

选项:

A. 立足于抽象的个人把握历史创造者

B. 立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者

C. 从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者

D. 从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者

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问题: 3. 人的本质决定于人的自然属性。

选项:

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问题: 1. 人民群众既是历史的“剧中人”,也是历史的“剧作者”,这是()。

选项:

A. 唯心主义的观点

B. 折中主义的观点

C. 历史唯物主义的观点

D. 历史循环论的观点

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问题: 2. 社会精神财富的源泉是()。

选项:

A. 客观世界

B. 主观思维

C. 个人的活动

D. 人民群众的实践活动

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问题: 3. 人民群众不是一个历史概念,人民群众就是劳动群众。

选项:

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问题: 1. ()环环相扣、相互依存,构成一个有机整体,任何时候都不应该把它们割裂开来。

选项:

A. 群众

B. 阶级

C. 政党

D. 领袖

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问题: 2. 领袖是一定社会阶级集团中()的领导者,是对该集团的生存发展有重大影响的人物。

选项:

A. 最有威信

B. 最有影响

C. 最有经验

D. 被选出担任最重要职务

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问题: 3. 各个阶级由于其所处的经济地位不同,在社会历史发展中的作用也不同。

选项:

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问题: 1. 价值是商品的()。

选项:

A. 自然属性

B. 社会属性

C. 物理属性

D. 化学属性

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问题: 2. 商品的二因素是()。

选项:

A. 价值和使用价值

B. 价值和交换价值

C. 使用价值和交换价值

D. 物质价值和精神价值

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问题: 3. 使用价值是商品的自然属性。

选项:

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问题: 1. 具体劳动形成商品的()。

选项:

A. 使用价值

B. 价值

C. 交换价值

D. 精神价值

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问题: 2. 抽象劳动形成商品的()。

选项:

A. 使用价值

B. 价值

C. 交换价值

D. 精神价值

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问题: 3. 具体劳动是劳动的社会属性。

选项:

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问题: 1. 私有制条件下简单商品经济的基本矛盾是()。

选项:

A. 价值和使用价值的矛盾

B. 价值和交换价值的矛盾

C. 具体劳动和抽象劳动的矛盾

D. 私人劳动和社会劳动的矛盾

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问题: 2. 商品经济的矛盾包括()。

选项:

A. 价值和使用价值的矛盾

B. 集体劳动和抽象劳动的矛盾

C. 私人劳动和社会劳动的矛盾

D. 生产力和科学技术的矛盾

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问题: 3. 私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济其他一切矛盾的基础。

选项:

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问题: 1. 决定商品价值量的是()。

选项:

A. 个别劳动时间

B. 社会必要劳动时间

C. 剩余劳动时间

D. 平均劳动时间

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问题: 2. 计量社会必要劳动时间的计量,是以()为尺度。

选项:

A. 简单劳动

B. 复杂劳动

C. 具体劳动

D. 抽象劳动

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问题: 3. 社会必要劳动时间就是社会平均劳动时间。

选项:

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问题: 1. 货币产生以后,整个世界分化为两极,一极是货币,代表商品的价值,另一极是琳琅满目的商品,代表商品的()。

选项:

A. 抽象劳动

B. 使用价广东开放大学答案

C. 具体劳动

D. 交换价值

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问题: 2. 商品价值形式的发展共经历了以下哪些阶段()。

选项:

A. 货币价值形式

B. 一般的价值形式

C. 扩大的价值形式

D. 简单的或偶然的价值形式

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问题: 3. 货币的本质是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。

选项:

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问题: 4. 物物交换和商品生产者特殊需要之间的矛盾无法解决。

选项:

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问题: 1. 货币执行()职能时,更容易引起信用危机,加剧经济危机的可能性。

选项:

A. 价值尺度

B. 审美对象

C. 贮藏手段

D. 支付手段

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问题: 2. 世界货币是货币职能在()的延伸和发展。

选项:

A. 世界市场

B. 国内市场

C. 小商品市场

D. 发达经济体

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问题: 3. 货币主要有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。

选项:

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问题: 4. 货币执行价值尺度职能的时候,必须是真实的货币。

选项:

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问题: 1. 以下不属于价值规律积极作用的是()。

选项:

A. 自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例

B. 自发地刺激社会生产力的发展

C. 自发地调节社会收入的分配

D. 浪费社会资源、阻碍技术进步、导致收入两极分化

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问题: 2. 社会必要劳动时间和社会平均北京开放大学答案劳动时间不是同一个概念。

选项:

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问题: 3. 在商品经济中,价值规律的表现形式是,商品的价格围绕商品的价值自发波动。

选项:

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问题: 1. 资本就是指能够带来()的价值。

选项:

A. 新价值

B. 剩余价值

C. 价值

D. 劳动力价值

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问题: 2. 资本运动的总公式是()。(G为货币资本、W为生产资本)

选项:

A. G—— W—— G’

B. G—— W—— G

C. G’—— W—— G’

D. G’—— W—— G

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问题: 3. 劳动力成为商品,是货币转化为资本的前提,也是解决资本总公式矛盾的钥匙。

选项:

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问题: 1. 剩余价值是由雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过()的那部分价值。

选项:

A. 商品价值

B. 劳动力价值

C. 使用价值

D. 生产资料价值

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问题: 2. 资本主义生产具有二重性,一方面它是物质资料的生产过程,另一方面它是生产剩余价值的过程,即()。

选项:

A. 价值增殖过程

B. 价值消费过程

C. 价值创造过程

D. 价值流通过程

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问题: 3. 物质资料的生产过程包括哪些基本要素()。

选项:

A. 劳动者的劳动

B. 劳动对象

C. 劳动资料

D. 生活资料

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问题: 4. 剩余价值体现了资本家与工人间剥削与被剥削的关系。

选项:

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问题: 1. 在资本主义发展的初期,资本家主要依靠()生产来提高剥削程度。

选项:

A. 总产品

B. 绝对剩余价值

C. 相对剩余价值

D. 净利润

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问题: 2. 绝对剩余价值的生产往往发生在资本主义发展的早期阶段。

选项:

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问题: 3. 个别资本家不断追求超额剩余价值,最终造成了整个资本家阶级普遍获得超额剩余价值。

选项:

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问题: 1. 资本的有机构成用()来表示。(c为不变资本、v为可变资本)

选项:

A. c:v

B. c+v

C. v:c

D. c/v

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问题: 2. 预付资本从物质形态上来看,包括生产资料和()。

选项:

A. 固定资本

B. 劳动力

C. 可变资本

D. 不变资本

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问题: 3. 技术水平越高,生产资料所占的比重就越大

选项:

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问题: 1. 在产业资本循环的三个阶段中,售卖阶段产业资本执行的是()的职能。

选项:

A. 货币资本

B. 生产资本

C. 商品资本

D. 流通资本

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问题: 2. 在产业资本循环的三个阶段中,生产阶段产业资本执行的是()的职能。

选项:

A. 货币资本

B. 生产资本

C. 商品资本

D. 流通资本

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问题: 3. 在产业资本循环的三个阶段中,购买阶段产业资本执行的是()的职能。

选项:

A. 货币资本

B. 商品资本

C. 生产资本

D. 流通资本

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问题: 4. 在产业资本循环的三个阶段中,生产阶段所起的作用是生产剩余价值。

选项:

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问题: 1. 资本家购买的机器,厂房、设备等资本是一次性投入,但回收的时候是分批、分期,根据磨损程度收回来的。根据资本的这个周转的特点,马克思把这部分资本称为()。

选项:

A. 流动资本

B. 固定资本

C. 可变资本

D. 不变资本

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问题: 2. 资本周转时间包括两大块:流通时间和生产时间。也可以说,包括()。

选项:

A. 购买时间

B. 售卖时间

C. 劳动时间

D. 非劳动时间

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问题: 3. 资本速度与周转时间成正比,与资本周转次数成反比。

选项:

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问题: 4. 产业资本周转是指周而复始、不断反复的资本循环。

选项:

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问题: 1. 以下各项中,不属于社会总产品的价值形态的是()。

选项:

A. 不变资本

B. 可变资本

C. 消费资料

D. 剩余价值

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问题: 2. 社会各物质生产部门,在一定时期内(通常为一年)所生产的全部物质资料的总和,称为()。

选项:

A. 社会总产品

B. 社会总资本

C. 社会用品

D. 社会商品

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问题: 3. 社会资本再生产的核心问题是社会总产品的实现问题。

选项:

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问题: 1. 资本主义经济危机爆发的根本原因是()。

选项:

A. 资本主义的基本矛盾

B. 商品生产者和所有者之间的矛盾

C. 买和卖的矛盾

D. 企业破产

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问题: 2. 资本主义经济危机爆发的抽象的一般的可能性是由货币的流通手段和()的职能引起的。

选项:

A. 贮藏手段

B. 价值尺度

C. 世界货币

D. 支付手段

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问题: 3. 资本主义的基本矛盾指的是生产资料资本主义私人占有制和社会化大生产的矛盾。

选项:

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问题: 1. 剩余价值与全部预付资本的比率,可以称之为()。

选项:

A. 剩余价值率

B. 剥削率

C. 利润率

D. 效益

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问题: 2. 商品的价值由什么来构成?(c为不变资本、v为可变资本、m为剩余价值)

选项:

A. w = c + v + m

B. w = c + v - m

C. w = c + v + k

D. w = c + v - k

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问题: 3. 剩余价值是利润的本质,利润是剩余价值的转化形式。

选项:

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问题: 1. 社会剩余价值总量和社会预付总资本的比率,可以称之为()。

选项:

A. 剩余价值率

B. 剥削率

C. 利润率

D. 平均利润率

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问题: 2. 平均利润的形成过程,实质上是不同部门的资本家,通过竞争重新瓜分()的过程。

选项:

A. 剩余价值

B. 利润

C. 效益

D. 商品总价值

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问题: 3. 平均利润是指一定量的预付资本,根据平均利润率获得的利润。

选项:

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问题: 1. 生产价格是指生产成本和()之和。

选项:

A. 剩余价值

B. 劳动力价值

C. 利润

D. 平均利润

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问题: 2. 生产价格形成后,市场价格围绕着生产价格波动,不再围绕价值上下波动。

选项:

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问题: 3. 市场价格围绕着生产价格波动违背了价值规律。

选项:

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问题: 1. 垄断的形成是()。

选项:

A. 生产集中发展到一定阶段的结果

B. 生产资本输出的必然结果

C. 金融资本统治的结果

D. 国家干预经济生活的结果

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问题: 2. 生产集中是指,生产资料、劳动力和商品的生产日益集中于少数大企业的过程,其结果是大企业所占的比重()。

选项:

A. 不断减少

B. 不断增加

C. 不变

D. 骤然下降

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问题: 3. 垄断是指少数资本主义大企业为了获得高额利润,通过相互协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。

选项:

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问题: 4. 生产集中发展到一定阶段,可以说就自然而然地走到垄断。

选项:

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问题: 5. 垄断价格的产生否定了价值规律。

选项:

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问题: 1. 微观规制主要是国家运用()规范市场秩序,限制垄断,保护竞争,维护社会公众的合法权益。

选项:

A. 法律手段

B. 暴力手段

C. 说教手段

D. 感化手段

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问题: 2. 以下哪一项不属于国家垄断资本主义的积极作用?()

选项:

A. 一定程度上有利于社会生产力的发展

B. 从根本上改变了垄断资本主义的性质

C. 一定范围内突破了私人垄断资本主义的狭隘界限

D. 一定程度上适应了社会化大生产的要求

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问题: 3. 国家垄断资本主义的出现在一定程度上有利于社会生产力的发展。

选项:

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问题: 4. 国家与私人共有、合营企业,通常我们也把这种形式称为半国有企业。

选项:

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问题: 5. 国家垄断资本主义的形成和发展不是偶然的,它是科技进步和生产社会化程度进一步提高的产物,是资本主义基本矛盾进一步尖锐化的必然结果。

选项:

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问题: 1. ()的发展为经济全球化提供了适宜的企业组织形式。

选项:

A. 各国经济体制的变革

B. 贸易保护思想

C. 跨国公司

D. 科学技术

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问题: 2. 波音747是美国波音公司的产品,但并不是每一个零部件都在美国生产,涉及到的国家有英国、法国、西班牙、意大利、奥地利、加拿大、韩国等等。有数据显示,一架波音飞机的生产,是有全世界20多个国家的1万多家企业为他提供零部件。这反映了经济全球化的哪一个表现?()

选项:

A. 金融全球化

B. 资本全球化

C. 生产全球化

D. 贸易全球化

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问题: 3. “经济全球化”这个词最早是由T·莱维于1985年在()中提出,这个词也是20世纪80年代以来才流行开来。

选项:

A. 《市场的全球化》

B. 《国富论》

C. 《现代世界体系》

D. 《帝国主义和不平等的发展》

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问题: 4. 贸易全球化是指商品和劳务在全球范围内的自由流动。

选项:

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问题: 5. 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,不是哪些人、哪些国家人为造出来的。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力,促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往。

选项:

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问题: 1. 亚投行的全称是()。

选项:

A. 亚洲贸易畅通投资银行

B. 亚洲设施联通投资银行

C. 亚洲资金融通投资银行

D. 亚洲基础设施投资银行

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问题: 2. 金砖五国,指的是俄罗斯、中国、()、印度和南非这五个国家。

选项:

A. 美国

B. 英国

C. 智利

D. 巴西

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问题: 3. 中国拉动了世界经济的增长,是世界经济的发动机和稳定器。

选项:

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问题: 4. 中国是经济全球化的受益者,更是贡献者。

选项:

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问题: 1. 习近平总书记在十九大报告中指出,要引导经济全球化“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、()”。

选项:

A. 文明优越超越文明共存

B. 文明隔阂超越文明优越

C. 文明共存超越文明优越

D. 文明冲突超越文明共存

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问题: 2. 我们应以()理念引领经济全球化的发展,积极推动全球化朝着更加平等平衡、包容开放、普惠共赢的方向发展。

选项:

A. 人类命运共同体

B. 零和博弈

C. 你输我赢

D. 赢者通吃

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问题: 3. 经济全球化是不可阻挡的历史潮流。

选项:

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问题: 1. 二战后,资本家开始采取一些缓和劳资关系的激励制度,以下不属于这种激励制度的是()。

选项:

A. 职工参与决策

B. 十二小时工作制

C. 终身雇佣

D. 职工持股

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问题: 2. 在私人资本所有制中,生产资料经济上的所有权与法律上的所有权是一致的,所有权与控制权统一于()。

选项:

A. 管理者

B. 资本家

C. 国家

D. 工人

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问题: 3. 当代资本主义发生新变化的根本推动力量是()。

选项:

A. 科学技术革命和生产力的发展

B. 少数资本家的思想转变

C. 社会主义制度初步显示的优越性

D. 改良主义政党的政策

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问题: 4. 资本主义发展的初期,私人资本所有制是占主导地位的所有制形式。

选项:

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问题: 5. 社会主义制度初步显示的优越性对当代资本主义产生了重要影响。

选项:

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问题: 1. 以下各选项中,不符合社会融合机制失效的表现是()。

选项:

A. 社会矛盾激化

B. 精英政治没落

C. 社会极端思潮抬头

D. 社会流动性退化

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问题: 2. 特朗普上台以后,第一条行政令就是要废除“奥巴马医改方案”,虽然最后由于反对票占多数,没有成为现实,但这已经很好地体现了什么是否决政治。这主要表明()。

选项:

A. 西式选举往往难以选贤

B. 政党利益可能凌驾于国家利益之上

C. 民主陷阱会阻碍国家治理

D. 传统精英政治走向衰落

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问题: 3. ()是西方增进民众政治认同、维护社会稳定的重要手段。随着人口老龄化快速发展,特别是在国际金融危机之后,西方国家福利风险不断增加。

选项:

A. 福利保障

B. 种族歧视

C. 寡头垄断

D. 殖民扩张

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问题: 4. 2009年,英国极右翼的不列颠民族党首次获得欧洲议会议席,这表明()。

选项:

A. 西方选举不透明

B. 西方选举制度有待改善

C. 资本主义基本矛盾得到解决

D. 社会极端思潮抬头

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问题: 5. 虚拟经济与实体经济发展失衡,实体经济发展呈现空心化使得一些国家经济发展内生动力不足,对社会财富分配、国家经济平衡发展和社会稳定带来严重危害,影响民众对经济发展的信心。

选项:

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问题: 1. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中讲到:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶,铁路的通行,电报的使用,整个大陆的开垦,河川的通航,仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口,——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢?”这表明:()。

选项:

A. 资本主义极大地促进了社会生产力的发展

B. 资本主义拉开了世界历史的序幕

C. 资本主义的基本矛盾得到了克服

D. 资本主义无往而不胜

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问题: 2. 随着资本积累的进行,财富分配呈现出两极分化的趋势,一极是资本家阶级占有巨额财富,另一极是广大的工人阶级只占有少部分财富,由此引起广大劳动者有支付能力的需求远远赶不上资本主义生产无限扩张趋势的矛盾,这一矛盾的激化必然(),严重影响社会生产的正常进行,阻碍社会生产力的发展。

选项:

A. 促进经济发展

B. 造成经济危机

C. 促进科渝粤教育技进步

D. 造成生产绝对过剩

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问题: 3. 资本主义基本矛盾阻碍社会生产力的发展。

选项:

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问题: 4. 资本主义社会是具有历史进步性的。

选项:

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问题: 1. 以下哪一项不是资本主义终究要被社会主义所取代的原因?()

选项:

A. 资本积累推动资本主义基本矛盾不断激化并最终否定资本主义自身

B. 国家垄断资本主义是资本社会化的更高形式,将成为社会主义的前奏

C. 资本主义社会存在着资产阶级和无产阶级两大阶级之间的矛盾和斗争

D. 资本主义在当代的发展势头明显减弱

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问题: 2. 资本主义在造就了社上海开放大学答案会化大生产的同时,也产生了推动和运用这一先进生产力的最有组织性的革命力量,即()。

选项:

A. 无产阶级

B. 工人

C. 小资产阶级

D. 知识分子

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问题: 3. 资本主义基本矛盾“包含着现代的一切冲突的萌芽”。

选项:

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问题: 1. 我们把马克思主义称为“科学社会主义”是因为它()。

选项:

A. 揭示了世界的物质性

B. 揭示了劳动价值规律

C. 提示了社会发展的客观规律

D. 提示了资本主义制度的腐朽性

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问题: 2. 空想社会主义尽管“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但不具备()。

选项:

A. 科学品格

B. 理论形态

C. 启示意义

D. 批判精神

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问题: 3. 科学社会主义问世的标志是()。

选项:

A. 私有制的消亡

B. 《资本论》的出版

C. 唯物史观的形成

D. 《共产党宣言》的发表

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问题: 4. 《乌托邦》被称为空想社会主义的第一部文献,其作者是16世纪英国的著名社会活动家托马斯•莫尔。

选项:

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问题: 1. 巴黎公社成立后,采取了一些防止国家机关工作人员由社会公仆变为社会主人的重要措施,下列选项中,属于其具体措施的是()。

选项:

A. 废除旧军队、旧警察等资产阶级国家机器,建立独立的治安、立法、司法机构

B. 取消征兵制和常备军,以人民武装“国民自卫军”作为唯一的武装力量

C. 没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理

D. 规定所有公职人员无论职位高低,实行全面的选举制和撤换制

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问题: 2. 巴黎公社革命是无产阶级试图打碎资产阶级旧的国家机器,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。

选项:

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问题: 3. 俄国十月革命的胜利,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。它从根本上推翻了人剥削人、人压迫人的制度,建立起世界上第一个人民当家作主的社会主义国家。

选项:

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问题: 1. 在世界社会主义取得重大发展时期,社会主义国家的人口曾占世界人口的三分之一,领土面积达世界陆地面积的()。

选项:

A.国家开放大学答案 三分之一

B. 四分之一

C. 五分之一

D. 六分之一

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问题: 2. 以下关于“苏联模式”的说法不正确的是()。

选项:

A. 为当时处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础

B. 促进了当时人民物质和文化生活水平的提高

C. 为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障

D. 注重利用商品、货币和市场发展经济

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问题: 3. 导致东欧剧变、苏联解体的最根本原因,是西方资本主义国家施行的“和平演变”战略。

选项:

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问题: 1. 马克思恩格斯曾指出:“历史活动是群众的活动,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大。”这一判断主要说明()。

选项:

A. 人民群众是历史的创造者

B. 历史是少数个人或精英人物的孤立活动

C. 历史发展丝毫没有规律可言

D. 历史是绝对精神的外化

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问题: 2. 列宁曾说:“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展,不会有时出现大幅度的跃退,那是不辩证的,不科学的,在理论上是不正确的。”对此,以下说法不正确的是()。

选项:

A. 社会主义发展不是直线式的,有时会出现某种程度的曲折甚至倒退

B. 社会主义发展有时走的是平坦而顺利的道路,但有时也会走一些弯路

C. 社会主义发展有时甚至会遇到重大的挫折

D. 实践探索中出现的某些曲折有可能会改变社会主义的前进趋势

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问题: 3. 党的十九大明确指出,“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”对此,以下判断不正确的是()。

选项:

A. 我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化

B. 我国不再处于社会主义初级阶段

C. 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变

D. 我国社会更加突出的问题是发展不平衡、不充分

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问题: 4. 中国特色社会主义进入新时代,不仅对中国的社会主义事业具有重大现实意义,而且对世界社会主义的发展具有广泛影响。

选项:

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问题: 1. 以下不属于共产主义社会基本特征的是()。

选项:

A. 物质财富极大丰富,消费资料按需分配

B. 社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高

C. 每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国的飞跃

D. 脑力劳动与体力劳动明确分离

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问题: 2. 在马克思恩格斯的视域中,共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动,而且也是一种未来的社会制度和社会形态。

选项:

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问题: 3. 在共产主义社会,劳动不再是单纯的谋生手段,而是成为“生活的第一需要”。

选项:

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问题: 1. 人类从必然王国进入自由王国的飞跃,即实现共产主义,意味着()。

选项:

A. 人类历史最终实现了循环

B. 人类历史发展到了人类不受任何必然性束缚的阶段

C. 人类历史的终结

D. 人类历史真正开始由人们完全自觉地创造自己历史的新阶段

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问题: 2. 马克思主义认为,人类历史发展的总趋势是()。

选项:

A. 前进的、上升的、直线式的运动过程

B. 前进的、上升的、由低级到高级的历史过程

C. 历史表现为偶然事件的堆砌

D. 周而复始的循环运动过程

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问题: 3. 共产主义一定要实现,共产主义一定能够实现,但共产主义的实现是一个十分漫长而充满艰难曲折的过程。因此,既不要因为共产主义的实现是历史的必然,而把它看成“土豆烧牛肉”那么简单,可以一蹴而就、唾手可得;也不要因为共产主义的曲折性和艰巨性,而把它看作是虚无缥缈的海市蜃楼,丧失共产主义理想信念。

选项:

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问题: 1. 《共产党宣言》第一个中文全译本的译者是()。

选项:

A. 陈独秀

B. 李大钊

C. 陈望道

D. 瞿秋白

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问题: 2. 当代大学生要坚定理想信念,就是要自觉做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,积极投身新时代中国特色社会主义事业,勇做担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。

选项:

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问题: 3. 在社会主义初级阶段只应讲树立中国特色社会主义共同理想,而不应提倡树立共产主义远大理想,否则就是好高骛远、脱离实际。

选项:

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